Questões de Concurso
Comentadas sobre sintaxe em português
Foram encontradas 42.001 questões
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lapa - PR
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Agente de Saúde
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Auxiliar de Enfermagem |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Auxiliar de Odontologia |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Técnico de Enfermagem |
Q3335396
Português
Em relação à concordância verbal, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) Nem um nem outro havia idealizado previamente este encontro.
( ) Fernando foi um dos que falaram no debate.
( ) Só eu e Florêncio ficou calado.
( ) Nem um nem outro havia idealizado previamente este encontro.
( ) Fernando foi um dos que falaram no debate.
( ) Só eu e Florêncio ficou calado.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lapa - PR
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Agente de Saúde
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Auxiliar de Enfermagem |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Auxiliar de Odontologia |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Técnico de Enfermagem |
Q3335392
Português
Qual dos termos sublinhados abaixo tem significado de
oposição?
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lapa - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Agente de Combate às Endemias |
Q3335068
Português
Analisando o excerto abaixo, é CORRETO afirmar que:
Ela foi ao mercado comprar frutas frescas.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lapa - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Agente de Combate às Endemias |
Q3335067
Português
Em relação à argumentação, analisar o enunciado abaixo
e assinalar a alternativa que preenche a lacuna
CORRETAMENTE com o respectivo operador argumentativo
de causa.
Vou sair para caminhar, ___________ o tempo está agradável.
Vou sair para caminhar, ___________ o tempo está agradável.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara de Lajeado Grande - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara de Lajeado Grande - SC - Advogado |
Q3334585
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Fadiga visual: como proteger a vista na era do
excesso de telas
Em uma era em que as telas dominam nossa vida
cotidiana, uma epidemia silenciosa se espalha pelo
mundo.
A fadiga ocular digital, antes considerada uma condição
marginal entre as preocupações com a saúde
ocupacional, tornou-se um grande problema de saúde
pública, que afeta milhões de pessoas ao redor do
mundo.
À medida que nossa dependência de dispositivos digitais
para trabalho, educação e interação social só aumenta,
há mais riscos à saúde de nossos olhos.
Estudos recentes apresentam um quadro sombrio. Até
50% dos usuários de computador podem desenvolver a
chamada fadiga ocular digital.
Essa condição, caracterizada por uma variedade de
sintomas oculares e visuais, como secura,
lacrimejamento, coceira, queimação e visão turva ou até
dupla, não é apenas um incômodo.
Ela pode indicar problemas potencialmente crônicos que
afetam significativamente a qualidade de vida e a
produtividade de um indivíduo.
A pandemia da covid-19 exacerbou essa tendência.
Afinal, os lockdowns e as medidas de distanciamento
social aumentaram o tempo de tela numa escala sem
precedentes.
Um aumento acentuado no uso de dispositivos digitais
durante esse período está correlacionado a um
crescimento das doenças na superfície ocular, distúrbios
visuais e fadiga ocular digital.
O impacto invisível da dependência digital
Mas o que exatamente acontece com nossos olhos
quando olhamos para telas por longos períodos?
A resposta está na biologia complexa do nosso sistema
visual. Ao focar em telas digitais, nossa taxa de piscadas
diminui e nossos olhos se esforçam demais para focar
em objetos próximos por longos períodos.
Piscar menos e manter o foco próximo desencadeia uma
série de problemas oculares, desde irritação leve até
ressecamento crônico.
Os sintomas da fadiga ocular digital são diversos e
muitas vezes insidiosos. Eles variam desde sinais
imediatamente perceptíveis, como fadiga ocular, secura
e visão turva, até pistas mais sutis, como dores de
cabeça e no pescoço.
Embora geralmente temporários, esses sintomas podem
se tornar persistentes e debilitantes, se não forem
tratados.
Ao contrário da crença popular, a luz azul emitida pelas
telas não é a principal causa da vista cansada.
Embora a luz azul possa contribuir para a fadiga ocular e
interromper os padrões de sono, não há evidências
conclusivas de que ela cause danos oculares
permanentes.
Os verdadeiros vilões são a ergonomia ruim, o trabalho
por um tempo prolongado com foco próximo e a redução
das piscadas.
Mas como podemos proteger a visão neste mundo
centrado nas telas?
A solução está em uma abordagem multifacetada, que
combina mudanças comportamentais, ajustes ambientais
e, quando necessário, intervenções médicas.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly569nwr1no
fragmento
"À medida que nossa dependência de dispositivos
digitais para trabalho, educação e interação social só
aumenta, há mais riscos à saúde de nossos olhos."
A locução conjuntiva 'à medida que' tem como finalidade:
A locução conjuntiva 'à medida que' tem como finalidade:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara de Lajeado Grande - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara de Lajeado Grande - SC - Advogado |
Q3334584
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Fadiga visual: como proteger a vista na era do
excesso de telas
Em uma era em que as telas dominam nossa vida
cotidiana, uma epidemia silenciosa se espalha pelo
mundo.
A fadiga ocular digital, antes considerada uma condição
marginal entre as preocupações com a saúde
ocupacional, tornou-se um grande problema de saúde
pública, que afeta milhões de pessoas ao redor do
mundo.
À medida que nossa dependência de dispositivos digitais
para trabalho, educação e interação social só aumenta,
há mais riscos à saúde de nossos olhos.
Estudos recentes apresentam um quadro sombrio. Até
50% dos usuários de computador podem desenvolver a
chamada fadiga ocular digital.
Essa condição, caracterizada por uma variedade de
sintomas oculares e visuais, como secura,
lacrimejamento, coceira, queimação e visão turva ou até
dupla, não é apenas um incômodo.
Ela pode indicar problemas potencialmente crônicos que
afetam significativamente a qualidade de vida e a
produtividade de um indivíduo.
A pandemia da covid-19 exacerbou essa tendência.
Afinal, os lockdowns e as medidas de distanciamento
social aumentaram o tempo de tela numa escala sem
precedentes.
Um aumento acentuado no uso de dispositivos digitais
durante esse período está correlacionado a um
crescimento das doenças na superfície ocular, distúrbios
visuais e fadiga ocular digital.
O impacto invisível da dependência digital
Mas o que exatamente acontece com nossos olhos
quando olhamos para telas por longos períodos?
A resposta está na biologia complexa do nosso sistema
visual. Ao focar em telas digitais, nossa taxa de piscadas
diminui e nossos olhos se esforçam demais para focar
em objetos próximos por longos períodos.
Piscar menos e manter o foco próximo desencadeia uma
série de problemas oculares, desde irritação leve até
ressecamento crônico.
Os sintomas da fadiga ocular digital são diversos e
muitas vezes insidiosos. Eles variam desde sinais
imediatamente perceptíveis, como fadiga ocular, secura
e visão turva, até pistas mais sutis, como dores de
cabeça e no pescoço.
Embora geralmente temporários, esses sintomas podem
se tornar persistentes e debilitantes, se não forem
tratados.
Ao contrário da crença popular, a luz azul emitida pelas
telas não é a principal causa da vista cansada.
Embora a luz azul possa contribuir para a fadiga ocular e
interromper os padrões de sono, não há evidências
conclusivas de que ela cause danos oculares
permanentes.
Os verdadeiros vilões são a ergonomia ruim, o trabalho
por um tempo prolongado com foco próximo e a redução
das piscadas.
Mas como podemos proteger a visão neste mundo
centrado nas telas?
A solução está em uma abordagem multifacetada, que
combina mudanças comportamentais, ajustes ambientais
e, quando necessário, intervenções médicas.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly569nwr1no
fragmento
"Até 50% dos usuários de computador podem
desenvolver a chamada fadiga ocular digital."
De acordo com as regras de concordância, analise o emprego do verbo 'poder' e identifique a informação que aplica corretamente a regra.
De acordo com as regras de concordância, analise o emprego do verbo 'poder' e identifique a informação que aplica corretamente a regra.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara de Lajeado Grande - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara de Lajeado Grande - SC - Advogado |
Q3334583
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Fadiga visual: como proteger a vista na era do
excesso de telas
Em uma era em que as telas dominam nossa vida
cotidiana, uma epidemia silenciosa se espalha pelo
mundo.
A fadiga ocular digital, antes considerada uma condição
marginal entre as preocupações com a saúde
ocupacional, tornou-se um grande problema de saúde
pública, que afeta milhões de pessoas ao redor do
mundo.
À medida que nossa dependência de dispositivos digitais
para trabalho, educação e interação social só aumenta,
há mais riscos à saúde de nossos olhos.
Estudos recentes apresentam um quadro sombrio. Até
50% dos usuários de computador podem desenvolver a
chamada fadiga ocular digital.
Essa condição, caracterizada por uma variedade de
sintomas oculares e visuais, como secura,
lacrimejamento, coceira, queimação e visão turva ou até
dupla, não é apenas um incômodo.
Ela pode indicar problemas potencialmente crônicos que
afetam significativamente a qualidade de vida e a
produtividade de um indivíduo.
A pandemia da covid-19 exacerbou essa tendência.
Afinal, os lockdowns e as medidas de distanciamento
social aumentaram o tempo de tela numa escala sem
precedentes.
Um aumento acentuado no uso de dispositivos digitais
durante esse período está correlacionado a um
crescimento das doenças na superfície ocular, distúrbios
visuais e fadiga ocular digital.
O impacto invisível da dependência digital
Mas o que exatamente acontece com nossos olhos
quando olhamos para telas por longos períodos?
A resposta está na biologia complexa do nosso sistema
visual. Ao focar em telas digitais, nossa taxa de piscadas
diminui e nossos olhos se esforçam demais para focar
em objetos próximos por longos períodos.
Piscar menos e manter o foco próximo desencadeia uma
série de problemas oculares, desde irritação leve até
ressecamento crônico.
Os sintomas da fadiga ocular digital são diversos e
muitas vezes insidiosos. Eles variam desde sinais
imediatamente perceptíveis, como fadiga ocular, secura
e visão turva, até pistas mais sutis, como dores de
cabeça e no pescoço.
Embora geralmente temporários, esses sintomas podem
se tornar persistentes e debilitantes, se não forem
tratados.
Ao contrário da crença popular, a luz azul emitida pelas
telas não é a principal causa da vista cansada.
Embora a luz azul possa contribuir para a fadiga ocular e
interromper os padrões de sono, não há evidências
conclusivas de que ela cause danos oculares
permanentes.
Os verdadeiros vilões são a ergonomia ruim, o trabalho
por um tempo prolongado com foco próximo e a redução
das piscadas.
Mas como podemos proteger a visão neste mundo
centrado nas telas?
A solução está em uma abordagem multifacetada, que
combina mudanças comportamentais, ajustes ambientais
e, quando necessário, intervenções médicas.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly569nwr1no
fragmento
"Essa condição, caracterizada por uma variedade de
sintomas oculares e visuais, como secura,
lacrimejamento, coceira, queimação e visão turva ou até
dupla, não é apenas um incômodo."
Com base na análise sintática dos termos do período acima, identifique a informação INCORRETA.
Com base na análise sintática dos termos do período acima, identifique a informação INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara de Lajeado Grande - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara de Lajeado Grande - SC - Advogado |
Q3334581
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Fadiga visual: como proteger a vista na era do
excesso de telas
Em uma era em que as telas dominam nossa vida
cotidiana, uma epidemia silenciosa se espalha pelo
mundo.
A fadiga ocular digital, antes considerada uma condição
marginal entre as preocupações com a saúde
ocupacional, tornou-se um grande problema de saúde
pública, que afeta milhões de pessoas ao redor do
mundo.
À medida que nossa dependência de dispositivos digitais
para trabalho, educação e interação social só aumenta,
há mais riscos à saúde de nossos olhos.
Estudos recentes apresentam um quadro sombrio. Até
50% dos usuários de computador podem desenvolver a
chamada fadiga ocular digital.
Essa condição, caracterizada por uma variedade de
sintomas oculares e visuais, como secura,
lacrimejamento, coceira, queimação e visão turva ou até
dupla, não é apenas um incômodo.
Ela pode indicar problemas potencialmente crônicos que
afetam significativamente a qualidade de vida e a
produtividade de um indivíduo.
A pandemia da covid-19 exacerbou essa tendência.
Afinal, os lockdowns e as medidas de distanciamento
social aumentaram o tempo de tela numa escala sem
precedentes.
Um aumento acentuado no uso de dispositivos digitais
durante esse período está correlacionado a um
crescimento das doenças na superfície ocular, distúrbios
visuais e fadiga ocular digital.
O impacto invisível da dependência digital
Mas o que exatamente acontece com nossos olhos
quando olhamos para telas por longos períodos?
A resposta está na biologia complexa do nosso sistema
visual. Ao focar em telas digitais, nossa taxa de piscadas
diminui e nossos olhos se esforçam demais para focar
em objetos próximos por longos períodos.
Piscar menos e manter o foco próximo desencadeia uma
série de problemas oculares, desde irritação leve até
ressecamento crônico.
Os sintomas da fadiga ocular digital são diversos e
muitas vezes insidiosos. Eles variam desde sinais
imediatamente perceptíveis, como fadiga ocular, secura
e visão turva, até pistas mais sutis, como dores de
cabeça e no pescoço.
Embora geralmente temporários, esses sintomas podem
se tornar persistentes e debilitantes, se não forem
tratados.
Ao contrário da crença popular, a luz azul emitida pelas
telas não é a principal causa da vista cansada.
Embora a luz azul possa contribuir para a fadiga ocular e
interromper os padrões de sono, não há evidências
conclusivas de que ela cause danos oculares
permanentes.
Os verdadeiros vilões são a ergonomia ruim, o trabalho
por um tempo prolongado com foco próximo e a redução
das piscadas.
Mas como podemos proteger a visão neste mundo
centrado nas telas?
A solução está em uma abordagem multifacetada, que
combina mudanças comportamentais, ajustes ambientais
e, quando necessário, intervenções médicas.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly569nwr1no
fragmento
Observe:
I.Em uma era em que as telas dominam nossa vida cotidiana, uma epidemia silenciosa se espalha pelo mundo.
II.Os verdadeiros vilões são a ergonomia ruim.
Analise a predicação dos verbos nos dois enunciados e, em seguida, marque as afirmações como (V) verdadeiro ou (F) falso:
(__)O verbo 'dominar' e 'espalhar' estão como transitivos diretos.
(__)O enunciado II apresenta um verbo de ligação.
(__)Há no enunciado I dois predicados verbais.
A sequência que completa corretamente os parênteses é:
I.Em uma era em que as telas dominam nossa vida cotidiana, uma epidemia silenciosa se espalha pelo mundo.
II.Os verdadeiros vilões são a ergonomia ruim.
Analise a predicação dos verbos nos dois enunciados e, em seguida, marque as afirmações como (V) verdadeiro ou (F) falso:
(__)O verbo 'dominar' e 'espalhar' estão como transitivos diretos.
(__)O enunciado II apresenta um verbo de ligação.
(__)Há no enunciado I dois predicados verbais.
A sequência que completa corretamente os parênteses é:
Ano: 2025
Banca:
ICECE
Órgão:
Prefeitura de Independência - CE
Prova:
ICECE - 2025 - Prefeitura de Independência - CE - Agente Comunitário de Saúde |
Q3334480
Português
Assinale a única alternativa cuja frase contém ambiguidade.
Ano: 2025
Banca:
ICECE
Órgão:
Prefeitura de Independência - CE
Prova:
ICECE - 2025 - Prefeitura de Independência - CE - Agente Comunitário de Saúde |
Q3334475
Português
Na oração “O excesso de sódio é prejudicial à saúde.”, qual é a função sintática do termo “à
saúde.”?
Ano: 2025
Banca:
ICECE
Órgão:
Prefeitura de Independência - CE
Prova:
ICECE - 2025 - Prefeitura de Independência - CE - Agente Comunitário de Saúde |
Q3334472
Português
Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa em que a concordância verbal está correta.
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 9° Simulado |
Q3334296
Português
Texto associado
A importância da solidariedade para o
desenvolvimento social
Comportamento moral une indivíduos e grupos
em torno de um bem comum, seja em uma
comunidade local ou mundial
Atualmente, muito se fala sobre o poder da
empatia. Ela é, de fato, importante para a nossa
sociedade. Você sabia, por exemplo, que o FBI
aplica a empatia em situações envolvendo reféns?
Porém, a empatia por si só pode não ser suficiente
para mudar o mundo. Isto é: você pode até sentir
empatia por vítimas de guerras ou desastres, mas
não mudar sua rotina por conta disso. Para ter
outro cenário, é necessário um componente
diferente: a solidariedade.
A solidariedade é um valor muito
importante, já que tem o poder de engajar pessoas
de uma comunidade em torno de um objetivo
comum. E por “comunidade”, pode-se
compreender desde um bairro até mesmo o
planeta como um todo. Afinal, os problemas
globais são sentidos da mesma maneira pelas
pessoas que os enfrentam. A dor da fome, por
exemplo, é igual para pessoas em qualquer lugar
do mundo.
Praticar a solidariedade é ter empatia à flor
da pele. Assim, a pessoa ou a comunidade se
sente compelida a agir em situações de
calamidade, seja ela social, política ou ambiental.
Dessa maneira, é importante que a solidariedade
seja estimulada desde cedo nas pessoas. Afinal,
elas podem se tornar adultas mais conscientes do
seu papel na sociedade.
O sociólogo francês Émile Durkheim
descreveu a solidariedade em sua obra intitulada
“Da Divisão do Trabalho Social”, publicada em
1983. Segundo o pensador, a solidariedade é uma
relação moral que permite aos indivíduos se
sentirem pertencentes a uma sociedade. Além
disso, ela depende de fatores como as tradições e
os costumes desse próprio grupo.
Durkheim também separou a solidariedade
em três categorias: solidariedade comunitária – o
sentimento social que agrega interesses comuns
de um grande grupo de indivíduos que lutam juntos
pelo mesmo objetivo; solidariedade orgânica – como os indivíduos de uma mesma sociedade
estão cada vez mais especializados em
determinados assuntos, cria-se uma dependência
social em que cada um é importante para uma
finalidade; solidariedade mecânica – neste tipo, os
indivíduos realizam suas atividades de maneira
individual e independente de seus pares, dando
continuidade às crenças e aos costumes comuns
que possibilitam a vida em sociedade.
Em um mundo cada vez mais digital, tem
surgido um novo termo: a solidariedade de dados.
As práticas digitais têm gerado uma infinidade de
dados sobre assuntos importantes, como meio
ambiente, educação, desigualdade e autoritarismo.
O acesso a essas informações pode ser crucial
para tomada de decisões rápidas e assertivas.
Por conta disso, a Organização das Nações
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
(UNESCO) criou o Laboratório de Políticas
Inclusivas. Dessa maneira, busca-se uma maior
compreensão de como essas informações devem
estar acessíveis. Porém, muitas vezes, elas vão de
encontro a leis de proteção de dados pessoais,
mostrando a necessidade de debate sobre o
assunto.
Ou seja, esses mesmos formuladores de
leis precisam compreender como os dados
pertinentes a mudanças sociais devem ser
armazenados e compartilhados. Assim, a
solidariedade de dados visa facilitar o acesso a
informações de valor público significativo,
considerando todos os riscos possíveis dessa
prática.
https://grupomarista.org.br/blog/solidariedade/
Com base no período “Segundo o pensador, a
solidariedade é uma relação moral que permite aos
indivíduos se sentirem pertencentes a uma
sociedade.” (4º parágrafo), julgue as afirmações
abaixo e marque a alternativa correta:
I – A vírgula separa um adjunto adverbial.
II – A palavra “que” inicia oração subordinada substantiva.
III – A oração “se sentirem pertencentes a uma sociedade” é subordinada adverbial condicional.
I – A vírgula separa um adjunto adverbial.
II – A palavra “que” inicia oração subordinada substantiva.
III – A oração “se sentirem pertencentes a uma sociedade” é subordinada adverbial condicional.
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 9° Simulado |
Q3334295
Português
Texto associado
A importância da solidariedade para o
desenvolvimento social
Comportamento moral une indivíduos e grupos
em torno de um bem comum, seja em uma
comunidade local ou mundial
Atualmente, muito se fala sobre o poder da
empatia. Ela é, de fato, importante para a nossa
sociedade. Você sabia, por exemplo, que o FBI
aplica a empatia em situações envolvendo reféns?
Porém, a empatia por si só pode não ser suficiente
para mudar o mundo. Isto é: você pode até sentir
empatia por vítimas de guerras ou desastres, mas
não mudar sua rotina por conta disso. Para ter
outro cenário, é necessário um componente
diferente: a solidariedade.
A solidariedade é um valor muito
importante, já que tem o poder de engajar pessoas
de uma comunidade em torno de um objetivo
comum. E por “comunidade”, pode-se
compreender desde um bairro até mesmo o
planeta como um todo. Afinal, os problemas
globais são sentidos da mesma maneira pelas
pessoas que os enfrentam. A dor da fome, por
exemplo, é igual para pessoas em qualquer lugar
do mundo.
Praticar a solidariedade é ter empatia à flor
da pele. Assim, a pessoa ou a comunidade se
sente compelida a agir em situações de
calamidade, seja ela social, política ou ambiental.
Dessa maneira, é importante que a solidariedade
seja estimulada desde cedo nas pessoas. Afinal,
elas podem se tornar adultas mais conscientes do
seu papel na sociedade.
O sociólogo francês Émile Durkheim
descreveu a solidariedade em sua obra intitulada
“Da Divisão do Trabalho Social”, publicada em
1983. Segundo o pensador, a solidariedade é uma
relação moral que permite aos indivíduos se
sentirem pertencentes a uma sociedade. Além
disso, ela depende de fatores como as tradições e
os costumes desse próprio grupo.
Durkheim também separou a solidariedade
em três categorias: solidariedade comunitária – o
sentimento social que agrega interesses comuns
de um grande grupo de indivíduos que lutam juntos
pelo mesmo objetivo; solidariedade orgânica – como os indivíduos de uma mesma sociedade
estão cada vez mais especializados em
determinados assuntos, cria-se uma dependência
social em que cada um é importante para uma
finalidade; solidariedade mecânica – neste tipo, os
indivíduos realizam suas atividades de maneira
individual e independente de seus pares, dando
continuidade às crenças e aos costumes comuns
que possibilitam a vida em sociedade.
Em um mundo cada vez mais digital, tem
surgido um novo termo: a solidariedade de dados.
As práticas digitais têm gerado uma infinidade de
dados sobre assuntos importantes, como meio
ambiente, educação, desigualdade e autoritarismo.
O acesso a essas informações pode ser crucial
para tomada de decisões rápidas e assertivas.
Por conta disso, a Organização das Nações
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
(UNESCO) criou o Laboratório de Políticas
Inclusivas. Dessa maneira, busca-se uma maior
compreensão de como essas informações devem
estar acessíveis. Porém, muitas vezes, elas vão de
encontro a leis de proteção de dados pessoais,
mostrando a necessidade de debate sobre o
assunto.
Ou seja, esses mesmos formuladores de
leis precisam compreender como os dados
pertinentes a mudanças sociais devem ser
armazenados e compartilhados. Assim, a
solidariedade de dados visa facilitar o acesso a
informações de valor público significativo,
considerando todos os riscos possíveis dessa
prática.
https://grupomarista.org.br/blog/solidariedade/
A oração “Em um mundo cada vez mais digital,
tem surgido um novo termo: a solidariedade de
dados.” (6º parágrafo) é constituída
respectivamente pelos termos:
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 9° Simulado |
Q3334294
Português
Texto associado
A importância da solidariedade para o
desenvolvimento social
Comportamento moral une indivíduos e grupos
em torno de um bem comum, seja em uma
comunidade local ou mundial
Atualmente, muito se fala sobre o poder da
empatia. Ela é, de fato, importante para a nossa
sociedade. Você sabia, por exemplo, que o FBI
aplica a empatia em situações envolvendo reféns?
Porém, a empatia por si só pode não ser suficiente
para mudar o mundo. Isto é: você pode até sentir
empatia por vítimas de guerras ou desastres, mas
não mudar sua rotina por conta disso. Para ter
outro cenário, é necessário um componente
diferente: a solidariedade.
A solidariedade é um valor muito
importante, já que tem o poder de engajar pessoas
de uma comunidade em torno de um objetivo
comum. E por “comunidade”, pode-se
compreender desde um bairro até mesmo o
planeta como um todo. Afinal, os problemas
globais são sentidos da mesma maneira pelas
pessoas que os enfrentam. A dor da fome, por
exemplo, é igual para pessoas em qualquer lugar
do mundo.
Praticar a solidariedade é ter empatia à flor
da pele. Assim, a pessoa ou a comunidade se
sente compelida a agir em situações de
calamidade, seja ela social, política ou ambiental.
Dessa maneira, é importante que a solidariedade
seja estimulada desde cedo nas pessoas. Afinal,
elas podem se tornar adultas mais conscientes do
seu papel na sociedade.
O sociólogo francês Émile Durkheim
descreveu a solidariedade em sua obra intitulada
“Da Divisão do Trabalho Social”, publicada em
1983. Segundo o pensador, a solidariedade é uma
relação moral que permite aos indivíduos se
sentirem pertencentes a uma sociedade. Além
disso, ela depende de fatores como as tradições e
os costumes desse próprio grupo.
Durkheim também separou a solidariedade
em três categorias: solidariedade comunitária – o
sentimento social que agrega interesses comuns
de um grande grupo de indivíduos que lutam juntos
pelo mesmo objetivo; solidariedade orgânica – como os indivíduos de uma mesma sociedade
estão cada vez mais especializados em
determinados assuntos, cria-se uma dependência
social em que cada um é importante para uma
finalidade; solidariedade mecânica – neste tipo, os
indivíduos realizam suas atividades de maneira
individual e independente de seus pares, dando
continuidade às crenças e aos costumes comuns
que possibilitam a vida em sociedade.
Em um mundo cada vez mais digital, tem
surgido um novo termo: a solidariedade de dados.
As práticas digitais têm gerado uma infinidade de
dados sobre assuntos importantes, como meio
ambiente, educação, desigualdade e autoritarismo.
O acesso a essas informações pode ser crucial
para tomada de decisões rápidas e assertivas.
Por conta disso, a Organização das Nações
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
(UNESCO) criou o Laboratório de Políticas
Inclusivas. Dessa maneira, busca-se uma maior
compreensão de como essas informações devem
estar acessíveis. Porém, muitas vezes, elas vão de
encontro a leis de proteção de dados pessoais,
mostrando a necessidade de debate sobre o
assunto.
Ou seja, esses mesmos formuladores de
leis precisam compreender como os dados
pertinentes a mudanças sociais devem ser
armazenados e compartilhados. Assim, a
solidariedade de dados visa facilitar o acesso a
informações de valor público significativo,
considerando todos os riscos possíveis dessa
prática.
https://grupomarista.org.br/blog/solidariedade/
O termo sublinhado do texto que apresenta valor
de afirmação está em
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 9° Simulado |
Q3334293
Português
Texto associado
A importância da solidariedade para o
desenvolvimento social
Comportamento moral une indivíduos e grupos
em torno de um bem comum, seja em uma
comunidade local ou mundial
Atualmente, muito se fala sobre o poder da
empatia. Ela é, de fato, importante para a nossa
sociedade. Você sabia, por exemplo, que o FBI
aplica a empatia em situações envolvendo reféns?
Porém, a empatia por si só pode não ser suficiente
para mudar o mundo. Isto é: você pode até sentir
empatia por vítimas de guerras ou desastres, mas
não mudar sua rotina por conta disso. Para ter
outro cenário, é necessário um componente
diferente: a solidariedade.
A solidariedade é um valor muito
importante, já que tem o poder de engajar pessoas
de uma comunidade em torno de um objetivo
comum. E por “comunidade”, pode-se
compreender desde um bairro até mesmo o
planeta como um todo. Afinal, os problemas
globais são sentidos da mesma maneira pelas
pessoas que os enfrentam. A dor da fome, por
exemplo, é igual para pessoas em qualquer lugar
do mundo.
Praticar a solidariedade é ter empatia à flor
da pele. Assim, a pessoa ou a comunidade se
sente compelida a agir em situações de
calamidade, seja ela social, política ou ambiental.
Dessa maneira, é importante que a solidariedade
seja estimulada desde cedo nas pessoas. Afinal,
elas podem se tornar adultas mais conscientes do
seu papel na sociedade.
O sociólogo francês Émile Durkheim
descreveu a solidariedade em sua obra intitulada
“Da Divisão do Trabalho Social”, publicada em
1983. Segundo o pensador, a solidariedade é uma
relação moral que permite aos indivíduos se
sentirem pertencentes a uma sociedade. Além
disso, ela depende de fatores como as tradições e
os costumes desse próprio grupo.
Durkheim também separou a solidariedade
em três categorias: solidariedade comunitária – o
sentimento social que agrega interesses comuns
de um grande grupo de indivíduos que lutam juntos
pelo mesmo objetivo; solidariedade orgânica – como os indivíduos de uma mesma sociedade
estão cada vez mais especializados em
determinados assuntos, cria-se uma dependência
social em que cada um é importante para uma
finalidade; solidariedade mecânica – neste tipo, os
indivíduos realizam suas atividades de maneira
individual e independente de seus pares, dando
continuidade às crenças e aos costumes comuns
que possibilitam a vida em sociedade.
Em um mundo cada vez mais digital, tem
surgido um novo termo: a solidariedade de dados.
As práticas digitais têm gerado uma infinidade de
dados sobre assuntos importantes, como meio
ambiente, educação, desigualdade e autoritarismo.
O acesso a essas informações pode ser crucial
para tomada de decisões rápidas e assertivas.
Por conta disso, a Organização das Nações
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
(UNESCO) criou o Laboratório de Políticas
Inclusivas. Dessa maneira, busca-se uma maior
compreensão de como essas informações devem
estar acessíveis. Porém, muitas vezes, elas vão de
encontro a leis de proteção de dados pessoais,
mostrando a necessidade de debate sobre o
assunto.
Ou seja, esses mesmos formuladores de
leis precisam compreender como os dados
pertinentes a mudanças sociais devem ser
armazenados e compartilhados. Assim, a
solidariedade de dados visa facilitar o acesso a
informações de valor público significativo,
considerando todos os riscos possíveis dessa
prática.
https://grupomarista.org.br/blog/solidariedade/
No trecho "Porém, a empatia por si só pode não
ser suficiente para mudar o mundo." (1º parágrafo),
o termo destacado expressa a ideia de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3333985
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
O texto é uma proposta de sentido e se acha aberto a
várias alternativas de compreensão. Mas todo cuidado aqui
é pouco, pois o texto não é uma caixinha de surpresas ou
algum tipo de caixa preta. Se assim fosse, ninguém se entenderia e viveríamos em eterna confusão. Há, pois, limites para
a compreensão textual.
(Luiz Antônio Marcuschi, Produção textual,
análise de gêneros e compreensão, 2008)
Com base em Koch e Elias (Ler e compreender: os
sentidos do texto, 2011), os termos destacados estabelecem no texto a coesão
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3333979
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
(Wagner Rodrigues Silva; Andreia Cristina Fidelis e Kiahra Antonella, Laboratório virtual de pesquisa escolar com gramática: educação científica em aulas de língua materna, 2024)
Com base em Koch e Elias (Ler e escrever: estratégias
de produção textual, 2011), na fala do estudante “nossa
eu me empenharia muito mais”, o termo destacado deve
ser analisado como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3333965
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Os exemplos de textos jornalísticos foram apresentados
numa unidade temática sobre drogas num supletivo básico
(equivalente às 1a
e 2a
séries) para adultos. Em consequência
da pouca familiaridade dos alunos com a escrita em cursos
desse tipo, em que a maioria são adultos que voltam à escola
depois de ter passado uns poucos meses na escola quando
crianças, é necessário, primeiro, explorar com os alunos os
acordos tácitos anteriores à leitura do jornal, entre jornalista
e leitor.
Em primeiro lugar, o texto jornalístico deve ser aceito
como fonte de informações pertinentes e de novidades, quer
dizer, preenchendo funções que, nas culturas não letradas,
são preenchidas, primordialmente, pelos membros da família e pela comunidade imediata, oralmente. Em segundo
lugar, é preciso deixar claro para o aluno a ampla variedade
de informações e notícias que um jornal da imprensa séria,
de circulação nacional traz, o que implica uma maneira seletiva de procura de textos interessantes, mediante a leitura
da manchete e do resumo destacado na primeira página, ou
na seção pertinente ao assunto tratado.
A familiarização com a forma do jornal e do texto jornalístico poderia ser, de fato, um dos primeiros objetivos da aula e,
nesse caso, poder-se-ia focalizar a relação entre a manchete, o resumo ou chamada e o texto propriamente dito dentro
do jornal. Ligada também à leitura do jornal está a maneira
de abordar a leitura do jornal para aquilo que nos interessa. Poder-se-ia, então, demonstrar para o aluno a função da
manchete em relação ao relato da notícia, bem como a leitura tipo sondagem (também conhecida por seu nome inglês,
“scanning”), assim, efetivamente, demonstrando a relação
existente entre objetivo de leitura e estratégias de abordar o
texto, de ler.
(Angela Kleiman, Oficina de leitura: teoria & prática, 2017. Adaptado)
De acordo com Ingedore Koch (Desvendando os segredos do texto, 2018), na passagem “Em consequência
da pouca familiaridade dos alunos com a escrita em
cursos desse tipo, em que a maioria são adultos que
voltam à escola depois de ter passado uns poucos meses na escola quando crianças, é necessário, primeiro,
explorar com os alunos os acordos tácitos anteriores à
leitura do jornal, entre jornalista e leitor.” (1° parágrafo),
identifica-se a expressão da noção de causalidade, com
estrutura icônica ao real, ou seja, a causa antecedendo
a consequência. Isso também se verifica em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3333958
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Cinco horas da tarde
Recebi agora um bilhete de mana Rita, que aqui vai colado:
9 de janeiro
“Mano,
Só agora me lembrou que faz hoje um ano que você voltou da Europa aposentado. Já é tarde para ir ao cemitério de São João Batista, em visita ao jazigo da família, dar graças pelo seu regresso; irei amanhã de manhã, e peço a você que me espere para ir comigo.
Saudades da Velha mana, Rita”.
Não vejo necessidade disso, mas respondi que sim.
10 de janeiro
Fomos ao cemitério. Rita, apesar da alegria do motivo, não pôde reter algumas velhas lágrimas de saudade pelo marido que lá está no jazigo, com meu pai e minha mãe. Ela ainda agora o ama, como no dia em que o perdeu, lá se vão tantos anos. No caixão do defunto mandou guardar um molho dos seus cabelos, então pretos, enquanto os mais deles ficaram a embranquecer cá fora.
Não é feio o nosso jazigo; podia ser um pouco mais simples, — a inscrição e uma cruz — mas o que está é bem feito. Achei-o novo demais, isso sim. Rita fá-lo lavar todos os meses, e isto impede que envelheça. Ora, eu creio que um velho túmulo dá melhor impressão do ofício, se tem as negruras do tempo, que tudo consome. O contrário parece sempre da véspera.
Rita orou diante dele alguns minutos, enquanto eu circulava os olhos pelas sepulturas próximas. Em quase todas havia a mesma antiga súplica da nossa: “Orai por ele! Orai por ela!” Rita me disse depois, em caminho, que é seu costume atender ao pedido das outras, rezando uma prece por todos os que ali estão. Talvez seja a única. A mana é boa criatura, não menos que alegre.
(Machado de Assis, Memorial de Aires)
Com base no conceito de Prática de Análise Linguística
(Currículo Paulista: etapa ensino médio, 2020), quanto
ao uso significativo das palavras no texto, identifica-se
emprego de termo com função de realce em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3333957
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Cinco horas da tarde
Recebi agora um bilhete de mana Rita, que aqui vai colado:
9 de janeiro
“Mano,
Só agora me lembrou que faz hoje um ano que você voltou da Europa aposentado. Já é tarde para ir ao cemitério de São João Batista, em visita ao jazigo da família, dar graças pelo seu regresso; irei amanhã de manhã, e peço a você que me espere para ir comigo.
Saudades da Velha mana, Rita”.
Não vejo necessidade disso, mas respondi que sim.
10 de janeiro
Fomos ao cemitério. Rita, apesar da alegria do motivo, não pôde reter algumas velhas lágrimas de saudade pelo marido que lá está no jazigo, com meu pai e minha mãe. Ela ainda agora o ama, como no dia em que o perdeu, lá se vão tantos anos. No caixão do defunto mandou guardar um molho dos seus cabelos, então pretos, enquanto os mais deles ficaram a embranquecer cá fora.
Não é feio o nosso jazigo; podia ser um pouco mais simples, — a inscrição e uma cruz — mas o que está é bem feito. Achei-o novo demais, isso sim. Rita fá-lo lavar todos os meses, e isto impede que envelheça. Ora, eu creio que um velho túmulo dá melhor impressão do ofício, se tem as negruras do tempo, que tudo consome. O contrário parece sempre da véspera.
Rita orou diante dele alguns minutos, enquanto eu circulava os olhos pelas sepulturas próximas. Em quase todas havia a mesma antiga súplica da nossa: “Orai por ele! Orai por ela!” Rita me disse depois, em caminho, que é seu costume atender ao pedido das outras, rezando uma prece por todos os que ali estão. Talvez seja a única. A mana é boa criatura, não menos que alegre.
(Machado de Assis, Memorial de Aires)
Considere as passagens:
• Rita, apesar da alegria do motivo, não pôde reter algumas velhas lágrimas de saudade pelo marido...
• Ela ainda agora o ama, como no dia em que o perdeu, lá se vão tantos anos.
• Rita orou diante dele alguns minutos, enquanto eu circulava os olhos pelas sepulturas próximas.
Com base em Koch e Elias (Ler e compreender: os sentidos do texto, 2011), conclui-se que as passagens destacadas se encadeiam com as outras, estabelecendo, correta e respectivamente, relações de sentido de
• Rita, apesar da alegria do motivo, não pôde reter algumas velhas lágrimas de saudade pelo marido...
• Ela ainda agora o ama, como no dia em que o perdeu, lá se vão tantos anos.
• Rita orou diante dele alguns minutos, enquanto eu circulava os olhos pelas sepulturas próximas.
Com base em Koch e Elias (Ler e compreender: os sentidos do texto, 2011), conclui-se que as passagens destacadas se encadeiam com as outras, estabelecendo, correta e respectivamente, relações de sentido de
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