Questões de Concurso
Comentadas sobre sintaxe em português
Foram encontradas 42.001 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Especialista em Meio Ambiente - Biólogo
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Especialista em Meio Ambiente - Gestor Ambiental |
Q3489077
Português
“Há uma nova estação chegando.” (La
Fontaine)
Reescrevendo o trecho acima com a expressão destacada no plural, considere as seguintes formas, mesmo com alteração no tempo verbal:
(I) Há umas novas estações chegando
(II) Existe umas novas estações chegando
(III) Existem umas novas estações chegando
(IV) Haviam umas novas estações chegando
Assinale a alternativa que apresenta todas as formas reescritas corretamente.
Reescrevendo o trecho acima com a expressão destacada no plural, considere as seguintes formas, mesmo com alteração no tempo verbal:
(I) Há umas novas estações chegando
(II) Existe umas novas estações chegando
(III) Existem umas novas estações chegando
(IV) Haviam umas novas estações chegando
Assinale a alternativa que apresenta todas as formas reescritas corretamente.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Especialista em Meio Ambiente - Biólogo
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Especialista em Meio Ambiente - Gestor Ambiental |
Q3489076
Português
Assinale a alternativa que apresenta, entre
parênteses, a análise correta do termo ou oração
destacada em cada período.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Agente Comunitário de Saúde/Agente de Combate às Endemias
|
SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico de Laboratório em Análises Clínicas |
SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico em Enfermagem APH |
Q3488895
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir
Cientistas encontram mais fortes sinais de vida em planeta
Em uma descoberta potencialmente marcante, cientistas que utilizam o Telescópio Espacial James Webb obtiveram o que consideram os mais fortes sinais de possível existência de vida além do sistema solar, detectando na atmosfera de um planeta alienigena as impressões digitais químicas de gases que na Terra são produzidos apenas por processos biológicos.
Os dois gases — sulfeto de dimetila e dissulfeto de dimetila — envolvidos nas observações do planeta denominado K2-18b pelo Webb são gerados na Terra por organismos vivos, principalmente vida microbiana, como o fitoplâncton marinho.
Isso sugere que o planeta pode estar repleto de vida microbiana, disseram os pesquisadores. Eles enfatizam, no entanto, que não estão anunciando a descoberta de organismos vivos, mas sim de uma possível bioassinatura - indicador de um processo biológico — e que os resultados devem ser vistos com cautela, sendo necessárias mais observações.
Os cientistas manifestaram entusiasmo, no entanto. Esses são os primeiros indícios de um mundo alienígena que pode ser habitado, disse o astrofísico Nikku Madhusudhan, do Instituto de Astronomia da Universidade de Cambridge, principal autor do estudo publicado no Astrophysical Journal Letters.
"Este é um momento transformador na busca por vida além do sistema solar, em que demonstramos que é possivel detectar bioassinaturas em planetas potencialmente habitaveis com as instalacdes atuais. Entramos na era da astrobiologia observacional”, afirmou Madhusudhan.
Ele observou que ha varios esforcos em andamento na busca de sinais de vida no sistema solar, incluindo suposigdes de ambientes que podem ser propicios & vida em lugares como Marte, Vénus e diversas luas geladas.
Fonte itps: e jb.com. briciencia-e-lecnologiaiciencia/2025/04/1055149- cientistas-encontram-mais-fortes-sinais-de-vida-em-planeta-alienigena.html Excerto. 24/05/2025. Adaptado.
“Eles enfatizam, no entanto, que não estão anunciando a descoberta de organismos vivos” (3º parágrafo). O conectivo em
destaque veicula sentido:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara Municipal de Parnamirim - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara Municipal de Parnamirim - PE - Contador |
Q3488832
Português
Texto associado
Por que o inverno de 2025 deve ser mais frio que o
de anos anteriores
Mesmo no auge dos invernos de 2023 e 2024, muitos
brasileiros praticamente não sentiram frio.
Mas tudo indica que esse cenário não deve se repetir
agora em 2025.
A estação deste ano, que começa nesta sexta-feira
(20/6), tende a ser um tanto mais gélida — embora as
temperaturas ainda possam ser superiores às médias
históricas.
Por trás dessa previsão, há o comportamento e a
influência das águas do Oceano Pacífico, além de outros
fenômenos que costumam se desenrolar no país nessa
época do ano.
Um inverno normal?
Danielle Ferreira, do Instituto Nacional de Meteorologia
(InMet), explica que, durante o inverno brasileiro, as
chuvas tendem a se concentrar mais no noroeste da
Região Norte, na parte leste do Nordeste e na Região
Sul — ou seja, nos extremos do território nacional.
"Com isso, a parte central do Brasil, que abrange o
Centro-Oeste, o Sudeste e o sul da região amazônica
tem uma escassez de chuvas durante o inverno e vive
um período mais seco", acrescenta a meteorologista.
"Isso acontece por causa da presença de massas de ar
seco nessas áreas, que bloqueiam as frentes frias que
vêm do sul", complementa ela.
As previsões climatológicas apontam que o inverno de
2025 deve ficar dentro do que se espera para esse
período do ano.
E isso tem muito a ver com o comportamento das águas
superficiais do Oceano Pacífico.
"Estamos num momento de neutralidade, sem atuação
do El Niño ou de La Niña", informa Ferreira.
Quando ocorre o El Niño, as águas superficiais
oceânicas próximas da Linha do Equador estão mais
quentes que o normal em boa parte das Américas.
Já com La Niña ocorre o contrário: as temperaturas ficam
abaixo da média na região.
E esse fenômeno modifica todo o padrão climatológico
de várias partes do mundo, inclusive do Brasil.
Em 2023 e 2024, o inverno no Hemisfério Sul teve a
influência do El Niño, o que ajuda a entender porque
praticamente não fez frio — e algumas regiões do país
chegaram a sofrer até mesmo com ondas de calor
durante alguns dias.
Projeções publicadas por instituições como a
Administração Nacional Oceânica e Atmosférica dos
Estados Unidos e a Organização Meteorológica Mundial
indicam que há uma grande probabilidade dessa
condição de neutralidade do Pacífico (sem El Niño ou La
Niña) permanecer até o início da primavera.
"Essa neutralidade significa que não devemos ter um
aquecimento ou um resfriamento anômalo, com
temperaturas dentro do esperado para essa época", diz
Ferreira.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj0m4rvp010o fragmento.
"Isso acontece por causa da presença de massas de ar
seco nessas áreas, que bloqueiam as frentes frias que
vêm do sul, complementa ela."
A concordância verbal no trecho acima está correta. Marque a alternativa em que a concordância também foi feita de forma adequada.
A concordância verbal no trecho acima está correta. Marque a alternativa em que a concordância também foi feita de forma adequada.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara Municipal de Parnamirim - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara Municipal de Parnamirim - PE - Consultor Legislativo |
Q3488793
Português
Texto associado
Por que o oceano está ficando mais escuro?
Mais de um quinto dos oceano global ficou mais escuro
nas últimas duas décadas, segundo pesquisa da
Universidade de Plymouth, no Reino Unido, publicada na
revista Global Change Biology.
De acordo com o estudo, 21% dos oceanos no mundo
escureceram entre 2003 e 2022.
Esse processo acontece quando mudanças na camada
mais superficial do oceano dificultam a penetração de luz
na água.
É nessa camada superior, chamada de "zona fótica", que
vive cerca de 90% da vida marinha — vital para
manutenção dos ciclos biogeoquímicos.
Segundo a pesquisa, as causas do escurecimento dos
oceanos vão desde mudanças na dinâmica dos
florescimentos de algas até variações na temperatura da
superfície do mar.
O escurecimento é visto com frequência em regiões
costeiras, onde águas ricas em nutrientes sobem à
superfície e o aumento das chuvas arrasta os
sedimentos e resíduos agrícolas para o mar, alimentando
florescimentos de plâncton.
Episódios de chuvas intensas têm se tornado mais
comuns e mais fortes em muitos locais do mundo,
impulsionados pelas mudanças climáticas.
Já no oceano aberto, o escurecimento pode estar
relacionado ao aumento da temperatura da superfície do
mar, o que pode levar ao aumento de plâncton, que
bloqueia a luz.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0qg3jkk952o fragmento
"De acordo com o estudo, 21% dos oceanos no mundo
escureceram entre 2003 e 2022."
Na Língua Portuguesa, há diversas regras que regem a concordância verbal e nominal. No trecho apresentado, observa-se o emprego adequado de uma das regras. Com base nisso, analise os enunciados a seguir e assinale a alternativa em que um dos critérios não foi empregado corretamente.
Na Língua Portuguesa, há diversas regras que regem a concordância verbal e nominal. No trecho apresentado, observa-se o emprego adequado de uma das regras. Com base nisso, analise os enunciados a seguir e assinale a alternativa em que um dos critérios não foi empregado corretamente.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara Municipal de Parnamirim - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara Municipal de Parnamirim - PE - Consultor Legislativo |
Q3488792
Português
Texto associado
Por que o oceano está ficando mais escuro?
Mais de um quinto dos oceano global ficou mais escuro
nas últimas duas décadas, segundo pesquisa da
Universidade de Plymouth, no Reino Unido, publicada na
revista Global Change Biology.
De acordo com o estudo, 21% dos oceanos no mundo
escureceram entre 2003 e 2022.
Esse processo acontece quando mudanças na camada
mais superficial do oceano dificultam a penetração de luz
na água.
É nessa camada superior, chamada de "zona fótica", que
vive cerca de 90% da vida marinha — vital para
manutenção dos ciclos biogeoquímicos.
Segundo a pesquisa, as causas do escurecimento dos
oceanos vão desde mudanças na dinâmica dos
florescimentos de algas até variações na temperatura da
superfície do mar.
O escurecimento é visto com frequência em regiões
costeiras, onde águas ricas em nutrientes sobem à
superfície e o aumento das chuvas arrasta os
sedimentos e resíduos agrícolas para o mar, alimentando
florescimentos de plâncton.
Episódios de chuvas intensas têm se tornado mais
comuns e mais fortes em muitos locais do mundo,
impulsionados pelas mudanças climáticas.
Já no oceano aberto, o escurecimento pode estar
relacionado ao aumento da temperatura da superfície do
mar, o que pode levar ao aumento de plâncton, que
bloqueia a luz.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0qg3jkk952o fragmento
"O escurecimento é visto com frequência em regiões
costeiras, onde águas ricas em nutrientes sobem à
superfície...".
O uso do pronome 'onde' está correto. Agora, analise o emprego dos pronomes nos enunciados a seguir, observando a presença ou ausência da preposição exigida por cada um deles:
I.Os filmes que assistimos já saíram de cartaz.
II.A pessoa com quem falas também é nossa conhecida.
III.O senhor cujos filhos ensino redação pediu-me explicação de matemática.
IV.A sala em que fazemos leitura vai ser reformada.
Observa-se o emprego adequado nas alternativas:
O uso do pronome 'onde' está correto. Agora, analise o emprego dos pronomes nos enunciados a seguir, observando a presença ou ausência da preposição exigida por cada um deles:
I.Os filmes que assistimos já saíram de cartaz.
II.A pessoa com quem falas também é nossa conhecida.
III.O senhor cujos filhos ensino redação pediu-me explicação de matemática.
IV.A sala em que fazemos leitura vai ser reformada.
Observa-se o emprego adequado nas alternativas:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara Municipal de Parnamirim - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara Municipal de Parnamirim - PE - Auxiliar Administrativo |
Q3488719
Português
Assinale a alternativa em que a concordância verbal
e a concordância nominal estão plenamente
corretas:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara Municipal de Parnamirim - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara Municipal de Parnamirim - PE - Auxiliar Administrativo |
Q3488717
Português
Assinale a alternativa em que a concordância verbal
e a concordância nominal estão plenamente
corretas:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Fiscal de Meio Ambiente
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Cuidador |
Q3488228
Português
Analise as afirmativas sobre concordância
nominal das frases abaixo e classifique-as em
verdadeira (V) ou falsa (F). Em seguida, marque
a alternativa correta.
( ) O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere, como na frase: “Ondas gigantes foram avistadas.”
( ) Quando um adjetivo está antes de dois substantivos, concorda, em geral, com o mais distante: “Eles compraram lindas tapete e cortinas.”
( ) O adjetivo, após mais de um substantivo de gênero ou número diferentes, deverá concordar no feminino plural: “A criança ganhou balas e pirulito coloridas.”
( ) Os adjetivos regidos pela preposição “de” que se referem ao pronome “algo” sempre devem ficar no feminino singular, por exemplo: “As irmãs tinham algo de engraçada”.
( ) O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere, como na frase: “Ondas gigantes foram avistadas.”
( ) Quando um adjetivo está antes de dois substantivos, concorda, em geral, com o mais distante: “Eles compraram lindas tapete e cortinas.”
( ) O adjetivo, após mais de um substantivo de gênero ou número diferentes, deverá concordar no feminino plural: “A criança ganhou balas e pirulito coloridas.”
( ) Os adjetivos regidos pela preposição “de” que se referem ao pronome “algo” sempre devem ficar no feminino singular, por exemplo: “As irmãs tinham algo de engraçada”.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Atendente de Consultório Dentário |
Q3488191
Português
Marque a alternativa que preenche as lacunas a
seguir conforme a regência verbal da língua
portuguesa:
“Você conta ____________ a piedade dele e sabe que cedo ou tarde ele se identificará, para acabar __________ a sua agonia”.
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As Mentiras que os Homens Contam. 2.ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2015.)
“Você conta ____________ a piedade dele e sabe que cedo ou tarde ele se identificará, para acabar __________ a sua agonia”.
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As Mentiras que os Homens Contam. 2.ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2015.)
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Atendente de Consultório Dentário |
Q3488190
Português
Em qual das alternativas abaixo a frase a seguir
foi reescrita no plural com a concordância
correta?
“A criança ganhou livro infantil, camiseta e saia azul, quebra-cabeça, urso de pelúcia marrom, bola colorida e boneca de pano.”
“A criança ganhou livro infantil, camiseta e saia azul, quebra-cabeça, urso de pelúcia marrom, bola colorida e boneca de pano.”
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Assistente de Educação Especializada - Edital nº 1 |
Q3487278
Português
Marque a alternativa que preenche as lacunas a seguir conforme a regência verbal da língua portuguesa:
Desistimos ________ ir ao jantar, porque ele se aborreceu ________ um motorista que começou________ buzinar e xingar.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Assistente de Educação Especializada - Edital nº 1 |
Q3487276
Português
Em relação às regras de concordância verbal, analise as afirmativas e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em seguida, marque a alternativa correta.
( ) Na frase “Os irmãos ganharam o concurso de talentos.”, o verbo concorda com o sujeito simples.
( ) Quando o verbo está antes do sujeito, se o sujeito for simples e singular, o verbo vai para o singular, como em “Cantou o sabiá durante a madrugada.”
( ) A frase “André e Sabrina se casaram há cinco anos.” tem sujeito composto, e a concordância verbal está gramaticalmente correta.
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Auditor Fiscal
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I - Educação Infantil |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - Ciências |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - Matemática |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - História |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Supervisor Escolar |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Psicopedagogo |
Q3480926
Português
Texto associado
Texto 2
Cuidar do meio ambiente é missão de todos
Com o aparelhamento dos órgãos de proteção
ambiental e estímulo do Governo Federal ao
desmatamento, a crise pode piorar.
Nos últimos anos o Brasil regrediu vergonhosamente
na preservação do meio ambiente. A Caatinga, bioma
exclusivamente brasileiro, somente em 2021, perdeu
o equivalente a 140 mil estádios de futebol de
cobertura vegetal. Um problema para ser resolvido
imediatamente.
É interessante notar que quase 70% de toda a área
desmatada em 2021 estava em propriedades privadas.
A tecnologia tornou possível identificar a maioria das
propriedades devastadas por meio de imagens de satélite. Com essas cenas, é possível saber quem é
o(a) infrator(a) e aplicar a multa. Por que isso não
acontece? Com o aparelhamento dos órgãos de
proteção ambiental e o constante estímulo do
Governo Federal ao desmatamento, infelizmente a
crise ambiental tende a piorar.
Como podemos reverter essa situação drástica? O
planeta pede socorro e os efeitos da crise climática
chegaram repentinamente, inclusive no Nordeste.
Basta lembrar as fortes chuvas que atingiram os
estados da Bahia e de Pernambuco neste primeiro
semestre.
Infelizmente, o modelo de exploração econômica do
Brasil é perverso. Para inverter o problema, é
necessário o envolvimento de todos (as). Não dá mais
para acreditar na vontade de políticos que colocam a
pauta do meio ambiente apenas como um adendo no
seu projeto de governo. É preciso que a gente exerça
de forma plena nossa cidadania. Que toda a população
vote com consciência e seja capaz de cobrar atitudes
dos (as) representantes eleitos (as) para solucionar e
reverter o mínimo dos impactos ambientais.
Além da atuação do poder público na promoção de
políticas de reflorestamento de áreas desmatadas com
espécies nativas, fiscalização e punição de crimes
ambientais, é preciso que a iniciativa privada
colabore com o desenvolvimento de ações de
preservação ambiental. Muito temos falado sobre
environmental, social and governance (ESG) e muitas
empresas têm investido um grande volume de
recursos em projetos sustentáveis.
Entretanto, o retorno ambiental ainda é baixo.
Precisamos de mais investimentos em educação
ambiental e contextualizada, valorizar a
biodiversidade e gerar oportunidades de geração de
renda para os agricultores familiares. Com o
reflorestamento e a adoção de tecnologias
socioambientais que contribuam para redução da
queima da madeira, como é o caso dos fogões
ecoeficientes, podemos reduzir ao menos o volume
desmatado na Caatinga.
Sim. Cuidar do meio ambiente é missão de todos (as).
No trecho:
“Cuidar do meio ambiente é missão de todos (as).” (última linha)
Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE os termos da oração:
“Cuidar do meio ambiente é missão de todos (as).” (última linha)
Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE os termos da oração:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Auditor Fiscal
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I - Educação Infantil |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - Ciências |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - Matemática |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - História |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Supervisor Escolar |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Psicopedagogo |
Q3480924
Português
Texto associado
Texto 1
Inteligência Artificial: entre o bem e o mal
A nossa história se confunde com o surgimento de
novas tecnologias. Da descoberta do fogo à internet,
muitas pessoas ficam receosas com cada avanço do
desconhecido até entenderem a melhor forma de
utilizar a tal inovação. O avanço da Inteligência
Artificial (IA) pode ser a grande inovação da nossa
era, assim como foi a eletricidade em outros tempos,
mudando nossos hábitos, trabalho, relacionamentos e
empresas.
O que mais chama a atenção nessa tecnologia é a sua
rapidez de evolução e melhorias sem necessariamente
haver uma intervenção humana. No português claro e
inclusivo, a IA é um sistema que aprende a partir dos
dados recebidos. Se você não costuma consumir
carne, por exemplo, a IA não deve lhe apresentar
opções de churrascaria.
É essa capacidade de aprendizado automatizado que
faz com que a IA se desenvolva aceleradamente.
Estamos diante de uma tecnologia duplamente
desconhecida da maioria das pessoas. E se por um
lado não sabemos como ela funciona, por outro não
sabemos qual o seu limite.
Em vista disso, diversos líderes globais de empresas
de tecnologia já compartilharam as suas
preocupações sobre o assunto. E isso acontece em um
momento raro na nossa história em que vários
criadores dessas tecnologias estão criticando os
avanços de suas criaturas. O mais recente movimento nesse sentido reuniu 350 executivos – entre eles o
CEO da OpenAI, criadora do ChatGPT – para
manifestar as suas preocupações sobre o avanço da IA
no mundo. “Mitigar o risco de extinção pela IA deve
ser uma prioridade global ao lado de outros riscos em
escala social ampla, como pandemias e guerra
nuclear”, afirmou a carta do grupo.
Por outro lado, o Brasil está entre os quatro países que
mais confiam em sistemas de IA, de acordo com o
estudo “Trust in Artificial Intelligence”, da KPMG.
Mas antes de qualquer conclusão sobre o que fazer, é
preciso entender como essa nova tecnologia está
sendo utilizada em algumas empresas.
A capacidade de realizar tarefas e processos
repetitivos pode ser considerada a primeira
manifestação da IA que impactou o mercado. Isso
porque os seus mecanismos são capazes de indicar ao
consumidor produtos e serviços que se encaixam com
determinado perfil, além de melhorar o atendimento,
como no caso dos chatbots, reduzindo o tempo de
espera e melhorando a eficiência do relacionamento.
Já nos serviços financeiros, a IA pode ser utilizada
para analisar dados de transações identificando
possíveis fraudes ou antecipando produtos
financeiros de acordo com o histórico de cada pessoa.
Além disso, a tecnologia automatiza processos de
empréstimo e crédito, tornando a decisão da
instituição financeira mais rápida ao menos tempo em
que identifica possíveis riscos de não pagamento.
Outro setor com relevantes impactos é da saúde. A
tecnologia tem grande habilidade em aperfeiçoar
diagnósticos e até antecipar tratamentos. Com muitos
dados de saúde de diferentes pacientes, o sistema
pode fazer correlações e identificar padrões de
alguma doença de maneira mais rápida e assertiva.
Um banco de dados de radiografias, por exemplo,
pode antecipar um tratamento pelo reconhecimento
de mudanças mínimas entre diferentes imagens.
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/forumopiniao/inteligencia-artificial-entre-o-bem-e-o-mal/ Acesso em: 28 de
jun. 2025
No trecho extraído do texto:
“E se por um lado não sabemos como ela funciona, por outro não sabemos qual o seu limite.” (parágrafo 3)
Qual das alternativas abaixo classifica CORRETAMENTE a estrutura do período composto:
“E se por um lado não sabemos como ela funciona, por outro não sabemos qual o seu limite.” (parágrafo 3)
Qual das alternativas abaixo classifica CORRETAMENTE a estrutura do período composto:
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Flores de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Flores de Goiás - GO - Enfermeiro - Especialista em Urgência e Emergência/Saúde da Família/Saúde Mental/Vigilância em Saúde |
Q3480163
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder às questão.
Texto 1
Sebastião Salgado, morto nesta sexta-feira, fotografou a
mineração e levantes sociais, como a Revolução dos Cravos,
em Portugal, bem como a tentativa de assassinato de Ronald
Reagan. Para além das lentes, no entanto, ele encontrou na
política e no ativismo ambiental outras formas de responder ao
mundo à sua volta. Desde 2001, o fotógrafo era Embaixador da
Boa Vontade da Unicef, o Fundo das Nações Unidas para a
Infância. O título é dado a pessoas proeminentes de diferentes
áreas que ajudam a trazer à tona os desafios que as crianças
enfrentam ao redor do mundo.
Sua atuação política, no entanto, vem de muito antes. Ativista
de esquerda, Salgado foi parte da Ação Popular no começo de
sua militância, nos anos 1960. Já mestre em economia pela
Universidade de São Paulo, ele conta que usava a profissão
para financiar a luta política. "De tarde, eu trabalhava em uma
empresa fazendo um plano econômico para a região leste. Eu
era responsável pelo setor de agricultura e fazia um plano
dentro dos princípios socialistas. Tudo o que eu ganhava, eu
doava para a organização", ele disse à Folha, sem querer
especificar a qual grupo dedicava suas finanças, mas afirmando
que era um ligado à resistência armada.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2025/05/relembretrajetoria-politica-de-sebastiao-salgado-que-foi-embaixador-daunicef.shtml.> Acesso em: 24 mai. 2025. [Adaptado].
O segmento “morto nesta sexta-feira” é uma oração reduzida
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Enfermeiro EMAD |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Odontólogo - ESF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor da Educação II - Geografia |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor da Educação Básica II - Libras |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3480005
Português
Texto associado
Texto 1
'Não vou ter filhos, mas vou ter animais de
estimação': por que as pessoas estão cada vez
mais tomando essa decisão?
As razões por trás disso variam da falta de
comprometimento ao amor pela liberdade individual,
estresse econômico e até mesmo consciência social.
Perfis de Instagram dedicados exclusivamente a eles.
Creches onde seus donos os deixam durante o dia
como se fossem crianças no jardim de infância e
hotéis onde se hospedam quando saem de férias.
Terapia e treinamento para problemas
comportamentais. Roupas para todos os tipos de
clima, calçados para caminhada e fantasias. Muitas
fantasias. Camas e móveis personalizados — às
vezes, quartos inteiros. Festas de aniversário com
bolos de carne magra, cortes de cabelo da moda e
ensaios fotográficos profissionais. Esses são alguns
dos muitos exemplos que demonstram que os animais
estão desempenhando um papel cada vez mais central
na vida humana e que a relação entre eles está se
tornando menos de dono de animal de estimação e
mais de pais e filhos. De fato, muitos jovens estão
optando por eles ao invés de ter filhos.
“Outro dia estava andando na rua e vi um casal com
um carrinho de bebê. Quando chegamos ao semáforo,
aproveitei e olhei para fora. E tive uma surpresa. Não
havia bebê nenhum, era um cachorrinho”, diz
Magdalena Vera Vionnet, de Palermo, Buenos Aires.
“Na rua você vê mais carrinhos de cachorro do que de
bebê. Juro, é ridículo”, acrescenta Mariana
Kerestezachi.
Embora existam países e cidades onde a tendência de
ter animais de estimação em vez de crianças, e tratálos como tal, é mais comum, como: Tóquio, no Japão;
Milão, na Itália; e Los Angeles e Miami, nos Estados
Unidos, estamos falando de um fenômeno global com
milhares de adeptos, especialmente entre as gerações
mais jovens. As razões por trás disso variam da falta
de comprometimento ao amor pela liberdade
individual, estresse econômico e até mesmo
consciência social.
“Famílias multiespécies estão se tornando mais
comuns”, observa Yulieth Cuadrado, terapeuta
especializada em neuropsicologia. De acordo com
uma pesquisa da Growth from Knowledge (GfK), a
Argentina, juntamente com o México e o Brasil, está
entre os países com a maior porcentagem de animais
de estimação por família. De fato, segundo um estudo
da Kantar, 79% dos lares argentinos têm animais de
estimação e 77% os consideram membros da família.
Disponível em:
https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2025/06/30/nao-vou-ter-filhosmas-vou-ter-animais-de-estimacao-por-que-as-pessoas-estao-cadavez-mais-tomando-essa-decisao.ghtml Acesso em: 30 de jun. 2025
No trecho:
“De fato, muitos jovens estão optando por eles ao invés de ter filhos.” (2º parágrafo)
A oração destacada nesse período é classificada como:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Enfermeiro EMAD |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Odontólogo - ESF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor da Educação II - Geografia |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor da Educação Básica II - Libras |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3480004
Português
Texto associado
Texto 1
'Não vou ter filhos, mas vou ter animais de
estimação': por que as pessoas estão cada vez
mais tomando essa decisão?
As razões por trás disso variam da falta de
comprometimento ao amor pela liberdade individual,
estresse econômico e até mesmo consciência social.
Perfis de Instagram dedicados exclusivamente a eles.
Creches onde seus donos os deixam durante o dia
como se fossem crianças no jardim de infância e
hotéis onde se hospedam quando saem de férias.
Terapia e treinamento para problemas
comportamentais. Roupas para todos os tipos de
clima, calçados para caminhada e fantasias. Muitas
fantasias. Camas e móveis personalizados — às
vezes, quartos inteiros. Festas de aniversário com
bolos de carne magra, cortes de cabelo da moda e
ensaios fotográficos profissionais. Esses são alguns
dos muitos exemplos que demonstram que os animais
estão desempenhando um papel cada vez mais central
na vida humana e que a relação entre eles está se
tornando menos de dono de animal de estimação e
mais de pais e filhos. De fato, muitos jovens estão
optando por eles ao invés de ter filhos.
“Outro dia estava andando na rua e vi um casal com
um carrinho de bebê. Quando chegamos ao semáforo,
aproveitei e olhei para fora. E tive uma surpresa. Não
havia bebê nenhum, era um cachorrinho”, diz
Magdalena Vera Vionnet, de Palermo, Buenos Aires.
“Na rua você vê mais carrinhos de cachorro do que de
bebê. Juro, é ridículo”, acrescenta Mariana
Kerestezachi.
Embora existam países e cidades onde a tendência de
ter animais de estimação em vez de crianças, e tratálos como tal, é mais comum, como: Tóquio, no Japão;
Milão, na Itália; e Los Angeles e Miami, nos Estados
Unidos, estamos falando de um fenômeno global com
milhares de adeptos, especialmente entre as gerações
mais jovens. As razões por trás disso variam da falta
de comprometimento ao amor pela liberdade
individual, estresse econômico e até mesmo
consciência social.
“Famílias multiespécies estão se tornando mais
comuns”, observa Yulieth Cuadrado, terapeuta
especializada em neuropsicologia. De acordo com
uma pesquisa da Growth from Knowledge (GfK), a
Argentina, juntamente com o México e o Brasil, está
entre os países com a maior porcentagem de animais
de estimação por família. De fato, segundo um estudo
da Kantar, 79% dos lares argentinos têm animais de
estimação e 77% os consideram membros da família.
Disponível em:
https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2025/06/30/nao-vou-ter-filhosmas-vou-ter-animais-de-estimacao-por-que-as-pessoas-estao-cadavez-mais-tomando-essa-decisao.ghtml Acesso em: 30 de jun. 2025
No trecho:
“Embora existam países e cidades onde a tendência de ter animais de estimação em vez de crianças, e tratá-los como tal, é mais comum, como: Tóquio, no Japão; Milão, na Itália; e Los Angeles e Miami, nos Estados Unidos, estamos falando de um fenômeno global com milhares de adeptos, especialmente entre as gerações mais jovens.” (5º parágrafo)
A relação semântica predominante entre as orações do trecho é de:
“Embora existam países e cidades onde a tendência de ter animais de estimação em vez de crianças, e tratá-los como tal, é mais comum, como: Tóquio, no Japão; Milão, na Itália; e Los Angeles e Miami, nos Estados Unidos, estamos falando de um fenômeno global com milhares de adeptos, especialmente entre as gerações mais jovens.” (5º parágrafo)
A relação semântica predominante entre as orações do trecho é de:
Q3479529
Português
Texto associado
Mil anos atrás, a universidade substituiu o convento no papel de gerador do saber de nível superior. Em um tempo em que a educação básica era restrita a poucas pessoas, os conventos serviam para formar adultos interessados em aprofundar o conhecimento em torno dos temas e dogmas da Igreja.
A ampliação da educação também fez aumentar o número dos que desejavam seguir estudando na idade adulta, mas não queriam ser monges isolados em conventos. O mundo das ideias não pôde esperar, e as universidades surgiram em nome do saber livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos.
As universidades são a resposta pós-conventos, ante as novas exigências. Ao longo de mil anos, essa nova instituição sobreviveu ajustando-se às mudanças e exigências do mundo. Mudanças nos métodos de ensino e pesquisa, nos conteúdos da vida intelectual e exigências de novos saberes para entender e mudar o mundo. A universidade evoluiu científica e tecnicamente, departamentalizada, ajustada ao mercado, sempre em movimento, conforme o momento. Mas ela pouco mudou naquelas características básicas surgidas em Bolonha, Paris, Oxford no começo do segundo milênio.
Para o terceiro milênio, ela deverá mudar, não apenas se ajustando, mas se transformando radicalmente, para atender à nova realidade técnica e às novas exigências que o mundo impõe às ideias.
O desafio da universidade para as próximas décadas é maior do que mudar, é evoluir. Maior do que reformar, é inventar. Mais do que se ajustar aos tempos atuais, ela precisa inventar uma instituição nova, tão diferente da atual quanto ela foi dos conventos nos tempos da sua origem.
A ampliação da educação também fez aumentar o número dos que desejavam seguir estudando na idade adulta, mas não queriam ser monges isolados em conventos. O mundo das ideias não pôde esperar, e as universidades surgiram em nome do saber livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos.
As universidades são a resposta pós-conventos, ante as novas exigências. Ao longo de mil anos, essa nova instituição sobreviveu ajustando-se às mudanças e exigências do mundo. Mudanças nos métodos de ensino e pesquisa, nos conteúdos da vida intelectual e exigências de novos saberes para entender e mudar o mundo. A universidade evoluiu científica e tecnicamente, departamentalizada, ajustada ao mercado, sempre em movimento, conforme o momento. Mas ela pouco mudou naquelas características básicas surgidas em Bolonha, Paris, Oxford no começo do segundo milênio.
Para o terceiro milênio, ela deverá mudar, não apenas se ajustando, mas se transformando radicalmente, para atender à nova realidade técnica e às novas exigências que o mundo impõe às ideias.
O desafio da universidade para as próximas décadas é maior do que mudar, é evoluir. Maior do que reformar, é inventar. Mais do que se ajustar aos tempos atuais, ela precisa inventar uma instituição nova, tão diferente da atual quanto ela foi dos conventos nos tempos da sua origem.
Cristovam Buarque. Universidade e democracia. In: Revista USP, São Paulo, n.º 78, p. 68-77, jun.-ago./2008 (com adaptações).
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue os
itens seguintes.
No segundo período do primeiro parágrafo, o segmento “em
que” poderia ser substituído por “no qual”, sem prejuízo do
sentido original e da correção gramatical do texto.
Q3479528
Português
Texto associado
Mil anos atrás, a universidade substituiu o convento no papel de gerador do saber de nível superior. Em um tempo em que a educação básica era restrita a poucas pessoas, os conventos serviam para formar adultos interessados em aprofundar o conhecimento em torno dos temas e dogmas da Igreja.
A ampliação da educação também fez aumentar o número dos que desejavam seguir estudando na idade adulta, mas não queriam ser monges isolados em conventos. O mundo das ideias não pôde esperar, e as universidades surgiram em nome do saber livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos.
As universidades são a resposta pós-conventos, ante as novas exigências. Ao longo de mil anos, essa nova instituição sobreviveu ajustando-se às mudanças e exigências do mundo. Mudanças nos métodos de ensino e pesquisa, nos conteúdos da vida intelectual e exigências de novos saberes para entender e mudar o mundo. A universidade evoluiu científica e tecnicamente, departamentalizada, ajustada ao mercado, sempre em movimento, conforme o momento. Mas ela pouco mudou naquelas características básicas surgidas em Bolonha, Paris, Oxford no começo do segundo milênio.
Para o terceiro milênio, ela deverá mudar, não apenas se ajustando, mas se transformando radicalmente, para atender à nova realidade técnica e às novas exigências que o mundo impõe às ideias.
O desafio da universidade para as próximas décadas é maior do que mudar, é evoluir. Maior do que reformar, é inventar. Mais do que se ajustar aos tempos atuais, ela precisa inventar uma instituição nova, tão diferente da atual quanto ela foi dos conventos nos tempos da sua origem.
A ampliação da educação também fez aumentar o número dos que desejavam seguir estudando na idade adulta, mas não queriam ser monges isolados em conventos. O mundo das ideias não pôde esperar, e as universidades surgiram em nome do saber livre, criativo, sem apego a dogmas ou a métodos.
As universidades são a resposta pós-conventos, ante as novas exigências. Ao longo de mil anos, essa nova instituição sobreviveu ajustando-se às mudanças e exigências do mundo. Mudanças nos métodos de ensino e pesquisa, nos conteúdos da vida intelectual e exigências de novos saberes para entender e mudar o mundo. A universidade evoluiu científica e tecnicamente, departamentalizada, ajustada ao mercado, sempre em movimento, conforme o momento. Mas ela pouco mudou naquelas características básicas surgidas em Bolonha, Paris, Oxford no começo do segundo milênio.
Para o terceiro milênio, ela deverá mudar, não apenas se ajustando, mas se transformando radicalmente, para atender à nova realidade técnica e às novas exigências que o mundo impõe às ideias.
O desafio da universidade para as próximas décadas é maior do que mudar, é evoluir. Maior do que reformar, é inventar. Mais do que se ajustar aos tempos atuais, ela precisa inventar uma instituição nova, tão diferente da atual quanto ela foi dos conventos nos tempos da sua origem.
Cristovam Buarque. Universidade e democracia. In: Revista USP, São Paulo, n.º 78, p. 68-77, jun.-ago./2008 (com adaptações).
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue os
itens seguintes.
Devido às relações sintáticas estabelecidas no quarto
parágrafo, a forma verbal “impõe” poderia ser flexionada no
plural — impõem —, em concordância com a expressão
“novas exigências”, sem prejuízo da correção gramatical do
texto.
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