Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A fim de evitar repetições desnecessárias e compor melhor o texto, pode‑se substituir o trecho “Contudo, a norma permite que esses profissionais” (linhas 5 e 6) por Contudo, a norma lhes permite, sem que haja prejuízo ao sentido original ou à correção gramatical do texto. 

Acerca da tipologia, dos sentidos do texto e dos aspectos linguísticos, julgue o item.

O uso das vírgulas para isolar o termo “em particular” (linha 24) é facultativo, uma vez que o termo é um conectivo de particularização do termo imediatamente anterior “a prática clínica”. 

Acerca da tipologia, dos sentidos do texto e dos aspectos linguísticos, julgue o item.

O segundo período do terceiro parágrafo inicia‑se pela oração principal, seguida pela oração coordenada “com aulas práticas e laboratoriais” e finaliza com a oração subordinada “além da aplicação clínica supervisionada em pacientes reais”. 

Quanto aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A oração “em que as pessoas se sentem seguras” (linha 7) é coordenada à oração imediatamente anterior.

Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue os item. 

A oração “No site do CRMV‑MT são disponibilizados vários documentos” (linhas 1 e 2) está escrita na ordem inversa do discurso, uma vez que o sujeito aparece depois do predicado.

Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue os item. 

No trecho “Está alinhado com o Código Sanitário para os Animais Terrestres” (linhas 10 e 11), o sujeito é classificado como elíptico – ele – e retoma o termo “Plano”, que é sujeito do período anterior.