Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
Foram encontradas 7.894 questões
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Guarda de Patrimônio Público/Vigia |
Q3856139
Matemática
Durante a organização de materiais em um almoxarifado
escolar, foram separados 8 caixas com 45 cadernos cada uma
para distribuição nas salas de aula. Após essa separação inicial,
verificou-se a necessidade de retirar 96 cadernos para
reposição de estoque danificado e, posteriormente, dividir
igualmente o total restante entre 6 turmas do turno da manhã.
Considerando essas operações sucessivas, a quantidade de
cadernos recebida por cada turma corresponde a:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista |
Q3846525
Matemática
Carlos trabalha como técnico em manutenção e recebe
um valor fixo mensal acrescido de um adicional por
serviço realizado. Em certo mês, ele recebeu
R$1.980,00, sabendo-se que o adicional por serviço foi
de R$45,00 para cada atendimento realizado. Nesse
período, Carlos efetuou 12 atendimentos. Considerando
apenas essas informações, determine o valor do salário
fixo mensal de Carlos.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Operador de ETA/ETE |
Q3845536
Matemática
Durante a organização de um evento esportivo, uma
equipe comprou 18 caixas de água mineral, cada uma
contendo 12 garrafas. No dia do evento, foram
consumidas 137 garrafas ao longo do período da manhã.
À tarde, chegaram mais 5 caixas iguais às anteriores
para reposição. Considerando todas essas
movimentações, quantas garrafas restaram após o
consumo total descrito?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Operador de Máquinas |
Q3845512
Matemática
Um dia, pela manhã, Lucas contou 58 televisores no
depósito da loja onde trabalha, e ao final do dia
chegaram mais 12 televisores. Agora, Lucas precisa
registrar o total de televisores que há no depósito.
Quantos televisores são?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Leiturista |
Q3845426
Matemática
Em uma sala de aula, a professora anotou que 24 alunos
chegaram no primeiro horário e outros 16 chegaram no
segundo horário. Para organizar a turma, é necessário
calcular o total de alunos presentes após a chegada de
todos. Esse total é de:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Veneza - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Auxiliar de Serviços Gerais I |
Q3830809
Matemática
Na realização de um controle simples de materiais do
estoque de uma empresa, foram contabilizados 560 lápis
no início da semana. Ao longo dos dias, 215 lápis foram
distribuídos e, posteriormente, chegaram mais 98
unidades ao estoque. Assim, quantos lápis estão
disponíveis ao final desse período?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Veneza - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Carpinteiro |
Q3830647
Matemática
Carlos foi à feira e em uma mesma barraquinha gastou
R$ 27,00 com frutas e R$ 20,00 com verduras. Se ele
pagou com uma nota de R$ 100,00, quanto deve receber
de troco?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor I (PI)
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Arte |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor I (PI) - Libras |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Educação Física |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Português |
Q3816844
Matemática
Isaias estava em uma aula de revisão na
faculdade, revisando conceitos que abordam
propriedades dos números reais, especificamente
a relação entre números racionais e irracionais. O
professor explicava sobre a distribuição de
números irracionais entre números racionais.
A respeito desses temas, analise as assertivas abaixo e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
(__) A soma de um número racional com um número irracional é sempre irracional.
(__) Entre dois números irracionais distintos sempre existe um número racional.
(__) O quadrado de um número racional negativo é sempre irracional.
(__) Todo número racional tem sucessor racional.
(__) Entre dois números racionais quaisquer sempre há um número irracional.
A respeito desses temas, analise as assertivas abaixo e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
(__) A soma de um número racional com um número irracional é sempre irracional.
(__) Entre dois números irracionais distintos sempre existe um número racional.
(__) O quadrado de um número racional negativo é sempre irracional.
(__) Todo número racional tem sucessor racional.
(__) Entre dois números racionais quaisquer sempre há um número irracional.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor para Laboratórios Kids |
Q3815561
Matemática
Em um laboratório de matemática para crianças, o
professor propõe uma atividade com blocos de montar
para ensinar a sequência dos números naturais. Se uma
criança começa com 1 bloco e adiciona sempre a mesma
quantidade para formar a sequência 1, 3, 5, 7..., ela está
trabalhando com uma propriedade específica. Assinale a
alternativa que identifica corretamente o conceito
matemático envolvido nessa sequência de números
naturais.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Motorista I |
Q3803968
Matemática
Uma escola tem 5 salas e cada uma das alas tem 32
alunos. Após uma mudança, 18 alunos foram
transferidos para outra unidade. Quantos alunos
permaneceram na escola?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Fiscal do Procon |
Q4237589
Matemática
Carlos comprou uma geladeira anunciada por R$
3.200,00. Ele pagou R$ 280,00 de entrada e o restante
parcelou, sem juros e sem taxas, em 8 parcelas de igual
valor. Qual o valor de cada parcela, em reais? Assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Fiscal do Procon |
Q4237586
Matemática
Fabiana tinha uma nota de R$ 100,00. Ela foi até uma
loja, comprou um boné que estava em promoção e
recebeu como troco uma nota de R$ 50,00 e uma nota
de R$ 5,00. O boné estava em promoção, com um
desconto de 25% sobre o preço indicado na etiqueta. Se
ela não tivesse comprado o boné em promoção e tivesse
pagado o preço indicado na etiqueta, qual seria o troco
recebido? Assinale a alternativa correta:
Q4234164
Matemática
Um agente público recebeu um auxílio‑alimentação diário
de R$ 35, que, de acordo com as regras da entidade,
são pagos apenas em relação aos dias úteis do mês de
competência.
Com base nessa situação hipotética e considerando‑se que o mês da competência desejada tenha 22 dias úteis, assinale a opção que apresenta o valor total a ser recebido de auxílio‑alimentação pelo agente público.
Com base nessa situação hipotética e considerando‑se que o mês da competência desejada tenha 22 dias úteis, assinale a opção que apresenta o valor total a ser recebido de auxílio‑alimentação pelo agente público.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Agente Administrativo |
Q4233633
Matemática
Considere essas duas operações
Q4218440
Matemática
O professor de Matemática de um curso preparatório para
o processo seletivo do concurso da UNICAMP escreveu
duas equações do 1º grau no quadro, conforme ilustrado
na figura a seguir.
Imagem elabora pelo autor.
Na primeira equação, o professor apagou propositalmente o valor de um número que aparecia logo após o sinal de subtração. Em seguida, ele pediu aos alunos que descobrissem qual era esse número. Como dica, informou que a solução da segunda equação para a incógnita x é a mesma solução da primeira equação, ou seja, as duas equações são equivalentes.
Considerando essa informação, o número que foi apagado na primeira equação é:
Imagem elabora pelo autor.
Na primeira equação, o professor apagou propositalmente o valor de um número que aparecia logo após o sinal de subtração. Em seguida, ele pediu aos alunos que descobrissem qual era esse número. Como dica, informou que a solução da segunda equação para a incógnita x é a mesma solução da primeira equação, ou seja, as duas equações são equivalentes.
Considerando essa informação, o número que foi apagado na primeira equação é:
Q4206217
Matemática
Henrique estava a caminho de um passeio em outra cidade, e levava consigo uma quantia em dinheiro composta por uma variedade de cédulas: 3 cédulas de R$ 50,00, 4 cédulas de R$ 20,00, 6 cédulas de R$ 10,00 e uma cédula de R$ 100,00. Qual a soma total de dinheiro que Henrique possuía?
Q4206215
Matemática
Ana está organizando sua viagem de carro para o interior. Ela calcula o tempo de deslocamento de cada trecho da viagem e obtém os seguintes tempos:
1º trecho: 3 horas e 45 minutos 2º trecho: 2 horas e 30 minutos 3º trecho: 4 horas e 20 minutos
Assinalar a alternativa que apresenta a duração total da viagem de Ana em horas e minutos.
1º trecho: 3 horas e 45 minutos 2º trecho: 2 horas e 30 minutos 3º trecho: 4 horas e 20 minutos
Assinalar a alternativa que apresenta a duração total da viagem de Ana em horas e minutos.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Matemática |
Q4202167
Matemática
Observe com atenção os números a seguir e as respectivas bases de numeração em que foram escritos:
A: (10302)5 e B: (10302)4
Qual é a diferença entre A e B, nessa ordem, expressa no sistema binário (sistema de numeração de base 2)?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Matemática |
Q4202162
Matemática
Se em uma reta numérica, cujas marcações sejam números racionais, e o intervalo entre números inteiros consecutivos fosse dividido em 100 partes iguais, é correto afirmar que o número irracional √8 deveria estar localizado
entre as marcações dos números
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Matemática |
Q4202161
Matemática
Parte do triângulo aritmético é mostrada a seguir:
No triângulo aritmético, cada termo (que não esteja na primeira linha ou coluna) corresponde ao resultado da soma do termo que está imediatamente à sua esquerda com o termo que está imediatamente acima dele. Sendo assim, é correto afirmar que a diferença entre o termo da quinta linha e quarta coluna e o termo da terceira linha e quarta coluna é igual a
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