Questões de Matemática - Funções para Concurso - Página 45

Q579878

Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Provas: CESPE - 2015 - Telebras - Conhecimentos Básicos para o Cargo 13 | CESPE - 2015 - Telebras - Assistente Técnico |

Q579878 Matemática

Em um pequeno município, às x horas de determinado dia,0 ≤ x ≤ 24, f(x) = 100 × (-x² + 24x + 1) representa a quantidade de clientes de uma operadora de telefone celular que estavam usando o telefone.

Com base nessas informações, julgue o item a seguir.

Em cada hora, das 7h às 17h desse dia, a quantidade de usuários dessa operadora que estavam usando o celular é maior ou igual a 12.000.

Certo

Errado

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Q535922

Ano: 2015 Banca: OBJETIVA Órgão: CISVALE Prova: OBJETIVA - 2015 - CISVALE - Contador |

Q535922 Matemática

Assinalar a alternativa que apresenta os resultados possíveis para a equação logarítmica abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

A

x = -5 e x = 2.

B

x = -3 e x = 2.

C

x = -5 e x = 1.

D

x = -3 e x = 1.

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Q500131

Ano: 2015 Banca: IV - UFG Órgão: AL-GO Provas: CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Redes e Comunicação de Dados | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Dados | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Comunicador Social | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Pesquisador Legislativo | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Sistemas | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Contador | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Revisor Taquígrafo | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Taquígrafo |

Q500131 Matemática

O proprietário de uma academia observou que, fixando o valor do pacote mensal em R$ 100,00, frequentava sua academia 1 000 pessoas por mês, obtendo com esta modalidade um faturamento por mês de R$ 100 000,00. Por outro lado, percebeu que, a cada R$ 20,00 que ele aumentava no pacote mensal, recebia por mês 40 pessoas a menos. Por exemplo: no mês em que ele cobrou pelo pacote R$ 120,00, a quantidade de pessoas que pagou pelo pacote e frequentou a academia foi 960, e assim sucessivamente.

Nessas condições, considerando P o número de pessoas que frequentarão a academia, em um determinado mês, e F o faturamento nesse mês com a venda dos pacotes, com um valor V de cada pacote. O número de pessoas que devem frequentar a academia no mês para que F, com a venda dos pacotes, seja o maior valor possível é igual a

A

600.

B

700.

C

800.

D

900.

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Q494278

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |

Q494278 Matemática

Considere uma matriz A _3X3 , formada por elementos a_ijque representam os logaritmos decimais de (i+j), isto é, a _ij = log(i+j). Se log2 = 0,301 e log3 = 0,477, a soma dos elementos da diagonal principal da matriz A equivale a:

A

1,778

B

1,681

C

1,431

D

1,380

E

1,143

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Q494277

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |

Q494277 Matemática

João e Pedro, trabalhando juntos, conseguem pintar uma parede em xhoras. Se trabalhassem sozinhos, João pintaria a mesma parede em (x + 1) horas e Pedro em (x + 4) horas. Admitindo-se constantes os ritmos de pintura de cada um, o valor de xé:

A

4,0

B

3,5

C

3,0

D

2,5

E

2,0

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Q494274

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |

Q494274 Matemática

Seja S o conjunto solução da inequação x ⁴– 20x ² + 64 ≤ 0 para x pertencente ao conjunto dos números reais. A quantidade total de números inteiros que pertencem ao conjunto S é igual a

A

0

B

2

C

4

D

6

E

8

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Q482559

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2015 - Petrobras - Técnico de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2015 - Petrobras - Técnico de Manutenção Júnior - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - Petrobras - Técnico de Química Júnior | CESGRANRIO - 2015 - Petrobras - Técnico de Manutenção Júnior - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - Petrobras - Técnico de Operação Júnior |

Q482559 Matemática

Sejam M = log 30 e N = log 300.

Na igualdade x + N = M, qual é o valor de x?

A

- 2

B

- 1

C

0

D

+1

E

+2

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Q2898416

Ano: 2014 Banca: CONSULPLAN Órgão: CBTU Provas: CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista Técnico - Arquiteto Urbanista | CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Analista de Gestão - Arquivista | CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Economista |

Q2898416 Matemática

not valid statement found

A

(–2, 0).

B

(0, 4).

C

(2, 10).

D

(3, 11).

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Q2717835

Ano: 2014 Banca: MSConcursos Órgão: CREA-MG Prova: MS CONCURSOS - 2014 - CREA-MG - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q2717835 Matemática

Observe que a definição de Logaritmo é dada da seguinte forma: Dados os números reais positivos a e b, com a diferente de zero, se b = a^c, então o expoente c chama-se logaritmo de b na base a, ou seja, log _ab = c ↔ a^c = b, com a e b positivas e a ≠ 1

Assim, dados e log_ax = 2 e log_ay = 3, então o valor de expressão log_ax³y² é:

A

12

B

2³ x 3²

C

6

D

5

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Q1010381

Ano: 2014 Banca: INSTITUTO INEAA Órgão: CREA-GO Prova: INSTITUTO INEAA - 2014 - CREA-GO - Assistente Administrativo |

Q1010381 Matemática

Da cobertura de um edifício a 50 metros do chão caiu um vaso. Sabendo que a distância percorrida pelo vaso em relação ao chão pode ser calculada em cada momento por d(t) = 50 - 5t² . Podemos afirmar que o vaso levou para atingir o solo:

A

5 seg.

B

√5seg.

C

√10 seg.

D

10 seg.

E

15 seg.

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Q1010380

Ano: 2014 Banca: INSTITUTO INEAA Órgão: CREA-GO Prova: INSTITUTO INEAA - 2014 - CREA-GO - Assistente Administrativo |

Q1010380 Matemática

Um taxista recebe R$ 4,00 pela bandeirada e mais R$ 1,40 por quilômetro rodado. Se o taxista quiser ganhar pelo menos R$ 60,00 em uma única rodada, ele precisa percorrer:

A

40 km ou mais.

B

menos que 40 km.

C

39 km.

D

39 km ou mais.

E

38 km.

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Q1010379

Ano: 2014 Banca: INSTITUTO INEAA Órgão: CREA-GO Prova: INSTITUTO INEAA - 2014 - CREA-GO - Assistente Administrativo |

Q1010379 Matemática

Um comerciante paga para seu o empregado um salário fixo de R$ 500,00 mais R$ 10,00 cada vez que uma unidade do produto com o qual trabalha é vendida. A expressão que mostra a relação entre as unidades vendidas e o salário do empregado é:

A

y = 500 – 10x.

B

y = 500 + 10x² .

C

y = 500 - 10x² .

D

y = 500 + 10x.

E

y = 500x + 10x² .

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Q929918

Ano: 2014 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2014 - Receita Federal - Assistente Técnico Administrativo |

Q929918 Matemática

Sejam ƒ( x ) = mx + 4 e g( x ) = 2x + 3n funções do primeiro grau. Calcule m + n, de modo que ƒ( 3) + g(3) = 22 .

A

3

B

5

C

4

D

2

E

6

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Q727306

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Atendente |

Q727306 Matemática

Assinale a única função, dentre as opções seguintes, que pode estar representada no gráfico a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

A

y = 1 – |x – 1|;

B

y = 1 – |x + 1|;

C

y = 1 + |x – 1|;

D

y = 1 + |x + 1|;

E

y = |x – 1| + |x + 1|.

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Q601139

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: FUNDAÇÃO CASA Provas: CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Agente de Apoio Socioeducativo | CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Auxiliar de Enfermagem | CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Técnico em Informática - Desenvolvimento | CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Técnico em Informática - Suporte | CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Técnico em Informática - Rede |

Q601139 Matemática

A produção de cereais de determinada região, em 2013, variou de acordo com a função: f(t) = 500 + 10t - t² onde t indica tempo e f(t) a quantidade de grãos em toneladas. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade máxima produzida em 2013.

A

850 toneladas.

B

735 toneladas.

C

700 toneladas.

D

665 toneladas.

E

525 toneladas.

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Q511154

Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: FSC Prova: CEPERJ - 2014 - FSC - Agente Administrativo |

Q511154 Matemática

Observe as funções apresentadas a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Considerando as funções f e g dadas, f (g(-1)) é igual a:

A

e

B

+1

C

0

D

-1

E

-e

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Q505060

Ano: 2014 Banca: IPAD Órgão: PGE-PE Prova: IPAD - 2014 - PGE-PE - Calculista |

Q505060 Matemática

Seja f(X) = 2X² + X + 4; então, sobre sua representação gráfica, podemos afirmar que:

A

A parábola corta o eixo dos X nos pontos x´= 4 e x´´ = -2

B

A parábola não corta o eixo dos X

C

A parábola tem concavidade voltada para baixo

D

Não é uma parábola

E

A parábola corta o eixo dos X nos pontos x´= -4 e x´´ = 2

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Q505059

Ano: 2014 Banca: IPAD Órgão: PGE-PE Prova: IPAD - 2014 - PGE-PE - Calculista |

Q505059 Matemática

O gráfico da função f(X) = 10.X² - 12.X, corta o eixo dos X nos pontos:

A

x´ = 0 e x´´ = 6/5

B

x´= 0 e x´´ = 1

C

x´= 0 e x´´ = 5/6

D

x´= -6/5 e x´´= 0

E

x´= -5/6 e x´´ = 5/6

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Q505058

Ano: 2014 Banca: IPAD Órgão: PGE-PE Prova: IPAD - 2014 - PGE-PE - Calculista |

Q505058 Matemática

Se f(X) = (1/3).X – (2/3); então, f(X) é negativa para quais valores de X?

A

X ≥ 2

B

X > 2

C

X ≤ 2

D

X < 2

E

X ≤ 4

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Q482706

Q482706 Matemática

No figura a seguir está evidenciada, através de setas, uma relação entre os elementos do conjunto A e os elementos do conjunto B.

A respeito desta relação é correto afirmar que:

A

não é uma função.

B

é uma função que não é injetora nem sobrejetora.

C

é uma função injetora, mas não sobrejetora.

D

é uma função sobrejetora, mas não injetora.

E

é uma função bijetora.

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Questões de Concurso Comentadas sobre funções em matemática

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