Questões de Concurso
Sobre aritmética e problemas em matemática
Foram encontradas 51.104 questões
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala |
Q3844891
Matemática
Em uma rodovia em construção, três trechos
consecutivos precisam ser pavimentados. O primeiro
mede 2,4 km, o segundo mede 850 m e o terceiro mede
1,75 km. Para fins de contrato, é necessário expressar o
comprimento total desses trechos em metros. Assim,
quantos metros da rodovia precisam ser pavimentados?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala |
Q3844890
Matemática
Ao fechar o caixa de um dia, o proprietário de uma loja
registrou quatro movimentos consecutivos: um crédito de
R$ 1.200,00, um débito de R$ 750,00, outro crédito de
R$ 400,00 e, por fim, um débito de R$ 950,00.
Considerando apenas esses lançamentos, qual foi o
saldo final obtido ao término da sequência?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala |
Q3844889
Matemática
Em um canteiro de obras, 4 equipes de operários,
trabalhando 6 horas por dia durante 10 dias, constroem
120 metros de muro. Para uma nova etapa, serão
utilizadas 6 equipes, com jornada diária de 5 horas,
durante 8 dias, mantendo-se a mesma produtividade por
equipe e por hora. Desconsidere atrasos, perdas ou
diferenças de rendimento entre as equipes. Com base
nessa situação, analise as assertivas a seguir.
I.A produção esperada é de 120 * (6/4) * (5/6) * (8/10) = 120 metros de muro.
II.O total de "equipe-hora-dia" passa de 240 para 240, o que mantém a produção em 120 metros de muro.
III.A produção esperada é de 144 metros de muro, pois o aumento no número de equipes compensa integralmente a redução das horas diárias e dos dias.
IV.A produção será inferior a 120 metros de muro, já que o número de dias diminuiu de 10 para 8.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A produção esperada é de 120 * (6/4) * (5/6) * (8/10) = 120 metros de muro.
II.O total de "equipe-hora-dia" passa de 240 para 240, o que mantém a produção em 120 metros de muro.
III.A produção esperada é de 144 metros de muro, pois o aumento no número de equipes compensa integralmente a redução das horas diárias e dos dias.
IV.A produção será inferior a 120 metros de muro, já que o número de dias diminuiu de 10 para 8.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala |
Q3844888
Matemática
Dois alarmes são programados para tocar em intervalos
regulares: um a cada 18 minutos e outro a cada 24
minutos. Ambos tocaram juntos às 8h00. Deseja-se
saber após quantos minutos eles voltarão a tocar
simultaneamente.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Matemática - Edital nº 1 PSS |
Q3844873
Matemática
Analise as assertivas a seguir, relacionadas aos números
naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais, bem como
a operações e conceitos associados e assinale V
(verdadeiro) ou F (falso):
(__)Todo número inteiro positivo é também um número natural, e o conjunto dos naturais está contido no conjunto dos inteiros.
(__)O número √(2 )pertence ao conjunto dos números racionais, pois pode ser representado na reta real.
(__)A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional.
(__)Dois números primos distintos possuem máximo divisor comum igual a 1.
(__)O mínimo múltiplo comum (MMC) de dois números naturais distintos é sempre maior do que ambos.
(__)Todo número racional pode ser representado por um ponto na reta real, mas nem todo ponto da reta real representa um número racional.
Com base na análise das assertivas, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V(verdadeiro) e F(falso) de cima para baixo.
(__)Todo número inteiro positivo é também um número natural, e o conjunto dos naturais está contido no conjunto dos inteiros.
(__)O número √(2 )pertence ao conjunto dos números racionais, pois pode ser representado na reta real.
(__)A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional.
(__)Dois números primos distintos possuem máximo divisor comum igual a 1.
(__)O mínimo múltiplo comum (MMC) de dois números naturais distintos é sempre maior do que ambos.
(__)Todo número racional pode ser representado por um ponto na reta real, mas nem todo ponto da reta real representa um número racional.
Com base na análise das assertivas, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V(verdadeiro) e F(falso) de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Matemática - Edital nº 1 PSS |
Q3844868
Matemática
Um professor analisou as notas finais de 12 estudantes
em uma avaliação. Após organizar os dados em ordem
crescente, observou-se que a média aritmética das notas
foi 6,5, a mediana foi 7 (definida como a média das duas
observações centrais) e a moda foi 8. Sabe-se ainda que
três estudantes obtiveram nota 5 e que nenhuma nota foi
repetida mais de três vezes. Com base nessas
informações, analise as alternativas e assinale a
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Provas:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Administração Escolar
|
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Instrutor de Fanfarra |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Instrutor Musical |
Q3844787
Matemática
Promoções comerciais costumam
anunciar descontos atrativos para estimular
as vendas. Em uma loja, determinado item
passou a custar R$ 160 após receber um
desconto de 20% sobre o valor original.
Muitos consumidores têm dificuldade em
calcular o preço anterior à promoção.
Determine qual era o valor original do
produto.
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Provas:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Administração Escolar
|
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Instrutor de Fanfarra |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Instrutor Musical |
Q3844786
Matemática
No contexto econômico recente, alguns
setores foram diretamente afetados pelo
aumento dos custos de produção,
especialmente os relacionados à indústria de
materiais escolares, que sofreram ajustes
frequentes devido ao aumento do preço do
papel, tintas e transporte. Um caderno que
custava R$ 400 em dezembro recebeu um
reajuste de 10% em janeiro, seguido de outro
reajuste de 20% em fevereiro, refletindo a
pressão inflacionária acumulada. Sabe-se
que aumentos sucessivos não podem ser
somados de forma direta, mas sim aplicados
sequencialmente sobre o novo valor.
Diante desse contexto, qual é o preço final do
produto?
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Provas:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Administração Escolar
|
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Instrutor de Fanfarra |
Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Instrutor Musical |
Q3844785
Matemática
Nos últimos anos, diversas cidades
brasileiras têm enfrentado problemas hídricos
decorrentes do crescimento populacional e
de longos períodos de estiagem. Para
minimizar o desperdício, algumas prefeituras
lançam campanhas de conscientização,
estimulando o uso racional da água. Em
Pedra Verde, por exemplo, a concessionária
local divulgou que o consumo mensal do
Bairro Azul foi de 18.450 litros no mês de
janeiro. Após forte campanha educativa, o
consumo de fevereiro apresentou redução
significativa de 12,5%, o que contribuiu para
aliviar a pressão sobre os reservatórios.
Considerando esse cenário, determine o
consumo do bairro em fevereiro foi de
aproximadamente:
Q3844282
Matemática
Para um almoço de confraternização, foram preparados 3 litros (L) de molho de tomate. Desse total, 3/5 foram utilizados no macarrão, e o molho restante
foi utilizado no preparo do frango.
Quanto de molho, em mililitros (mL), foi utilizado no preparo do frango?
Quanto de molho, em mililitros (mL), foi utilizado no preparo do frango?
Q3844281
Matemática
Manoel fez a assinatura de um programa de TV a
cabo pelo período de 2 anos. Ele pagará R$ 29,00
por mês, durante os 6 primeiros meses e, nos
demais meses, pagará R$ 39,50 por mês. Ao final
desses 2 anos, o valor total gasto nessa assinatura
terá sido de
Q3844280
Matemática
Um rolo de barbante tinha 18 metros. Desse rolo, foram cortados 21 pedaços iguais, cada pedaço
medindo 80 centímetros.
Quanto restou de barbante no rolo?
Quanto restou de barbante no rolo?
Q3844279
Matemática
Um padeiro preparou 3,25 quilogramas (Kg) de
massa. Utilizando toda essa massa, ele fez pãezinhos, cada um com 65 gramas (g).
Quantos pãezinhos ele fez com essa massa?
Quantos pãezinhos ele fez com essa massa?
Q3844278
Matemática
Para preparar o almoço dos funcionários de uma
empresa, são necessárias 2 horas e 50 minutos.
Para que esse almoço esteja pronto às 11 horas e
45 minutos, o preparo deve começar, no máximo, às
Q3844277
Matemática
Joana saiu de casa levando, na carteira, exatamente R$ 150,00 em dinheiro. Ela gastou R$ 86,80
no mercado e R$ 42,20 na farmácia.
Quanto restou do dinheiro que Joana havia levado?
Quanto restou do dinheiro que Joana havia levado?
Q3844276
Matemática
Luiz comprou uma calça, por R$ 220,00, e duas camisetas, por R$ 65,30, cada uma. O valor total
dessa compra foi dividido em 2 parcelas iguais e
sem juros.
Qual é o valor de cada parcela?
Qual é o valor de cada parcela?
Q3844275
Matemática
Em um recipiente, há 6 litros (L) de detergente. Todo
esse detergente será dividido em frascos menores.
Em cada frasco, serão colocados 240 mililitros (mL).
Quantos frascos serão utilizados?
Quantos frascos serão utilizados?
Q3844274
Matemática
Uma padaria comprou 25 embalagens de ovos.
Cada embalagem continha 20 ovos. Do número
total de ovos comprados, 2/5 foram utilizados em
certo dia.
Quantos ovos foram utilizados nesse dia?
Quantos ovos foram utilizados nesse dia?
Q3844273
Matemática
No refeitório de uma empresa, há 15 mesas e, em
cada mesa, há 8 cadeiras. O número total de cadeiras postas ao redor dessas mesas é igual a
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de História - Edital nº 1 PSS |
Q3843948
Matemática
Durante a demarcação de uma trilha ecológica, um
técnico precisa converter medidas para registrar
corretamente o percurso. O trajeto total mede 3,75
quilômetros, sendo que 1,2 quilômetros correspondem a
trechos pavimentados e o restante é de trilha natural.
Para fins de relatório, deseja-se saber quantos metros
correspondem apenas à parte de trilha natural.
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