Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 51.027 questões
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Provas:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor Educação Física - PEB II
|
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |
Q3627510
Português
Assinale a alternativa que indique a ordem que
preenche corretamente as lacunas:
I. Justiça entre os homens é ______.
II. __________ entrada de estranhos.
III. Cerveja é ____________.
I. Justiça entre os homens é ______.
II. __________ entrada de estranhos.
III. Cerveja é ____________.
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Provas:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor Educação Física - PEB II
|
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |
Q3627501
Português
Texto associado
Leia o trecho da crônica de Rubem Braga e
responda à questão
Meio-dia e meia
Acho muito simpática a maneira de a Rádio
Nacional anunciar a hora: "onze e meia" no lugar
de "vinte e três e trinta" [...]. Mas confesso minha
implicância com aquele "meio-dia e meia".
Sei que "meio-dia e meio" está errado; "meio" se
refere a hora e tem de ficar no feminino. Sim,
"meio-dia e meia". Mas a língua é como a mulher
de César: não lhe basta ser honesta, convém que
o pareça. Aquele "meia" me dá ideia de teste de
colégio para pegar estudante distraído. Para que
fazer da nossa língua um alçapão?
Lembrando um conselho que me deu certa vez
um amigo boêmio quando lhe perguntei se certa
frase estava certa ("Olhe, Rubem, faça como eu,
não tope parada com a gramática: dê uma
voltinha e diga a mesma coisa de outro jeito")
[...] Aliás, a língua da gente não tem apenas
regras: tem um espírito, um jeito, uma pequena
alma que aquele "meio-dia e meia" faz sofrer. E,
ainda que seja errado, gosto da moça que diz:
"Estou meia triste..." Aí, sim, pelo gênio da
língua, o "meia" está certo.
BRAGA, Rubem. Recado de primavera. Rio de
Janeiro: Record, 1984. p. 58.
“Acho muito simpática a maneira de a Rádio
Nacional anunciar a hora: "onze e meia" no
lugar de "vinte e três e trinta" [...]. Mas confesso
minha implicância com aquele "meio-dia e
meia".”
No trecho destacado, há presença de um tipo de sujeito, contido na alternativa:
No trecho destacado, há presença de um tipo de sujeito, contido na alternativa:
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Prova:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Projetos de Projetos |
Q3627420
Português
Leia as seguintes frases e selecione as alternativas
CORRETAS quanto a concordância:
1) 1% não aprova a decisão.
2) 1% dos entrevistados concorda com o cancelamento da festa.
3) Fui eu e a minha colega que enviou os convites.
4) Fomos nós que enviamos os convites.
5) Fui eu quem atendi a chamada.
1) 1% não aprova a decisão.
2) 1% dos entrevistados concorda com o cancelamento da festa.
3) Fui eu e a minha colega que enviou os convites.
4) Fomos nós que enviamos os convites.
5) Fui eu quem atendi a chamada.
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Prova:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Infantil |
Q3627240
Português
Qual das alternativas abaixo representa o núcleo do
sujeito da oração: "Os avós, os pais e seus filhos viviam
na fazenda da família."?
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Provas:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Infantil
|
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Projetos de Projetos |
Q3627234
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
As cem linguagens da criança
(Loris Malaguzzi)
A criança é feita de cem.
A criança tem cem mãos cem pensamentos
cem modos de pensar de jogar e de falar.
Cem sempre cem modos de escutar as
maravilhas de amar.
Cem alegrias para cantar e compreender.
Cem mundos para descobrir.
Cem mundos para inventar.
Cem mundos para sonhar.
A criança tem cem linguagens (e depois
cem cem cem) mas roubaram-lhe noventa e
nove.
A escola e a cultura lhe separam a cabeça
do corpo.
Dizem-lhe: de pensar sem as mãos
de fazer sem a cabeça
de escutar e de não falar
de compreender sem alegrias
de amar e de maravilhar-se só na Páscoa e
no Natal.
Dizem-lhe: de descobrir um mundo que já
existe
e de cem roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho
a realidade e a fantasia
a ciência e a imaginação
o céu e a terra
a razão e o sonho
são coisas que não estão juntas.
Dizem-lhe enfim: que as cem não existem.
A criança diz: ao contrário, as cem existem.
“A criança tem cem linguagens (e depois cem cem cem)
mas roubaram-lhe noventa e nove”
Nesse verso, o elemento coesivo “mas” pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido da informação EXCETO por:
Nesse verso, o elemento coesivo “mas” pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido da informação EXCETO por:
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Prova:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3625174
Português
Das alternativas abaixo, qual representa o núcleo
do sujeito da oração:
"As flores e os jardineiros viviam na fazenda da família."
"As flores e os jardineiros viviam na fazenda da família."
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Prova:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3625168
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Nova política de alfabetização formará professores
Meta do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é
implementar Política de Formação de Gestores Educacionais
e Professores em todos os estados do país
Garantir que 100% dos municípios e estados do país
implementem as Políticas de Formação de Gestores (as)
Escolares e de Formação de Professores (as) Alfabetizadores
(as), essa é a meta do Eixo Formação do Compromisso
Nacional Criança Alfabetizada – uma nova política de
alfabetização do Governo Federal, lançada pelo Ministério da
Educação (MEC) no último dia 12 de junho. O
MEC considera que o processo de formação continuada dos
profissionais da educação é um pilar estruturante da garantia
do sucesso de cada criança. Por essa razão,
estão sendo planejadas diferentes ações de formação. Para
fortalecer o regime de colaboração e o princípio da
corresponsabilização da União, dos estados e dos municípios
na garantia da alfabetização de todas as crianças brasileiras, o
Ministério atuará fornecendo assistência técnica e financeira
para que todas as redes públicas do país construam e
implementem sua política de formação. As políticas de
formação devem respeitar as singularidades e especificidades
de cada território e as trajetórias já existentes de formação em
cada sistema de ensino. Serão disponibilizados
pelo MEC recursos financeiros e um conjunto de diretrizes
técnicas para o desenho e a atualização dessas políticas, à luz
das principais evidências acumuladas no campo científico. As
diretrizes técnicas pretendem assegurar que os
investimentos realizados estejam sintonizados com uma visão
de alfabetização emancipadora, aos processos de
aprendizagem das crianças, às estratégias de ensino dos
docentes e às práticas de coordenação pedagógica e de gestão
escolar. Além dessa forma de assistência técnica e financeira,
o MEC também disponibilizará programas de formação
complementares nos quais os municípios e estados poderão
incluir seus professores, coordenadores pedagógicos, diretores
de escola e técnicos das secretarias de educação,
gratuitamente.
Comissão Científica – o processo de formulação do
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada contou com um
diálogo muito importante dos pesquisadores e pesquisadoras
das universidades públicas brasileiras. A Associação Nacional
de Pós-graduação em Educação (ANPEd) e a Associação Brasileira de Alfabetização (Abalf), entidades reconhecidas no
campo, foram escutadas com atenção e puderam sinalizar
elementos importantes para a Política. Essa colaboração será
permanente na implementação da nova política de
alfabetização. O MEC contará com uma Comissão Científica
para apoiar, monitorar e fortalecer as estratégias de gestão, formação e avaliação permanente do Compromisso. Dessa
maneira, os pesquisadores e as pesquisadoras poderão
colaborar ativamente para a melhoria contínua da Política.
Quanto à participação das universidades e demais
pesquisadores do campo no eixo de formação, as redes
municipais e estaduais de educação poderão utilizar os
recursos federais para estabelecer parcerias com essas
instituições, com apoio técnico do MEC.
Plataforma – o Ambiente Virtual de Aprendizagem do
MEC, o Avamec, será um instrumento da política, no eixo de
formação. Até o ano passado, esse ambiente ofertava cursos
em regime autoinstrucional, nas diferentes áreas de política
educacional. A partir deste ano, será remodelado para
funcionar de forma interativa, garantindo que os profissionais
possam participar de cursos síncronos, com interações ao vivo,
facilitando a criação de comunidades de aprendizagem. O
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada mobilizará esse
novo ambiente virtual para ampliar a potência das políticas de
formação dos estados e dos municípios e para conectar 7.200
profissionais que formarão a Rede Nacional de Gestão,
Formação e Mobilização (Renalfa).
Eixos – as estratégias de implementação do Compromisso
Nacional Criança Alfabetizada serão operacionalizadas por
meio de políticas, programas e ações integradas em cinco eixos
estruturantes: governança e gestão da política de
alfabetização; formação de profissionais da educação e
melhoria das práticas pedagógicas e de gestão
escolar; melhoria e qualificação da infraestrutura física e
insumos pedagógicos; sistemas de avaliação;
e reconhecimento e compartilhamento de boas práticas.
Compromisso – a nova política de alfabetização terá um
investimento de cerca de 1 bilhão, em 2023, e mais R$ 2
bilhões durante os próximos três anos. A expectativa é
beneficiar 4 milhões de estudantes de 4 e 5 anos de idade, em
80 mil escolas públicas que ofertam pré-escola; 4,5 milhões de
6 e 7 anos de idade, em 98 mil escolas públicas de anos iniciais;
e 7,3 milhões de 8 a 10 anos de idade, em 98 mil escolas
públicas de anos iniciais.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com
informações da Secretaria de Educação Básica
Publicado em 16/06/2023 15h56
Analisando-se a estruturação dos períodos que
compõem o texto, mais especificamente o período:
“Garantir que 100% dos municípios e estados do país implementem as Políticas de Formação de Gestores (as) Escolares e de Formação de Professores (as) Alfabetizadores (as), essa é a meta do Eixo Formação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – uma nova política de alfabetização do Governo Federal, lançada pelo Ministério da Educação (MEC) no último dia 12. Período é uma frase formada por uma ou mais orações com sentido completo.
Dessa forma, o período descrito no enunciado é classificado como:
“Garantir que 100% dos municípios e estados do país implementem as Políticas de Formação de Gestores (as) Escolares e de Formação de Professores (as) Alfabetizadores (as), essa é a meta do Eixo Formação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – uma nova política de alfabetização do Governo Federal, lançada pelo Ministério da Educação (MEC) no último dia 12. Período é uma frase formada por uma ou mais orações com sentido completo.
Dessa forma, o período descrito no enunciado é classificado como:
Ano: 2024
Banca:
Educax Educacional
Órgão:
Prefeitura de Itapura - SP
Prova:
Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |
Q3625093
Português
A concordância nominal está INCORRETA
apenas na alternativa
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de Canarana - MT
Provas:
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Assistente Social
|
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fonoaudiólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Gestor de Aeródromo e Responsável AVSEC |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Inspetor Fiscal de Obras e Serviços |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Médico Clínico Geral |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Museólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Nutricionista |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Física |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Infantil |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Psicólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Psicólogo Educacional |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Educação Física |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Recursos Humanos |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Terapeuta Ocupacional |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Turismólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Bibliotecário |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Contador |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Dentista |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Educador Físico |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Encarregado de Patrimônio |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Enfermeiro |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Engenheiro Ambiental |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Engenheiro Sanitarista |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fiscal de Obras e Posturas |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fisioterapeuta |
Q3615577
Português
Texto associado
Instrução: Leia o texto abaixo e responda à questão.
Terremoto de magnitude 6,6 atinge cidade do interior do
Acre
Um terremoto de magnitude 6,6 atingiu a cidade de
Tarauacá, no interior do Acre, por volta das 4 da manhã
deste domingo (28). O tremor foi captado pela Agência de
Pesquisa Geológica dos Estados Unidos (USGS). Segundo
a agência, o epicentro foi localizado a 609,5 km de
profundidade e a 66 km da zona urbana do município.
Dessa maneira, o terremoto não ofereceu risco à
população local. Um outro terremoto de mesma
magnitude também foi registrado no mesmo município
no dia 20 de janeiro, o tremor ocorreu a 614,5
quilômetros de profundidade e a 124 km de Tarauacá.
(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/noticias/terremoto-demagnitude-66-atinge-cidade-do-interior-do-acre/).
Sobre a oração “Um terremoto de magnitude 6,6 atingiu
a cidade de Tarauacá, no interior do Acre, por volta das
4 da manhã deste domingo (28)”. Análise sintaticamente
as assertivas:
I – Um terremoto de magnitude 6,6 é o sujeito da oração
II – Atingiu é um verbo intransitivo.
III – No interior do Acre é predicado nominal
IV – A oração é um período simples.
Está inverídico o que se afirma em
I – Um terremoto de magnitude 6,6 é o sujeito da oração
II – Atingiu é um verbo intransitivo.
III – No interior do Acre é predicado nominal
IV – A oração é um período simples.
Está inverídico o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de Canarana - MT
Provas:
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Assistente Social
|
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fonoaudiólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Gestor de Aeródromo e Responsável AVSEC |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Inspetor Fiscal de Obras e Serviços |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Médico Clínico Geral |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Museólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Nutricionista |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Física |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Infantil |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Psicólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Psicólogo Educacional |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Educação Física |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Recursos Humanos |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Terapeuta Ocupacional |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Turismólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Bibliotecário |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Contador |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Dentista |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Educador Físico |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Encarregado de Patrimônio |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Enfermeiro |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Engenheiro Ambiental |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Engenheiro Sanitarista |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fiscal de Obras e Posturas |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fisioterapeuta |
Q3615575
Português
Texto associado
Instrução: Leia o poema “Tudo quanto penso, de
Fernando Pessoa, e responda à questão.
Tudo quanto penso
(Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/jp000001.pdf#:~:te
xt=Viver%20n%C3%A3o%20%C3%A9%20necess%C3%A1rio%3B%20o,de
%20a%20perder%20como%20minha).
Com relação à construção sintática, a expressão “um
deserto imenso” é:
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de Canarana - MT
Provas:
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Agente Comunitário de Saúde
|
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Agente de Combate às Endemias |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Agente Municipal de Trânsito |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Auxiliar de Administração II |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fiscal de Tributos |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Inspetor Sanitário |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico Administrativo Educacional |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico de Enfermagem |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Radiologia |
Q3615536
Português
Texto associado
Instrução: Leia a ilustração de Jean Galvão e responda à questão.
(Disponível: https://www.jeangalvaocartunista.com/pedag%C3%B3gicas?pgid=kvtuca ro-3c597d1c-fc91-43d2-99b6-4887f2cb88e3).
Se as três orações fossem postas lado a lado formando um
único período: Abraça-me, beije-me, nunca deixe-me. O
período seria composto por quais tipo de oração?
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de Canarana - MT
Provas:
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Agente Comunitário de Saúde
|
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Agente de Combate às Endemias |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Agente Municipal de Trânsito |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Auxiliar de Administração II |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Fiscal de Tributos |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Inspetor Sanitário |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico Administrativo Educacional |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico de Enfermagem |
POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Técnico em Radiologia |
Q3615532
Português
Texto associado
Instrução: Leia o texto e responda à questão.
DESFLORESTAMENTO
O que é (definição)
Desflorestamento ou desmatamento é o processo de destruição das florestas através da ação do homem. Ocorre, geralmente, para a exploração de madeira, abertura de áreas para a agricultura ou pastagem para o gado. A queimada ilegal é o processo mais utilizado para o desflorestamento. O processo de desflorestamento ocorre a milhares de anos. Em algumas regiões do mundo, as florestas foram totalmente destruídas. Na Europa e nos Estados Unidos, por exemplo, quase não há mais florestas nativas.
Problemas gerados
O desflorestamento é altamente prejudicial ao funcionamento dos ecossistemas. Ao eliminar uma floresta, ocorre, ao mesmo tempo, a morte de muitas espécies animais. Isto ocorre, pois, várias espécies fazem da floresta o habitat e, obtém nela, o alimento e proteção necessários para a sobrevivência. A destruição de florestas, principalmente pelo processo de queimada, também contribui para o desenvolvimento do efeito estufa, provocando o aquecimento global.
Desflorestamento no Brasil
No Brasil, o desflorestamento tem ocorrido desde o início da colonização. Os portugueses, objetivando o lucro, cortaram e venderam na Europa grandes quantidades de pau-brasil da Mata Atlântica. Atualmente, o desflorestamento ainda ocorre, principalmente, na região da Amazônia. A floresta amazônica tem sido destruída para a retirada de madeiras nobres (para a venda) e também para a abertura de pastagens e áreas agrícolas (principalmente de soja).
Reflorestamento e uso sustentável das florestas
O reflorestamento é uma das soluções para tentar reverter esse quadro tão prejudicial ao meio ambiente. Outra saída é a utilização das florestas de forma sustentável, através de atividades que não visem sua destruição. Neste sentido, podemos citar, como exemplo, a extração vegetal e o ecoturismo (área do turismo que foca na visitação de regiões com belezas naturais).
(Adaptado de: (https://www.suapesquisa.com/o_que_e/desflorestamento.htm)
Analise sintaticamente a oração “Os portugueses,
objetivando o lucro, cortaram e venderam na Europa
grandes quantidades de pau-brasil da Mata Atlântica”.
I – Os portugueses é o sujeito da oração.
II – Cortar e vender são o núcleo do sujeito
III – O predicado dessa oração é nominal.
Está correto o que se afirma em:
I – Os portugueses é o sujeito da oração.
II – Cortar e vender são o núcleo do sujeito
III – O predicado dessa oração é nominal.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
CEFET-RJ
Prova:
SELECON - 2024 - CEFET-RJ - Técnico em Mecânica - Edital nº 6 |
Q3609141
Português
Texto associado
As chuvas que castigaram o Rio Grande do Sul nos últimos dias causaram uma tragédia com 95 mortos, 131 desaparecidos e 159 mil desabrigados em 401 municípios (dados de 07/05) e deram origem a uma corrente nacional de solidariedade aos atingidos. Além das pessoas atingidas o custo para a economia do estado também é altíssimo. Segundo informações do governo Federal já foi destinado mais de R$ 1,5 bilhão para o Rio Grande do Sul, valor destinado para saúde, adiantamento de benefícios sociais, auxílio aos desabrigados, garantia de alimentos e energia e o presidente Lula foi pessoalmente avaliar a situação.
Além do governo a população brasileira também se mobiliza e inúmeras campanhas de arrecadação de mantimentos e roupas para os desabrigados estão em curso nos mais diversos locais do Brasil. Em sintonia com estas medidas a Revista Pirralha e seus artistas elaboraram desenhos que fazem pensar e despertam a solidariedade para com as vítimas.
Redação
Revista Pirralha
Na concordância nominal, os termos que se referem a um
mesmo substantivo devem concordar em gênero e número
com este. É uma regra gramatical que é observada entre os
substantivos (ou pronomes) e os adjetivos, artigos, numerais e
particípios que os acompanham. No trecho do texto 3 "Além das
pessoas atingidas, o custo para a economia do estado também é
altíssimo" (parágrafo 1, linha 5), observamos o correto emprego
da regra uma vez que o adjetivo "altíssimo" concorda com o
substantivo "custo", que está no singular e é masculino. A opção
que apresenta corretamente o emprego da concordância nominal
é:
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de São José do Povo - MT
Provas:
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Assistente Social
|
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Bibliotecário |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Contador |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Dentista PSF |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Enfermeiro |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Engenheiro Civil |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Farmacêutico |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Fisioterapeuta |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Médico Clínico Geral |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Nutricionista |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Psicólogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Professor Pedagogo |
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Procurador Jurídico |
Q3608075
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo e responda à questão.
Preços de carne bovina caem no mercado internacional e impulsionam exportações em janeiro, diz associação
A Associação Brasileira de Frigoríficos (Abrafrigo) informou que as exportações totais de carne bovina do Brasil aumentaram 28% em janeiro de 2024 em função da queda de preços no mercado internacional. De acordo com a entidade, os preços médios desses produtos caíram 14,16% no primeiro mês do ano.
De acordo com a associação, os preços médios caíram de US$ 4.630 por tonelada em janeiro de 2023 para US$ 3.954 por tonelada em janeiro de 2024. A receita total no mês chegou a US$ 930,6 milhões contra US$ 851,1 milhões em janeiro do ano passado, num crescimento de 9,3%.
O volume exportado quase dobrou em janeiro. Segundo os dados da Secretaria de Comércio Exterior (Secex), do Ministério de Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (MDIC), que foram compilados pela Abrafrigo, a movimentação passou de 183.817 toneladas em 2023 para 235.341 toneladas no primeiro mês de 2024.
(Disponível em:
https://www.cnnbrasil.com.br/economia/macroeconomia/precos-decarne-bovina-caem-no-mercado-internacional-e-impulsionaexportacoes-em-janeiro-diz-associacao/).
No que tange à transitividade verbal, na oração “o volume
exportado quase dobrou em janeiro”, o dobrar é um
verbo:
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de São José do Povo - MT
Provas:
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Assistente Social
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Q3608074
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo e responda à questão.
Preços de carne bovina caem no mercado internacional e impulsionam exportações em janeiro, diz associação
A Associação Brasileira de Frigoríficos (Abrafrigo) informou que as exportações totais de carne bovina do Brasil aumentaram 28% em janeiro de 2024 em função da queda de preços no mercado internacional. De acordo com a entidade, os preços médios desses produtos caíram 14,16% no primeiro mês do ano.
De acordo com a associação, os preços médios caíram de US$ 4.630 por tonelada em janeiro de 2023 para US$ 3.954 por tonelada em janeiro de 2024. A receita total no mês chegou a US$ 930,6 milhões contra US$ 851,1 milhões em janeiro do ano passado, num crescimento de 9,3%.
O volume exportado quase dobrou em janeiro. Segundo os dados da Secretaria de Comércio Exterior (Secex), do Ministério de Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (MDIC), que foram compilados pela Abrafrigo, a movimentação passou de 183.817 toneladas em 2023 para 235.341 toneladas no primeiro mês de 2024.
(Disponível em:
https://www.cnnbrasil.com.br/economia/macroeconomia/precos-decarne-bovina-caem-no-mercado-internacional-e-impulsionaexportacoes-em-janeiro-diz-associacao/).
No título do texto “Preços de carne bovina caem no
mercado internacional e impulsionam exportações em
janeiro”, há duas orações, visto que há dois verbos. A
oração “e impulsionam exportações em janeiro” é do tipo:
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de São José do Povo - MT
Provas:
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|
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Q3608069
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia a ilustração da personagem Dona Anésia e responda à questão.
(Disponível: https://www.instagram.com/p/CqTOoSRLsbT/.)
Sobre a ilustração, julgue as assertivas em verdadeiro (V) ou falso (F).
( ) Quero cativar é uma locução conjuntiva.
( ) O sujeito da oração é determinado.
( ) O pronome isso é um elemento de coesão.
Assinale a sequência correta
Ano: 2024
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de São José do Povo - MT
Provas:
POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Assistente Administrativo
|
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POLICON - 2024 - Prefeitura de São José do Povo - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária |
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Q3606949
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, e responda a questão.
Quando o calor se torna perigoso à saúde e como se
proteger
Em meio à onda de calor que atinge, sobretudo, as
regiões Sudeste e Centro-Oeste, o que acontece com o
nosso corpo quando exposto a temperaturas extremas?
Por que corremos mais riscos? E quais cuidados devemos
tomar?
Um estudo recente mostrou que países tropicais
como o Brasil enfrentarão provavelmente condições
"perigosamente" quentes quase diariamente até ao final
do século.
"Perigoso", neste caso, refere-se à probabilidade
de exaustão pelo calor, a perda excessiva de sais
(eletrólitos) e líquidos devido ao calor.
A exaustão pelo calor não vai causar sua morte se
você conseguir pará-la e desacelerá-la — ela é
caracterizada por fadiga, náusea, batimentos cardíacos
lentos e possivelmente desmaios.
O índice de calor indica quando é provável que
uma pessoa atinja esse limite.
O Serviço Nacional de Meteorologia dos Estados
Unidos (NWS, na sigla em inglês) define como "perigoso"
um índice de calor de 39,4°C e "extremamente perigoso"
de 51,7°C. Se uma pessoa atingir temperaturas
"extremamente perigosas", pode sofrer insolação, uma
condição muito séria. Nesse nível, você tem algumas horas
para procurar atendimento médico para esfriar seu corpo
ou suas chances de morte aumentam consideravelmente.
(Adaptado de: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cglpg27l811o)
Na oração “O índice de calor indica quando é provável que
uma pessoa atinja esse limite” é correto afirmar que:
I – O verbo indica é um verbo transitivo indireto.
II – Quando é morfologicamente um advérbio
III – Esse é pronome demonstrativo.
Está correto o que se afirma em
I – O verbo indica é um verbo transitivo indireto.
II – Quando é morfologicamente um advérbio
III – Esse é pronome demonstrativo.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Varre-Sai - RJ
Provas:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Agente Comunitário de Saúde
|
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Agente de Combate a Endemias |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Cuidador Escolar |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Visitador - Programa Criança Feliz |
Q3603646
Português
Texto associado
Quer caminhar mais? 5 ideias para criar uma rotina de caminhada, segundo os especialistas
Quando se trata de maneiras simples de cuidar da saúde do corpo e da mente de forma acessível, a
caminhada é uma atividade imbatível. Isso porque os benefícios de caminhar são enormes e todas as pessoas
podem usufruir dos resultados positivos ao incluir a caminhada em seu dia a dia. Você não precisa se matricular
em uma academia ou ter um treinador a sua disposição. Não é necessário nem um local específico para praticar
essa atividade física.
O necessário, segundo especialistas médicos, é organização e disciplina para andar com periodicidade e,
assim, criar uma rotina de caminhada. Desta forma será possível usufruir de benefícios que vão desde prevenir
doenças cardíacas e diabetes até pressão alta e, ainda, evitar câncer, melhorar a imunidade e muito mais.
Caminhar cerca de 30 minutos diariamente já pode trazer todos os tipos de benefícios à saúde, como
informa a instituição Arthritis Foundation norte-americana e também um artigo publicado no site da Universidade
de Harvard.
Jovem, adulto, idoso… Sempre é tempo de levantar da cadeira, colocar um tênis e sair andando por aí. Mas
há cuidados e uma certa organização que vale a pena estar atento. Confira, a seguir, cinco ideias para te ajudar
a criar uma rotina de caminhada e deixar o sedentarismo de lado de forma simples. Sua saúde vai te agradecer!
1. Escolha o tênis ideal para sua caminhada;
2. Organize um plano para caminhar pouco a pouco;
3. Use roupas confortáveis para caminhar;
4. Escolha bem o local onde caminhar;
5. Foco e postura ao caminhar.
Fonte:https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2024/01/quer-caminhar-mais-5-ideias-para-criar-uma-rotina-de-caminhadasegundo-os-especialistas (adaptado).
No contexto da expressão "usufruir dos resultados positivos", a regência do verbo
"usufruir" está correta porque:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Varre-Sai - RJ
Provas:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Agente Comunitário de Saúde
|
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Agente de Combate a Endemias |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Cuidador Escolar |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Visitador - Programa Criança Feliz |
Q3603645
Português
Texto associado
Quer caminhar mais? 5 ideias para criar uma rotina de caminhada, segundo os especialistas
Quando se trata de maneiras simples de cuidar da saúde do corpo e da mente de forma acessível, a
caminhada é uma atividade imbatível. Isso porque os benefícios de caminhar são enormes e todas as pessoas
podem usufruir dos resultados positivos ao incluir a caminhada em seu dia a dia. Você não precisa se matricular
em uma academia ou ter um treinador a sua disposição. Não é necessário nem um local específico para praticar
essa atividade física.
O necessário, segundo especialistas médicos, é organização e disciplina para andar com periodicidade e,
assim, criar uma rotina de caminhada. Desta forma será possível usufruir de benefícios que vão desde prevenir
doenças cardíacas e diabetes até pressão alta e, ainda, evitar câncer, melhorar a imunidade e muito mais.
Caminhar cerca de 30 minutos diariamente já pode trazer todos os tipos de benefícios à saúde, como
informa a instituição Arthritis Foundation norte-americana e também um artigo publicado no site da Universidade
de Harvard.
Jovem, adulto, idoso… Sempre é tempo de levantar da cadeira, colocar um tênis e sair andando por aí. Mas
há cuidados e uma certa organização que vale a pena estar atento. Confira, a seguir, cinco ideias para te ajudar
a criar uma rotina de caminhada e deixar o sedentarismo de lado de forma simples. Sua saúde vai te agradecer!
1. Escolha o tênis ideal para sua caminhada;
2. Organize um plano para caminhar pouco a pouco;
3. Use roupas confortáveis para caminhar;
4. Escolha bem o local onde caminhar;
5. Foco e postura ao caminhar.
Fonte:https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2024/01/quer-caminhar-mais-5-ideias-para-criar-uma-rotina-de-caminhadasegundo-os-especialistas (adaptado).
Na frase "Os benefícios de caminhar são enormes", a concordância verbal e nominal
está(ão) correta(s) porque:
I. O sujeito "Os benefícios de caminhar" está no plural, exigindo o verbo "são" também no plural.
II. O sujeito "Os benefícios de caminhar" está no singular, exigindo o verbo "são" também no singular.
III. O adjetivo "enormes" concorda em gênero e número com o substantivo "benefícios".
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. O sujeito "Os benefícios de caminhar" está no plural, exigindo o verbo "são" também no plural.
II. O sujeito "Os benefícios de caminhar" está no singular, exigindo o verbo "são" também no singular.
III. O adjetivo "enormes" concorda em gênero e número com o substantivo "benefícios".
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Varre-Sai - RJ
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |
Q3603549
Português
Texto associado
Como será o profissional do futuro? Conheça as soft skills mais importantes
Atualmente, as habilidades comportamentais ou soft skills ganham cada dia mais relevância e têm sido
um dos fatores decisivos na contratação e na jornada do colaborador na empresa. Essas habilidades estão
mudando a forma como os profissionais se preparam para potencializar sua empregabilidade, buscando
possibilidades de desenvolvimento além das competências técnicas ou hard skills, a fim de se tornarem mais
competitivos no mercado de trabalho.
Segundo o relatório “The Future of Work”, do Fórum Econômico Mundial, o desenvolvimento das soft
skills será um dos grandes diferenciais do profissional do presente e do futuro. E não é preciso ir muito longe
para entender isso: basta lembrar que 91% das pessoas são contratadas por suas habilidades técnicas, mas
demitidas pelas comportamentais. Por ser um espaço de transformação, a Universidade possibilita a evolução
deste/a profissional e a sua contribuição para o mundo.
“Esse movimento não acontece somente com o desenvolvimento das hard skills, aquelas habilidades
específicas de uma profissão, mas também de competências transversais que podem ser aplicadas em diferentes
contextos”, destaca a consultora de carreira do PUCRS Carreiras Ana Cecília Petersen.
Habilidades mais importantes
O novo relatório do World Economic Fórum, sobre o futuro do trabalho, listou as 10 habilidades mais
importantes em ascensão até 2027, diante de tantas transformações no mundo. São elas: Pensamento Analítico;
Pensamento Criativo; Resiliência, Flexibilidade, Agilidade; Motivação e Autoconhecimento; Curiosidade e
Aprendizagem Contínua; Repertório Tecnológico; Confiabilidade e Atenção aos Detalhes; Empatia e Escuta
Ativa; Liderança e Influência Social; Controle de Qualidade.
De acordo com Ana Cecília, todas elas são ligadas à soft skills, ou seja, estão relacionadas a habilidades
comportamentais. Esse é um dos principais assuntos do mercado de trabalho atualmente – e quem ainda não
entendeu a sua importância, pode estar perdendo grandes oportunidades de crescimento.
Os profissionais que se preocupam somente em aprimorar o currículo com novos conhecimentos
teóricos e técnicos ficarão para trás. Diversas empresas e profissionais já perceberam isso: quando investem no
desenvolvimento das soft skills os resultados são acima da média”, conclui.”.
Fonte: https://www.pucrs.br/blog/soft-skills-trabalho/ (adaptado).
No contexto "a fim de se tornarem mais competitivos", a expressão "a fim" está
empregada corretamente para indicar:
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