Questões de Concurso Sobre sistema de unidade de medidas em matemática

Foram encontradas 3.666 questões

Q2055621 Matemática
Para encher uma cisterna de 1.000 litros com apenas uma torneira ligada são necessárias 2 horas. Utilizando-se quatro torneiras iguais à mencionada anteriormente para encher uma cisterna de 5.000 litros, quanto tempo será necessário? 
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Q2055564 Matemática
Uma miniatura foi construída utilizando-se a escala de 1:300. Se essa miniatura tiver 25cm de comprimento, então em tamanho real o comprimento dela é de:
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Q1392928 Matemática
Um caminhão suporta 50 toneladas de carga. Sabendo que este levará 7 viagens com os respectivos, pesos, 42 toneladas, 50 toneladas, 35 toneladas, 45 toneladas, 50 toneladas, 30 toneladas e 25 toneladas. Qual o peso media levado nas viagens aproximadamente em toneladas?
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Q1392034 Matemática
Quantos metros há em 3,3 km?
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Q1392033 Matemática
Quantos litros de água cabem numa cisterna de 15 m3 ?
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Q1381717 Matemática
Um produto adquirido in natura é a base para a fabricação de um composto que é comercializado a R$ 60,00 o quilograma. Sabendo-se que para fabricar 350 miligramas desse composto são necessários exatos 100 miligramas da base, e que o quilograma dela é adquirido a R$ 150,00, é correto afirmar que, para uma receita de R$ 5.250,00 com a venda do composto, seu fabricante gastará, com a referida base, o valor total de
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Q1366729 Matemática
Alice está contando os dias para seu aniversário. Faltam apenas 8 dias. Se transformarmos os 8 dias em horas, quantas horas faltam para o aniversário de Alice?
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Q1366725 Matemática
Eu me encontro numa estrada que tem 20 km de extensão e estou entre duas cidades São José e Rio Verde. Estando mais próximo da cidade de Rio Verde uns 8 km, qual a distância da cidade de São José até mim?
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Q1366723 Matemática
Maria foi a feira e compro: meia dúzia de laranjas; 5 maças; uma dúzia e meia de ovos; 2 melancias. Dessa forma quantas frutas Maria trouxe para casa?
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Q1366227 Matemática

Devem ser distribuídos 15.500 litros de água em garrafas cuja capacidade é de 300 ml, cada uma. Quantas garrafas serão usadas?

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Q1362050 Matemática
Quantos minutos são 2h 45m?
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Q1362043 Matemática

Dê o resultado em metros para:


“32dm + 63,8 cm + 600mm

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Q1361681 Matemática
Considere a seguinte informação divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com relação ao Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro:
“O PIB apresentou variação negativa de 0,2% na comparação do primeiro trimestre de 2015 contra o quarto trimestre de 2014.”
Com base nessa informação, e sabendo-se que o PIB do primeiro trimestre de 2015 foi de R$ 1,4 trilhão, chega-se diretamente ao valor do PIB do quarto trimestre de 2014
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Q1361393 Matemática
Quando empilhadas, 20 folhas idênticas de um determinado tipo de papel formam um paralelepípedo reto-retângulo de 1 mm de altura. Considerando que cada folha mede 10 cm por 20 cm, e que 1 m3 do tipo de papel usado para fazer as folhas tem massa de 100 kg, então, 500 folhas desse tipo empilhadas têm massa igual a
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Q1360408 Matemática
Um restaurante especializado em massas comprou determinada quantidade de macarrão fresco e utilizou 200 g desse macarrão no preparo de cada prato. Se esse restaurante utilizasse 160 g no preparo de cada prato, poderia, com a mesma quantidade de macarrão comprada, ter preparado 5 pratos a mais. A quantidade de macarrão comprada, em quilogramas, foi
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Q1352173 Matemática
O volume de um cubo cuja diagonal da base mede 8 cm é:
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Q1329953 Matemática
Um confeiteiro que dispõe de 14 kg de farinha precisa preparar uma massa para bolo obedecendo à proporção de 7 partes de farinha para 2 partes de açúcar. Quantos kg de açúcar serão necessários?
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Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316262 Matemática
Em uma aula sobre volume de sólidos, certo professor apresentou um recipiente de forma irregular e propôs aos seus alunos o seguinte desafio: calcular a capacidade desse recipiente dispondo de um balde, de forma cilíndrica, de raio da base medindo 10 cm e 50 cm de altura, totalmente cheio de água. O aluno Lucas conseguiu encontrar o volume do recipiente da seguinte forma: ele encheu completamente o recipiente com parte da água do balde, percebendo que o nível da água no balde diminuiu 30 cm. Sabendo que Lucas considerou π = 3,13 e que não ocorreu desperdício de água, é CORRETO afirmar que o volume do recipiente encontrado por Lucas foi de:
(Considere: 1 dm³= 1 litro).
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Q1250037 Matemática
O Ampère é uma unidade de medida do Sistema Internacional de uma grandeza abordada no eixo temático:
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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1227433 Matemática
A tolerância de fechamento para as classes I e II corresponde à diferença máxima aceitável entre o nivelamento e o contranivelamento de uma seção e linha. Sabendo-se que K é igual a extensão nivelada em km, medida num único sentido, os erros médios após o ajustamento são, respectivamente:
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Respostas
3241: B
3242: B
3243: D
3244: B
3245: C
3246: E
3247: B
3248: D
3249: B
3250: B
3251: C
3252: C
3253: D
3254: B
3255: C
3256: C
3257: D
3258: E
3259: C
3260: A