Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
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Analise as frases a seguir em que estão indicados os verbos empregados nos contextos em que aparecem, todos eles relacionados ao campo semântico de falar.
Assinale a opção que mostra um verbo inadequadamente empregado.
“Amanhã, eu irei diretamente a uma livraria e comprarei esse livro, que passará a fazer parte de minha biblioteca.”
O contexto de produção desse segmento utiliza uma série de vocábulos cujos significados não são fixos, mas podem variar conforme a situação comunicativa.
Assinale a opção que apresenta o termo de significação variável, dependente da situação.
TEXTO I
“Em Djursholm, subúrbio elegante da cidade de Estocolmo, fica a sede do Instituto Mittag-Leffler. O palacete foi construído na década de 1890 pelo matemático sueco Gösta Mittag-Leffler (1846–1927), cujo casamento com a rica herdeira Signe af Lindfors dotara-o com os meios necessários para se permitir e a sua família uma residência refinada”.
TEXTO II

Avalie o que se informa a respeito.
I – No Texto II, a frase “tive que trocar todas as peças.”, observa-se o emprego do vocábulo destacado em sentido conotativo, figurado, pelo seu poder evocativo.
II – Na frase “Isso é um paradoxo.” (Texto II), considerando-se o contexto, o termo sublinhado pode ser corretamente substituído, sem prejuízo de sentido ao texto, por “consenso”.
III – No Texto I, as palavras “elegante” e “refinada” foram empregadas em sentido próprio, literal, pois apenas qualificam os substantivos que as acompanham na sentença, respectivamente.
IV – No primeiro período do Texto I, a palavra “família” é polissêmica, pois, se utilizada em novos contextos, apresentará outros sentidos como, por exemplo: categorização científica, tipos gráficos, elementos químicos, para citar alguns.
Está correto apenas o que se afirma em
No que se refere aos sentidos do texto CB3A1, julgue o item a seguir.
As expressões “objetos de tabu”, “fontes de mana” e
“impuros, perigosos e (...) repugnantes” (terceiro período do
primeiro parágrafo) são empregadas no texto como
sinônimas.
A palavra destacada no trecho, acima, pode ser substituída sem perder seu sentido no texto, por:

As palavras “muito” e “pouco”, retiradas da tirinha, podem ser classificadas como:
Texto para o item.

Internet: <cienciahoje.org.br>.
Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“destrutivas” (linha 18) por destruidoras
Texto para o item.

Internet: <cienciahoje.org.br>.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
O verbo “Pensar” (linha 1) é transitivo indireto e tem
como sinônimo o verbo imaginar.
A partir das afirmativas, assinale a alternativa que indique a relação de sentido da palavra ‘veículo’ com as demais:
Veículo ➝ carro, motocicleta, bicicleta, ônibus, automóvel.
I. ‘Carro’ e ‘ônibus’ são antônimos do vocábulo ‘veículo’.
II. ‘Veículo’ é hiperônimo e as demais palavras são hipônimas.
III. Veículo é hipônimo e as demais são
hiperônimos.
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.
“remanescente” (linha 41) por sobejante
A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Previdência Social: Reflexões e Desafios
Por José Pimentel, Ministro da Previdência Social

(Disponível em: http://sa.previdencia.gov.br/site/arquivos/office/3_100202-164641-248.pdf – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Assinale a opção que indica a frase em que a preposição com tem o significado de acordo.
