Questões de Concurso Comentadas sobre redação oficial

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Q2117286 Redação Oficial
Os documentos oficiais devem ser identificados da seguinte maneira:
a) nome do documento; b) indicação de numeração; c) informações do documento; d) alinhamento à esquerda.                                           (Manual de Redação da Presidência da República. Adaptado)
As informações apresentadas dizem respeito à identificação do
Alternativas
Q2117285 Redação Oficial
Considere o texto para responder a questão.


Senhor Chefe de Gabinete,

    A Subchefia para Assuntos Jurídicos da Casa Civil da Presidência da República aprimorou o Sistema de Geração e Tramitação de Documentos Oficiais – Sidof, com a inserção de novas funcionalidades. Os novos recursos do sistema, serão apresentados aos servidores em módulos organizados por esta Subchefia.

    Convido os servidores do [nome do Ministério] para assistir à apresentação do primeiro módulo, a ser realizada em 10 de setembro de 2018, às 9h30, no Auditório desta Subchefia.

    Para assegurar o credenciamento, solicito a esse órgão a indicação dos servidores que trabalham com o Sidof, até 28 de agosto de 2018, por meio do endereço eletrônico [endereço eletrônico]:

a) nome completo do servidor;
b) número de Cadastro de Pessoa Física;
c) e-mail institucional, unidade/órgão em que atua;
e d) login no Sidof (caso esteja cadastrado no Sistema).

    Caso o servidor ainda não seja cadastrado no Sistema, será necessário o envio de autorização da chefia imediata. O envio das informações solicitadas acima é fundamental para garantir a inscrição do servidor no evento.

(Manual de Redação da Presidência da República. Adaptado)
Considerando-se que a comunicação ocorre entre interlocutores de mesmo nível hierárquico, o fecho do texto deve ser: 
Alternativas
Q2117284 Redação Oficial
Considere o texto para responder a questão.


Senhor Chefe de Gabinete,

    A Subchefia para Assuntos Jurídicos da Casa Civil da Presidência da República aprimorou o Sistema de Geração e Tramitação de Documentos Oficiais – Sidof, com a inserção de novas funcionalidades. Os novos recursos do sistema, serão apresentados aos servidores em módulos organizados por esta Subchefia.

    Convido os servidores do [nome do Ministério] para assistir à apresentação do primeiro módulo, a ser realizada em 10 de setembro de 2018, às 9h30, no Auditório desta Subchefia.

    Para assegurar o credenciamento, solicito a esse órgão a indicação dos servidores que trabalham com o Sidof, até 28 de agosto de 2018, por meio do endereço eletrônico [endereço eletrônico]:

a) nome completo do servidor;
b) número de Cadastro de Pessoa Física;
c) e-mail institucional, unidade/órgão em que atua;
e d) login no Sidof (caso esteja cadastrado no Sistema).

    Caso o servidor ainda não seja cadastrado no Sistema, será necessário o envio de autorização da chefia imediata. O envio das informações solicitadas acima é fundamental para garantir a inscrição do servidor no evento.

(Manual de Redação da Presidência da República. Adaptado)
Procedendo-se à revisão do texto, no processo de editoração, deve ser corrigida a passagem: 
Alternativas
Q2117283 Redação Oficial
Em relação aos aspectos gerais da redação oficial, ao abordar os atributos que a caracterizam, o Manual de Redação da Presidência da República normatiza, quanto a palavras e expressões em outro idioma, que estas
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Q2112353 Redação Oficial
Conforme preconiza o Manual de Redação da Presidência da República, na redação oficial, é necessário atenção para o uso dos pronomes de tratamento em três momentos distintos: no endereçamento, no vocativo e no corpo do texto.
Os vocativos que devem ser empregados para Presidente do Congresso Nacional, Ministro de Estado e Secretário-Executivo de Ministério são, respectivamente:
Alternativas
Q2112352 Redação Oficial
A elipse consiste na omissão de um termo recuperável pelo contexto. Das frases abaixo, extraídas do Manual de Redação da Presidência da República, aquela que faz uso de elipse verbal está em:
Alternativas
Q2112351 Redação Oficial
É indispensável que o texto tenha coesão e coerência [...]. Percebe-se que o texto tem coesão e coerência quando se lê um texto e se verifica que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados dando continuidade uns aos outros. (Manual de Redação da Presidência da República)
Recomenda-se, como um dos mecanismos necessários para estabelecer a coesão de um texto, o emprego de
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Q2112350 Redação Oficial
Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, a clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial, uma vez que a transparência é requisito do próprio Estado de Direito. Desse modo, para a obtenção de clareza, o Manual de Redação da Presidência da República sugere
Alternativas
Q2091368 Redação Oficial
O tipo de correspondência interna, que trata de qualquer assunto de trabalho, utilizada entre unidades administrativas da mesma instituição, com o mesmo nível hierárquico ou não, é denominado
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Q2091364 Redação Oficial
Leia atentamente o texto a seguir.         Aos três dias do mês de setembro de dois mil e seis, foi inaugurado na Escola Felicidade do Campo, pelo Secretário de Educação do Município de Alegre, o complexo poliesportivo “Vida de atleta”. Ele mede cerca de dois mil metros quadrados, tem uma piscina olímpica, seis banheiros: três femininos e três masculinos, dois vestiários e uma cantina. Após a inauguração, os alunos puderam desfrutar das instalações da quadra...
Este texto exemplifica um importante documento escolar denominado
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Q2091363 Redação Oficial
Marcos é secretário de escola e sempre está atento à redação dos documentos oficiais de sua responsabilidade. Ao redigir tais documentos, ele sempre presta atenção nas margens direita e esquerda, espaços no corpo do texto e sua centralização no papel. Com relação aos documentos escolares, esta prática de Marcos está 
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Q2091360 Redação Oficial
A documentação escolar pode se apresentar de diversas formas conforme sua organização, utilização ou finalidade. Quando sua organização e utilização têm o objetivo de auxiliar e assessorar a Administração Pública no que diz respeito à coleta e à classificação de documentos (tais como: Leis, Leis Complementares, Decretos etc.), está se apresentando na forma
Alternativas
Q2091359 Redação Oficial
As técnicas de redação são muito importantes para o secretário de escola. Com relação ao memorando, é necessário atentar-se às formas de tratamento. Observe as colunas 1 e 2.
COLUNA 1 I. Você (v) Vocês (vv) II. Vossa Excelência/Sua Excelência III. Senhor (Sr.)/Senhores (Srs.)/ Senhora (Sra.)/ Senhoras (Sras.) IV. Vossa Senhoria (V. Sa)/ Vossas Senhorias (V. Sas.)
COLUNA 2 A. ( ) para pessoas de cerimônia.
B. ( ) para pessoas de convívio social mais familiar. C. ( ) é a expressão de tratamento de nível mais elevado. D. ( ) esses tratamentos marcam um certo distanciamento respeitoso.
A alternativa que indica a correta correspondência entre as colunas 1 e 2 é: 
Alternativas
Q2077041 Redação Oficial
O Manual de Redação de Atos Oficiais estabelece algumas regras de redação de documentos oficiais. Dentre essas regras, recomenda-se ao redator que: 
Alternativas
Q2065157 Redação Oficial
De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República de 2018, é correto afirmar que decretos são atos 
Alternativas
Q2065156 Redação Oficial

A questão se relaciona à correspondência oficial, prevista no Manual de Redação da Presidência da República. 


Relacione os destinatários listados na Coluna B às formas empregadas em fechos de Correspondência Oficial que aparecem na Coluna A.


Imagem associada para resolução da questão


 Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses de cima para baixo.

Alternativas
Q2059650 Redação Oficial

Leia o fragmento de texto abaixo e responda:

O texto deve conter introdução, desenvolvimento e conclusão, nos casos em que o objetivo não seja apenas o de encaminhar documentos. A introdução apresentará de forma objetiva o assunto que motiva o expediente: encaminha a Vossa Excelência..., informo a Vossa Senhoria..., submeto à apreciação de Vossa Senhoria..., em vez de: É com pesar que comunicamos que, ou temos a honra de informar que... O assunto deve ser detalhado no desenvolvimento. Se houver mais de uma ideia, cada uma delas será abordada em parágrafos distintos a fim de que o texto flua com clareza. A conclusão simplesmente reafirma a proposição que motivou o ato.

Considerando o fragmento de texto acima, podemos inferir que, trata-se do documento: 

Alternativas
Q2059342 Redação Oficial

Segundo Gold (2002), os aspectos mais relevantes de um bom texto empresarial seriam a clareza, o vocabulário simples e formal, a objetividade, as frases curtas e a gramática correta. A linguagem da correspondência oficial é diferente da correspondência empresarial porque apresenta:


I. opinião, crítica e dispensa algumas formalidades.

II. ausência de impressões individuais de quem comunica.

III. impessoalidade de quem recebe a comunicação.

IV. caráter impessoal do próprio assunto tratado.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2057890 Redação Oficial
De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, qual o instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a organização e o funcionamento de serviço, questões de pessoal e outros atos de sua competência?
Alternativas
Q2056829 Redação Oficial
Texto 1

Filha do senador Romário escreve carta ao ministro da Educação

Ivy Faria, 16 anos, é uma pessoa com deficiência e diz que em nada atrapalha aos colegas de sua classe

A filha caçula do senador Romário (PL-RJ) Ivy Faria, divulgou, em suas redes sociais, carta ao ministro da Educação, Milton Ribeiro. A menina, que tem síndrome de down, diz estar triste com a fala do ministro...

O ministro da educação, em entrevista ao programa 'Sem Censura', da TV Brasil, na última segunda-feira (9/8), disse que crianças com deficiências "atrapalhavam" os demais alunos sem a mesma condição quando colocadas na mesma sala de aula.


Texto 2

"Seu ministro da Educação, aqui é a Ivy, eu estou muito triste com Sr. Sabe, eu tenho síndrome de Down, sou uma pessoa com deficiência, e sou estudante. Eu estudo para ter um futuro e ajudar o meu país. Eu não atrapalho ninguém. Frequento uma escola regular, onde há jovens com e sem deficiência, cada um aprende no seu tempo, ninguém é igual. A minha presença e a de outras pessoas com deficiência não é ruim, muito pelo contrário, desde a escola, meus coleguinhas aprendem uma lição que parece que o Sr. não teve a oportunidade de aprender, que a diversidade faz parte da natureza humana e isso é uma riqueza.” 
Assinale a alternativa correta sobre a forma de tratamento adequada para autoridade. 
Alternativas
Respostas
2901: E
2902: A
2903: B
2904: D
2905: E
2906: A
2907: B
2908: A
2909: A
2910: B
2911: B
2912: E
2913: A
2914: C
2915: A
2916: C
2917: E
2918: C
2919: A
2920: D