Questões de Concurso Sobre aritmética e problemas em matemática

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Q2553651 Matemática
Julgue o item subsequente. 


Em uma dada situação, uma mãe recorreu à bula para verificar a dosagem de um remédio que precisava dar a seu filho. Na bula, recomendava-se a seguinte dosagem: 5 gotas para cada 2kg de massa corporal, a cada 8 horas. Podemos afirmar assim que, se a mãe ministrou corretamente 30 gotas do remédio a seu filho a cada 8 horas, então a massa corporal dele é de 12kg.
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Q2553630 Matemática
Julgue o item subsequente. 


Para assistir a um show em um clube, compareceram 4000 pessoas. Nesse show, o número de sócios presentes foi 1100 a menos que o dobro do número de não-sócios presentes. Definimos assim que o número de sócios que compareceu ao show foi 2150.
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Q2553505 Matemática
Julgue o item que se segue.


Todos os números racionais podem ser expressos como uma fração pq, onde p e q são números inteiros e q≠0. Portanto, os números racionais são sempre números inteiros. 
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Q2553491 Matemática
Julgue o item que se segue.


A massa de um objeto é diretamente proporcional ao seu volume e inversamente proporcional à sua densidade. Quanto maior o volume e menor a densidade, maior será a massa do objeto.
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Q2552454 Matemática
Janete pesquisou o valor de um conjunto de aparelhos eletrônicos para sua casa. Todos os objetos custariam R$ 50.000,00, porém ela comprou com abatimento de R$ 1.600,000 Janete consegui reduzir uma taxa de quantos por cento (%)?  
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Q2552339 Matemática
Em 8 dias 5 pintores pintam o prédio da Unidade Mundo do Saber. Se fossem 3 pintores a mais, quantos dias seriam necessários para pintar essa Unidade de ensino?  
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Q2552336 Matemática
Um funcionário sai do trabalho às 17h e 45min e chega à escola às 19h e 10min. O tempo transcorrido desde a sua saída do trabalho até a entrada na escola corresponde, em minutos, a:  
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Q2552335 Matemática
Resolva a seguinte operação: 30% de 20% de 40% de 1000 é igual a: 
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Q2552333 Matemática

Assinale a opção correta:


I. O valor de (0,2)3 + (0,16)2 é igual a 0,400.  

II. A representação decimal de 5876/10 = 587,6.

III. O resultado da operação  0,1 x 0,25 / 0,5 = 0,05.

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Q2552332 Matemática
O Prefeito Municipal de Icatu, contratou 24 pedreiros durante 30 dias, para construírem muro no estádio municipal com 960 metros de comprimento por 9 metros de largura. Quantos pedreiros seriam necessários para fazer outro muro, em 20 dias, de 600 metros de comprimento por 10 metros de largura. 
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Q2552097 Matemática
Julgue o item a seguir.


A divisão de números inteiros não é comutativa, o que significa que a ordem dos dividendos e divisores importa. Por exemplo, 20 ÷ 4 resulta em 5, enquanto 4 ÷ 20 resulta em 0,2. Além disso, a divisão possui a propriedade distributiva sobre a soma e a subtração, mas de forma restrita. Por exemplo, (20 + 10) ÷ 5 é igual a 20 ÷ 5 + 10 ÷ 5, resultando em 6. No entanto, não podemos distribuir a divisão sobre uma subtração de forma tão direta devido às peculiaridades das operações inversas.
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Q2552094 Matemática
Julgue o item a seguir.


Ao realizar operações combinadas de adição e subtração, a ordem das operações pode ser ignorada, pois ambas as operações são associativas e comutativas. Por exemplo, em 5 + 3 - 2, podemos calcular 5 - 2 + 3 ou 3 - 2 + 5, resultando sempre em 6. Essa flexibilidade facilita a resolução de problemas sem preocupação com a ordem das operações. 
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Q2552090 Matemática
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A multiplicação de dois números negativos sempre resulta em um número negativo. Por exemplo, -4 * -5 é igual a -20. Essa regra decorre da aplicação direta da multiplicação de sinais, onde a combinação de dois números negativos mantém o sinal negativo no produto final. 
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Q2552088 Matemática
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Ao dividir um número inteiro por outro número inteiro diferente de 0, o resultado é sempre um número inteiro. Por exemplo, 20 ÷ 3 é igual a 6, pois a divisão de inteiros resulta sempre em inteiros, simplificando as operações aritméticas e eliminando a necessidade de trabalhar com frações ou decimais.
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Q2552085 Matemática
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Na subtração, a ordem dos números é crucial para determinar o resultado. Por exemplo, ao calcular 15 - 7, obtemos 8. No entanto, se invertermos a ordem para 7 - 15, o resultado será -8. Essa operação não é comutativa, ao contrário da adição. A subtração de números inteiros pode resultar em números negativos, o que indica que estamos "retirando" mais do que o valor inicial. Além disso, ao subtrair um número de si mesmo, o resultado é sempre 0, demonstrando a propriedade da identidade da subtração. 
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Q2552083 Matemática
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A soma de um número positivo com um número negativo sempre resulta em um número positivo. Por exemplo, ao somar 7 e -3, o resultado é sempre 10, pois a presença de um número positivo na soma garante que o resultado final será positivo, independentemente do valor do número negativo.
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Q2552080 Matemática
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A divisão de um número inteiro por um número menor que ele sempre resulta em um número inteiro maior. Por exemplo, ao dividir 20 por 5, obtemos 4, e ao dividir 20 por 3, obtemos 6,6, que é arredondado para 7, um número inteiro maior. Essa regra simplifica a compreensão da divisão em operações aritméticas.
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Q2552079 Matemática
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A multiplicação de qualquer número inteiro por 0 resulta no próprio número. Por exemplo, 9 * 0 é igual a 9, e isso se aplica a todos os números inteiros. Essa propriedade é conhecida como a propriedade da identidade da multiplicação, que afirma que qualquer número multiplicado por 0 resulta em sua identidade.
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Q2552078 Matemática
Julgue o item a seguir.


A propriedade distributiva da multiplicação sobre a subtração pode ser ilustrada na expressão 5 * (8 - 3). Aplicando a propriedade, temos 5 * 8 - 5 * 3, que resulta em 40 - 15, ou seja, 25. Essa propriedade é especialmente útil na simplificação de expressões algébricas e na resolução de equações, permitindo a distribuição da multiplicação sobre cada termo dentro dos parênteses de maneira eficiente.
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Q2552076 Matemática
Julgue o item a seguir.


Quando realizamos a soma de múltiplos números inteiros, a ordem das operações não afeta o resultado final. Por exemplo, ao somar 4 + 7 + 9, obtemos 20. Se mudarmos a ordem para 9 + 4 + 7, o resultado ainda será 20. Isso é uma aplicação direta da propriedade comutativa da adição, que afirma que a soma de dois ou mais números não depende da ordem em que são somados. Além disso, a propriedade associativa permite agrupar os números de forma diferente, como (4 + 7) + 9 ou 4 + (7 + 9), sem alterar o resultado final. 
Alternativas
Respostas
17901: C
17902: E
17903: E
17904: E
17905: B
17906: B
17907: A
17908: C
17909: B
17910: A
17911: C
17912: E
17913: E
17914: E
17915: C
17916: E
17917: E
17918: E
17919: C
17920: C