Questões de Concurso Comentadas sobre redação oficial
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Não constitui princípio da redação oficial:
Qual é o pronome de tratamento a ser empregado para sacerdotes e clérigos em redações oficiais?
Considere o exemplo de comunicação oficial abaixo, em que a lacuna substitui o nome do expediente.
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____. 111/DECOM Em 23 de fevereiro de 2010. Ao Sr. Coordenador Administrativo Assunto: Concessão de linha telefônica e instalação de televisor LCD com canais por assinatura 1. Com o objetivo de dar cumprimento ao que estabelece o Plano Geral de Comunicação Social-2010 desta instituição, solicito a Vossa Senhoria a concessão de mais uma linha telefônica, bem como a instalação de um televisor LCD com canais por assinatura no Departamento de Comunicação Social. 2. Recomendo-lhe ainda que, no ato da contratação dos canais por assinatura, seja observada, preferencialmente, a habilitação daqueles que veiculam notícias. Atenciosamente, Fulano de Tal Assessor de Imprensa da Presidência |
Com base no Manual de Redação da Presidência da República, o exemplo de comunicação oficial acima é denominado:

PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DE MATO GROSSO RESOLUÇÃO N.º 000/2009
Alterar o artigo 4.º da Resolução TRE/MT n.º 500/2003, que dispõe sobre a criação da Escola de Eleitores e instituição de seu Regulamento.
O TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO ESTADO DE MATO GROSSO, no uso de sua autonomia administrativa e no exercício das atribuições que lhe são conferidas pelo art. 00, da Lei n.º 4.000/2006, e pelo art. 99, VII e VIII, do Regimento Interno e, Considerando a necessidade de aprimorar o funcionamento da Escola de Eleitores; Considerando o que ficou decidido na sessão plenária ordinária do dia 30/2/2008, devidamente registrada na Ata de n.º 8.888;
RESOLVE:
Art. 1.º O artigo 3.º da Resolução TRE/MT n.º 000, de 31/4/2006, passa a vigorar com a seguinte redação:
Para que o trecho da resolução fictícia acima respeite as normas de redação de documentos oficiais, é necessário
Coluna 1 1. Ata 2. Memorando 3. Atestado 4. Ofício
Coluna 2
( ) comunicação interna que dispensa termos excessivamente técnicos. ( ) documento oficial que certifica, afirma, assegura ou demonstra algo que interessa a outrem. ( ) documento expedido por órgão público para informar sobre assunto de ordem administrativa para um órgão público ou um particular. ( ) relato do que se passou numa reunião, assembleia ou convenção.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O fecho acima deve ser aposto ao seguinte documento oficial:
Primeira Coluna
1 Certidão.
2 Auto.
3 Notificação.
4 Alvará.
5 Laudo.
Segunda Coluna
( ) É o documento em que se dá a conhecer a alguém, pessoa física ou jurídica, um preceito para a prática ou não de um ato.
( ) É a narração escrita pormenorizada e autenticada de um fato.
( ) É o documento firmado por autoridade competente, certificando, autorizando ou aprovando atos ou direitos.
( ) É um instrumento técnico em que se confirma uma situação ou um assunto, estudado através de perícia e fornecido mediante documento.
( ) É um instrumento pelo qual se certifica alguma coisa e é, em geral, extraída de assentamentos públicos e elaborada sob normas tradicionais da linguagem tabelioa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Segundo esse manual, as características da redação oficial são, EXCETO:
I - “Cumpre-me informar que”
II - “Tenho a honra de informar-lhe que"
III - “Venho por meio desta”
IV - “Aproveitando o ensejo, informo-lhe que”
I. Modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão
II. Trata-se de uma forma de comunicação eminentemente interna
III. Pode ser empregado para a exposição de projetos, ideias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do serviço público
IV. Sua característica principal é a agilidade
V. Permite formar uma espécie de processo simplificado, assegurando maior transparência à tomada de decisões, e permitindo que se historie o andamento da matéria tratada
Assinale a alternativa:
I. Assinalar as pausas e as inflexões da voz (a entoação) na leitura
II. Separar palavras, expressões e orações que, segundo o autor, devem merecer destaque
III. Esclarecer o sentido da frase, eliminando ambigUidades
Assinale a alternativa:
Assinale a alternativa que contém uma expressão que preenche corretamente a lacuna acima.