Questões de Concurso
Sobre aritmética e problemas em matemática
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Complete a lacuna acima com a resposta CORRETA:
Além do trabalho com os significados das operações, é fundamental desenvolver nos ciclos finais um trabalho sistematizado de cálculo que inclua a construção e análise de vários procedimentos, tendo em vista que eles se relacionam e complementam-se. O cálculo escrito, para ser compreendido, apoia-se no cálculo mental, nas estimativas e aproximações. A importância do estudo do cálculo, em suas diferentes modalidades, justifica-se também pelo fato de que é uma atividade básica para o desenvolvimento das capacidades cognitivas do aluno.
Analise os itens abaixo:
I. Possibilita o exercício de capacidades como memória, dedução, análise, síntese, analogia e generalização.
II. Permite a descoberta de princípios matemáticos como a equivalência, a decomposição, a igualdade, a desigualdade e a compreensão da estrutura do sistema de numeração decimal.
III. Favorece o desenvolvimento da criatividade, da capacidade para tomar decisões e de atitudes de segurança para resolver problemas numéricos cotidianos.
IV. No terceiro e no quarto ciclos, o objetivo principal do trabalho com o cálculo (mental, escrito, exato, aproximado) consiste em fazer com que os alunos construam e selecionem procedimentos adequados à situação-problema apresentada, aos números e às operações nela envolvidas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. -258 -15 = 273
II. 15 + (-50) = -35
III. -3 x (-5) = -15
IV. -10 ÷ (-2) = 5
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Em primeiro lugar, resolve-se a Multiplicação e Divisão
II. Em segundo lugar, resolve-se a Soma e Subtração
III. Por último, resolve-se a Potenciação e Radiciação
Assinale a alternativa CORRETA: