Questões de Concurso Comentadas sobre raciocínio lógico

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Ano: 2015 Banca: Quadrix Órgão: CRM-TO Prova: Quadrix - 2015 - CRM-TO - Jornalista |
Q2738616 Raciocínio Lógico

O laboratório de uma fábrica de produtos alimentícios decidiu analisar a qualidade de um molho produzido a partir de duas variedades de tomates produzidos por uma fazenda que fornecia tomates para a fábrica. Os tomates italianos foram representados na análise com a letra i e os tomates holandeses foram representados na análise pela letra h. Finalmente, com o objetivo de padronizar-se a apresentação dos resultados obtidos, convencionou-se a seguinte nomenclatura:


V = VERDADEIRO, ou seja, para produzir-se o molho, utilizou-se a variedade do tomate.

F = FALSO, ou seja, para produzir-se o molho, não se utilizou a variedade do tomate.


Foram analisadas 4 possibilidades, conforme a tabela verdade a seguir.


i

h

i h

1

V

V

2

F

F

3

V

F

4

F

V


Assinale a alternativa que contém os valores corretos para 1, 2, 3 e 4, considerando-se o conectivo do tipo BICONDICIONAL (i h).

Alternativas
Ano: 2015 Banca: Quadrix Órgão: CRM-TO Prova: Quadrix - 2015 - CRM-TO - Jornalista |
Q2738614 Raciocínio Lógico

Uma determinada empresa realizou um concurso público para os cargos de auxiliar de enfermagem e de médico anestesista em uma cidade. Em uma urna, foram colocadas 31 provas de candidatos para o cargo de auxiliar de enfermagem e 60 provas para o cargo de médico anestesista. Um membro da banca de avaliação retira, aleatoriamente, uma prova dessa urna para correção. Ele então verifica que a prova é de um candidato para o cargo de auxiliar de enfermagem. Em seguida, retira, aleatoriamente, uma segunda prova da urna. Qual é a probabilidade de essa segunda prova retirada também ser de um candidato para o cargo de auxiliar de enfermagem?

Alternativas
Q2735431 Raciocínio Lógico
Sete pessoas formarão uma fileira. Entretanto, três delas, por serem da mesma família, devem ficar sempre juntas. Dessa forma, o número de maneiras distintas de se formar essa fileira, independente de ordem de chegada, é
Alternativas
Q2735425 Raciocínio Lógico

Analise o seguinte argumento lógico:

p1: Tomás come pipoca se e somente se assiste filme em sua casa.

p2: Ana bebe refrigerante se e somente se Tomás também beber.

p3: Ou Ana bebe refrigerante ou Tomás não come pipoca.

Sabendo que Tomás não assiste filme em sua casa, conclui‐se que:

Alternativas
Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: CODEMIG Prova: FGV - 2015 - CODEMIG - Engenheiro Agrimensor |
Q2733141 Raciocínio Lógico

Abel, Bruno, Caio, Diogo e Elias ocupam, respectivamente, os bancos 1, 2, 3, 4 e 5, em volta da mesa redonda representada abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


São feitas então três trocas de lugares: Abel e Bruno trocam de lugar entre si, em seguida Caio e Elias trocam de lugar entre si e, finalmente, Diogo e Abel trocam de lugar entre si.


Considere as afirmativas ao final dessas trocas:


• Diogo é o vizinho à direita de Bruno.

• Abel e Bruno permaneceram vizinhos.

• Caio é o vizinho à esquerda de Abel.

• Elias e Abel não são vizinhos.


É/são verdadeira(s):

Alternativas
Q2728879 Raciocínio Lógico

Para desenhar a figura abaixo, foram necessários 8 segmentos:

Imagem associada para resolução da questão

Com base nessa figura, analisar os itens abaixo:

I - Existem somente 8 triângulos nessa figura.

II - É possível desenhar essa figura sem tirar o lápis do papel passando-se apenas uma vez com o lápis por cima de cada segmento.

Alternativas
Q2728877 Raciocínio Lógico

Assinalar a alternativa que apresenta o valor de x na sequência lógica abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2055630 Raciocínio Lógico
Sabe-se que 925 é o primeiro número da sequência lógica abaixo. Com base nisso, assinalar a alternativa que apresenta o valor de x: 
22.png (360×176)
Alternativas
Q2048671 Raciocínio Lógico
Analise a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Com relação à parte sombreada do diagrama, é CORRETO afirmar que 
Alternativas
Q2042229 Raciocínio Lógico

Analisar a sequência lógica abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Seguindo-se o mesmo critério de formação, assinalar a alternativa que apresenta a 81º e 107º figura, respectivamente, dessa sequência: 

Alternativas
Q2042227 Raciocínio Lógico

Considerando-se o quadro abaixo, assinalar a alternativa que representa o valor de x: 


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2042221 Raciocínio Lógico

Considerando-se a sequência lógica na imagem abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o valor de x: 


Imagem associada para resolução da questão




Alternativas
Q1332176 Raciocínio Lógico
Em uma rede municipal de ensino, 70% dos professores possuem licenciatura em pedagogia e 80% possuem licenciatura em alguma disciplina específica que não se trata da pedagogia. Qual a porcentagem de professores desta rede municipal que possui, necessariamente, duas licenciaturas?
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Q1161958 Raciocínio Lógico

Sejam os conjuntos A e B.


Imagem associada para resolução da questão


Se a soma dos elementos dos conjuntos A – B, B – A e A ∩ B é, respectivamente, igual a 13, 20 e 11, então, comparando‐se os valores de x, y e z tem‐se que

Alternativas
Q1161949 Raciocínio Lógico

Considere a tabela.


Imagem associada para resolução da questão

    


A sequência de símbolos a seguir representa o nome de um(a)


Imagem associada para resolução da questão


Alternativas
Q1153239 Raciocínio Lógico

A figura representa um azulejo quadrado, cujo perímetro é igual a 64 cm e a superfície apresenta três pares de triângulos iguais. Considere que a área do triângulo A é quatro vezes maior que a área do triângulo B e que a área do triângulo B é quatro vezes maior que a área do triângulo C. Assim, a área da região em negrito, no interior desse azulejo, mede


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q924768 Raciocínio Lógico
Considere a figura associada à tabela-verdade inicial da fórmula (P → ~RS) , onde apresentamos as colunas iniciais das interpretações do valor-lógico dos símbolos proposicionais P, R e S. A avaliação correta da última coluna da correspondente tabela- verdade, onde ~ representa o conetivo da negação, → representa o conetivo do condicional e ⋁ representa o conetivo da disjunção, é:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q916432 Raciocínio Lógico
Seja S a soma dos 20 primeiros termos da sequência (9, 99, 999, 9999, 99999,...). A soma dos algarismos de S é igual a
Alternativas
Q916428 Raciocínio Lógico
Num levantamento feito com os 35 alunos de uma turma de 3ª série do Ensino Médio, dos quais 16 são do sexo masculino, constatou‐se que 28 alunos querem ingressar na universidade. Seja x o número de alunos do sexo feminino que não querem ingressar na universidade. A soma dos possíveis valores de x é igual a
Alternativas
Q916424 Raciocínio Lógico
Numa escola de idiomas, há duas salas de aula identificadas, respectivamente, por sala A e sala B. Na sala A, há um total de 6 alunos, sendo 4 do sexo feminino. Na sala B, há um total de 8 alunos, sendo 5 do sexo masculino. Escolhe‐se uma sala, ao acaso, e nela escolhe‐se um aluno, também ao acaso. Se o aluno escolhido é do sexo feminino, a probabilidade de que ele seja da sala A é igual a
Alternativas
Respostas
5161: B
5162: A
5163: B
5164: B
5165: B
5166: C
5167: B
5168: B
5169: D
5170: A
5171: B
5172: C
5173: D
5174: C
5175: B
5176: C
5177: A
5178: C
5179: D
5180: D