Questões de Concurso Sobre lógica de argumentação - diagramas e operadores lógicos em raciocínio lógico

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Q2258326 Raciocínio Lógico
Entre os argumentos a seguir, aquele que é dedutivamente legítimo é:
Alternativas
Q973520 Raciocínio Lógico

Considere as afirmativas abaixo:

I. Somente uma dessas afirmativas é falsa;

II. Somente duas dessas afirmativas são falsas;

III. Somente três dessas afirmativas são falsas;

IV. Somente quatro dessas afirmativas são falsas;

V. As cinco afirmativas são verdadeiras.


O número de afirmativas verdadeiras é:

Alternativas
Q878084 Raciocínio Lógico
Se os valores lógicos (V, se verdadeiro ; F, se falso) das proposições (A->B)∧C e CvB->A são verdadeiros, então os valores lógicos das proposições A, B e C são, respectivamente,
Alternativas
Q825526 Raciocínio Lógico
A consequência lógica (|=) do argumento {A∧B,D→¬B,D∨C} é
Alternativas
Q652540 Raciocínio Lógico
Considere o argumento seguinte: Se choveu, o trânsito estará difícil. Se o trânsito estiver difícil, eu estarei atrasado, a menos que eu saia antes. De fato, choveu. Portanto, eu devo sair antes para evitar atraso.
Escreva o argumento simbolicamente, usando as seguintes proposições básicas:
P: Choveu Q: O trânsito estará difícil R: Estarei atrasado S: Saio antes  
Alternativas
Q610430 Raciocínio Lógico
Três amigos - Caio, Pedro e João - estão se divertindo em um bar e após beberem muito começam a fazer afirmações, aparentemente sem sentido. Ei-las:

Caio: "Os quatro pontos cardeais são três: Norte e Sul."

Pedro: "Então os sete dias da semana são cinco: sexta, sábado e domingo."

João: "Se for assim, então os doze meses do ano são nove: ___________"

Considerando as argumentações feitas, João só poderia ter falado os meses: 
Alternativas
Q594058 Raciocínio Lógico
Para a construção de um silogismo, há a necessidade de 3 sentenças. A segunda e a terceira já estão formuladas e são apresentadas a seguir.
• O Brasil possui a maior delas - a floresta amazônica.
• Logo, o Brasil é o pulmão do mundo, ajudando na salubridade do planeta.
Para o desenvolvimento lógico do raciocínio, a primeira sentença deve ser:
Alternativas
Q573383 Raciocínio Lógico
A evolução recente do mercado de trabalho no Brasil registrou significativos aumentos na ocupação e na expressiva redução na taxa de desemprego. 

                  Imagem associada para resolução da questão

Analisando esse gráfico, pode-se observar que, dentre as alternativas fornecidas, a diferença percentual entre a taxa de desocupação no ano de 2003 e a do ano de 2010 reside entre 
Alternativas
Q476253 Raciocínio Lógico
O predicado g(x, y) é avaliado como verdadeiro se “x gosta de y".
A sentença “se uma pessoa não gosta de si mesma então não gosta de qualquer outra" pode ser expressa em lógica de primeira ordem como
Alternativas
Q476247 Raciocínio Lógico
A variável x ocorre livre na fórmula
Alternativas
Q476238 Raciocínio Lógico
Lógica Sentencial (ou Cálculo Proposicional) formaliza a estrutura lógica mais elementar do discurso matemático, definindo precisamente o significado dos conectores lógicos “não”, “e”, “ou”, “se ... então” e outros. Os símbolos lógicos utilizados são:

                   “¬”: negação
                   “ ∧”: conjunção
                   “ ∨”: disjunção
                   “?”: implicação
                   “=”: bi-implicação

Considere o conjunto P de duas fórmulas abaixo.

(1) Y ? X
(2) (X ? ¬Y) ∧ (¬X ? Y )

Então, a consequência lógica de P é
Alternativas
Q450321 Raciocínio Lógico
Imagem associada para resolução da questão
Com base no argumento acima, julgue os itens a seguir. 

Um argumento que tenha como premissas as proposições 1, 2 e 3 e como conclusão a proposição 4 é um argumento válido.
Alternativas
Q443355 Raciocínio Lógico
Partindo das premissas:
Todo técnico de futebol é formado em Educação Física.
Todo técnico de futebol é polêmico.
Vanderley é polêmico.
Lorival é formado em Educação Física.
pode-se concluir que:
Alternativas
Q443352 Raciocínio Lógico
Se João não anda a pé, então ele é magro. Se João anda a pé, então ele anda de carro. Se João não é magro, então ele não anda de carro. Se João anda de carro, então ele não é magro. Sabe-se, portanto, que João
Alternativas
Q443351 Raciocínio Lógico
Se Carlos passou, então ele estudou. Logo:
Alternativas
Q400224 Raciocínio Lógico
Na figura abaixo, está representado um gráfico de segmentos de retas do crescimento da população humana mundial, em bilhões de habitantes, desde o ano de 1850 até 2000.

imagem-007.jpg
Com base nas informações gráficas apresentadas, julgue a assertiva abaixo:

A população não triplicou nos 50 primeiros anos nem nos últimos 100 anos.
Alternativas
Q400223 Raciocínio Lógico
Na figura abaixo, está representado um gráfico de segmentos de retas do crescimento da população humana mundial, em bilhões de habitantes, desde o ano de 1850 até 2000.

imagem-007.jpg
Com base nas informações gráficas apresentadas, julgue a assertiva abaixo:

A população não triplicou nos 100 primeiros anos nem nos últimos 50 anos.
Alternativas
Q400221 Raciocínio Lógico
Na figura abaixo, está representado um gráfico de segmentos de retas do crescimento da população humana mundial, em bilhões de habitantes, desde o ano de 1850 até 2000.

imagem-007.jpg
Com base nas informações gráficas apresentadas, julgue a assertiva abaixo:

A população não duplicou nos 50 primeiros anos nem nos últimos 50 anos.
Alternativas
Q400220 Raciocínio Lógico
A tabela 1 abaixo mostra a média em anos de estudo da população P1 com 15 anos de idade ou mais em cada região do Brasil, no ano de 1996. Já na tabela 2 a seguir, mostramos os números relativos à população P2 com 15 anos de idade ou mais matriculadas no Ensino Fundamental Regular de 1ª a 4ª série em cada região do Brasil, no ano de 2001.

imagem-006.jpg
Com base nas informações apresentadas nas tabelas 1 e 2 da página anterior, julgue a assertiva a seguir

Com relação às populações P1 e P2, a região Nordeste não tem o maior número de matrículas ou não têm a menor média de anos.
Alternativas
Q400216 Raciocínio Lógico
A tabela 1 abaixo mostra a média em anos de estudo da população P1 com 15 anos de idade ou mais em cada região do Brasil, no ano de 1996. Já na tabela 2 a seguir, mostramos os números relativos à população P2 com 15 anos de idade ou mais matriculadas no Ensino Fundamental Regular de 1ª a 4ª série em cada região do Brasil, no ano de 2001.

imagem-006.jpg
Com base nas informações apresentadas nas tabelas 1 e 2 da página anterior, julgue a assertiva a seguir:

Com relação à população P1, existem duas regiões onde a média de anos é menor do que 5, e pelo menos duas onde a média de anos é maior do que 6.
Alternativas
Respostas
1181: C
1182: A
1183: E
1184: D
1185: A
1186: C
1187: A
1188: C
1189: A
1190: C
1191: A
1192: E
1193: A
1194: E
1195: A
1196: E
1197: C
1198: E
1199: E
1200: E