Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
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Atenção: considere o texto abaixo para responder a questão.
Atenção: considere o texto abaixo para responder a questão.
I- As formas verbais no pretérito perfeito/imperfeito enfatizam a (in)completude das ações no desenvolvimento da narrativa. II- Elementos como “quando” e “agora” auxiliam no processo de ancoragem do texto no eixo do tempo. III- A presença do discurso direto explicita a interação entre as personagens.
Leia as afirmações a seguir:
I – Existem apenas dois tipos de predicado: o predicado verbal e o predicado nominal.
II – As condições para que um predicado seja verbal são: que o predicado tenha um verbo como núcleo; que tenha um predicativo do sujeito; que indique uma ação.
III – As condições para que um predicado seja nominal são: que o predicado possua um nome – substantivo ou adjetivo – como núcleo; que tenha um verbo de ligação e um predicativo do sujeito; que indique um estado ou qualidade.
IV – Um exemplo de predicado nominal é o termo em destaque: Afonso permaneceu calado.
É(são) CORRETA(s) a(s) afirmação(ões):
Leia as afirmações a seguir:
I – Na sentença “[...] diante da indiferença do árbitro, que não marcou a falta...”, presente no primeiro quadrinho, a oração em destaque é classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.
II – A palavra “impassível”, presente no segundo quadrinho, pode ser substituída, sem prejuízo de significado, por “indiferente”.
III – O processo de formação da palavra “desnutridas”, presente no terceiro quadrinho, é derivação parassintética.
São CORRETAS as afirmativas:
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
“O novo sistema, [...], permitirá que os pesquisadores realizem várias experiências [...]” (linhas 14 a 16)
Sobre o período acima, é CORRETO afirmar que ele é formado por:
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
“O novo sistema, [...], permitirá que os pesquisadores realizem várias experiências [...]” (linhas 14 a 16)
Analisando sintaticamente o período acima, pode-se afirmar que o sujeito da oração principal é:
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
Observe a seguir o trecho retirado do texto e responda à questão:
“O novo sistema, que entrará em vigor em maio de
2019, permitirá [...]” (linhas 14 e 15)
É CORRETO afirmar que a partícula “que” destacada no trecho acima introduz uma:
Atenção: O fragmento do texto abaixo servirá de subsídio para a questão:
Na maturidade, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca
(Martha Medeiros)
Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho e inicia mais um dia da sua vida, mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu pra valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande” made in Paraguai.
Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indica uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um reles pangaré pra montar e escapar desse ataque iminente. Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – pra enfrentar.
Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos pra educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.
E agora?
Quem encara paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua. (...)
Fonte: http://revistadonna.clicrbs.com.br/coluna/martha-medeiros-na-maturidade-nao-tem-hipotese-de-transferir-as-decisoes-para-o-dia-de-sao-nunca/ Acesso em: 10/02/18
Analise as locuções sublinhadas.
I - Um dia a todos nós nos coube valorizar o trabalho dos operários. (Objeto direto pleonástico)
II - Respeito como a um igual! (Objeto direto preposicionado)
III - Falamos de muitos temas pertinentes. (Objeto indireto)
Considerando as classificações entre parênteses, indique a alternativa correta.
Analise o trecho a seguir.
Cantos, gritos e suspiros vieram da plateia.
Indique a alternativa em que o ocorre o mesmo tipo de sujeito em destaque no contexto acima.
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