Questões de Concurso
Comentadas sobre sintaxe em português
Foram encontradas 38.341 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Câmara de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Câmara de Passo Fundo - RS - Assessor de Comunicação Social |
Q2158892
Português
A frase que contraria a norma culta quanto à regência
nominal é:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nova Bréscia - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nova Bréscia - RS - Monitor de Escola |
Q2158742
Português
Texto associado
Você sabe como a relação entre um cão e um humano é
construída?
Pesquisadoras da USP acreditam que a capacidade
do animal entender expressões humanas é um dos pontoschave para esse relacionamento. O artigo da professora
Briseida Dôgo de Resende e da pesquisadora Natalia
Albuquerque, ambas do Instituto de Psicologia (IP) da USP,
discute as habilidades de percepção de emoções de cães,
como essa percepção é utilizada por eles e traz sugestões
para investigações futuras, como a da personalidade, dos
níveis de apego com o cachorro e de fatores demográficos.
O artigo Dogs functionally respond to and use
emotional information from human expressions, publicado
na revista Evolutionary Human Sciences, é uma revisão
sistemática, ou seja, quando os autores apresentam
discussões e ________ com base na literatura científica
existente sobre o tema. Natalia conta que foram usadas 61
referências, escolhidas de acordo com a relevância na área.
A professora Briseida explica que o
desenvolvimento da capacidade dos cachorros de entender
as expressões humanas pode ser pensado em dois
momentos: durante a evolução da espécie e durante a
história individual de cada cão. “A seleção natural pode ter
atuado no sentido de favorecer a sobrevivência de cães mais
_______ para aprender sobre as expressões das emoções
dos humanos”, explica. No entanto, ela ressalta que ainda
não é possível dizer exatamente como essa evolução
ocorreu. Mas, ao se aproximar dos tutores, o cachorro passa
a reconhecer as emoções e vai se _________ a elas.
Os cães não apenas reconhecem as emoções
humanas, mas também entendem as consequências disso e
respondem de acordo com cada expressão. “Essas
habilidades foram críticas para a aproximação das duas
espécies, para o estabelecimento de laços e para a
manutenção dos relacionamentos. Hoje em dia, dividimos
nossas vidas com animais que são sintonizados a nós e que
podem nos compreender”, diz Natalia Albuquerque.
(Fonte: Jornal da USP - adaptado.)
Considerando-se as regras de concordância, analisar os
itens abaixo:
I. Faz dez anos que ele morreu. II. Fazem quinze dias que ele fugiu da cadeia.
I. Faz dez anos que ele morreu. II. Fazem quinze dias que ele fugiu da cadeia.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nova Bréscia - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nova Bréscia - RS - Monitor de Escola |
Q2158738
Português
Texto associado
Você sabe como a relação entre um cão e um humano é
construída?
Pesquisadoras da USP acreditam que a capacidade
do animal entender expressões humanas é um dos pontoschave para esse relacionamento. O artigo da professora
Briseida Dôgo de Resende e da pesquisadora Natalia
Albuquerque, ambas do Instituto de Psicologia (IP) da USP,
discute as habilidades de percepção de emoções de cães,
como essa percepção é utilizada por eles e traz sugestões
para investigações futuras, como a da personalidade, dos
níveis de apego com o cachorro e de fatores demográficos.
O artigo Dogs functionally respond to and use
emotional information from human expressions, publicado
na revista Evolutionary Human Sciences, é uma revisão
sistemática, ou seja, quando os autores apresentam
discussões e ________ com base na literatura científica
existente sobre o tema. Natalia conta que foram usadas 61
referências, escolhidas de acordo com a relevância na área.
A professora Briseida explica que o
desenvolvimento da capacidade dos cachorros de entender
as expressões humanas pode ser pensado em dois
momentos: durante a evolução da espécie e durante a
história individual de cada cão. “A seleção natural pode ter
atuado no sentido de favorecer a sobrevivência de cães mais
_______ para aprender sobre as expressões das emoções
dos humanos”, explica. No entanto, ela ressalta que ainda
não é possível dizer exatamente como essa evolução
ocorreu. Mas, ao se aproximar dos tutores, o cachorro passa
a reconhecer as emoções e vai se _________ a elas.
Os cães não apenas reconhecem as emoções
humanas, mas também entendem as consequências disso e
respondem de acordo com cada expressão. “Essas
habilidades foram críticas para a aproximação das duas
espécies, para o estabelecimento de laços e para a
manutenção dos relacionamentos. Hoje em dia, dividimos
nossas vidas com animais que são sintonizados a nós e que
podem nos compreender”, diz Natalia Albuquerque.
(Fonte: Jornal da USP - adaptado.)
Em “Os cães não apenas reconhecem as emoções
humanas, mas também entendem as consequências disso e
respondem de acordo com cada expressão.”, se o termo
sublinhado fosse singularizado, quantos outros termos
precisariam ser modificados obrigatoriamente para que a
concordância verbal e nominal se mantivessem?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Provas:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Diretor de Escola
|
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Fonoaudiólogo |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P3) – Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Física |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Terapeura Ocupacional |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Psicólogo |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Terapeuta Ocupacional |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (PDI) - Creche |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Auxiliar de Serviço Escolar |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Inspetor de Alunos |
Q2157028
Português
Texto associado
Aprendizado em família
A terapeuta Adriana Czelusniak levava o
filho, Gabriel Czelusniak Cabrera, à psicóloga
na tarde de sexta-feira (13). Mãe e filho
estavam apreensivos: o resultado do vestibular
da Universidade Federal do Paraná (UFPR)
estava para ser divulgado a qualquer momento
– e ambos tinham prestado os exames para
Pedagogia. No banco do passageiro, Cabrera
atualizava continuamente em seu celular o
portal da instituição, tentando acessar a relação
de aprovados. “Mãe, eu passei”, anunciou o
rapaz, quando a lista, enfim, foi publicada.
Ainda ao volante do carro, Czelusniak pegou o
celular e, surpresa, constatou que também tinha
sido admitida. Ela e o filho são diagnosticados
com transtorno do espectro autista e, a partir do
fim de março, vão começar a frequentar juntos
o curso universitário.
Depois da sessão de terapia de Cabrera
com a psicóloga, mãe e filho foram direto ao
campus de Ciências Agrárias da UFPR, em
Curitiba, onde os aprovados celebram o êxito
no vestibular passando por um “banho de
lama”, rito de passagem já tradicional na
universidade. Antes, no entanto, Czelusniak fez
questão de conferir as listas impressas, afixadas
em uma das paredes do complexo. Só após
confirmar que tinham, mesmo, sido admitidos é
que ela e Cabrera foram celebrar com futuros
colegas de curso – e tiraram uma série de fotos,
já após o banho de lama, em que aparecem sujos
e com o rosto pintado.
“Eu tive que olhar a lista várias vezes para
acreditar. A sensação era de que eu estava
vendo a lista errada. Até agora, ainda é difícil
acreditar. Foi, realmente, uma surpresa
enorme”, disse Czelusniak, de 41 anos. “Por um
lado, eu fico com pena de pessoas que passam
anos tentando e não conseguem passar. Mas
fiquei feliz, porque fizemos [as provas] com
nosso conhecimento e passamos. Foi
merecido”, comemorou Cabrera.
Ao fazer as inscrições para o vestibular,
Czelusniak não tinha foco na aprovação. Ela
queria ver como o filho se comportaria ao longo
das provas, em um ambiente cheio de restrições
e com pessoas que não são do convívio comum.
Cabrera estava cursando o 3º ano do Ensino
Médio no Sesi, em uma turma regular, com
alunos neurotípicos. A pedido de Czelusniak,
mãe e filho prestaram os exames na mesma
sala, que não estava tão cheia – com menos de
dez pessoas, todas com algum tipo de
necessidade especial. Ambos teriam direito a se
inscrever para disputar uma vaga suplementar –
ofertada além das reservadas ao sistema de
cotas e que se destina a pessoas com
deficiência. Para isso, no entanto, precisavam
de laudo educacional, que Czelusniak não
conseguiu providenciar a tempo. Ou seja, mãe
e filho se candidataram pela ampla
concorrência. “O vestibular não é uma prova
amigável à pessoa do espectro autista. Também
por essas dificuldades, ficamos muito felizes
com o resultado”, completou a recém-aprovada.
[…]
(ANÍBAL, Felippe. Aprendizado em família. Site da
Revista Piauí, 26 janeiro de 2023. Disponível em:
https://piaui.folha.uol.com.br/de-mae-para-filho/. Acesso em
06 de fevereiro de 2023)
Assinale a alternativa que apresenta
concordância verbal inadequada:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Operador de Equipamento Rodoviário |
Q2156930
Português
Texto associado
Mensagens pelo WhatsApp não bastam para conter
solidão de idosos, diz especialista em ciência da
felicidade
Denize Savi, especialista em ciência da felicidade e
coordenadora da organização Doe Sentimentos
Positivos, disse que os idosos sofreram ainda mais na pandemia porque eles não adquiriram o hábito de lidar
com as novas tecnologias de comunicação como os mais
jovens.
"Eles acabaram ficando isolados. Isso agravou a tristeza,
aumentou muito o número de depressão e ansiedade. É
preciso que a gente olhe para esse cenário com empatia,
com cuidado, porque eles carecem de atenção,
principalmente agora nesse pós-pandemia", afirmou a
especialista.
Ela diz que estudos recentes apontam que esse
isolamento da população em geral pode refletir numa
futura epidemia de saúde mental após o período
pandêmico.
E para evitar que doenças psicológicas atinjam a
sociedade de maneira massificada, ela afirma ser
necessário criar uma rede de apoio em torno das
pessoas, principalmente as vulneráveis, como os idosos.
"A família precisa se reaproximar dessas pessoas, pois o
contato físico é extremamente importante, fundamental",
complementa.
Outra orientação da psicóloga é evitar notícias ruins para
os mais velhos.
"Às vezes, por exemplo, você soube que uma pessoa do
seu convívio, mais de idade, faleceu. É necessário
minimizar essas questões. Realmente, levar notícias
boas e trazer para a conversa algo que seja frutífero, que
vai deixar essa pessoa feliz, ajuda muito mais".
Mas ela dá um puxão de orelha nos idosos que não
procuram a família.
"Da mesma forma que os filhos e os netos precisam
procurar os idosos para que haja esse convívio, os
idosos também precisam retribuir. Eles têm que mandar
um recadinho: Vamos fazer um almoço neste fim de
semana?'", afirma a especialista.
Quando nenhuma dessas técnicas resolver, os idosos,
segundo ela, devem procurar alguma ocupação por
conta própria. Algo, de preferência, que tenha um
impacto social por meio da solidariedade. "Às vezes, a
idosa tem um talento para tricô. Ela pode fazer blusinhas
e casaquinhos para crianças de creches. O maior
segredo de tudo é ter disciplina. Ter disciplina é o mais
difícil. Isso vale para todas as idades, mas em especial
para os idosos", diz Denize.
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-62958723. Adaptado.
É preciso que a gente olhe para esse cenário com
empatia.
Assinale a opção de maneira que a frase esteja coerente com a norma culta.
Assinale a opção de maneira que a frase esteja coerente com a norma culta.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar Administrativo |
Q2156895
Português
Texto associado
A astrofísica brasileira que simula buracos negros
com inteligência artificial e é fenômeno nas redes
O feito científico denominado Telescópio Horizonte de
Eventos - projeto de colaboração internacional entre
cientistas - mexeu com as emoções da doutoranda em
astronomia Roberta Duarte por tratar de sua paixão e
seu objeto de trabalho. Afinal, assim como a equipe do
THE, Roberta tenta descobrir os mistérios dos buracos
negros. E, para isso, a jovem de vinte e seis anos usa a
inteligência artificial.
Além de seu trabalho, ela se tornou uma das
personalidades mais conhecidas entre divulgadores de
ciência no Brasil. No Twitter, ela tem mais de 118 mil
seguidores e no Instagram eles já somam mais de 37
mil, e ela coleciona passagens por canais de mídia, onde
divulga a Física.
O casamento de astrofísica e ciência da computação é o
eixo de sua dissertação de mestrado, que simula o
funcionamento de um buraco negro a partir de
aprendizado de máquina, e foi publicado em março deste
ano em edição da revista científica Monthly Notices, da
associação inglesa Royal Astronomical Society, sob o
título de "Previsão das condições atmosféricas de um
buraco negro com aprendizado de máquina: um estudo
piloto".
Assinada também pelo astrofísico e professor da USP -
Rodrigo Nemmen - e pelo cientista da computação -
João Paulo Navarro -, arquiteto de soluções da empresa
de computação gráfica Nvidia, a tese é fruto de pesquisa
desenvolvida por Roberta desde 2019 e pioneira ao
trilhar o caminho da inteligência artificial para buscar
entender mais sobre esses objetos celestes.
A ideia veio não só pelo avanço da tecnologia em si, mas
também, como forma de acelerar o processo, já que o
estudo é complexo. "Há muita coisa envolvida em uma
simulação: campos magnéticos, equações de Maxwell,
relatividade geral", enumera a doutoranda.
Tentar montar um projeto desses por vias mais
tradicionais demanda tempo pela abrangência dos
cálculos, além do cruzamento da enorme quantidade de
dados necessários na astronomia.
Ao ser questionada a respeito de quão complexo pode
ser o método, Roberta explica as variáveis das
operações envolvidas.
"São equações de conservação, então, a gente tem
conservação de massa, conservação de energia,
conservação do momento e cada uma dessas são
equações EDP, as equações diferenciais parciais, que
dependem de variadas, ou seja, variações de
parâmetros", diz ela. "E, se você prevê três parâmetros,
são três equações e uma depende da outra. Então, uma
equação afeta a outra."
No processo, vão-se alguns dias para cálculos
considerados mais simples e até um mês para resultados
com maior complexidade. "São cálculos numéricos, mas
muito demorados porque preciso, de fato, resolver a
equação", afirma a pesquisadora. "Com a inteligência
artificial, não. Ela aprende a física do que acontece e
retorna com os resultados."
O segredo para a máquina aprender física está em algo
intrínseco a esse tipo de tecnologia. "Você não precisa
da matemática de fato. Ela olha padrões e entende os
padrões sem resolver a física", afirma Roberta, citando o
pensamento de um dos pioneiros da inteligência artificial,
o canadense Yoshua Bengio, vencedor do Turing de
2019, o prêmio Nobel da computação. "Tende-se a
pensar que a inteligência artificial é boa na lógica, mas
ela é boa para reconhecer padrão", diz ela.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-62803019. Adaptado.
O segredo está em algo intrínseco a esse tipo de
tecnologia.
Em relação ao sujeito da frase, é CORRETO afirmar que:
Em relação ao sujeito da frase, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar Administrativo |
Q2156894
Português
Texto associado
A astrofísica brasileira que simula buracos negros
com inteligência artificial e é fenômeno nas redes
O feito científico denominado Telescópio Horizonte de
Eventos - projeto de colaboração internacional entre
cientistas - mexeu com as emoções da doutoranda em
astronomia Roberta Duarte por tratar de sua paixão e
seu objeto de trabalho. Afinal, assim como a equipe do
THE, Roberta tenta descobrir os mistérios dos buracos
negros. E, para isso, a jovem de vinte e seis anos usa a
inteligência artificial.
Além de seu trabalho, ela se tornou uma das
personalidades mais conhecidas entre divulgadores de
ciência no Brasil. No Twitter, ela tem mais de 118 mil
seguidores e no Instagram eles já somam mais de 37
mil, e ela coleciona passagens por canais de mídia, onde
divulga a Física.
O casamento de astrofísica e ciência da computação é o
eixo de sua dissertação de mestrado, que simula o
funcionamento de um buraco negro a partir de
aprendizado de máquina, e foi publicado em março deste
ano em edição da revista científica Monthly Notices, da
associação inglesa Royal Astronomical Society, sob o
título de "Previsão das condições atmosféricas de um
buraco negro com aprendizado de máquina: um estudo
piloto".
Assinada também pelo astrofísico e professor da USP -
Rodrigo Nemmen - e pelo cientista da computação -
João Paulo Navarro -, arquiteto de soluções da empresa
de computação gráfica Nvidia, a tese é fruto de pesquisa
desenvolvida por Roberta desde 2019 e pioneira ao
trilhar o caminho da inteligência artificial para buscar
entender mais sobre esses objetos celestes.
A ideia veio não só pelo avanço da tecnologia em si, mas
também, como forma de acelerar o processo, já que o
estudo é complexo. "Há muita coisa envolvida em uma
simulação: campos magnéticos, equações de Maxwell,
relatividade geral", enumera a doutoranda.
Tentar montar um projeto desses por vias mais
tradicionais demanda tempo pela abrangência dos
cálculos, além do cruzamento da enorme quantidade de
dados necessários na astronomia.
Ao ser questionada a respeito de quão complexo pode
ser o método, Roberta explica as variáveis das
operações envolvidas.
"São equações de conservação, então, a gente tem
conservação de massa, conservação de energia,
conservação do momento e cada uma dessas são
equações EDP, as equações diferenciais parciais, que
dependem de variadas, ou seja, variações de
parâmetros", diz ela. "E, se você prevê três parâmetros,
são três equações e uma depende da outra. Então, uma
equação afeta a outra."
No processo, vão-se alguns dias para cálculos
considerados mais simples e até um mês para resultados
com maior complexidade. "São cálculos numéricos, mas
muito demorados porque preciso, de fato, resolver a
equação", afirma a pesquisadora. "Com a inteligência
artificial, não. Ela aprende a física do que acontece e
retorna com os resultados."
O segredo para a máquina aprender física está em algo
intrínseco a esse tipo de tecnologia. "Você não precisa
da matemática de fato. Ela olha padrões e entende os
padrões sem resolver a física", afirma Roberta, citando o
pensamento de um dos pioneiros da inteligência artificial,
o canadense Yoshua Bengio, vencedor do Turing de
2019, o prêmio Nobel da computação. "Tende-se a
pensar que a inteligência artificial é boa na lógica, mas
ela é boa para reconhecer padrão", diz ela.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-62803019. Adaptado.
A gente tem conservação de massa, conservação de
energia, conservação do momento.
Assinale a opção CORRETA quanto à sintaxe da frase em questão.
Assinale a opção CORRETA quanto à sintaxe da frase em questão.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar Administrativo |
Q2156892
Português
Texto associado
A astrofísica brasileira que simula buracos negros
com inteligência artificial e é fenômeno nas redes
O feito científico denominado Telescópio Horizonte de
Eventos - projeto de colaboração internacional entre
cientistas - mexeu com as emoções da doutoranda em
astronomia Roberta Duarte por tratar de sua paixão e
seu objeto de trabalho. Afinal, assim como a equipe do
THE, Roberta tenta descobrir os mistérios dos buracos
negros. E, para isso, a jovem de vinte e seis anos usa a
inteligência artificial.
Além de seu trabalho, ela se tornou uma das
personalidades mais conhecidas entre divulgadores de
ciência no Brasil. No Twitter, ela tem mais de 118 mil
seguidores e no Instagram eles já somam mais de 37
mil, e ela coleciona passagens por canais de mídia, onde
divulga a Física.
O casamento de astrofísica e ciência da computação é o
eixo de sua dissertação de mestrado, que simula o
funcionamento de um buraco negro a partir de
aprendizado de máquina, e foi publicado em março deste
ano em edição da revista científica Monthly Notices, da
associação inglesa Royal Astronomical Society, sob o
título de "Previsão das condições atmosféricas de um
buraco negro com aprendizado de máquina: um estudo
piloto".
Assinada também pelo astrofísico e professor da USP -
Rodrigo Nemmen - e pelo cientista da computação -
João Paulo Navarro -, arquiteto de soluções da empresa
de computação gráfica Nvidia, a tese é fruto de pesquisa
desenvolvida por Roberta desde 2019 e pioneira ao
trilhar o caminho da inteligência artificial para buscar
entender mais sobre esses objetos celestes.
A ideia veio não só pelo avanço da tecnologia em si, mas
também, como forma de acelerar o processo, já que o
estudo é complexo. "Há muita coisa envolvida em uma
simulação: campos magnéticos, equações de Maxwell,
relatividade geral", enumera a doutoranda.
Tentar montar um projeto desses por vias mais
tradicionais demanda tempo pela abrangência dos
cálculos, além do cruzamento da enorme quantidade de
dados necessários na astronomia.
Ao ser questionada a respeito de quão complexo pode
ser o método, Roberta explica as variáveis das
operações envolvidas.
"São equações de conservação, então, a gente tem
conservação de massa, conservação de energia,
conservação do momento e cada uma dessas são
equações EDP, as equações diferenciais parciais, que
dependem de variadas, ou seja, variações de
parâmetros", diz ela. "E, se você prevê três parâmetros,
são três equações e uma depende da outra. Então, uma
equação afeta a outra."
No processo, vão-se alguns dias para cálculos
considerados mais simples e até um mês para resultados
com maior complexidade. "São cálculos numéricos, mas
muito demorados porque preciso, de fato, resolver a
equação", afirma a pesquisadora. "Com a inteligência
artificial, não. Ela aprende a física do que acontece e
retorna com os resultados."
O segredo para a máquina aprender física está em algo
intrínseco a esse tipo de tecnologia. "Você não precisa
da matemática de fato. Ela olha padrões e entende os
padrões sem resolver a física", afirma Roberta, citando o
pensamento de um dos pioneiros da inteligência artificial,
o canadense Yoshua Bengio, vencedor do Turing de
2019, o prêmio Nobel da computação. "Tende-se a
pensar que a inteligência artificial é boa na lógica, mas
ela é boa para reconhecer padrão", diz ela.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-62803019. Adaptado.
Você não precisa da matemática de fato.
Em relação ao predicado da frase, é correto afirmar que:
Em relação ao predicado da frase, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Analista Contábil e Financeiro |
Q2156863
Português
Texto associado
Chinês de dezenove anos pode ser pessoa mais
jovem com Alzheimer e causa é mistério para
cientistas
Após realizar uma bateria de exames, pesquisadores da
Capital Medical University, em Pequim, diagnosticaram
um jovem com provável Alzheimer. Se o diagnóstico
estiver correto, ele será a pessoa mais nova com a
doença que se tem registro.
O principal fator de risco para a doença é o
envelhecimento, o que torna este caso recente tão
incomum.
As causas exatas do Alzheimer ainda são amplamente
desconhecidas, mas uma característica clássica da
doença é o acúmulo de duas proteínas no cérebro:
beta-amiloide e tau.
Em pacientes com Alzheimer, a beta-amiloide
geralmente é encontrada em grandes quantidades fora
dos neurônios, as células cerebrais, e os emaranhados
de tau - grupos de filamentos torcidos da proteína - são
observados dentro dos axônios, a projeção alongada e
delgada dos neurônios.
Aos dezessete anos, o paciente começou a apresentar
problemas de concentração para estudar. Isso foi
seguido, um ano depois, pela perda da memória de curto
prazo. Ele não conseguia se lembrar se havia comido ou
feito o dever de casa. A perda de memória se tornou tão
grave que ele teve que abandonar o ensino médio,
mesmo estando no último ano.
Um diagnóstico provável de Alzheimer foi confirmado por
testes cognitivos padrão usados para detectar perda de
memória. Os resultados sugeriram que sua memória
estava gravemente comprometida.
Os exames de imagens cerebrais também mostraram
que seu hipocampo - uma parte do cérebro envolvida na
memória - havia encolhido. Este é um sinal precoce
típico de demência. Uma biópsia cerebral foi cogitada,
mas seria muito arriscada, por isso entender os
mecanismos biológicos de sua demência é difícil e seu
caso permanece um mistério para a medicina por
enquanto.
Os casos de Alzheimer de início precoce aumentam
entre pacientes mais jovens. Infelizmente, é improvável
que este seja o último caso raro de que iremos ouvir.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cled6z3w771o. Adaptado.
Os exames de imagens cerebrais também mostraram um
sinal precoce típico de demência.
Assinale a opção CORRETA quanto à sintaxe.
Assinale a opção CORRETA quanto à sintaxe.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física |
Q2156770
Português
Texto associado
Chinês de dezenove anos pode ser pessoa mais
jovem com Alzheimer e causa é mistério para
cientistas
Após realizar uma bateria de exames, pesquisadores da
Capital Medical University, em Pequim, diagnosticaram
um jovem com provável Alzheimer. Se o diagnóstico
estiver correto, ele será a pessoa mais nova com a
doença que se tem registro.
O principal fator de risco para a doença é o
envelhecimento, o que torna este caso recente tão
incomum.
As causas exatas do Alzheimer ainda são amplamente
desconhecidas, mas uma característica clássica da
doença é o acúmulo de duas proteínas no cérebro:
beta-amiloide e tau.
Em pacientes com Alzheimer, a beta-amiloide
geralmente é encontrada em grandes quantidades fora
dos neurônios, as células cerebrais, e os emaranhados
de tau - grupos de filamentos torcidos da proteína - são
observados dentro dos axônios, a projeção alongada e
delgada dos neurônios.
Aos dezessete anos, o paciente começou a apresentar
problemas de concentração para estudar. Isso foi
seguido, um ano depois, pela perda da memória de curto
prazo. Ele não conseguia se lembrar se havia comido ou
feito o dever de casa. A perda de memória se tornou tão
grave que ele teve que abandonar o ensino médio,
mesmo estando no último ano.
Um diagnóstico provável de Alzheimer foi confirmado por
testes cognitivos padrão usados para detectar perda de
memória. Os resultados sugeriram que sua memória
estava gravemente comprometida.
Os exames de imagens cerebrais também mostraram
que seu hipocampo - uma parte do cérebro envolvida na
memória - havia encolhido. Este é um sinal precoce
típico de demência. Uma biópsia cerebral foi cogitada,
mas seria muito arriscada, por isso entender os
mecanismos biológicos de sua demência é difícil e seu
caso permanece um mistério para a medicina por
enquanto.
Os casos de Alzheimer de início precoce aumentam
entre pacientes mais jovens. Infelizmente, é improvável
que este seja o último caso raro de que iremos ouvir.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cled6z3w771o. Adaptado
Os casos de Alzheimer de início precoce aumentam
entre pacientes mais jovens.
Assinale a opção correta quanto à sintaxe.
Assinale a opção correta quanto à sintaxe.
Q2156605
Português
Texto associado
(Disponível em: https://www.lumiun.com/blog/10-maiores-falhas-de-seguranca-de-dados-em-2020/ – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da oração sublinhada no
período a seguir: “As pessoas, diferentemente dos softwares, não são programáveis e precisam de
constante treinamento para não comprometerem todo o sistema”.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Provas:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Assistente Administrativo
|
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Cuidador |
Q2155815
Português
Texto associado
O que é regulação da mídia e por que o
tema gera polêmica?
Num país como o Brasil, de dimensões continentais e mais de 210 milhões de habitantes, que compõem uma população muito diversa, é natural que existam discussões e divergências em diversos espaços (políticos, como na Câmara dos Deputados e em Assembleias Legislativas; públicos; mas não somente neles) e de diversas maneiras. Não é diferente quando se fala de regulação da mídia.
Em se tratando de formação de opinião pública, os meios de comunicação têm um papel muito importante nesse quesito, além de grande responsabilidade pelas suas publicações.
No Brasil, cerca de 50% da mídia é controlada por apenas 5 famílias. Este número não reflete a pluralidade necessária para que exista verdadeiramente um Estado democrático de direito. Ao mesmo tempo, existem muitos países que utilizam de regulação da mídia para controlar a opinião pública, como instrumento de consolidação de regimes autoritários.
Antes de tudo, é preciso destacar que não há somente uma "opinião pública", consensual e bem definida acerca desse assunto, uma vez que o nosso país é consideravelmente populoso e possui pessoas de diferentes classes socioeconômicas, etnias, religiões, etc.
Por isso, diferentes grupos sociais se identificam com diferentes opiniões e, mesmo em um determinado grupo, não necessariamente prevalece a concordância plena de ideias. Esses grupos disputam, em lugares públicos, espaços para expressar suas opiniões. Porém, existem aqueles que conseguem manifestar suas opiniões em maior quantidade do que outros.
Pensando na atuação da grande mídia, que bombardeia a população diariamente com imagens, notícias, estereótipos, percebe-se que esta possui grande poder e influencia na formação de opinião de uma sociedade.
O conteúdo difundido pelos meios de comunicação é estrategicamente moldado, servindo aos interesses das empresas que detêm esses instrumentos de difusão de informações. Por exemplo: uma propaganda tem a intenção de provocar um desejo por determinado produto, mesmo que você nunca tenha ouvido falar nele. Assim, você passa a acreditar que precisa daquilo, podendo chegar ao ponto de comprá-lo, sem nem exatamente ter certeza de que precisa mesmo.
No Brasil, cinco grandes empresas de telecomunicação dominam os meios de maior audiência: Globo, Bandeirantes, Record, RBS e Grupo Folha. Destaca-se a abrangência da Rede Globo, que além de deter os maiores números de audiência da TV aberta, também soma dezenas de canais na TV a cabo, veículos jornalísticos impressos e canais de rádio.
Traduzindo em números: essas emissoras alcançam cerca de 75% da população, contando somente com os programas de televisão e rádio e veículos impressos. Se somarmos os acessos em portais na internet, a cobertura da Rede Globo sozinha chega em quase metade dos brasileiros.
Apesar da vasta dimensão do território brasileiro, a produção do conteúdo destes veículos também é concentrada geograficamente. Estima-se que 80% dos escritórios que controlam os principais meios de comunicação no Brasil estão localizados nas regiões Sudeste e Sul.
Com tanto poder nas mãos de poucas pessoas, a transmissão de informações naturalmente fica restrita. Isso porque apenas os grupos detentores dos grandes canais é que têm sua voz ouvida e seus interesses defendidos com vigor.
Mas essa parcela de empresários corresponde a uma porcentagem muito pequena da população, não representando a maioria do povo em suas características e necessidades. Logo, a grande mídia não dissemina a diversidade de opiniões, culturas, ideologias e preocupações de uma nação tão numerosa heterogênea e desigual como o Brasil. E sem pluralidade de ideias, não há democracia saudável.
[…]
(LOPES, Enize Neves Lopes; SCHIOCHET, Gabriel Augusto. O que é regulação da mídia e por que o tema gera polêmica?. Politize!, 10 de novembro de 2022. Disponível em: https://www.politize.com.br/regulacao-da-midia/. Acesso em 04 de fevereiro de 2023).
A regência trata das relações entre os termos da
frase, considerando a relação de dependência
entre eles. Indique abaixo a única frase com
regência verbal adequada:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Iguatu - CE
Órgão:
Prefeitura de Iguatu - CE
Prova:
Prefeitura de Iguatu - CE - 2023 - Prefeitura de Iguatu - CE - Monitor de Educação Infantil |
Q2155666
Português
“O pobre Reginaldo - assim se chamava o
marido - habituara-se de muito àquelas
recriminações insensatas, e era um quase
fenômeno de resignação e paciência”. (Artur
Azevedo) O termo grifado tem função de:
Ano: 2023
Banca:
FCC
Órgão:
Copergás - PE
Provas:
FCC - 2023 - Copergás - PE - Técnico Operacional Edificações
|
FCC - 2023 - Copergás - PE - Técnico Operacional Segurança do Trabalho |
FCC - 2023 - Copergás - PE - Técnico Operacional Mecânico |
Q2155229
Português
Texto associado
Para responder à questão, considere o texto abaixo.
A missão era simples. Ir ao supermercado do Amaro Branco, um bairro popular aqui de Olinda, onde o açougueiro e o
responsável pelas verduras ficam discutindo a plenos pulmões sobre a rodada do campeonato estadual ou lamentando as apostas
que fizeram pela internet, do campeonato europeu. Eu iria comprar frutas e uma lista pequena de coisas, além da minha indefectível
água mineral com gás. Compras estando feitas, botei a mão no bolso, o cartão ficou em casa. Aceitam “pix”? Ainda estamos
resolvendo isso, respondeu o gerente, com uma cara de cansado já de manhã. Desci o restante da ladeira sem nada, fui alugar uma
bicicleta para ir a um supermercado mais distante, mas só havia uma bicicleta, que não funcionava.
Já eram 10h20 da manhã e tudo tinha dado errado. O dia começou a mudar quando passei defronte à Maternidade do Tricentenário, a única pública da cidade. É impossível você passar pela frente e não ter imagens de mulheres grávidas, famílias preocupadas com o que está por acontecer. Mas o que me chamou a atenção foi um homem, que estava sentado num banquinho de praça,
que fica numa das poucas áreas com árvores no entorno, ao lado de uma farmácia. Era o famoso “galego”, como chamamos aqui em
Pernambuco. Branco, meio obeso, uns 35 anos, o rosto estava vermelho e suava como se fosse ter um infarto. Estava sozinho.
Imediatamente reduzi o passo, andei uns três metros e parei, para ver o que estava acontecendo. Sou de uma curiosidade
canina. Poucos segundos depois, sai de dentro do hospital uma mulher, que julgo ser sua irmã. Vem apressada, chorando, e começa
a falar bem alto, olhando para o meu amigo: “Mago, acabou de nascer. Ela é a tua cara, Mago, é a tua cara!” Nesse instante, o
homem cai num choro convulso. Abraça sua irmã, e chora profundamente. Fui tomado por uma emoção profunda, também comecei a
chorar, como se o galego fosse um parente. Fazia tempo que não via um homem chorar. Aliás, o choro parece que ficou uma coisa
meio clandestina. É difícil ver gente triste na internet.
(LIMA, Samarone. Nascimentos. Disponível em: www.revistacontinente.com.br. Adaptado)
Substituindo-se o segmento grifado pelo que se encontra entre parênteses, o verbo que deverá passar para o plural está em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Orlândia - SP - Bombeiro Municipal |
Q2155201
Português
Texto associado
A riqueza e o primoroso esmero do trajar, o porte altivo e
senhoril, certo balanceio afetado e langoroso dos movimentos
davam-lhe esse ar pretensioso, que acompanha toda moça
bonita e rica, ainda mesmo quando está sozinha. Mas com todo
esse luxo e donaire de grande senhora nem por isso sua grande
beleza deixava de ficar algum tanto eclipsada em presença das
formas puras e corretas, da nobre singeleza, e dos tão naturais
e modestos ademanes da cantora. Todavia Malvina era linda,
encantadora mesmo, e posto que vaidosa da sua formosura e
alta posição, transluzia-lhe nos grandes e meigos olhos azuis
toda a nativa bondade do seu coração.
Malvina aproximou-se de manso e sem ser pressentida
para junto da cantora, colocando-se por detrás dela esperou
que terminasse a última copla.
— Isaura!... disse ela pousando de leve a delicada mãozinha sobre o ombro da cantora.
— Ah! é a senhora?! — respondeu Isaura voltando-se
sobressaltada.
— Não sabia que estava aí me escutando.
— Pois que tem isso?... continua a cantar... tens a voz
tão bonita!... mas eu antes quisera que cantasses outra
coisa; porque é que você gosta tanto dessa cantiga tão triste,
que você aprendeu não sei onde?...
— Gosto dela, porque acho-a bonita e porque... ah! não
devo falar...
— Fala, Isaura. Já não te disse que nada me deves esconder, e nada recear de mim?...
— Porque me faz lembrar da minha mãe, que eu não
conheci, coitada!... Mas se a senhora não gosta dessa cantiga,
não a cantarei mais.
— Não gosto que a cantes, não, Isaura. Hão de pensar que
és maltratada, que és uma escrava infeliz, vítima de senhores
bárbaros e cruéis. Entretanto passas aqui uma vida que faria
inveja a muita gente livre. Gozas da estima dos teus senhores.
Deram-te uma educação, como não tiveram muitas ricas e ilustres damas que eu conheço.
(A Escrava Isaura, de Bernardo Guimarães. Fragmento.)
Levando em consideração que o sujeito é um dos termos essenciais da oração, assinale a alternativa que apresente, respectivamente, as corretas classificações dos sujeitos assinalados na
frase “Hão de pensar que és maltratada, [...]” (10§).
Ano: 2023
Banca:
FCC
Órgão:
Copergás - PE
Provas:
FCC - 2023 - Copergás - PE - Analista Administrador
|
FCC - 2023 - Copergás - PE - Analista Contador |
FCC - 2023 - Copergás - PE - Analista Economista |
FCC - 2023 - Copergás - PE - Analista Sistemas |
FCC - 2023 - Copergás - PE - Engenheiro Eletricista |
FCC - 2023 - Copergás - PE - Engenheiro Mecânico |
FCC - 2023 - Copergás - PE - Engenheiro Civil |
FCC - 2023 - Copergás - PE - Engenheiro Petróleo e Gás |
Q2155141
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia a crônica “O amigo de infância”, de Antônio Maria.
O tom era mais que o de uma queixa.
De acusação:
− Você não se lembra mais de mim!
Eu não me lembrava daquele homem, no todo. Não lhe recordava o nome, nem tinha a menor ideia de quando o vi pela
primeira ou pela última vez. Seus olhos eram, porém, meus conhecidos. Seu olhar e sua voz, ambos amargos.
Continuava a acusar-me de tê-lo esquecido. A ele, que relembrava dos nomes dos meus irmãos, da rua e da casa onde
morávamos.
Eu gostaria de saber explicar-lhe que, na vida, basta haver duas pessoas para que uma esqueça a outra. E, na vida, há tanta
gente. Uma explicação tão difícil que só um bêbado seria capaz de entendê-la. Aquele homem, porém, estava lúcido. E sua lucidez
era, convencionalmente, a certa. Contra mim, a razão de alguém que pretendia saber por que eu o esqueci, se ele não me esqueceu?
Quando eu é que devia perguntar-lhe, se possível segurando-o pelas lapelas, por que não me esqueceu, se eu o esqueci? Se ele
fosse um bêbado, compreenderia. A humanidade apegou-se tanto aos convencionalismos que, hoje em dia, é muito difícil falar aos
homens que não estão bêbados.
No entanto, o homem é livre e pode optar por ser autêntico. Mas não. Prefere aprisionar-se, acomodar-se cada vez mais, à
significação exata e formal das palavras e dos gestos.
Afinal, deu-se a conhecer. Chamava-se Francisco e era um amigo de infância. Pedi-lhe desculpas. Abracei-o. Fui-me embora.
Mas, se fosse possível convencê-lo, teria ficado para dizer-lhe que a falha não é, jamais, de quem esquece o amigo de infância. E,
sim, de quem dele ainda se lembra. O natural é que o gato seja manhoso; a águia, nobre; e o homem, esquecido. Não me entenderia.
Para ele, tanto quanto a águia devesse ser nobre, o homem teria obrigação de ser perfeito. Então, de nada adiantaria eu lhe ensinar
que os amigos de infância, desde que se separam, serão irreconciliáveis depois quando, da infância, outra coisa não existir além do
homem envelhecido. Seria possível, sim, preservar o amigo de infância se possível fosse preservar e manter a infância. O ar e a luz
de suas manhãs. As cores do casario. Os cânticos e o incenso das novenas. A beleza, a coragem e as esperanças do menino.
(Adaptado de: Antônio Maria. Vento vadio. Todavia, 2001, edição digital)
Está correta e coerente a redação do seguinte comentário:
Ano: 2023
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Auditor
|
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Analista de Tecnologia da Informação |
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Bibliotecário |
Q2154328
Português
Texto associado
TEXTO I
UTILIDADES DEMAIS
Flanando outro dia pela avenida Rio Branco, vi-me sem querer numa galeria formada por
camelôs na cidade do Rio de Janeiro. E, como estava ali, caí na tentação de procurar um
objeto: uma lanterninha, daquelas micro, de plástico, a pilha. O camelô me mostrou uma
pequena peça, que acoplou a seu celular, e produziu um jatinho de luz. Agradeci e
respondi que não me servia – “Não uso celular”, expliquei.
O camelô se escandalizou: “Não usa celular???”, perguntou, com vários pontos de
interrogação e num volume que o fez ser ouvido por todo mundo em volta. A frase se
espalhou pelos demais camelôs e, em segundos, à medida que eu passava pelo corredor
humano, podia sentir os dedos apontados para mim e a frase: “Não usa celular!!!”. Para
eles, eu devia equivaler a alguém que ainda não tinha aderido ao banho quente ou à luz
elétrica. Acho até que um camelô me fotografou, talvez para mostrar a algum amigo
incrédulo – como pode haver, em 2017, quem não use celular?
Consciente de ser um anacronismo ambulante, confesso-me esta pessoa e me atrevo a
dizer que o celular nunca me fez falta – e continua não fazendo. Para me comunicar, vivo
hoje mais ou menos como em 1990, quando o treco ainda não existia e nem se pensava
no assunto.
Ninguém deixa de falar comigo por falta de telefone. Se estou em casa, atendo àquele
aparelho que hoje chamam, com desprezo, de “fixo”. Se tiver de sair, faço as ligações de
que preciso e vou alegremente para a rua. Se eu estiver fora e alguém me telefonar,
paciência – se for importante, ligará de novo.
Por que não uso celular? Porque, com suas 1001 utilidades, tipo Bombril, ele é capaz de
me escravizar. O único jeito é manter-me à distância – até o dia em que, com ou sem ele,
provavelmente ficarei inviável de vez.
CASTRO, Ruy. Folha de São Paulo. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/ colunas/ruycastro/2017/07/1905766-utilidades-demais.shtml. Acesso em 03/01/2022. Adaptado.
Em “Se eu estiver fora e alguém me TELEFONAR, paciência – se FOR importante,
LIGARÁ de novo” (4°§), a alteração da forma verbal “estiver” por “estivesse” acarreta
alteração nas formas verbais destacadas, que passam a
Ano: 2023
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Auditor
|
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Analista de Tecnologia da Informação |
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Bibliotecário |
Q2154327
Português
Texto associado
TEXTO I
UTILIDADES DEMAIS
Flanando outro dia pela avenida Rio Branco, vi-me sem querer numa galeria formada por
camelôs na cidade do Rio de Janeiro. E, como estava ali, caí na tentação de procurar um
objeto: uma lanterninha, daquelas micro, de plástico, a pilha. O camelô me mostrou uma
pequena peça, que acoplou a seu celular, e produziu um jatinho de luz. Agradeci e
respondi que não me servia – “Não uso celular”, expliquei.
O camelô se escandalizou: “Não usa celular???”, perguntou, com vários pontos de
interrogação e num volume que o fez ser ouvido por todo mundo em volta. A frase se
espalhou pelos demais camelôs e, em segundos, à medida que eu passava pelo corredor
humano, podia sentir os dedos apontados para mim e a frase: “Não usa celular!!!”. Para
eles, eu devia equivaler a alguém que ainda não tinha aderido ao banho quente ou à luz
elétrica. Acho até que um camelô me fotografou, talvez para mostrar a algum amigo
incrédulo – como pode haver, em 2017, quem não use celular?
Consciente de ser um anacronismo ambulante, confesso-me esta pessoa e me atrevo a
dizer que o celular nunca me fez falta – e continua não fazendo. Para me comunicar, vivo
hoje mais ou menos como em 1990, quando o treco ainda não existia e nem se pensava
no assunto.
Ninguém deixa de falar comigo por falta de telefone. Se estou em casa, atendo àquele
aparelho que hoje chamam, com desprezo, de “fixo”. Se tiver de sair, faço as ligações de
que preciso e vou alegremente para a rua. Se eu estiver fora e alguém me telefonar,
paciência – se for importante, ligará de novo.
Por que não uso celular? Porque, com suas 1001 utilidades, tipo Bombril, ele é capaz de
me escravizar. O único jeito é manter-me à distância – até o dia em que, com ou sem ele,
provavelmente ficarei inviável de vez.
CASTRO, Ruy. Folha de São Paulo. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/ colunas/ruycastro/2017/07/1905766-utilidades-demais.shtml. Acesso em 03/01/2022. Adaptado.
Em “O camelô ME mostrou uma pequena peça” (1°§), o termo em destaque classificase morfossintaticamente como:
Ano: 2023
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Auditor
|
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Analista de Tecnologia da Informação |
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Bibliotecário |
Q2154326
Português
Texto associado
TEXTO I
UTILIDADES DEMAIS
Flanando outro dia pela avenida Rio Branco, vi-me sem querer numa galeria formada por
camelôs na cidade do Rio de Janeiro. E, como estava ali, caí na tentação de procurar um
objeto: uma lanterninha, daquelas micro, de plástico, a pilha. O camelô me mostrou uma
pequena peça, que acoplou a seu celular, e produziu um jatinho de luz. Agradeci e
respondi que não me servia – “Não uso celular”, expliquei.
O camelô se escandalizou: “Não usa celular???”, perguntou, com vários pontos de
interrogação e num volume que o fez ser ouvido por todo mundo em volta. A frase se
espalhou pelos demais camelôs e, em segundos, à medida que eu passava pelo corredor
humano, podia sentir os dedos apontados para mim e a frase: “Não usa celular!!!”. Para
eles, eu devia equivaler a alguém que ainda não tinha aderido ao banho quente ou à luz
elétrica. Acho até que um camelô me fotografou, talvez para mostrar a algum amigo
incrédulo – como pode haver, em 2017, quem não use celular?
Consciente de ser um anacronismo ambulante, confesso-me esta pessoa e me atrevo a
dizer que o celular nunca me fez falta – e continua não fazendo. Para me comunicar, vivo
hoje mais ou menos como em 1990, quando o treco ainda não existia e nem se pensava
no assunto.
Ninguém deixa de falar comigo por falta de telefone. Se estou em casa, atendo àquele
aparelho que hoje chamam, com desprezo, de “fixo”. Se tiver de sair, faço as ligações de
que preciso e vou alegremente para a rua. Se eu estiver fora e alguém me telefonar,
paciência – se for importante, ligará de novo.
Por que não uso celular? Porque, com suas 1001 utilidades, tipo Bombril, ele é capaz de
me escravizar. O único jeito é manter-me à distância – até o dia em que, com ou sem ele,
provavelmente ficarei inviável de vez.
CASTRO, Ruy. Folha de São Paulo. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/ colunas/ruycastro/2017/07/1905766-utilidades-demais.shtml. Acesso em 03/01/2022. Adaptado.
Em “Ninguém deixa de falar comigo por falta de telefone” (4º§), o sujeito da oração é
Ano: 2023
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Auditor
|
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Analista de Tecnologia da Informação |
UFRRJ - 2023 - UFRRJ - Bibliotecário |
Q2154323
Português
Texto associado
TEXTO I
UTILIDADES DEMAIS
Flanando outro dia pela avenida Rio Branco, vi-me sem querer numa galeria formada por
camelôs na cidade do Rio de Janeiro. E, como estava ali, caí na tentação de procurar um
objeto: uma lanterninha, daquelas micro, de plástico, a pilha. O camelô me mostrou uma
pequena peça, que acoplou a seu celular, e produziu um jatinho de luz. Agradeci e
respondi que não me servia – “Não uso celular”, expliquei.
O camelô se escandalizou: “Não usa celular???”, perguntou, com vários pontos de
interrogação e num volume que o fez ser ouvido por todo mundo em volta. A frase se
espalhou pelos demais camelôs e, em segundos, à medida que eu passava pelo corredor
humano, podia sentir os dedos apontados para mim e a frase: “Não usa celular!!!”. Para
eles, eu devia equivaler a alguém que ainda não tinha aderido ao banho quente ou à luz
elétrica. Acho até que um camelô me fotografou, talvez para mostrar a algum amigo
incrédulo – como pode haver, em 2017, quem não use celular?
Consciente de ser um anacronismo ambulante, confesso-me esta pessoa e me atrevo a
dizer que o celular nunca me fez falta – e continua não fazendo. Para me comunicar, vivo
hoje mais ou menos como em 1990, quando o treco ainda não existia e nem se pensava
no assunto.
Ninguém deixa de falar comigo por falta de telefone. Se estou em casa, atendo àquele
aparelho que hoje chamam, com desprezo, de “fixo”. Se tiver de sair, faço as ligações de
que preciso e vou alegremente para a rua. Se eu estiver fora e alguém me telefonar,
paciência – se for importante, ligará de novo.
Por que não uso celular? Porque, com suas 1001 utilidades, tipo Bombril, ele é capaz de
me escravizar. O único jeito é manter-me à distância – até o dia em que, com ou sem ele,
provavelmente ficarei inviável de vez.
CASTRO, Ruy. Folha de São Paulo. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/ colunas/ruycastro/2017/07/1905766-utilidades-demais.shtml. Acesso em 03/01/2022. Adaptado.
Em “Se estou em casa, atendo àquele aparelho que hoje chamam, com desprezo, de
‘fixo’” (4°§), o acento indicativo de crase se deve à exigência da preposição “A” por parte
da:
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