Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
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Dadas as três expressões numéricas abaixo, é CORRETO afirmar que:
(a) 2 + [(5 - 3) + 4] x 2 + 3
(b) 13 - [5 x (2 - 1) + 4 x 2]
(c) 6 + 4 x 2 x (5 - 1) - 7
Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A adição entre dois números reais quaisquer sempre resulta em um número real positivo.
( ) O produto entre dois números reais negativos resulta em um número real negativo.
( ) O quadrado de um número real negativo resulta em um número real positivo.
1 - 2 x 4 + 0 x 7
Disponível em: <http://www.em.com.br/app/noticia/economia/2014/09/27/internas_economia,573378/elevacao-de-percentual-de-etanol-na-gasolinatrara-alivio-para-usinas.shtml>.Acesso em: 29 dez. 2014, com adaptações.
Com base nas informações do texto e considerando que o distribuidor citado possui um tanque com 100.000 litros de mistura com o percentual máximo de etanol permitido antes de a lei ser sancionada, a quantidade inteira máxima de litros de etanol que pode ser adicionada a essa mistura, sem ferir a nova legislação, é
O cálculo do número de pessoas presentes em atos públicos costuma ser feito por alguns jornais, considerando que 4 (quatro) pessoas ocupam cada metro quadrado.
Na manifestação do último dia 16 de agosto foi contabilizado por um jornal que 465 mil pessoas ocuparam as ruas no Estado de São Paulo. Se essas pessoas estivessem concentradas em um único espaço, que área precisaria ter tal espaço?
De acordo com a subtração apresentada abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o resultado de x - y + z:

A figura apresenta as peças do Material Dourado, um recurso pedagógico utilizado por professores para ensinar o sistema posicional decimal dos números.

Durante um curso de formação continuada, destinado a professores, a seguinte atividade fora apresentada:
• Dividir uma folha de papel em branco em quatro colunas, nomeando-as com as letras M (milhar), C (centena), D (dezena) e U (unidade).
• Depois, utilizar as peças do Material Dourado para representar o número: um mil cento e onze.
Dentre as respostas obtidas, o formador destacou as quatro abaixo:

A partir dessas informações, as respostas que contêm uma representação correta para o número citado são: