Questões de Concurso Comentadas sobre matemática
Foram encontradas 16.844 questões
Ano: 2015
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
IBAM - 2015 - Prefeitura de Santo André - SP - Atendente de Copa |
Q617094
Matemática
A figura abaixo representa o quintal de uma residência, sendo seus lados paralelos entre si e suas medidas
são informadas. A área equivalente a este quintal foi totalmente recoberta por grama e a cada m2 foram
utilizadas 2 placas de grama. Quantas placas de grama foram utilizadas ao final do trabalho?
Ano: 2015
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
IBAM - 2015 - Prefeitura de Santo André - SP - Assistente Econômico Financeiro |
Q615548
Matemática
Utilizando os algarismos naturais de 1 a 7, sabe-se que podemos escrever 16.807 números de cinco
algarismos, que quando colocados em ordem crescente, observa-se que o número constante da posição
10.970° é o:
Ano: 2015
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
IBAM - 2015 - Prefeitura de Santo André - SP - Assistente Econômico Financeiro |
Q615543
Matemática
Um bolo foi cortado em duas partes, A e B, de modo que a parte A correspondesse a 1/3 do bolo. Em
seguida, a parte B foi cortada exatamente ao meio, gerando a terceira parte deste bolo identificada por C.
Estas três partes foram então deixadas sobre uma mesa. Sem saber como foram feitas as divisões do bolo,
três pessoas, X, Y e Z, entram no local e cada um deles toma posse de um dos pedaços. Qual a
probabilidade percentual de que a pessoa X tenha pego a maior fatia?
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de Itatiba - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Fotógrafo |
Q614004
Matemática
Uma grande avenida teve a extensão total a ser recapeada
dividida em 3 trechos iguais, A, B e C. Sabe-se
que já foram recapeados 3,3 quilômetros do total, sendo
que o número de quilômetros já recapeados nos trechos
A, B e C é diretamente proporcional aos números 6, 3 e
2, respectivamente. Se no trecho B restam 600 metros
ainda não recapeados, então a soma das extensões
totais dos trechos A, B e C é igual, em quilômetros, a
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Jaboticabal - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Jaboticabal - SP - Servente |
Q612782
Matemática
Em uma reunião, foram servidos 40 cafezinhos, dos
quais 2/5 desses cafezinhos foram adoçados com açúcar.
Dos demais cafezinhos,5/8 foram adoçados com adoçante
artificial e os demais não foram adoçados. O número
de cafezinhos não adoçados nessa reunião foi
Ano: 2015
Banca:
UTFPR
Órgão:
UTFPR
Provas:
UTFPR - 2015 - UTFPR - Assistente Social
|
UTFPR - 2015 - UTFPR - Contador |
Q610892
Matemática
O número de algarismos do resultado da expressão 
é:
é:
Q609668
Matemática
Texto associado
Embora haja ferramentas computacionais disponíveis para a execução de desenhos técnicos, os profissionais da área devem conhecer a geometria plana elementar para melhor empregar essas ferramentas.
A respeito desse assunto, julgue o item a seguir, considerando as figuras de I a III ilustradas acima.
Considere que, na figura III, estejam representados um losango e um trapézio (da esquerda para a direita); logo, é correto afirmar que essas duas figuras geométricas são paralelogramos.
Considere que, na figura III, estejam representados um losango e um trapézio (da esquerda para a direita); logo, é correto afirmar que essas duas figuras geométricas são paralelogramos.
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de Descalvado - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Descalvado - SP - Tesoureiro |
Q609256
Matemática
Um comprador deseja calcular o valor presente da compra de um televisor, cujo valor futuro da compra é R$ 1.700,00, que serão pagos em 8 parcelas mensais. O custo de oportunidade equivale a 8% ao mês. Isto posto, qual será o valor presente da operação, em Reais?
Obs: Para o cálculo, considere quatro casas decimais depois da vírgula e despreze os centavos.
Obs: Para o cálculo, considere quatro casas decimais depois da vírgula e despreze os centavos.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q608408
Matemática
Sejam as matrizes quadradas de ordem A = 
e B = 
, então o valor do determinante da matriz C = A + B é igual a:
e B = , então o valor do determinante da matriz C = A + B é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q608407
Matemática
As razões entre a progressão aritmética 3,7,... e a
progressão geométrica cujo primeiro termo é 5 são
iguais. Desse modo, o quinto termo da progressão
geométrica é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q608406
Matemática
Para que a imagem da função exponencial f(x) = 2 X+3
seja igual a 512 o valor de x deve ser igual a:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de Descalvado - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Descalvado - SP - Técnico em Informática |
Q607838
Matemática
Três triângulos retângulos têm um vértice E em comum,
conforme mostra a figura.
Os triângulos EDC e ECB são isósceles. A área do triângulo ACB vale 18 cm2 e a área do triângulo BDC vale 16 cm2 . A medida do segmento AC, em cm, é igual a
Os triângulos EDC e ECB são isósceles. A área do triângulo ACB vale 18 cm2 e a área do triângulo BDC vale 16 cm2 . A medida do segmento AC, em cm, é igual a
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de Descalvado - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Descalvado - SP - Técnico em Informática |
Q607834
Matemática
Hugo, José e Luiz são primos. Eles têm juntos uma escola de aulas particulares e iniciaram um serviço de aulas
particulares à distância. Ficou decidido que esse novo
serviço disponibilizará 55 horas de aula por semana, e
cada um dos primos irá trabalhar, por semana, um número de horas inversamente proporcional ao número de
horas por semana que cada um já trabalha presencialmente.
Por semana, Hugo trabalha, presencialmente,
12 horas a mais do que José, e Luiz trabalha presencialmente
a metade do tempo que José trabalha. Se Luiz
irá trabalhar no serviço de aulas particulares à distância
30 horas por semana, o número de horas de trabalho presencial
de Hugo, por semana, será igual a
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de Descalvado - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Descalvado - SP - Técnico em Informática |
Q607832
Matemática
Quatro relógios digitais marcam horas de 0h até 23h
59min e no dia 7 de setembro de 2015 às 12:00 foram
corretamente ajustados. Esses relógios foram programados
para adiantar, a cada hora, respectivamente, 1 minuto,
2 minutos, 3 minutos e 4 minutos. A próxima vez
que esses quatro relógios marcarão, ao mesmo tempo, a
hora certa será, em 2015, no dia
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de Descalvado - SP
Provas:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Descalvado - SP - Contador
|
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Descalvado - SP - Tesoureiro |
Q607738
Matemática
Uma sala retangular tem um comprimento que é o triplo
de sua largura. Em um dos cantos dessa sala, será construído
um escritório com 16,2 m2
de área, que equivale a
15% da área da sala. O perímetro dessa sala, em metros,
é igual a
Q606530
Matemática
Para que a parábola de equação y= k.x2 +p.x+8
tenha 2 e 4 como raízes, os valores de k e p são,
respectivamente:
Q606523
Matemática
As coordenadas do vértice da parábola y = 2x2 - 3x + 5
são:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar
|
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Multimeios Didáticos |
Q606235
Matemática
A Secretaria de Saúde recomendou às escolas de certa região
colocar na cisterna uma pastilha purificadora de água a cada 10
dias. A escola comprou um pacote com 30 dessas pastilhas e
colocou a primeira pastilha na cisterna em uma quarta-feira.
A última pastilha desse pacote foi colocada na cisterna em
A última pastilha desse pacote foi colocada na cisterna em
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar
|
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Multimeios Didáticos |
Q606232
Matemática
Em uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental, há 10 meninos
e 15 meninas.
Sobre esses 25 estudantes, é correto concluir que
Sobre esses 25 estudantes, é correto concluir que
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Administração Escolar
|
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Multimeios Didáticos |
Q606229
Matemática
Duas caixas d'água iguais, posicionadas uma ao lado da outra,
possuem, cada uma, capacidade de 900 litros, sendo que a
primeira está cheia e a segunda, vazia.
A primeira caixa possui uma torneira que consegue esvaziá-la
com vazão de 10 litros por hora e a segunda caixa possui uma
torneira que consegue enchê-la com vazão de 15 litros por hora.
Abrindo as duas torneiras simultaneamente, o tempo que deve
decorrer até que os níveis da água nas duas caixas estejam na
mesma altura é de
A primeira caixa possui uma torneira que consegue esvaziá-la
com vazão de 10 litros por hora e a segunda caixa possui uma
torneira que consegue enchê-la com vazão de 15 litros por hora.
Abrindo as duas torneiras simultaneamente, o tempo que deve
decorrer até que os níveis da água nas duas caixas estejam na
mesma altura é de 
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