Questões de Concurso Comentadas sobre matemática
Foram encontradas 16.869 questões
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2064573
Matemática
Dois dados não viciados são lançados. A
probabilidade de a soma dos valores obtidos
ser múltiplo de 3 é igual a:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2064570
Matemática
Uma danceteria fará um baile beneficente para comunidade. Os preços de entrada serão:
Sabe-se que compareceram 320 pessoas neste baile com uma arrecadação de R$ 2160,00. O número de homens que compareceram ao baile foi:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2064569
Matemática
Uma costureira vai fazer uma cortina para uma
janela. Ela usou o palmo para medir o
comprimento da janela e encontrou 5 palmos na
largura e 6 palmos na altura. Sabendo que o
palmo dela mede 200 mm, podemos afirmar que
a área da janela é igual a:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2064568
Matemática
Joana contrata um advogado para receber o
valor de R$200.000,00 sobre uma causa. O
advogado consegue receber 80% deste valor e
cobrou 30% de honorários do valor recebido
por Joana. A quantia, em reais, que Joana
receberá, já descontando o valor dos
honorários do advogado, será de:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2064567
Matemática
A equação geral da reta que passa pelos pontos A e B, sendo considerado a função ƒ(x) = 2x , é igual a:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2064566
Matemática
Considere as sequencias de termos gerais
dados por ɑn = 2 - 2n e bn = 5n, onde n ∈ ℕ* .
O décimo termo de uma sequência dada por cn = ɑn ⋅ bn, onde n ∈ ℕ* , é igual a:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2064565
Matemática
Sérgio, Renato e Luciano ganham um prêmio
em uma rifa no valor de R$ 6.000,00. A divisão
deste valor foi de tal modo que Sérgio recebeu
R$ 1.100,00 e Luciano recebeu 2/5 do valor total
do prêmio. Após os pagamentos de Sérgio e
Luciano, o que sobrou foi dado à Renato. A
razão que representa o quanto do valor total
Renato recebeu é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I |
Q2064244
Matemática
A professora da turma do 4º ano propôs um jogo de “Par ou
Ímpar” diferente.
Para isso, ela organizou a turma em duplas e entregou 2 dados convencionais para cada dupla. Na sua vez de jogar, os jogadores decidem quem será par e quem será ímpar, lançam os 2 dados e multiplicam os pontos sorteados. Por exemplo, se o jogador escolher par, lançar os dados e sortear 2 e 4, ele ganha a rodada (2 x 4 = 8 e 8 é par), mas se sair 3 e 5, o seu adversário será o vencedor da rodada (3 x 5 = 15 e 15 é ímpar). Ao final de 10 rodadas, ganha o jogo quem tiver sucesso em mais rodadas.
Sobre esse jogo, é correto afirmar que
Para isso, ela organizou a turma em duplas e entregou 2 dados convencionais para cada dupla. Na sua vez de jogar, os jogadores decidem quem será par e quem será ímpar, lançam os 2 dados e multiplicam os pontos sorteados. Por exemplo, se o jogador escolher par, lançar os dados e sortear 2 e 4, ele ganha a rodada (2 x 4 = 8 e 8 é par), mas se sair 3 e 5, o seu adversário será o vencedor da rodada (3 x 5 = 15 e 15 é ímpar). Ao final de 10 rodadas, ganha o jogo quem tiver sucesso em mais rodadas.
Sobre esse jogo, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I |
Q2064243
Matemática
Mônica faz os bolos de aniversário de seus netos e netas.
No último aniversário, ela fez um bolo retangular. Para decorá-lo,
Mônica pensou em contornar o bolo com um cordão de confeitos
coloridos e cobrir a face superior com uma foto do aniversariante
impressa em papel de arroz.
Ao assar o bolo, ela achou que estava pequeno e resolveu fazer mais bolo para dobrar o comprimento dos lados do bolo pronto, já que queria impressionar seu neto com uma foto bem grande.
Para manter a ideia inicial da receita e da decoração, Mônica precisará
Ao assar o bolo, ela achou que estava pequeno e resolveu fazer mais bolo para dobrar o comprimento dos lados do bolo pronto, já que queria impressionar seu neto com uma foto bem grande.
Para manter a ideia inicial da receita e da decoração, Mônica precisará
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I |
Q2064241
Matemática
A massa da Terra é de 5,94 x 1026kg, aproximadamente.
Considerando que a massa da Terra vale 9 vezes a massa da Lua,
é correto afirmar que a massa da Lua é mais bem representada
por
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I |
Q2064239
Matemática
O automóvel de Patrícia tem um consumo de gasolina em
estradas de 11km/L. Significa que, para cada 11km que ela
percorre, consome 1 litro de gasolina. Patrícia está se
organizando para viajar e não ter problemas de ficar sem
gasolina.
Assinale a opção que indica a quantidade de gasolina que o automóvel deve consumir para que Patrícia percorra 154km em sua viagem e o gasto total em combustível, considerando que, no posto em que ela vai abastecer, o preço da gasolina é de R$ 5,03 para cada litro.
Assinale a opção que indica a quantidade de gasolina que o automóvel deve consumir para que Patrícia percorra 154km em sua viagem e o gasto total em combustível, considerando que, no posto em que ela vai abastecer, o preço da gasolina é de R$ 5,03 para cada litro.
Ano: 2023
Banca:
IADES
Órgão:
GDF-SEEC
Provas:
IADES - 2023 - GDF-SEEC - Gestor em Políticas Públicas e Gestão Governamental - Administração
|
IADES - 2023 - GDF-SEEC - Gestor em Políticas Públicas e Gestão Governamental - Turismo |
IADES - 2023 - GDF-SEEC - Gestor em Políticas Públicas e Gestão Governamental - Psicologia |
IADES - 2023 - GDF-SEEC - Gestor em Políticas Públicas e Gestão Governamental - Biologia |
IADES - 2023 - GDF-SEEC - Gestor em Políticas Públicas e Gestão Governamental - História |
Q2063934
Matemática
Seja ܲPn a probabilidade de que ݊n pessoas façam aniversários em dias distintos do ano. Sabe-se que ܲPn pode ser calculado recursivamente por
Com base no exposto, qual é a probabilidade de que, em um
grupo de três pessoas, nenhuma faça aniversário no mesmo
dia do aniversário de qualquer outra?
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063687
Matemática
Uma turma dispunha, inicialmente, de certo número de
alunos, que foram totalmente acomodados em n fileiras,
com (n + 3) carteiras em cada uma, sendo que, com essa
disposição, todas as carteiras ficaram ocupadas. Então,
com a saída de 4 alunos da turma, os alunos restantes
puderam ser totalmente acomodados em (n + 1) fileiras,
com (n + 1) carteiras em cada uma, sendo que, novamente, todas as carteiras ficaram ocupadas. Sobre o número
inicial de alunos da turma, é correto afirmar que a soma
de seus algarismos é igual a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063686
Matemática
A figura a seguir representa, fora de escala, as ruas de um
bairro. Todas as ruas são retas, cuja largura se desconsidera, sendo que as ruas R1, R2 e R3 são paralelas. As
medidas indicadas na figura estão expressas em metros:
Kleber partiu do cruzamento A e andou, em linha reta, até o cruzamento B, e deste, andou em linha reta até o cruzamento E, e deste, finalmente, andou em linha reta até chegar ao cruzamento F, de modo que percorreu, nesse trajeto, um total de
Kleber partiu do cruzamento A e andou, em linha reta, até o cruzamento B, e deste, andou em linha reta até o cruzamento E, e deste, finalmente, andou em linha reta até chegar ao cruzamento F, de modo que percorreu, nesse trajeto, um total de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063685
Matemática
Em uma turma de Ensino Fundamental, há 40 alunos, sendo
16 meninos e 24 meninas. A professora dividirá todos esses
alunos em grupos, cada grupo contendo meninos e meninas, de modo que a quantidade de meninos em cada grupo
seja igual, assim como a quantidade de meninas em cada
grupo também deverá ser a mesma. Nessas condições, se
a professora formar o maior número possível de grupos, é
correto afirmar que a diferença entre o número de meninas e
o número de meninos em cada grupo será igual a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063684
Matemática
Texto associado
Para responder a questão, considere a seguinte tabela, que apresenta as quantidades de alunos das quatro turmas de 7° ano do Ensino Fundamental de uma escola, no primeiro semestre de 2021:
Para o segundo semestre de 2021, foi feita uma transferência de alunos, do 7º A para o 7º C. Depois de feita a
transferência, o número de alunos do 7º A passou a ser
o correspondente a 70% do número de alunos do 7º C.
Então, o número de alunos do 7º A que foram transferidos
para o 7º C foi de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063683
Matemática
Texto associado
Para responder a questão, considere a seguinte tabela, que apresenta as quantidades de alunos das quatro turmas de 7° ano do Ensino Fundamental de uma escola, no primeiro semestre de 2021:
Se a média aritmética simples dos números de alunos
das quatro turmas de 7º ano da referida escola, no primeiro semestre de 2021, é igual a 30 alunos por turma,
então o número de alunos do 7º B nesse semestre era
igual a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063682
Matemática
O número total de alunos de uma escola é igual a 140, composto por meninos e meninas em quantidades tais que há 3 meninos para cada 4 meninas. Então, a diferença entre o número de meninas e o número de meninos dessa escola corresponde a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063681
Matemática
Um festival de música contou com a presença de quatro
bandas, devendo ter duração total de, no máximo, 4 horas
e 10 minutos. O festival se iniciou com a apresentação da
Banda 1, que teve duração de 50 minutos. Após um intervalo de 15 minutos, a Banda 2 fez uma apresentação de
1 hora e 05 minutos. Após mais um intervalo de 15 minutos,
a Banda 3 fez uma apresentação de 48 minutos, depois
do que, após mais um intervalo de 15 minutos, iniciou-se
a apresentação da Banda 4, a qual teve que se apresentar
em, no máximo,
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063680
Matemática
Pela ocasião da formatura de seus 25 alunos, uma professora decidiu presentear cada um deles com uma caixa
de bombons, custando R$ 14,90 cada uma. O valor total
despendido pela professora na compra dessas caixas de
bombons será de
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