Questões de Concurso
Comentadas sobre uso da vírgula em português
Foram encontradas 5.016 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Agente de Controle Interno
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Enfermeiro |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Médico |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Fonoaudiólogo |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Nutricionista |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Procurador Jurídico |
Q2346369
Português
Texto associado
Você com certeza conhece algo de marketing. Como
consumidor, está sujeito à propaganda e outras formas de
promoção de vendas, de inúmeros fornecedores dos
produtos e serviços. Como vendedor, está sempre
disputando a atenção dos consumidores, tentando
convencê-los a escolher seus produtos e serviços e não os da
concorrência. Certamente, é um consumidor mais informado
e exigente que os consumidores de meados do século
passado. Tem, inclusive, mais escolhas que eles.
Provavelmente, está acostumado a ler rótulos para verificar
a data de validade do produto e sabe que, se tiver algum
problema, o Código de Defesa do Consumidor está ao seu
lado. Tudo isso é marketing — e muito mais. A função de
marketing vai muito além da propaganda ou da promoção
de vendas e compreende todas as formas de relacionamento
com os clientes.
O conceito de cliente é central em marketing, assim
como o de transformação para operações e o de dinheiro
para finanças. A base das transformações que se
processaram na função de operações, enfatizando a
qualidade e a eficiência, foi o interesse do cliente. Para
acompanhar essa mudança, a função de marketing passou a
desempenhar papel de fornecedora de inputs para outras
funções — projeto de produto não é mais apenas uma
questão de engenharia, mas também de trazer para dentro
da empresa a voz do cliente. Os fundamentos de marketing,
como a ênfase no cliente, integram agora o conteúdo da
formação dos profissionais e dos dirigentes de outras áreas.
O trabalho em marketing é diferenciado dentro da
empresa. Tem muito mais conteúdo relacional que as outras
áreas — marketing é uma questão de relacionamento, de
persuasão, de inteligência emocional, de entendimento dos
mecanismos do comportamento humano. Essa ênfase no
estudo do cliente reflete-se no componente técnico nas
competências profissionais, especialmente no uso das
ferramentas da estatística na pesquisa de marketing. Mesmo
quando essa competência é terceirizada, os profissionais de
marketing precisam dialogar com os fornecedores.
Marketing é uma área essencialmente externa — os
profissionais vão a campo participar de eventos, fazer
promoções, estudar os pontos de vendas, distribuir peças
promocionais, fazer entrevistas com representantes de
grupos de consumidores etc. É uma atividade
frequentemente realizada ao ar livre e por meio de
projetos — empreendimentos por encomenda, como
eventos promocionais, contrastando com as atividades
funcionais, contínuas e internas, de produção e finanças.
(Fonte: Maximiano, Amaru. 2014 — adaptado.)
Sobre o emprego da pontuação, analisar os itens abaixo:
I. Saiba, minha querida, que, enquanto eu for o presidente desta organização, você sempre terá liberdade para trabalhar.
II. A fim de conseguir um bom emprego Pedro fez diversos cursos, muitos deles fora do país, mas mesmo assim, permanece desempregado.
III. Sem que tenha disciplina, será impossível conseguir uma promoção na empresa, ou seja, terá de levantar ainda mais cedo, antes do raiar do sol, se deseja realmente uma condição de vida melhor.
IV. Numa noite quente de verão encontramos Maria Lúcia, esposa do meu primo Augusto, a qual procurava a chave que perdera na beira da praia.
Estão CORRETOS:
I. Saiba, minha querida, que, enquanto eu for o presidente desta organização, você sempre terá liberdade para trabalhar.
II. A fim de conseguir um bom emprego Pedro fez diversos cursos, muitos deles fora do país, mas mesmo assim, permanece desempregado.
III. Sem que tenha disciplina, será impossível conseguir uma promoção na empresa, ou seja, terá de levantar ainda mais cedo, antes do raiar do sol, se deseja realmente uma condição de vida melhor.
IV. Numa noite quente de verão encontramos Maria Lúcia, esposa do meu primo Augusto, a qual procurava a chave que perdera na beira da praia.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Tesoureiro
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Agente Administrativo |
Q2346324
Português
Analisar as duas frases abaixo:
I. Não, respeite o pedestre! II. Não respeite o pedestre!
É CORRETO afirmar que as duas têm:
I. Não, respeite o pedestre! II. Não respeite o pedestre!
É CORRETO afirmar que as duas têm:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Motorista
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operador de Máquinas |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operário Especializado |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Atendente de Creche |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Inseminador |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Técnico em Enfermagem |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Monitor Escolar |
Q2346159
Português
Analisar as duas frases abaixo:
I. Não, corra! II. Não corra!
É CORRETO afirmar que as duas frases têm:
I. Não, corra! II. Não corra!
É CORRETO afirmar que as duas frases têm:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica I
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Ensino Religioso |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344486
Português
Texto associado
TEXTO I
O estudo da leitura, da escrita, do uso de livros e da
circulação da informação no universo monástico requer
uma observação histórica, já que tais práticas sempre
foram centrais entre monges, seja no Medievo até a
contemporaneidade, ainda que caracterizadas por
momentos de menor ou maior predominância.
A leitura fomenta a cultura monástica desde as
suas origens, pois por meio dessa prática são
realizadas orações, estudos e o contato direto com as
Sagradas Escrituras.
Já a mediação da informação também esteve e está
presente no contexto monástico, uma vez que o mosteiro
é um espaço informacional por excelência, notadamente
a sua biblioteca: coleções são constituídas, inventários
e catálogos são desenvolvidos e a informação é
disponibilizada para os diferentes tipos de usuários,
desde o noviço até o monge.
A biblioteca monástica possui uma característica
comum às bibliotecas: é um espaço mediador na
medida em que, por meio de uma intervenção
intencional, busca promover o contato entre aquilo
que está separado: as pessoas e os registros do
conhecimento. [...]
Com base na multiplicidade de textos que passaram a
compor as bibliotecas monásticas e levando em conta
a sua relação com os objetivos institucionais e as
atividades por elas pressupostas, distinguem-se vários
núcleos de leitura: a leitura oficial, correspondente
à lectio divina, constituída sobre os textos que se
dirigem especificamente à celebração do ofício divino
e à formação espiritual, como são os textos bíblicos,
os comentários patrísticos, as obras dos mestres
de espiritualidade; a leitura escolar ou instrumental,
que atende ao estudo como objeto e ocupa um
lugar alternativo ao trabalho; a leitura recreativa,
deixada à iniciativa individual, facultativa e própria para
os tempos de ócio, sobre a qual tem prevalecimento
a necessidade do trabalho e a leitura transgressiva,
que, sendo ou não furtiva, é minimamente caucionada,
pois só a condescendência relativamente a ela permite
explicar a existência de textos que reputaríamos,
de alguma maneira, marginais, por não corresponderem
à finalidade específica da instituição monástica ou
por estarem mesmo em oposição aos seus objetivos,
e que, por não serem clandestinos, teremos de
considerar como ‘reservados’ quanto ao uso. Por mais
estranho que pareça, este último tipo de leitura não era
inteiramente excluído, já que os monges, eventualmente,
buscavam para sua formação textos fora dos mosteiros,
como em instituições universitárias.
ARAUJO, André. Leitura e mediação na cultura monástico-medieval. XIV Encontro Nacional de Pesquisa em
Ciência da Informação (ENANCIB 2013). Rio de Janeiro:
UFRJ, 2013. Disponível em: https://www.academia.
edu/6941443/LEITURA_E_MEDIA%C3%87%C3%83O_NA_
CULTURA_MON%C3%81STICO_MEDIEVAL?email_work_
card=thumbnail. Acesso em: 7 ago. 2023.
No trecho “O estudo da leitura, da escrita, do uso de livros
e da circulação da informação no universo monástico
requer uma observação histórica.”, as vírgulas separam
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - História
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Educação Física |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professo - Séries Finais - Inglês |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor- Séries Finais - Matemática |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q2342706
Português
Em uma cidade cearense, uma faixa trazia a seguinte
mensagem: “Ana, por favor volta comigo.” Considerando-se
a utilização da vírgula, ela foi empregada em razão de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT
Provas:
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Técnico de Imobilização Ortopédica - Gesseiro
|
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Técnico em Segurança do Trabalho |
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Técnico em Radiologia |
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Técnico em Enfermagem |
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Técnico em Higiene Bucal |
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Técnico em Hemoterapia |
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Auxiliar de Farmácia |
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Técnico Administrativo |
Q2342257
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Rio de Janeiro ganhará museu olímpico
Cronograma é que ele seja inaugurado no ano que vem, em
comemoração aos oito anos dos jogos na cidade
A cidade do Rio de Janeiro ganhará um museu olímpico no ano que vem. A ideia da prefeitura e da Secretaria de Esportes, que toca o projeto, é que ele seja inaugurado em agosto, em comemoração aos oito anos da realização das olimpíadas na cidade, em 2016.
O museu ficará no Parque Olímpico, na Barra da Tijuca, no mezanino do Velódromo, que fica no 3º andar. O espaço será oval (a pessoa entra, dá a volta e sai do outro lado).
A Secretaria de Esportes fez duas licitações. A primeira delas para a construção de um acervo olímpico e de obras e de peças interativas. Surpresas estão previstas.
A outra licitação foi para as obras, que começaram no mês passado. Será reformado o arco do mezanino e o sistema de ar-condicionado passará por reforma.
Fonte: https://oglobo.globo.com/blogs/panorama-esportivo/post/2023/10/rio-de-janeiro-ganhara-museu-olimpico.ghtml. Texto adaptado. Acesso em: 19 out. 2023.
No trecho “O museu ficará no Parque Olímpico, na Barra da
Tijuca, no mezanino do Velódromo” (2º parágrafo), as vírgulas
foram empregadas para:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFDPar
Provas:
IV - UFG - 2023 - UFDPar - Auditor
|
CS-UFG - 2023 - UFDPar - Arquivista |
CS-UFG - 2023 - UFDPar - Médico - Área: Medicina do Trabalho |
Q2341842
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder responder a questão.
Texto 3
O casamento do século
Um príncipe se apaixona por uma plebeia, colega de
faculdade, pede-a em casamento e recebe a bênção da família
real, da Igreja e do restante do mundo em uma história digna
dos contos de fada. Diz-se que o casamento do príncipe William
com Kate Middleton foi mais esperado que final de Copa do
Mundo. Mais de dois bilhões de pessoas acompanharam a
cerimônia, realizada na Abadia de Westminster, no dia 29 de
abril de 2011.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/coluna/superlistas/5-casamentos-reais-que-abalaram-o-reino-unido>. Acesso em: 06 out. 2023
No trecho do texto “Um príncipe se apaixona por uma
plebeia, colega de faculdade, pede-a em casamento”, o
emprego das vírgulas é justificado, segundo a gramática
normativa, por um fenômeno sintático. Em qual alternativa
a(s) vírgula(s) é(são) empregada(s) pela mesma razão?
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TC-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TC-DF - Analista Administrativo de Controle Externo |
Q2340297
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A governança pública é discutida em torno de
determinados pressupostos sobre componentes estruturais como
gestão, equidade, transparência, responsabilidade corporativa,
accountability (prestação de contas) e legalidade do setor
público. Esses elementos são considerados necessários ao
desenvolvimento das sociedades, segundo os modelos idealizados
por organismos internacionais, como a Organização das Nações
Unidas (ONU), e pelo Instituto Brasileiro de Governança
Corporativa (IBGC).
Sob a ótica da ciência política, a governança pública está
associada a uma mudança de gestão política, tendendo, cada vez
mais, à autogestão nos campos social, econômico e político,
como também a uma nova composição de formas de gestão.
Complementarmente, a governança relaciona-se a fatores como
tomada de decisões gerenciais, desempenho, controle, com
direcionamento global para o órgão ou a entidade, e necessidade
de prestação de contas para seus controladores.
Nesse sentido, o conceito de accountability é pautado na
relação de interesse do Estado e nas necessidades do cidadão.
Assim, a accountability é plena quando as informações públicas
de prestação de contas dos governantes, auditadas pelos órgãos
de controles internos e externos, geram confiança a uma
sociedade participativa das decisões públicas.
O grau de accountability de uma burocracia deve ser
explicado pelas dimensões do macroambiente da administração
pública: a textura política e institucional da sociedade, os valores,
os costumes tradicionais partilhados na cultura, a história, o
desenvolvimento político na trajetória para tornar as burocracias
responsáveis, a baixa contribuição dos diversos esforços de
reformas da administração pública e a precariedade dos controles
formais.
Blênio Cezar Severo Peixe et al. Governança pública e accountability:
uma análise bibliométrica das publicações científicas nacionais e internacionais. 2018.
Internet: <redalyc.org> (com adaptações)
Julgue o próximo item, referentes aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I.
A correção gramatical e os sentidos do primeiro período do
segundo parágrafo seriam preservados caso se deslocasse a
expressão “cada vez mais”, com as vírgulas que a isolam,
para imediatamente depois do vocábulo “também”.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TC-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TC-DF - Analista Administrativo de Controle Externo |
Q2340295
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A governança pública é discutida em torno de
determinados pressupostos sobre componentes estruturais como
gestão, equidade, transparência, responsabilidade corporativa,
accountability (prestação de contas) e legalidade do setor
público. Esses elementos são considerados necessários ao
desenvolvimento das sociedades, segundo os modelos idealizados
por organismos internacionais, como a Organização das Nações
Unidas (ONU), e pelo Instituto Brasileiro de Governança
Corporativa (IBGC).
Sob a ótica da ciência política, a governança pública está
associada a uma mudança de gestão política, tendendo, cada vez
mais, à autogestão nos campos social, econômico e político,
como também a uma nova composição de formas de gestão.
Complementarmente, a governança relaciona-se a fatores como
tomada de decisões gerenciais, desempenho, controle, com
direcionamento global para o órgão ou a entidade, e necessidade
de prestação de contas para seus controladores.
Nesse sentido, o conceito de accountability é pautado na
relação de interesse do Estado e nas necessidades do cidadão.
Assim, a accountability é plena quando as informações públicas
de prestação de contas dos governantes, auditadas pelos órgãos
de controles internos e externos, geram confiança a uma
sociedade participativa das decisões públicas.
O grau de accountability de uma burocracia deve ser
explicado pelas dimensões do macroambiente da administração
pública: a textura política e institucional da sociedade, os valores,
os costumes tradicionais partilhados na cultura, a história, o
desenvolvimento político na trajetória para tornar as burocracias
responsáveis, a baixa contribuição dos diversos esforços de
reformas da administração pública e a precariedade dos controles
formais.
Blênio Cezar Severo Peixe et al. Governança pública e accountability:
uma análise bibliométrica das publicações científicas nacionais e internacionais. 2018.
Internet: <redalyc.org> (com adaptações)
Julgue o próximo item, referentes aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I.
No último período do primeiro parágrafo, a vírgula
empregada logo após “internacionais” poderia ser eliminada,
sem prejuízo da correção gramatical do texto.
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Condutor Socorrista |
Q2339202
Português
Texto associado
TEXTO I
Tema de redação do Enem evoca invisibilidade do trabalho de cuidado das mulheres no Brasil
Para o presidente do TST, o tema é atual e relevante e está na pauta da Justiça do Trabalho
06/11/2023 - O tema da redação do primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, realizado neste domingo
(5), trouxe à tona uma importante reflexão: “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela
mulher no Brasil”. Para o presidente do Tribunal Superior do Trabalho e do Conselho Superior da Justiça do Trabalho (CSJT), ministro
Lelio Bentes Corrêa, o tema é “atual e relevante para nossa sociedade”. Segundo o ministro, a exclusão social abrange fenômenos
culturais como a invisibilização social e o não reconhecimento. “Ao repetirmos padrões culturais impregnados de preconceito, de
misoginia e de desvalorização do trabalho e da figura do outro, somos levados a invisibilizar”, afirma.
Problema estrutural
A invisibilidade desse tipo de trabalho está na pauta da Justiça do Trabalho. Em outubro deste ano, o TST promoveu o evento “Ver o
Invisível - Seminário de Trabalho Doméstico e de Cuidado”, em parceria com a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de
Magistrados do Trabalho (Enamat) e apoio da Embaixada da França no Brasil. A iniciativa buscou dar visibilidade e valorizar a
importância individual e coletiva do trabalho doméstico e de cuidados, realizados predominantemente por mulheres, em especial
mulheres negras.
Mulheres
O tema também foi tratado em artigo publicado na revista Carta Capital, assinado pelo ministro Lelio Bentes e por Helena Martins de
Carvalho, mestra em Direito, Estado e Constituição pela UnB e assessora no TST. Eles analisam os dados do estudo “Gênero é o que
importa: determinantes do trabalho doméstico não remunerado no Brasil”, publicado em outubro pelo Instituto de Pesquisa
Econômica Aplicada (Ipea). De acordo com o Ipea, as mulheres seguem sendo as protagonistas do trabalho doméstico não remunerado
no país, com jornadas de trabalho não pago duas vezes mais longas que as dos homens. Também são as mulheres as principais
cuidadoras de idosos nos contextos familiares.
Equidade
Em outubro, o CSJT aprovou a resolução que institui o programa de Equidade, Raça, Gênero e Diversidade da Justiça do Trabalho, que
integra a Política Judiciária Nacional de Trabalho Decente da Justiça do Trabalho. A iniciativa amplia o escopo de atuação institucional
da Justiça do Trabalho para além dos limites dos processos judiciais, alcançando também a qualificação e a formação para lidar com
esses fenômenos. A ministra do TST Kátia Arruda é a coordenadora nacional do programa.
Fonte: https://www.tst.jus.br/
Considerando o Texto I em sua integralidade, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE uma característica tipológica
relacionada ao emprego dos sinais de pontuação.
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Provas:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Fiscal de Tributos
|
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Agente Administrativo |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Agente de Endemias |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Fiscal de Vigilância Sanitária |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Auxiliar de Consultório Dentário |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Agente Comunitário de Saúde |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Orientador Social |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Fiscal de Serviços Urbanos |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Técnico de Enfermagem - SMS - ESF |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Técnico de Laboratório |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Intérprete para Deficientes Auditivos |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Profissional de Apoio ao Estudante com Deficiência |
Q2338178
Português
Leia o texto abaixo para responder o que se pede.
Disponível em: https://www.caldeiraogrande.ba.gov.br/ver_noticias.php?note=194. Acesso em: 23 out. 2023. (adaptado)
O uso da vírgula na propaganda se justifica pela ocorrência de:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Provas:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Médico Auditor
|
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Bioquímico |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Enfermeiro - ESF - SMS |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Médico Generalista - ESF - SMS |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Médico Socorrista - SAMU |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Advogado |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Médico Ginecologista |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Odontólogo |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Veterinário |
Q2337234
Português
Leia o poema a seguir, de Manuel Bandeira.
A Onda
a onda anda
aonde anda?
a onda?
a onda ainda
ainda onda
ainda anda
aonde?
aonde?
a onda a onda
A partir do contexto, analise as afirmações abaixo:
I- A função da linguagem predominante no texto é a poética.
II- A repetição do substantivo “onda”, seguido dos advérbios “ainda” e “aonde”, geram um efeito de sentido que alude ao som das vagas na areia.
III- A ausência da vírgula no último verso permite que o leitor atente para a continuidade das ondas.
IV- A leitura do poema procura reproduzir o som do mar através do funcionamento discursivo das classes de palavras substantivo e advérbio, protagonistas na matéria linguística do poema.
V- A repetição de palavras no poema não é redundante. Ela tem a função de ênfase.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Biólogo |
Q2336466
Português
Texto associado
A arte de envelhecer
Achei que estava bem na foto. Magro, olhar vivo, rindo com os amigos na praia. Quase não havia cabelos brancos entre os
poucos que sobreviviam. Comparada ao homem de hoje, era a fotografia de um jovem.
Tinha 50 anos naquela época, entretanto, idade em que me considerava bem distante da juventude. Se me for dado o privilégio de chegar aos 90 em pleno domínio da razão, é possível que uma imagem de agora me cause impressão semelhante.
O envelhecimento é sombra que nos acompanha desde a concepção: o feto de seis meses é muito mais velho do que o
embrião de cinco dias.
Lidar com a inexorabilidade desse processo exige uma habilidade na qual somos inigualáveis: a adaptação. Não há animal
capaz de criar soluções diante da adversidade como nós, de sobreviver em nichos ecológicos que vão do calor tropical às geleiras
do Ártico.
Da mesma forma que ensaiamos os primeiros passos por imitação, temos que aprender a ser adolescentes, adultos e a ficar
cada vez mais velhos.
A adolescência é um fenômeno moderno. Nossos ancestrais passavam da infância à vida adulta sem estágios intermediários.
Nas comunidades agrárias, o menino de sete anos trabalhava na roça e as meninas cuidavam dos afazeres domésticos antes de
chegar a essa idade.
A figura do adolescente que mora com os pais até os 30 anos, sem abrir mão do direito de reclamar da comida à mesa e da
camisa mal passada, surgiu nas sociedades industrializadas depois da Segunda Guerra Mundial. Bem mais cedo, nossos avós tinham filhos para criar.
Nada mais ofensivo para o velho do que dizer que ele tem “cabeça de jovem”. É considerá-lo mais inadequado do que o rapaz
de 20 anos que se comporta como criança de 10.
A exaltação da juventude como o período áureo da existência humana é um mito das sociedades ocidentais. Confinar aos
jovens a publicidade dos bens de consumo, exaltar a estética, os costumes e os padrões de comportamento característicos dessa
faixa etária, tem o efeito perverso de insinuar que o declínio começa assim que essa fase se aproxima do fim.
A ideia de envelhecer aflige mulheres e homens modernos, muito mais do que afligia nossos antepassados. Sócrates tomou
cicuta aos 70 anos, Cícero foi assassinado aos 63, Matusalém, sabe-se lá quantos anos teve, mas seus contemporâneos gregos,
romanos ou judeus viviam em média 30 anos. No início do século 20, a expectativa de vida ao nascer, nos países da Europa mais
desenvolvida, não passava dos 40 anos.
A mortalidade infantil era altíssima, epidemias de peste negra, varíola, malária, febre amarela, gripe e tuberculose dizimavam
populações inteiras. Nossos ancestrais viveram num mundo devastado por guerras, enfermidades infecciosas, escravidão, dores
sem analgesia e a onipresença da mais temível das criaturas. Que sentido haveria em pensar na velhice, quando a probabilidade
de morrer jovem era tão alta? Seria como hoje preocupar-nos com a vida aos cem anos de idade, que pouquíssimos conhecerão.
Os que estão vivos agora têm boa chance de passar dos 80. Se assim for, é preciso sabedoria para aceitar que nossos atributos
se modificam com o passar dos anos. Que nenhuma cirurgia devolverá, aos 60, o rosto que tínhamos aos 18, mas que envelhecer
não é sinônimo de decadência física para aqueles que se movimentam, não fumam, comem com parcimônia, exercitam a cognição
e continuam atentos às transformações do mundo.
Considerar a vida um vale de lágrimas no qual submergimos de corpo e alma ao deixar a juventude, é torná-la experiência
medíocre. Julgar aos 80 anos, que os melhores foram aqueles dos 15 aos 25 é não levar em conta que a memória é editora autoritária, capaz de suprimir por conta própria as experiências traumáticas e relegar ao esquecimento as inseguranças, medos, desilusões afetivas, riscos desnecessários e as burradas que fizemos nessa época.
Ainda que maldigamos o envelhecimento, é ele que nos traz a aceitação das ambiguidades, das diferenças, do contraditório
e abre espaço para uma diversidade de experiências com as quais nem sonhávamos anteriormente.
(Dráuzio Varella. Acesso em: 01/10/2023.)
Analise o uso da vírgula em: “Nas comunidades agrárias, o menino de sete anos trabalhava na roça e as meninas cuidavam
dos afazeres domésticos antes de chegar a essa idade.” (6º§) A vírgula foi usada para
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Maqueiro |
Q2336416
Português
Texto associado
Rita
No meio da noite despertei sonhando com minha filha Rita. Eu a via nitidamente, na graça de seus cinco anos.
Seus cabelos castanhos – a fita azul – o nariz reto, correto, os olhos de água, o riso fino, engraçado, brusco...
Depois um instante de seriedade: minha filha Rita encarando a vida sem medo, mas séria, com dignidade.
Rita ouvindo música; vendo campos, mares, montanhas; ouvindo de seu pai o pouco, o nada que ele sabe das coisas, mas
pegando dele seu jeito de amar – sério, quieto, devagar.
Eu lhe traria cajus amarelos e vermelhos, seus olhos brilhariam de prazer. Eu lhe ensinaria a palavra cica, e também a amar
os bichos tristes, a anta e a pequena cotia; e o córrego; e a nuvem tangida pela viração.
Minha filha Rita em meu sonho me sorria – com pena desse seu pai que nunca a teve.
(BRAGA, Rubem. 200 Crônicas Escolhidas. 13. ed. Rio de Janeiro. Record, 1998, p. 200.)
Considere o trecho: “vendo campos, mares, montanhas” (4º§). É correto afirmar que o uso das vírgulas aqui se dá para:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
FGV - 2023 - Câmara dos Deputados - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Contador - Manhã |
Q2335041
Português
As frases a seguir foram escritas sem qualquer sinal de
pontuação. Assinale a frase que deveria incluir duas vírgulas
obrigatoriamente.
Q2327723
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder a questão.
Texto 2
O segundo volume da Coleção Folha Rock Stars chega
às bancas neste domingo (12) e traz a banda que, sozinha,
valeria uma série de livros. Os Beatles não fizeram pouca coisa
pelo rock 'n' roll.
No início dos anos 1960, quando o gênero disparado
nos Estados Unidos por Elvis Presley na década anterior dava
sinais de esgotamento, eles reformataram o rock para o
crescimento enorme que se daria depois. Em menos de dez
anos, os Beatles mudaram a música pop e o comportamento da
juventude em todo o planeta.
Em resumo, Paul McCartney, John Lennon, George
Harrison e Ringo Starr abriram caminho para as bandas terem
o mesmo destaque dos cantores solo, mostraram que os
próprios músicos poderiam compor seu material, criaram a ideia
de álbum conceitual, trouxeram o cotidiano para as letras do
pop e provaram que um estúdio era muito mais do que uma sala
com microfones — era um laboratório musical. [...]
O texto do volume, escrito pelo jornalista Helton Ribeiro, trata de esmiuçar essa trajetória, da formação da banda por colegas de escola até as brigas inevitáveis que levaram à separação em 1970. A leitura vai proporcionar prazer aos fãs da banda e também a quem, sabe-se lá a razão, não conhece tanto os Beatles.
O texto do volume, escrito pelo jornalista Helton Ribeiro, trata de esmiuçar essa trajetória, da formação da banda por colegas de escola até as brigas inevitáveis que levaram à separação em 1970. A leitura vai proporcionar prazer aos fãs da banda e também a quem, sabe-se lá a razão, não conhece tanto os Beatles.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2023/11/como-os-beatles-mudaram-a-musica-pop-e-a-juventude-em-menos-de-uma-decada.shtml>. Acesso em: 11 nov. 2023 [Adaptado].
No segundo parágrafo do texto, o uso de vírgulas no início
de seus dois períodos deve-se à
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MRE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MRE - Oficial de Chancelaria |
Q2324498
Português
Texto associado
Texto 1A1-I
Machado de Assis viria a sofrer, no governo do presidente
Prudente de Morais, o que considerou uma grave injustiça.
Julgando lhe ser agradável e querendo deixar-lhe mais tempo
livre para seus trabalhos literários, o novo ministro, Sebastião
Eurico Gonçalves de Lacerda — pai do grande tribuno
parlamentar Maurício de Lacerda e avô de Carlos Lacerda —
resolveu substituir Machado de Assis na Diretoria de Viação, que
então ocupava, deixando-o como simples adido à Secretaria de
Estado, percebendo os vencimentos que lhe competissem.
Machado ficou muito magoado, achando que o ministro o julgara
um inútil. Queixou-se muito, em cartas aos amigos, não se
conformando em ficar de braços cruzados, ganhando o dinheiro
da nação sem trabalhar. Foi durante esse período que escreveu
uma de suas obras-primas, Dom Casmurro; sempre
demonstrara, em seus romances, contos e crônicas, profunda
aversão aos parasitas. E era sincero. Não queria ser um deles. E
não sossegou enquanto não voltou à atividade, embora diminuído
funcionalmente: de diretor de um departamento, passou a ser
simples secretário do ministro Severino Vieira. Quando este se
demitiu, no governo de Campos Sales, para candidatar-se ao
governo da Bahia, o ministro da justiça, Epitácio Pessoa,
nomeado para substituir interinamente Severino Vieira, não se
deu bem com Machado de Assis. Jovem, irrequieto, Epitácio
estava então veraneando em Petrópolis. Pela manhã, atendia ao
expediente da pasta da justiça. À tarde, ia para o outro ministério,
onde Machado de Assis lhe fazia minuciosas exposições sobre
cada assunto, apresentando-lhe em seguida as minutas dos
despachos. Epitácio queria sempre abreviar as exposições, a fim
de não perder a barca que saía da Prainha para Mauá, no fundo
da baía, de onde, nos fins do século XIX, partia o trem para
Petrópolis. Algumas vezes perdeu a barca, só tomando a segunda
e chegando à casa já em plena noite. Por isso, um dia disse a
respeito de Machado: “Grande escritor, mas péssimo
secretário!”. Talvez Machado, sem o dizer, pensasse a mesma
coisa de Epitácio: “Moço inteligente, mas muito afobado para ser
um bom ministro!”.
Machado passou vários anos constrangido e humilhado
até encontrar, em Lauro Müller — o grande ministro da viação
que iniciou as obras do Porto do Rio de Janeiro e fez construir a
Avenida Central, hoje Avenida Rio Branco — quem lhe fizesse
justiça. Lauro Müller fez Machado voltar a ser diretor.
Raymundo Magalhães Jr. Machado de Assis funcionário público.
In: Revista do Serviço Público, Brasília, 56(2), abr. – jun./2005, p. 237-248 (com adaptações).
A respeito do emprego da vírgula no primeiro período do texto
1A1-I, assinale a opção correta.
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Provas:
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 1: Administração
|
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 2: Advocacia |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase: 3: Análise Ambiental |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase: 5: Análise de Sistemas: Segurança Cibernética e da Informação |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase: 4: Análise de Sistemas - Infraestrutura |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 6: Processos de Negócios |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 7: Análise de Sistemas - Sap - Finanças e Contabilidade |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 8: Comercialização e Logística - Comércio e Suprimentos |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 9: Comercialização e Logística - Transporte Marítimo |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Jornalismo Junior: Ênfase: 10: Comunicador Social - Jornalismo |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 11: Comunicador Social - Publicidade e Propaganda |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 12: Comunicador Social - Relações Públicas |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 13: Contabilidade |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 19: Engenharia de Produção |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 24: Engenharia Mecânica |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 20: Engenharia de Segurança |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 21: Engenharia de Telecomunicações |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 14: Enfermagem do Trabalho |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 15: Engenharia Ambiental |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 16: Engenharia Civil |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 22: Engenharia Elétrica |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 28 Serviço Social |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 27: Pedagogia |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 23: Engenharia Geotécnica |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 17: Engenharia de Automação |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 18: Engenharia de Inspeção |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 25: Engenharia Naval |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 26: Engenharia Química |
Q2324376
Português
Texto associado
À moda brasileira
1 Estou me vendo debaixo de uma árvore, lendo a
pequena história da literatura brasileira.
2 Olavo Bilac! – eu disse em voz alta e de repente parei quase num susto depois que li os primeiros
versos do soneto à língua portuguesa: Última flor do
Lácio, inculta e bela / És, a um tempo, esplendor e
sepultura.
3 Fiquei pensando, mas o poeta disse sepultura?!
O tal de Lácio eu não sabia onde ficava, mas de sepultura eu entendia bem, disso eu entendia, repensei baixando o olhar para a terra. Se escrevia (e já
escrevia) pequenos contos nessa língua, quer dizer
que era a sepultura que esperava por esses meus
escritos?
4 Fui falar com meu pai. Comecei por aquelas
minhas sondagens antes de chegar até onde queria, os tais rodeios que ele ia ouvindo com paciência
enquanto enrolava o cigarro de palha, fumava nessa
época esses cigarros. Comecei por perguntar se minha mãe e ele não tinham viajado para o exterior.
5 Meu pai fixou em mim o olhar verde. Viagens,
só pelo Brasil, meus avós é que tinham feito aquelas longas viagens de navio, Portugal, França, Itália...
Não esquecer que a minha avó, Pedrina Perucchi,
era italiana, ele acrescentou. Mas por que essa curiosidade?
6 Sentei-me ao lado dele, respirei fundo e comecei
a gaguejar, é que seria tão bom se ambos tivessem
nascido lá longe e assim eu estaria hoje escrevendo
em italiano, italiano! – fiquei repetindo e abri o livro
que trazia na mão: Olha aí, pai, o poeta escreveu
com todas as letras, nossa língua é sepultura mesmo, tudo o que a gente fizer vai para debaixo da terra,
desaparece!
7 Calmamente ele pousou o cigarro no cinzeiro ao
lado. Pegou os óculos. O soneto é muito bonito, disse
me encarando com severidade. Feio é isso, filha, isso
de querer renegar a própria língua. Se você chegar a
escrever bem, não precisa ser em italiano ou espanhol ou alemão, você ficará na nossa língua mesmo,
está me compreendendo? E as traduções? Renegar
a língua é renegar o país, guarde isso nessa cabecinha. E depois (ele voltou a abrir o livro), olha que
beleza o que o poeta escreveu em seguida, Amo-te
assim, desconhecida e obscura, veja que confissão
de amor ele fez à nossa língua! Tem mais, ele precisava da rima para sepultura e calhou tão bem essa
obscura, entendeu agora? – acrescentou e levantou-se. Deu alguns passos e ficou olhando a borboleta
que entrou na varanda: Já fez a sua lição de casa?
8 Fechei o livro e recuei. Sempre que meu pai queria mudar de assunto ele mudava de lugar: saía da
poltrona e ia para a cadeira de vime. Saía da cadeira
de vime e ia para a rede ou simplesmente começava
a andar. Era o sinal, Não quero falar nisso, chega.
Então a gente falava noutra coisa ou ficava quieta.
9 Tantos anos depois, quando me avisaram lá do
pequeno hotel em Jacareí que ele tinha morrido, fiquei pensando nisso, ah! se quando a morte entrou,
se nesse instante ele tivesse mudado de lugar. Mudar
depressa de lugar e de assunto. Depressa, pai, saia
da cama e fique na cadeira ou vá pra rua e feche a
porta!
TELLES, Lygia Fagundes. Durante aquele estranho chá:
perdidos e achados. Rio de Janeiro: Rocco, 2002, p.109-111.
Fragmento adaptado.
A frase em que as vírgulas estão empregadas com a mesma função que em “Não esquecer que a minha avó, Pedrina Perucchi, era italiana” (parágrafo 5) é:
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Provas:
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Eletricista
|
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Condutor Mecânico |
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Condutor Bombeador (CMD - BBD) |
Q2323323
Português
Texto associado
Lixo nos mares
1 Os oceanos sofrem os efeitos das atividades humanas há milênios. Dejetos e resíduos orgânicos e
inorgânicos gerados por essas atividades são levados para o mar por ventos, chuvas e rios, ou despejados diretamente ali. Os oceanos suportam toda essa
sobrecarga? A resposta vem de análises que constatam sérios danos aos ecossistemas oceânicos: o lixo
marinho, portanto, já é um grave problema ambiental.
2 O lixo de origem humana que entra no mar está
presente nas imagens, hoje comuns, de animais
emaranhados em materiais de todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com diferentes itens. Também é
conhecida a imensa mancha de lixo que se acumula
no chamado “giro” do oceano Pacífico Norte – os giros, existentes em todos os oceanos, são áreas em
torno das quais se deslocam as correntes marinhas.
Nas zonas centrais desses giros, as correntes têm
baixa intensidade e quase não há ventos. Os resíduos que chegam ali ficam retidos e se acumulam,
gerando enormes “lixões” oceânicos.
3 Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e
restos de alimento) não são considerados lixo marinho, porque em geral se decompõem rapidamente e
se tornam nutrientes e alimentos para outros organismos. As fontes do lixo oceânico são comumente
classificadas como “marinhas” (descartes por embarcações e plataformas de petróleo e gás) e “terrestres”
(depósitos e descartes incorretos feitos em terra e
levados para os rios pelas chuvas e daí para o mar,
onde também chegam carregados pelo vento e até
pelo gelo).
4 Apesar do sensacionalismo em torno desse
tema, o estudo do lixo marinho tem bases científicas
e envolve, em todo o mundo, cada vez mais pesquisadores e tomadores de decisão. Todos engajados
na luta pela diminuição desse problema social e ambiental.
5 Os impactos ligados à presença do lixo no mar
começaram a ser observados a partir da década de
1950, mas somente em 1975 foi definido o termo
“lixo marinho”, hoje consagrado. Essa definição, da
Academia Nacional de Ciências dos Estados Unidos,
diz que é lixo marinho todo material sólido de origem
humana descartado nos oceanos ou que os atinge
por rios, córregos, esgotos e descargas domésticas
e industriais.
6 O número de publicações mundiais, científicas
e não científicas, sobre lixo marinho começou a aumentar a partir da década de 1980. Esse aumento
se deve a três processos: 1) a contínua e crescente
substituição, em vários tipos de utensílios, de materiais naturais pelos sintéticos – estes, como o plástico, resistem por mais tempo à degradação no ambiente marinho e tendem a se acumular; 2) o baixo
custo dos materiais sintéticos, que não incentiva sua reciclagem e favorece o descarte no ambiente e 3) o
aumento, na zona costeira, do número de habitantes
e embarcações, que podem contribuir para o descarte de lixo no ambiente marinho.
7 Mas como evitar que o “lixo nosso de cada dia”
chegue ao mar? E como retirar o que já está lá? É
nesse ponto que a conservação marinha e a gestão
de resíduos sólidos se encontram e se complementam.
Em 2013, realizou-se no Brasil a IV Conferência
Nacional de Meio Ambiente, que formalizou 60 propostas sobre o meio ambiente. Duas enfocam o lixo
marinho: a primeira está ligada à redução de impactos ambientais e a segunda é ligada à educação ambiental, com campanhas educativas de sensibilização
sobre as consequências da disposição incorreta do
lixo, com ênfase no ambiente marinho e nos danos
causados à população humana.
8 Em 2013, realizou-se no Brasil a IV Conferência
Nacional de Meio Ambiente, que formalizou 60 propostas sobre o meio ambiente. Duas enfocam o lixo
marinho: a primeira está ligada à redução de impactos ambientais e a segunda é ligada à educação ambiental, com campanhas educativas de sensibilização
sobre as consequências da disposição incorreta do
lixo, com ênfase no ambiente marinho e nos danos
causados à população humana.
OLIVEIRA, A. et al. Revista Ciência Hoje, n. 313, v. 53. Rio de
Janeiro: SBPC. Abril 2014. Adaptado.
O emprego da vírgula está plenamente de acordo com
as exigências da norma-padrão da língua portuguesa em:
Ano: 2023
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Presidente Sarney - MA
Provas:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Médico
|
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Bioquímico |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Controlador Interno |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Administrador de Contrato |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Dentista |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Enfermeiro |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Agente de Contratação |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Assistente Social |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Fisioterapeuta |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Engenheiro Agrônomo |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Fonoaudiólogo |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Farmacêutico |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Médico Veterinário |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Nutricionista |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Psicólogo |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Químico |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Terapeuta Ocupacional |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Supervisor Escolar |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Engenheiro Civil |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2023 - Prefeitura de Presidente Sarney - MA - Biomédico |
Q2322290
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO
“Vivemos em um mundo em que ficou mais
difícil dizer não. São tantas coisas bacanas pululando ao
nosso redor, são tantas as demandas na vida e no
trabalho que o “sim” acaba se impondo. É como se o
que está fora – as redes sociais[,] os amigos[,] os colegas
de trabalho[,] o parceiro ou parceira[,] a família –
importasse mais. E se aquela pessoa ficar com raiva? E
se nossa relação ficar abalada? E se eu ficar
desatualizado, ficar de fora, perder o emprego, ficar
marcado no trabalho? Dirigimos o olhar primeiro para o
outro, esquecendo de olhar para nós mesmos.
Não por acaso, muita gente acaba dizendo sim
quando queria mesmo era dizer não. Não por acaso,
muita gente anda se sentindo sobrecarregada, ansiosa,
esgotada ou, no caso do ambiente de trabalho, sofrendo
com burnout. Responder apenas com o sim nos custa
mental, física e emocionalmente. É cansativo.
Aprender a dizer não é um exercício diário e
que começa conosco. Se uma pessoa não consegue falar
não a si mesma, não conseguirá dizer não aos outros. É
como aprender uma nova competência. Eventualmente,
erraremos. Mas, com uma certa insistência,
aprenderemos. [...]”
GUERRA, Arthur. O poder do "não" para a nossa
saúde mental. Forbes Brasil, 03 de outubro de 2023.
As vírgulas sinalizadas entre os colchetes em negrito
tiveram de ser inseridas para
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