Questões de Matemática para Concurso - Página 1207

Q3268292

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268292 Matemática

Dividindo o número 70 em partes inversamente proporcionais aos números 1, 2 e 11, obtém-se os números x, y e z. Pode-se afirmar que x, y e z são, respectivamente, os números:

A

44, 22 e 4.

B

43, 21 e 6.

C

41, 18 e 12.

D

40, 20 e 10.

E

39, 17 e 14.

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Q3268291

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268291 Matemática

A figura abaixo representa o gráfico de uma função real f definida no intervalo [−π, 2π].

Imagem associada para resolução da questão

Qual é a lei que define essa função?

A

f(x) = 2 + cos (x).

B

f(x) = 2 sen (x).

C

f(x) = 2 – cos (x).

D

f(x) = 2 sen (x + 2).

E

f(x) = 2 cos (x).

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Q3268290

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268290 Matemática

Considerando que {a₁, a₂, ..., a100} é uma progressão aritmética e que a soma de todos os termos dessa progressão vale 2.050, qual é o valor da soma a₂ + a₃ + · · · + a₉₈ + a₉₉ ?

A

2006.

B

2007.

C

2008.

D

2009.

E

2010.

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Q3268289

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268289 Matemática

Considere ABC um triângulo cujos vértices são os pontos A(2,0), B(3,1) e C(-1,4). Qual é a medida, em unidades de comprimento, da altura relativa ao lado AB?

A

B

C

D

E

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Q3268288

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268288 Matemática

Qual é o valor da expressão Imagem associada para resolução da questão

?

A

B

C

D

E

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Q3268287

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268287 Matemática

Considerando os anagramas da palavra RONDAR, quantos apresentam as letras D, A e R juntas?

A

6.

B

24.

C

72.

D

144.

E

288.

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Q3268286

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268286 Matemática

No quadrilátero ABCD da figura abaixo, os ângulos internos B e D são retos.

Imagem associada para resolução da questão

Considere que os lados AB e AD medem 7 cm e 12 cm, respectivamente, e que a diagonal AC mede 13 cm. Qual é, em cm², a área desse quadrilátero?

A

12 + 7√30.

B

30(1 + √30).

C

30 + 12√30.

D

30 + 7√30.

E

12 + 30√30.

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Q3268285

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268285 Matemática

A partir de uma isenção de impostos, o custo da produção de um produto foi reduzido em 40%. Após uma redução de tarifas, foi diminuído em mais 20%, e, por fim, com o aumento das importações, foi reduzido em 50%. Qual foi a redução percentual total no custo dessa produção?

A

24%.

B

25%.

C

50%.

D

70%.

E

76%.

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Q3268284

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268284 Matemática

A figura abaixo apresenta uma circunferência de raio 1 e duas semicircunferências de mesmo raio, inscritas em uma semicircunferência de raio 2.

Imagem associada para resolução da questão

Qual é, em unidades de área, a medida da área sombreada?

A

B

C

D

E

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Q3268283

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Matemática |

Q3268283 Matemática

Considere a função real Imagem associada para resolução da questão

, e os números reais a e h, com h não nulo. Qual é o valor da expressão Imagem associada para resolução da questão

?

A

B

C

D

E

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Q3268258

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |

Q3268258 Matemática

Vitor e Leonardo decidiram brincar com um conjunto de 15 cartas numeradas de 1 a 15. As cartas foram dispostas para baixo. Vitor foi instruído a retirar aleatoriamente um número múltiplo de 4, enquanto Leonardo foi instruído a retirar qualquer número menor ou igual a 3, ou maior ou igual a 13. Qual é a probabilidade de ambos tirarem cartas que atendam às respectivas condições, sabendo-se que não há reposição das cartas retiradas?

A

3/35

B

2/73

C

1/25

D

5/48

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Q3268257

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |

Q3268257 Matemática

Andréia faz sua corrida matinal diariamente e decidiu anotar o quanto ela tem caminhado. Após uma semana, montou o quadro abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando-se as informações apresentadas, assinalar a alternativa INCORRETA.

A

Durante toda a semana, ela correu um total de 48,06km.

B

A cada dia ela manteve uma média aproximada de 6,87km a percorridos.

C

O dia que ela menos caminhou foi no sábado.

D

Ela percorreu mais na segunda e na terça-feira do que na quarta e na quinta-feira.

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Q3268255

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |

Q3268255 Matemática

Gustavo sai para trabalhar todos os dias as 07h05min e chega na empresa às 08h15min. Sabendo-se que ele caminha 0,3h até o ponto de ônibus, embarca, vai até o seu outro ponto e caminha mais 0,1h até o trabalho, quanto tempo Gustavo passa no ônibus?

A

46 minutos.

B

42 minutos.

C

54 minutos.

D

38 minutos.

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Q3268254

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |

Q3268254 Matemática

Henrique colocou 3 quadros em sua parede. A imagem abaixo mostra a relação do tamanho da parede para o tamanho de cada quadro. Sabendo-se que os 3 quadros são iguais e possuem as mesmas medidas, assinalar a alternativa que representa a diferença de área da parede para os quadros.

Imagem associada para resolução da questão

A

4,84m²

B

5,13m²

C

5,77m²

D

6,21m²

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Q3268253

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |

Q3268253 Matemática

Assinalar a alternativa que apresenta a fração correspondente ao número decimal 7,25.

A

13/4

B

16/3

C

29/4

D

26/3

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Q3268252

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |

Q3268252 Matemática

Gabriel verificou o saldo de sua conta bancária e constatou que tinha R$ 32,45. Após alguns dias, notou que o saldo havia aumentado para R$ 291,80 devido a uma transação recebida. Qual foi o valor exato da transação que ele recebeu?

A

R$ 259,35

B

R$ 260,30

C

R$ 261,25

D

R$ 271,40

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Q3268251

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |

Q3268251 Matemática

Patrícia é vendedora em uma loja de roupas que tem como meta de vendas R$ 15.000,00 por mês. Após uma semana de vendas, Patrícia já tem 35% da sua meta cumprida. Sendo assim, quanto falta para que ela atinja sua meta?

A

R$ 7.800,00

B

R$ 8.550,00

C

R$ 9.225,00

D

R$ 9.750,00

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Q3268192

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Fiscal de Tributos |

Q3268192 Matemática

Em uma aula de Matemática, a professora Ana apresentou a seus alunos uma sequência numérica intrigante: 3, 7, 15, 31, 63, 127. Ela desafiou os alunos a identificar o padrão de crescimento da sequência e a prever o próximo elemento. Os alunos compartilharam suas descobertas com a professora Ana, confirmando que, mantendo a lógica de formação da sequência, o próximo elemento seria:

A

194.

B

126.

C

256.

D

255.

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Q3268129

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica |

Q3268129 Matemática

Durante uma aula de Geometria na escola Criativa, a professora Paula estava ensinando seus alunos sobre diferentes formas geométricas e suas propriedades. Para ajudar os alunos a desenvolverem o raciocínio lógico e a capacidade de analisar características de figuras, ela propôs uma atividade simples, mas que exigia atenção.
No quadro, a professora desenhou quatro figuras: um quadrado, um retângulo, um trapézio e um triângulo.
Observando as figuras, qual delas é diferente das outras e não faz parte do conjunto?

A

Quadrado.

B

Retângulo.

C

Triângulo.

D

Trapézio.

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Q3268127

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica |

Q3268127 Matemática

João foi ao mercado para comprar frutas e decidiu levar maçãs e peras. Ele quer garantir que terá frutas frescas para a semana, então escolheu uma quantidade específica de cada uma e planejou seu orçamento de acordo com os preços por quilo. João comprou 3 kg de maçãs que custam R$ 5,00 por kg e também comprou 2 kg de peras que custam o dobro do peço da maçã por kg.
Quanto João pagou no total?

A

R$ 30,00.

B

R$ 35,00.

C

25,00.

D

R$ 20,00.

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Questões de Concurso Sobre matemática

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