Questões de Concurso
Comentadas sobre sintaxe em português
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Um mero vocativo – minha querida – uma explosão de emoções.
Soubessem os gramáticos dos efeitos devastadores do termo, ele estaria entre os essenciais.
No que se refere aos sentidos e aspectos gramaticais do texto, bem como à adequação da linguagem à comunicação oficial, julgue o próximo item.
A oração “Soubessem os gramáticos dos efeitos
devastadores do termo” expressa sentido concessivo em
relação à outra oração do período.
Um mero vocativo – minha querida – uma explosão de emoções. Soubessem os gramáticos dos efeitos devastadores do termo, ele estaria entre os essenciais.
No que se refere aos sentidos e aspectos gramaticais do texto, bem como à adequação da linguagem à comunicação oficial, julgue o próximo item.
Em “Soubessem os gramáticos dos efeitos devastadores
do termo”, o segmento “os gramáticos” é empregado
como termo essencial da oração.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.
Na linha 9, o pronome “nos”, na oração em que ocorre, exerce
a função de complemento direto da forma verbal
“perguntamos”.
No que se refere ao texto precedente, julgue o item a seguir.
Na linha 19, o pronome “que” retoma “os livros”, e ambos os
termos exercem a mesma função sintática nas orações em que
ocorrem.
No que se refere ao texto precedente, julgue o item a seguir.
O sujeito da oração iniciada pela forma verbal “Disseram” (l.3)
é indeterminado.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
A oração “que a gramática do inglês não é a mesma gramática
do português” (l. 18 e 19) exerce a função de complemento do
vocábulo “claro” (l.18).
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Caso o vocábulo “certo”, em “um certo conteúdo” (l. 6 e 7),
fosse deslocado para imediatamente após “conteúdo”, seriam
alterados o sentido e as relações sintáticas entre os termos da
oração em que o trecho ocorre.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do
texto se o trecho “São duas gramáticas distintas” (l.8) fosse
reescrito da seguinte forma: Tratam-se de duas gramáticas
diferentes.
Instrução: A questão a seguir está relacionada à redação oficial.
Considere os seguintes enunciados.
1. Tratam-se de recursos interpostos pelo réu.
2. Procedeu-se a mudanças no Regimento Geral da Fundação dos Servidores Públicos.
3. Destacou-se nos autos do processo os delitos cometidos pelo réu.
4. Necessita-se de Secretários de Diligências.
5. Devem ter havido diligências que foram cumpridas pelos Secretários recém-ingressados no Ministério Público.
Quais estão corretos de acordo com a norma culta da
Língua Portuguesa?
Instrução: A questão a seguir está relacionada à redação oficial.
Nos documentos oficiais, prioriza-se o emprego da norma culta da Língua Portuguesa. De acordo com essa norma, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.
1. O Secretário de Diligências registrou em ata que foi autuado o estabelecimento ........ dependências se constatou toda sorte de irregularidades.
2. Foi transferido ontem o Secretário de Diligências ........ trabalho fiz alusão.
3. Serão conhecidos no próximo ano os nomes dos novos Secretários de Diligências ........ serviços o Ministério Público passará a contar.
Instrução: A questão a seguir está relacionada ao texto abaixo.

I. Os segmentos do tempo (l. 16) e dos sentimentos (l. 27) exercem a mesma função sintática nos contextos em que ocorrem. II. A substituição de ideal (l. 21) por prática acarretaria a alteração de três palavras no trecho que vai de Este novo ideal (l. 21) até o fim do parágrafo. III. O segmento cada vez mais (l. 23) poderia ser substituído por mais e mais, sem acarretar erro ou alteração do sentido textual.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão a seguir está relacionada ao texto abaixo.

1. que guiavam (l. 2) 2. que [...]vai se confrontar (l. 20) 3. em que critica (l. 25) 4. melhor do que temos feito (l. 29)
A palavra que exerce a função de sujeito apenas em
Leia o TEXTO para responder à questão.
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