Questões de Concurso Comentadas sobre matemática

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Q3680939 Matemática
Ana juntou dinheiro por 3 meses. Em janeiro ela guardou R$ 134,00, em fevereiro, R$ 98,00, e em março, R$ 116,00. Sendo assim, qual a quantia total que Ana juntou nesses três meses?
Alternativas
Q3680930 Matemática
O valor do Q60.png (98×44)
Alternativas
Q3680927 Matemática
Em um triângulo retângulo ABC a hipotenusa mede 3√6 e o  Q57.png (96×44) A área desse triângulo é:
Alternativas
Q3680925 Matemática
Analise a equação matricial a seguir:

Q55.png (145×57)

Um possível valor de p para que a equação tenha solução inteira está na alternativa:
Alternativas
Q3680924 Matemática
Sendo M = (aij) uma matriz quadrada de ordem 3 e aij = j2 – i, o determinante da matriz M é:
Alternativas
Q3680923 Matemática

Considere o número complexo a seguir:


Q53.png (201×69)


A forma algébrica do número complexo acima é:

Alternativas
Q3680922 Matemática
O coeficiente de x3 no desenvolvimento de (2 – 3x)5 é:
Alternativas
Q3680921 Matemática
Considere uma progressão aritmética de razão positiva e formada por três termos. Sabe-se que a soma desses termos é igual a 36 e o produto entre eles é 1536. A razão dessa progressão é:
Alternativas
Q3680919 Matemática
Um reservatório cilíndrico vertical tem raio da base igual a 2 m e altura total igual a 10 m. O reservatório encontra-se completamente cheio de água. Após abrir uma torneira, o nível da água diminuiu 1,5 m.

Considerando que não houve perda nem adição de água além do que saiu pela torneira, o volume de água restante no reservatório, em metros cúbicos, foi de:
Alternativas
Q3680918 Matemática

Analise o triângulo a seguir:


Q48_.png (200×156)


Dado o triângulo acima, o valor de 25% da sua área é

Alternativas
Q3680915 Matemática
Considere três números inteiros e positivos (10, X, Y), sabe-se que a média aritmética desses três números é 30 e a média geométrica é 103√12. O valor de Y – X é:
Alternativas
Q3680914 Matemática
Uma escola vai sortear uma bolsa de estudos entre os alunos de uma turma para participar de um programa de intercâmbio. Cada aluno recebeu um número de 0 a 50. Assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de, aleatoriamente, ser sorteado um aluno cujo número seja primo.
Alternativas
Q3680912 Matemática
O resultado da soma Q42.png (154×41) é:
Alternativas
Q3680910 Matemática
Um pesquisador acompanha o resfriamento de um líquido em um recipiente isolado. A temperatura do líquido, em graus Celsius, ao longo do tempo é descrita por uma função exponencial da forma
T(x) = a∙bx
em que x representa o tempo em horas, e a e b são constantes reais positivas. Sabe-se que, no instante inicial (x = 0), a temperatura do líquido era de 80ºC, e que após 3 horas a temperatura caiu para 10ºC.
Assinale qual será a temperatura do líquido após 5 horas.
Alternativas
Q3680909 Matemática
Considere a função quadrática f(x) = 2x2 + bx + 20 com b < 0, sabe-se que o yv = – 4,5, então o valor de f(–2) é:
Alternativas
Q3680908 Matemática
Considere a função afim f(x) representada pela reta do gráfico a seguir:
Q38.png (240×197)

O valor de f(15) é:
Alternativas
Q3680907 Matemática
Considere as funções f, g → ℝ, definidas como f(x) = 2x2 – 3x + 5 e g(x) = 4x – 1. O valor de f(g(2)) é:
Alternativas
Q3680906 Matemática
Considere A e B o numerador e o denominador, respectivamente, da fração irredutível que representa a dízima periódica Q36.png (53×21)

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o valor de A + B.
Alternativas
Q3680905 Matemática

Quais dos números abaixo divide o número 517 – 5?


Assinale a alternativa CORRETA. 

Alternativas
Q3680757 Matemática
São afirmações sobre o número –10, EXCETO:
Alternativas
Respostas
1541: C
1542: A
1543: B
1544: C
1545: D
1546: A
1547: D
1548: D
1549: D
1550: B
1551: A
1552: A
1553: B
1554: E
1555: E
1556: C
1557: C
1558: A
1559: B
1560: A