Questões de Concurso Sobre frações e números decimais em matemática

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Q1159600 Matemática
Jair precisa limpar 42 peças que estão em uma caixa. Após limpar 3/7 dessas peças, o número de peças que Jair ainda precisa limpar é
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Q1158817 Matemática
Numa sala de cirurgia, a mesa e os equipamentos cirúrgicos ocupam quatro décimos da superfície da sala. Da superfície restante, metade é reservada para a circulação das pessoas, e a outra metade é ocupada por armários e outros aparelhos médicos. A superfície para a circulação de pessoas representa, do total da superfície da sala:
Alternativas
Q1158815 Matemática
Para somarmos as frações 1/2 + 2/3 + 3/4 + 1/6 , é necessário primeiramente obter o mínimo múltiplo comum entre os denominadores 2, 3, 4 e 6. O resultado do cálculo do mínimo múltiplo comum, entre esses números, é
Alternativas
Q1157785 Matemática
Diz-se que as frações, quando representam a mesma parte do todo, são equivalentes. Assinale a alternativa que contenha uma fração equivalente a 3/6 :
Alternativas
Q1157544 Matemática

A família de Flávio pediu uma pizza, que veio dividida em 8 fatias iguais. Flávio comeu uma fatia inteira e dividiu uma outra fatia igualmente com sua irmã.


Da pizza inteira Flávio comeu

Alternativas
Q1157336 Matemática

Em uma turma de estudantes, 2/5 deles jogam vôlei e 3/4 jogam futebol.

O número mínimo de estudantes dessa turma que jogam vôlei e também futebol é

Alternativas
Q1157227 Matemática
Se a soma das frações 1/4 + 2/5 é igual a n/100, o valor de n é
Alternativas
Q1153607 Matemática
O número 5√18 está entre:
Alternativas
Q1153606 Matemática
O IMC (Índice de Massa Corporal) é uma medida usada para calcular se uma pessoa está no peso ideal. Um paciente com massa igual a a quilogramas e altura igual a b metros tem seu IMC calculado da seguinte forma: Imagem associada para resolução da questão
Se Joana mede 1,60 m de altura e tem massa igual a 48 Kg, seu IMC é:
Alternativas
Q1153591 Matemática
Um torneio de jogo de xadrez está disputado por 64 pessoas, sendo 24 mulheres. Essas mulheres correspondem a que fração do total de participantes?
Alternativas
Q1153590 Matemática
Em uma sala de aula há 20 meninas e 25 meninos. A fração que representa a relação entre o número de meninas e o total de alunos na sala é:
Alternativas
Q1153470 Matemática
Túlio foi as compras em uma feira com R$ 360,00. Desse total, gastou 2/5 na barraca de frutas e 1/3 na barraca de legumes. Do restante do dinheiro, gastou 3/4 na barraca de verduras. No final da feira, Túlio percebeu que ainda restava uma quantia em dinheiro. Quanto era quantia?
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Q1151678 Matemática
Uma pessoa recebeu R$ 400,00 e utilizou essa quantia para comprar 3 camisetas por R$ 52,00, cada uma, e 2 calças por R$ 97,00, cada uma. Em relação ao dinheiro recebido, o valor que restou dessa quantia corresponde à fração:
Alternativas
Q1150426 Matemática

Realize os cálculos a seguir:


I. 1/2 + 4/5=

II. 2/3 - 1/6 =

III. 2/5 x 4/5=


Os resultados de I, II e III, na forma decimal, são:

Alternativas
Q1150424 Matemática

Considere as afirmações:


I. 2/5 x 1/4 = 1/10

II. 1/3 x 4/7 = 5/21

III. 4 x 1/3 = 4/12


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q1150423 Matemática

Considere as afirmações:


I. 1/8 + 3/8 = 1/2

II. 1/8 + 2/3 = 3/11

III. 1/3 + 1/6 = 1/2


Assinale a alternatica correta:

Alternativas
Q1150422 Matemática

Considere as afirmações:


I. Na aprendizagem dos números racionais, os alunos encontram dificuldades porque querem transferir o que já foi aprendido para os números naturais.

II. As atividades propostas aos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental devem explorar os diferentes significados dos números racionais (parte-todo, quociente, razão e operador).

III. A vírgula é usada na representação dos números racionais na forma decimal para separa a parte inteira da parte decimal.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q1150421 Matemática

Classifique as afirmações a seguir em verdadeiras ou falsas:


( ) Todo número racional pode ser escrito na forma decimal.

( ) Todo número racional pode ser escrito na forma de fração.

( ) Uma dízima periódica não é um número racional.

( ) Um número decimal pode ser transformado em uma fração.


Assinale a alternativa correta (ordem de cima para baixo)

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Q1150417 Matemática
A calculadora tem sido contestada por muitos professores e pais de alunos, por acreditarem que o aluno deve ter a tabuada decorada. Para tantos outros, ela pode ser um recurso didático eficiente na compreensão de processos e procedimentos matemáticos. Ao usar uma calculadora para realizar a seguinte operação 3/4 - 3/5 : 3/2, quatro alunos fizeram das formas apresentadas a seguir. Um dos encaminhamentos foi feito de forma errada. Qual foi eles?
Alternativas
Q1146104 Matemática
Em uma segunda-feira de trabalho em um escritório, a razão entre o número de funcionários que faltaram e o número total de funcionários foi 3/14 . No dia seguinte, terça-feira, o número daqueles que faltaram foi a metade dos que faltaram no dia anterior. Sabendo que 27 funcionários faltaram na terça-feira, o número de funcionários que trabalharam na segunda-feira foi igual a
Alternativas
Respostas
2381: E
2382: A
2383: D
2384: D
2385: E
2386: A
2387: B
2388: B
2389: A
2390: D
2391: A
2392: D
2393: A
2394: C
2395: A
2396: D
2397: D
2398: C
2399: X
2400: E