Questões de Concurso Comentadas sobre matemática
Foram encontradas 16.850 questões
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - MPE-RS - Técnico do Ministério Público |
Q1792118
Matemática
Indique o valor lógico (V ou F) de cada uma
das proposições a seguir e assinale a
alternativa que apresenta a sequência
correta.
( ) (2%)2 = 4% e 20% de 20% é 4% ( ) Se todo número primo é ímpar, então 1413 é primo. ( ) (1/2:1/3) <1 ou 1/4 < 2/3
( ) (2%)2 = 4% e 20% de 20% é 4% ( ) Se todo número primo é ímpar, então 1413 é primo. ( ) (1/2:1/3) <1 ou 1/4 < 2/3
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - MPE-RS - Técnico do Ministério Público |
Q1792114
Matemática
Em determinado ano, o mês de setembro terá
4 domingos e 5 sábados. Juliana precisa
agendar uma reunião no mês de outubro
desse ano e seu chefe só pode participar
dessa reunião se ela cair em uma quinta-feira
e na segunda quinzena. Dessa forma, as
possibilidades de datas para essa reunião
serão
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CORE-PR
Provas:
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista TI
|
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Assessor Jurídico |
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista Contábil Júnior |
Q1791850
Matemática
Texto associado
Uma pessoa vai ao mercado e, devido aos preços dos produtos, percebe que só é possível comprar laranjas, latas de ervilha e leite, obedecendo-se às condições: ou se compra laranja ou se compra ervilha; caso se compre laranja, então deve-se comprar leite; e não se pode comprar leite e ervilha ao mesmo tempo.
As laranjas são esferas perfeitas de diâmetro d, as latas de ervilha são cilindros de diâmetro e altura também iguais a d e o leite é vendido em caixas cúbicas de lado igual ao mesmo valor d.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
A razão entre o volume da caixa de leite e o volume da laranja é igual a 4/3.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CORE-PR
Provas:
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista TI
|
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Assessor Jurídico |
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista Contábil Júnior |
Q1791849
Matemática
Texto associado
Uma pessoa vai ao mercado e, devido aos preços dos produtos, percebe que só é possível comprar laranjas, latas de ervilha e leite, obedecendo-se às condições: ou se compra laranja ou se compra ervilha; caso se compre laranja, então deve-se comprar leite; e não se pode comprar leite e ervilha ao mesmo tempo.
As laranjas são esferas perfeitas de diâmetro d, as latas de ervilha são cilindros de diâmetro e altura também iguais a d e o leite é vendido em caixas cúbicas de lado igual ao mesmo valor d.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
Se d vale 10 cm, então a capacidade da lata de ervilha é de π/2 L.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CORE-PR
Provas:
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista TI
|
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Assessor Jurídico |
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista Contábil Júnior |
Q1791847
Matemática
Texto associado
No modelo de cores RGB, uma cor é descrita indicando‐se quanto de cada cor – vermelho (red), verde (green) e azul (blue) – está incluído. A cor é expressa como uma tripla RGB (r; g; b), cujas componentes podem variar de zero (completamente escuro) a um valor máximo definido (completamente intenso). Se todas as componentes estiverem em zero, o resultado será o preto; se todas estiverem no máximo, o resultado será o branco.
Nos computadores, os valores das componentes são armazenados como números inteiros, no intervalo de 0 a 255. Nesse sistema, o verde completamente intenso, por exemplo, é representado pela tripla (0; 255; 0).
Outra representação usual é a escala percentual, na qual os valores das componentes são números reais que variam no intervalo de 0% a 100%.
A partir do texto acima, julgue o item.
Se o código RGB de uma cor na escala percentual é (40%; 50%; 80%), então sua representação na escala de 0 a 255 é (102; 127, 5; 204).
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CORE-PR
Provas:
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista TI
|
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Assessor Jurídico |
Quadrix - 2021 - CORE-PR - Analista Contábil Júnior |
Q1791846
Matemática
Texto associado
No modelo de cores RGB, uma cor é descrita indicando‐se quanto de cada cor – vermelho (red), verde (green) e azul (blue) – está incluído. A cor é expressa como uma tripla RGB (r; g; b), cujas componentes podem variar de zero (completamente escuro) a um valor máximo definido (completamente intenso). Se todas as componentes estiverem em zero, o resultado será o preto; se todas estiverem no máximo, o resultado será o branco.
Nos computadores, os valores das componentes são armazenados como números inteiros, no intervalo de 0 a 255. Nesse sistema, o verde completamente intenso, por exemplo, é representado pela tripla (0; 255; 0).
Outra representação usual é a escala percentual, na qual os valores das componentes são números reais que variam no intervalo de 0% a 100%.
A partir do texto acima, julgue o item.
Se o código RGB de uma cor é a tripla (255; 204; 0), então sua representação na escala percentual é (100%; 80%; 0%).
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Miguelópolis - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica - PEB II Matemática |
Q1791722
Matemática
Márcio organizou um churrasco para seus amigos,
e para que não faltasse uma grande quantidade de
carne, Márcio compraria 300 gramas de carne por
pessoa que confirmasse presença no churrasco. Com
essas contas, Márcio comprou 19,2 kg de carne. No dia
do churrasco, porém, 12 pessoas, que haviam
confirmado presença, não puderam ir. Para não sobrar
carne, quanta gramas, aproximadamente, de carne
ficaria pra cada pessoa com essa nova divisão?
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Miguelópolis - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica - PEB II Matemática |
Q1791721
Matemática
Wilson tem um terreno retangular e desejandoplantar uma horta, colocou dois irrigadores neste
terreno, ambos com alcance circular de raio igual a 4metros, como na figura abaixo. Qual a área que os irrigadores não alcançam, que será uma parte do terreno que Wilson não irá fazer a horta? Utilize π = 3,14.
terreno, ambos com alcance circular de raio igual a 4metros, como na figura abaixo. Qual a área que os irrigadores não alcançam, que será uma parte do terreno que Wilson não irá fazer a horta? Utilize π = 3,14.
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Miguelópolis - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica - PEB II Matemática |
Q1791716
Matemática
Sejam duas funções, ƒ, g: ℝ → ℝ, tais que, ƒ(x) = 3x + 7 e g(x) = 6x2 - 15x - 17, marque a mostra a posição relativa entre os gráficos de ƒ e g ?
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Miguelópolis - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica - PEB II Matemática |
Q1791715
Matemática
Sabendo que um celular que está com 36% de sua
carga total, levaria 1,5 horas, para carrega-lo
totalmente. Quanto tempo levaria para carregar este
celular, se ele estivesse com 15% de sua carga total?
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Miguelópolis - SP
Provas:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica PEB II Geografia
|
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica PEB II Inglês |
Q1790977
Matemática
Paulo é caminhoneiro, e precisa percorrer um caminho em linha reta, que seria o caminho mais perto. Existe porém, um outro caminho, mais longo, para que precise abastecer, antes de chegar em seu destino. Considerando que Paulo esteja no ponto A, o ponto B seja a localização do posto de combustível, e o ponto C seja o destino de Paulo. Paulo sabe que ABC formam um triangulo retângulo, com ângulo reto no vértice B, e
o ângulo do vértice A é a. Paulo sabe também, que a = 12/16. Sabendo, que todas os comprimentos do
exercícios são em quilômetros, qual a distância entre
os pontos A e C?
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Miguelópolis - SP
Provas:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica PEB II Geografia
|
OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica PEB II Inglês |
Q1790974
Matemática
Consideremos a definição de um número primo
como: “Um número é chamado de primo, quando for
maior que zero e tem exatamente dois divisores”.
Dessa forma, quantos números primos dividem o
número 120?
Ano: 2021
Banca:
IADES
Órgão:
BRB
Prova:
IADES - 2021 - BRB - Analista de Tecnologia da Informação |
Q1790913
Matemática
O aplicativo móvel de uma instituição financeira pode ser
acessado no smartphone utilizando-se o leitor de impressão
digital ou o reconhecimento facial, o que aumenta a chance
de o usuário esquecer a senha cadastrada. Verificou-se que a
probabilidade de um usuário esquecer a senha de acesso ao
app do banco é de 12,5%. Após três tentativas incorretas, o
aplicativo fica bloqueado. Qual é a probabilidade de um
cliente que utiliza a senha de acesso ter o próprio aplicativo
bloqueado?
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Engenheiro Civil |
Q1789849
Matemática
Sessenta trabalhadores, com igual força de trabalho, seriam contratados para carregar 6 caminhões,
com capacidade de 6 toneladas cada, em 6 horas. Visando a reduzir o número de viagens, houve a
substituição por 8 caminhões com capacidade de 8 toneladas. Com a impossibilidades de 20
trabalhadores executarem o serviço, o mesmo deve ser concluído, pelos demais trabalhadores, em
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Engenheiro Civil |
Q1789847
Matemática
Em um triângulo retângulo em que os catetos medem 6m e 4,5m a altura relativa à hipotenusa medirá
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789652
Matemática
Maria gostaria de desenhar a figura abaixo (que é composta
por um quadrado e um triângulo que compartilham exatamente
um lado em comum). Ela quer fazer isso usando uma caneta,
começando o traçado pelo vértice A, passando sobre cada ponto
do interior de cada segmento exatamente uma vez e sem
remover a caneta do papel a qualquer momento. Observe que é
permitido terminar o traçado em qualquer ponto (desde que
todos os segmentos tenham sido cobertos) e é permitido passar
mais de uma vez pelos vértices do quadrado e do triângulo. De
quantas maneiras diferentes ela pode construir tal trajeto?
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Provas:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Guarda Municipal
|
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Técnico em Segurança do Trabalho |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Braille |
Q1788639
Matemática
A razão entre a área
de um quadrado e um triângulo equilátero é 3√3.
Sabendo que o quadrado tem medida do lado igual
a 6 cm, encontre a medida do lado do triângulo
equilátero
Ano: 2021
Banca:
UNESPAR
Órgão:
Prefeitura de Campo Largo - PR
Prova:
UNESPAR - 2021 - Prefeitura de Campo Largo - PR - Engenheiro Florestal |
Q1788073
Matemática
Paulo comprou 20 máquinas que, operando 8 horas por dia, produzem juntas 300 peças de carro em 18 dias. Sabe-se que
4 dessas máquinas apresentaram problemas e que as máquinas restantes serão programadas para operar 9 horas por dia,
para produzirem juntas uma quantidade de 225 peças de carro. De acordo com essas informações, assinale a alternativa
que representa a quantidade de dias necessários para que as máquinas que estão em operação consigam produzir todas
essas peças de carro:
Ano: 2021
Banca:
UNESPAR
Órgão:
Prefeitura de Campo Largo - PR
Prova:
UNESPAR - 2021 - Prefeitura de Campo Largo - PR - Engenheiro Florestal |
Q1788070
Matemática
Dados os sistemas de equações abaixo:
Assinale a alternativa CORRETA após analisar cada item a seguir sobre esses sistemas:
I. Resolvendo o sistema de equação B, encontramos uma solução igual a S = {7,-4}. II. Após resolver o sistema de equação A, o resultado obtido é igual a S = {1,2}. III. A solução do sistema de equação C é igual a S = {46,12}.
Assinale a alternativa CORRETA após analisar cada item a seguir sobre esses sistemas:
I. Resolvendo o sistema de equação B, encontramos uma solução igual a S = {7,-4}. II. Após resolver o sistema de equação A, o resultado obtido é igual a S = {1,2}. III. A solução do sistema de equação C é igual a S = {46,12}.
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Provas:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Assistente Social
|
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Farmacêutico |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Educador Físico |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Enfermeiro |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Fisioterapeuta |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Fonoaudiólogo |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Médico Atenção Básica |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Nutricionista |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Médico Especialista |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Médico Auditor |
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |
Q1786941
Matemática
As retas de equações
r : 2x + 3y − 5 = 0 e s : ax − 8y + 3 = 0, a ≠ 0,
são perpendiculares. Nessas condições:
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