Questões de Concurso
Comentadas sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 13.774 questões
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guaratinguetá - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Engenheiro Agrônomo |
Q2037970
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo, sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC. Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19 evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria, por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para 2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial. https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/
ensino-distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Considera as frases do texto:
• ... a prova traz indicações preocupantes, contudo, sobre a disseminação do ensino... (1o parágrafo)
• Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o aprendizado... (3o parágrafo)
• ... pessoas menos familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos... (5o parágrafo)
No contexto, as palavras em destaque são empregadas, respectivamente, com sentidos de
• ... a prova traz indicações preocupantes, contudo, sobre a disseminação do ensino... (1o parágrafo)
• Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o aprendizado... (3o parágrafo)
• ... pessoas menos familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos... (5o parágrafo)
No contexto, as palavras em destaque são empregadas, respectivamente, com sentidos de
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guaratinguetá - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Engenheiro Agrônomo |
Q2037968
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo, sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC. Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19 evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria, por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para 2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial. https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/
ensino-distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Sem prejuízo de sentido ao texto original, a expressão
destacada na frase do 1º parágrafo – Em que pesem
suas limitações... – pode ser corretamente substituída por:
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Francisco - ES
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Guarda Civil Municipal |
Q2037531
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão.
TEXTO
Especialista comenta as principais tecnologias para a
segurança pública.
Anuário de Segurança Pública apresenta dados do setor
em 2021; Especialista da Samsung SDS comenta
as principais tecnologias já disponíveis no mercado. Em
21/07/2022
Além de ser um dever do Estado, "a segurança pública é
um direito e uma responsabilidade de todos, a ser exercida
para a preservação da ordem pública e da incolumidade
das pessoas e do patrimônio". É o que afirma o Artigo 144
da Constituição Federal, que, para garantir a proteção de
todos os cidadãos, utiliza-se de seis órgãos: Polícia Federal,
Polícia Rodoviária Federal, Polícia Ferroviária Federal,
Polícias Civis, Polícias Militares e Corpos de Bombeiros
Militares.
De acordo com dados do anuário de Segurança Pública,
realizado pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública
referente a 2021 e divulgado no final de junho, o número
de mortes violentas intencionais caiu 6,5% no Brasil.
Quanto à força policial, a análise registrou a queda de 4,9%
nas mortes em intervenções. Ao todo, 190 policiais foram
assassinados no período analisado, uma baixa de 12% em
comparação ao ano precedente.
Henrique Tesoto, especialista em soluções para o setor
público da Samsung SDS, chama a atenção para o fato de
que, cada vez mais, têm sido criadas tecnologias que
contribuem para a redução dos números mencionados
acima. "Tecnologias como Body Cams (Câmeras Corporais,
em português) têm sido usadas para oferecer mais
segurança à força policial presente nas ruas brasileiras.
Essas câmeras permitem gravação e transmissão de dados
em tempo real ao centro de controle. Ao ser integrada
com sistemas de reconhecimento facial e banco de dados
governamentais, a ferramenta tem a capacidade de
identificar cidadãos e consultar informações como
mandados de prisão, foragidos, entre outros", exemplifica.
"O uso de câmeras corporais também permite às
Corporações Policiais se resguardar de acusações de abuso
da força policial e outros ataques ao gravar todas as
interações dos agentes com a população e suspeitos",
complementa o especialista. "Além de proporcionar um
controle maior das operações e a coleta e documentação
mais eficiente de provas e evidências.”
Tesoto ainda destaca outras tecnologias que apoiam as
corporações policiais no controle das operações: "Uma
delas contribui para o monitoramento de informações de
saúde dos agentes, como batimentos cardíacos, pressão
sanguínea, por exemplo, antecipando e identificando
situações de stress. É possível também oferecer um
mapeamento de áreas de risco e controle dos agentes que
passam por tais áreas", exemplifica.
"Através de um smartwatch, por exemplo, um agente pode
acionar o botão de emergência que envia uma notificação
automática com a localização do mesmo para uma central
de controle", informa.
Segundo o especialista em soluções para o setor público da
Samsung SDS, também ganham destaque tecnologias de
Realidade Virtual e Aumentada para simulações e
treinamentos imersivos dos agentes policiais. "A utilização
desse tipo de tecnologia permite que projetos sejam
desenvolvidos, a fim de que os formandos interajam com
um cenário realista do que encontrarão em campo,
visando o aprendizado na prática por meio de
simulações".
Ainda que os números referentes à pesquisa do Fórum
Brasileiro sejam de quedas, Tesoto reforça a importância
de investimento de empresas privadas no setor de
segurança pública. "A sociedade como um todo, não só
organizações públicas, deve estar atenta à segurança
pública, uma vez que a falta dela pode impactar a todos
enquanto sociedade", finaliza.
(https://www.terra.com.br)
"[...] a segurança pública é um direito e uma
responsabilidade de todos, a ser exercida para a
preservação da ordem pública e da incolumidade das
pessoas e do patrimônio". 1º§
A palavra destacada significa o estado de incólume, que tem o sentido de:
A palavra destacada significa o estado de incólume, que tem o sentido de:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
CINCATARINA
Provas:
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Contador
|
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico III |
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Nutricionista |
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico IV -Farmacêutico |
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Enfermeiro |
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Economista |
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Controlador Interno |
FEPESE - 2022 - CINCATARINA - Analista Técnico IV - Advogado |
Q2029498
Português
Texto associado
Leia o texto.
Revogue-se
Relacionamentos se constroem ao longo dos anos de
sua duração: os dois parceiros vão tramar consciente ou
inconscientemente a teia que os vai envolver ou separar, o casulo onde vão abrigar ou sufocar seus filhos.
Amor não deveria ser prisão ou dever, mas crescimento e libertação. Porém se gostamos de alguma
coisa ou de alguém, queremos que esteja sempre
conosco. Perda e separação significam sofrimento,
mas não o fim da vida nem o fim de todos os afetos.
Certa vez me entregaram um bilhete que dizia:
“Se você ama alguém, deixe-o livre.”
Poucas afirmações são tão difíceis de cumprir, poucas
contêm tamanha sabedoria em relação aos amores,
todos os amores: filhos, amigos, amantes. Amor é risco,
viver é risco. Pois permitir, até querer que o outro
cresça ao nosso lado, pode significar que crescerá
afastando-se de nós.
Mas - essa é a força e a beleza do desafio de uma vida
a dois - o outro, crescendo, pode-se abrir mais para
nós, que participaremos dessa expansão. Instaura-se
uma instigante parceria amorosa, na qual o tempo
não servirá para desgaste, mas para construção. É um
processo de refinamento da cumplicidade que brilha
em algumas relações mesmo depois de muitos anos,
muitas perdas, e muitos difíceis recomeços - desde
que haja sobre o que reconstruir.
[…]
Lya Luft
Assinale a alternativa cujo antônimo da palavra
sublinhada está correto.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Maqueiro
|
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Almoxarife |
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Auxiliar de Enfermagem do PSF |
Q2027493
Português
Texto associado
O rei da boca-livre
– Preste atenção naquele homem.
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que,
mesmo com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais. O referido comia delicadamente um bolinho.
Na direita segurava um copo de uísque.
– Quem é a figura?
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já investiguei. Ninguém sabe o nome.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos
jornais. E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai
barrar a entrada de prováveis compradores?
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado
num lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro.
Não comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o
autor à distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e
quem estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O
interesse artístico não o impedia de beber uísque e comer
deliciosos pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem.
Uma entidade cismara de premiar-me pela publicação de um
romance. Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda menor. Em compensação, quiseram que eu, diante
do fotógrafo, erguesse vitorioso uma taça de champagne.
Pose exibicionista demais. Preferível brindando simplesmente
com alguém. Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim
foi meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da
boca-livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado)
* vernissage: inauguração de uma exposição de arte
Considere os trechos do texto.
• Uma entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance. (9° parágrafo) • Pose exibicionista demais. (9° parágrafo) • O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-livre! (10° parágrafo)
As expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente e preservando o sentido do texto, por:
• Uma entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance. (9° parágrafo) • Pose exibicionista demais. (9° parágrafo) • O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-livre! (10° parágrafo)
As expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente e preservando o sentido do texto, por:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Língua Portuguesa |
Q2027265
Português
Texto associado
Texto 10A1-I
A Prefeitura de Joinville sancionou a Lei n.º 9.214/2022,
que institui o Programa de Valorização por Resultados na
Aprendizagem no âmbito das unidades escolares da rede pública
municipal de ensino de Joinville e implanta a gratificação por
dedicação integral aos profissionais do magistério, auxiliares de
educadores e auxiliares escolares. Esse é o maior programa de
investimento em educação já desenvolvido em Joinville. O
objetivo é que essas políticas sejam fatores de incentivo para
mais avanços na qualidade da educação pública municipal de
Joinville.
Programa de Valorização por Resultados na Aprendizagem
• A gratificação por resultados será destinada aos servidores
efetivos e temporários lotados em Centros de Educação
Infantil (CEIs), em escolas e na Secretaria Municipal de
Educação. Ela será concedida conforme o alcance dos
resultados educacionais ao fim do período letivo, em meta
que será estipulada anualmente e verificada pelo Índice de
Desenvolvimento da Educação Municipal (IDEM).
• A gratificação poderá chegar a R$ 8 mil para servidores com
funções de atuação direta no ensino e a R$ 4 mil para
servidores da equipe de apoio das unidades escolares com ou
sem funções administrativo-operacionais.
Gratificação por dedicação integral
• Profissionais do magistério e auxiliares de educadores com
dedicação de 40 horas semanais à rede municipal passarão a
receber uma gratificação mensal de R$ 400. Haverá o
pagamento do dobro desse valor aos profissionais que
atuarem com dedicação integral às escolas vulneráveis (em
que 15% ou mais de alunos matriculados pertençam a
famílias beneficiárias do Auxílio Brasil ou programa similar)
e às unidades de difícil acesso (escolas e CEIs que estejam a
15 quilômetros ou mais do marco zero do município de
Joinville, localizado na Biblioteca Pública Municipal).
Internet: <www.joinville.sc.gov.br> (com adaptações)
No primeiro período do primeiro parágrafo do texto 10A1-I, a
forma verbal “implanta” é empregada como sinônimo de
Q2027169
Português
Texto associado
Você sabe que os anos estão passando quando não identifica mais quem são as pessoas que a maioria da população
admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os
poucos segundos entre o térreo e o décimo andar ressignificaria a vida. Muitos artistas estão neste exato instante quebrando recordes, fazendo lives acompanhadas por milhões
de seguidores, e, ao ouvir seus nomes pela primeira vez, eu
talvez os confundisse com algum ex-colega de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a
respeito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo, um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada.
Questiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta.
Foi aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum de achar que, se alguém ignora a existência de
uma celebridade, não passa de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras.
A televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa.
Todo mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a
miss de cetro e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai
nas graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar
morando numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou
ao largo? Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas
pode vir também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já me perdoei por não conseguir estar informada sobre
tudo e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje
cedo, administro como posso o meu passado e este presente
intenso, me espanto com a oferta atordoante de eventos e
existências, tantas que nem todas são por mim assimiladas.
Não é esnobismo, não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado
Nos trechos “Foi aí que me dei conta de que eu estava
caindo na armadilha comum…” (2° parágrafo) e “Quase
sempre o êxito vem do talento artístico…” (4° parágrafo),
os vocábulos destacados, no contexto em que se encontram, têm, respectivamente, como sinônimo e antônimo:
Ano: 2022
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Dores de Guanhães - MG
Provas:
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Fiscal de Tributos e Taxas
|
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Fisioterapeuta |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Psicólogo |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Contador |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Enfermeiro |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Professor de Educação Especial |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Engenheiro Civil |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Nutricionista |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Engenheiro Agrônomo |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Professor de Educação Física |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Professor Eventual |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Médico Clínico Geral |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Fonoaudiólogo |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Cirurgião Dentista |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Farmacêutico |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Farmacêutico Bioquímico |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Assistente Social |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Arquivista |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Advogado |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Analista de Planejamento e Orçamento |
Q2027148
Português
Texto associado
Você é feliz no seu trabalho?
Tenho percebido, nos últimos tempos, índices muito altos de pedidos de demissão. O que antigamente eram reclamações corriqueiras, hoje viraram razões concretas para esses pedidos. Motivados por insatisfações com a remuneração, cultura da empresa, atitudes da liderança, eminência de burnout e pela filosofia de que podemos trabalhar com o que gostamos, centenas de milhares de brasileiros deixaram os seus empregos nos últimos meses. Isso nos traz uma sensação de liberdade. Entretanto, quando cruzamos essa linha, nos deparamos com uma pergunta inevitável: “E agora?” [...]
De forma concreta, não sabemos aonde essa vontade de mudar de emprego vai nos levar. O que sabemos, sim, é que mudanças desse tipo, por muitas vezes, depois de um tempo, colocam-nos no mesmo lugar de insatisfação profissional do qual partimos. Criamos, assim, um ciclo sem fim, que só pode ser interrompido com um olhar profundo sobre as nossas carreiras.
Sem esse olhar, seguiremos fugindo, buscando soluções milagrosas para que o trabalho seja mais prazeroso e nos traga felicidade, quando, na verdade, em grande parte das vezes, a possibilidade de um trabalho que nos ofereça uma vida feliz já está ao nosso alcance, mas ainda não conseguimos encontrar [...].
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/analise. Acesso em: 12 jun. 2022. Adaptado
Assinale a alternativa que contraria o significado do termo “corriqueiras” empregado no texto.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos Campos - SP - Auxiliar Legislativo |
Q2026886
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram
mais de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o
número de matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em
relação a 2019. Foi a informação que mais chamou a atenção
no Censo Escolar, e não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais
mais urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia
década, em boa parte relacionado à diminuição da população
de 6 a 14 anos. No caso da educação infantil, observa-se
situação mais precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para
o ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de
famílias com muitos recursos culturais e socioeconômicos e
aquelas na pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante para os filhos de quem precisa trabalhar e
não conta com cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se
registra a maior desigualdade de acesso. São assuntos que
deveriam estar no centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste
e no Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo
menos 72% das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte,
em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está
na série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o
ano é de 25,5% no
caso do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente
são temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o
assunto ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
No editorial, o termo destacado na frase do último
parágrafo – Nas acirradas polêmicas nacionais ou entre
candidatos ao poder… – expressa a ideia de que, nas
polêmicas entre si, os candidatos ao poder costumam ser
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos Campos - SP - Auxiliar Legislativo |
Q2026885
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram
mais de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o
número de matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em
relação a 2019. Foi a informação que mais chamou a atenção
no Censo Escolar, e não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais
mais urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia
década, em boa parte relacionado à diminuição da população
de 6 a 14 anos. No caso da educação infantil, observa-se
situação mais precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para
o ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de
famílias com muitos recursos culturais e socioeconômicos e
aquelas na pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante para os filhos de quem precisa trabalhar e
não conta com cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se
registra a maior desigualdade de acesso. São assuntos que
deveriam estar no centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste
e no Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo
menos 72% das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte,
em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está
na série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o
ano é de 25,5% no
caso do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente
são temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o
assunto ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
O termo destacado na frase do 5° parágrafo – O censo
evidencia ainda a disparidade de recursos educacionais… – é empregado no texto como sinônimo do termo
destacado em:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos Campos - SP - Auxiliar Legislativo |
Q2026882
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e
tabus que cercam o ofício
É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador tentar escrever um texto sobre um livro que se chama
“Como Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem atravessando gerações, algo assim como a bíblia
dos manuais de escrita, e falar dele não pode mesmo ser
uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a
maior parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele
há advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e
uma autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser
o escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir
em livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar
excessos vai estragar seu modo pessoal de escrever, uma
advertência: enfeite não é estilo. Perucas se compram em
loja. Cabelo, não. A analogia capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo.
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser?
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves
com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores
que advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos.
Corte. Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando como as peças se encaixam para o bom funcionamento
do mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem.
O capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o tema e o momento parecem distantes, as lições que
ele propicia continuam vigentes.
(Francesca Angiolillo.
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/como-escrever-bemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-oficio.shtml.
01.01.2022. Adaptado)
Na frase do último parágrafo – … as lições que ele
propicia continuam vigentes. –, o termo destacado é
empregado, no contexto, como sinônimo de
Ano: 2022
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Dores de Guanhães - MG
Provas:
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Fiscal de Contratos e Convênios
|
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Especialista da Educação Básica |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Contabilidade |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Enfermagem |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Informática |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Meio Ambiente |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Edificação |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Patologia |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico de Segurança do Trabalho |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Farmácia |
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Técnico em Eletrotécnica |
Q2026509
Português
Texto associado
Texto 01
Você é feliz no seu trabalho?
Tenho percebido, nos últimos tempos, índices muito altos de pedidos de demissão. O que antigamente
eram reclamações corriqueiras, hoje viraram razões concretas para esses pedidos. Motivados por insatisfações com
a remuneração, cultura da empresa, atitudes da liderança, eminência de burnout e pela filosofia de que podemos
trabalhar com o que gostamos, centenas de milhares de brasileiros deixaram os seus empregos nos últimos meses.
Isso nos traz uma sensação de liberdade. Entretanto, quando cruzamos essa linha, nos deparamos com uma
pergunta inevitável: “E agora?” [...]
De forma concreta, não sabemos aonde essa vontade de mudar de emprego vai nos levar. O que
sabemos, sim, é que mudanças desse tipo, por muitas vezes, depois de um tempo, colocam-nos no mesmo lugar de
insatisfação profissional do qual partimos. Criamos, assim, um ciclo sem fim, que só pode ser interrompido com um
olhar profundo sobre as nossas carreiras.
Sem esse olhar, seguiremos fugindo, buscando soluções milagrosas para que o trabalho seja mais
prazeroso e nos traga felicidade, quando, na verdade, em grande parte das vezes, a possibilidade de um trabalho
que nos ofereça uma vida feliz já está ao nosso alcance, mas ainda não conseguimos encontrar [...].
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/analise. Acesso em: 12 jun. 2022. Adaptado.
Assinale a alternativa que contraria o significado do termo “corriqueiras” empregado no texto.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Docas - PB
Provas:
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Administrador
|
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Engenheiro Ambiental |
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Engenheiro Civil |
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Contador |
Q2024220
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Você sabe que os anos estão passando quando não identifica mais quem são as pessoas que a maioria da população
admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os
poucos segundos entre o térreo e o décimo andar ressignificaria a vida. Muitos artistas estão neste exato instante quebrando recordes, fazendo lives acompanhadas por milhões
de seguidores, e, ao ouvir seus nomes pela primeira vez, eu
talvez os confundisse com algum ex-colega de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a
respeito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo, um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada.
Questiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta.
Foi aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum de achar que, se alguém ignora a existência de
uma celebridade, não passa de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras.
A televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa.
Todo mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a
miss de cetro e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai
nas graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar
morando numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou
ao largo? Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas
pode vir também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já me perdoei por não conseguir estar informada sobre
tudo e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje
cedo, administro como posso o meu passado e este presente
intenso, me espanto com a oferta atordoante de eventos e
existências, tantas que nem todas são por mim assimiladas.
Não é esnobismo, não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado)
Nos trechos “Foi aí que me dei conta de que eu estava
caindo na armadilha comum…” (2º
parágrafo) e “Quase
sempre o êxito vem do talento artístico…” (4º
parágrafo),
os vocábulos destacados, no contexto em que se encontram, têm, respectivamente, como sinônimo e antônimo:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Docas - PB
Provas:
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Administrador
|
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Engenheiro Ambiental |
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Engenheiro Civil |
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Contador |
Q2024214
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
A vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou aumentar de acordo com a língua com que o usuário escolhe navegar. É o que mostra um relatório inédito da desigualdade linguística da internet no mundo: para usar as 39 plataformas analisadas, que incluem Wikipedia, YouTube e Facebook, 90% dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais, concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida – as línguas coloniais europeias são as predominantes. A Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz trecho do relatório.
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais sobre o próprio país.
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o relatório.
Na contramão do observado no estudo, segundo o relatório, a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que correm risco de extinção, situação de 40% das 7000 línguas atuais.
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na internet.
www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que indica, segundo o que se afirma
no texto, dois fatos relacionados em oposição um ao outro.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Docas - PB
Provas:
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Assistente Administrativo
|
VUNESP - 2022 - Docas - PB - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2024157
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
O que existe de comum entre os Beatles e Ary Barroso?
Ary Barroso foi um dos maiores compositores da música popular brasileira. Sempre lembrado pela Aquarela do
Brasil, ouvida e executada em escala planetária, e também
por Bahia, o nome que o mundo deu à Na Baixa do Sapateiro,
Ary deixou como legado um vastíssimo songbook que atravessa o tempo com sua indiscutível qualidade.
Ary Barroso morreu cedo. Tinha somente 60 anos e estava hospitalizado na fase final da cirrose hepática provocada
pelo alcoolismo. Sua morte ocorreu num domingo de carnaval, no momento em que as escolas de samba desfilavam no
centro do Rio de Janeiro. A notícia enlutou os foliões.
Já os Beatles nasceram para o mundo quando conquistaram os Estados Unidos. Antes disso, haviam conquistado o
Reino Unido e começavam a fazer sucesso em vários países
da Europa.
Os rapazes estavam em Paris quando receberam a notícia: I Wanna Hold Your Hand estava em primeiro lugar nas
paradas dos Estados Unidos. Os Beatles foram a Nova York
e se apresentaram no programa de Ed Sullivan. Foram vistos, naquela noite, por uma audiência de mais de 70 milhões
de pessoas.
E o que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso?
Uma data. O domingo nove de fevereiro de 1964. Na noite
daquele domingo de carnaval, enquanto morria Ary Barroso,
os Beatles nasciam para o mundo.
(Sílvio Osias, “O que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso?
O colunista revela”. Em: https://jornaldaparaiba.com.br/cultura, 09.02.2022.
Adaptado)
Na passagem do primeiro parágrafo – ... um vastíssimo
songbook que atravessa o tempo com sua indiscutível
qualidade. –, os termos em destaque significam, correta
e respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Guarda Municipal |
Q2024092
Português
Texto associado
A rotina da casa se desfazia ____ medida que aumentava o alheamento da mãe. Entregue a si mesmo como o pai e ____
irmãs, Ciro se submeteu aos cinco anos ___ falta de horário, ____ refeições precárias, ____ roupa encardida e ao quarto
desarrumado. Mal agasalhado no inverno, teve um torcicolo que, semanas ___ fio, o fez gritar de dor na hora de dormir.
Trecho extraído do livro Resumo de Ana, de Modesto Carone, com adaptações.
Assinale a alternativa cujo termo destacado em maiúscula é antônimo do termo indicado em parênteses.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Guarda Municipal |
Q2024089
Português
Texto associado
Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não esqueço que minha vida é a maior empresa do
mundo. E que posso evitar que ela vá à falência. Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os
desafios, incompreensões e períodos de crise. (Augusto Cury)
https://www.google.com/search?q=textos+de+augusto+cury&rlz=1C1GCEA_enBR977BR977&oq=textos+de+augusto+ Acesso em
0810/2022
Assinale a alternativa cujo termo destacado em maiúscula tem o mesmo significado do termo indicado em
parênteses.
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
Câmara de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2022 - Câmara de Cáceres - MT - Contador |
Q2024032
Português
Texto associado
Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.
Os filhos do sim
[...]
Os jovens de hoje formam uma geração que pode tudo, com acesso livre a todas as informações, que
têm diante de si enorme variedade de ofertas de consumo. Biscoitos, por exemplo, antigamente só havia dois
ou três tipos de biscoito doce. Hoje, em qualquer lojinha de posto de gasolina, há prateleiras inteiras de
biscoitos de todos os tipos: recheados ou não, com chocolate amargo ou de leite, com nozes ou passas, tudo.
Biscoitos demais. Mas, para quê? Inútil paisagem. Não se pode comer. E quem proíbe? São eles mesmos, os
jovens.
Eles mesmos inventaram aquilo que não se pode fazer. Precisaram criar suas próprias
impossibilidades – talvez pelo excesso de vezes em que ouviram um sim dos pais. Porque o ser humano
precisa do proibido. Então, agora é proibido comer, é proibido não ter músculos, é proibido ser feio, é
proibido envelhecer. O padrão de beleza vigente é irreal. Parece ter sido criado apenas para fazer sofrer –
pois é inalcançável. Qualquer mocinha que não viva à base de alface e água – a não ser as que, por natureza,
tenham a sorte de ser excessivamente magras – vai se olhar no espelho e chorar porque não tem aquele
aspecto de campo de concentração que se vê nos anúncios de moda (incluindo os olhares, tão tristes).
É essa a vida dos jovens hoje. Coitados. São filhos do sim.
(SEIXAS, Heloísa. O amigo do vento. São Paulo: Moderna, 2015. Adaptado.)
O uso do diminutivo na língua portuguesa apresenta mais funções que apenas indicar diminuição de
tamanho, como no texto a palavra mocinha, em Qualquer mocinha que não viva à base de alface e água,
indica amabilidade. Em qual alternativa o diminutivo traz ideia de desprezo?
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2022 - Prefeitura de Bauru - SP - Técnico em Gestão de Tecnologia de Informação |
Q2022503
Português
Texto associado
Rosa Parks: a ativista que entrou para a história
Rosa Parks foi uma ativista negra pelos direitos civis nos Estados Unidos. Ficou
conhecida por um ato de rebeldia em 1º de dezembro de 1955, em Montgomery, no
estado do Alabama: voltando para casa do trabalho, recusou-se a ceder seu lugar para
uma pessoa branca no ônibus.
Por isso, acabou presa, provocando protestos e um boicote que levaram ao fim
da segregação no transporte coletivo. A partir desse episódio, surgiram e se destacaram
importantes líderes ativistas negros, entre eles Martin Luther King Jr.
Parks nasceu no dia 4 de fevereiro de 1913 em Tuskegee, no interior do
Alabama. Seu pai, James McCauley, era carpinteiro, e sua mãe, Leona Edwards,
professora. Com o divórcio dos pais, Parks se mudou com a mãe e o irmão para uma
fazenda na região metropolitana de Montgomery, capital do estado.
Na juventude, estudou em escolas rurais, fez cursos vocacionais e ingressou em
uma universidade pública exclusiva para negros. Desde cedo presenciou a segregação
racial nos EUA: a pé, a caminho da escola, observava passar os ônibus exclusivos para
alunos brancos.
Em 1932, Rosa casou-se com o barbeiro Raymond Parks, adotando seu
sobrenome. O marido a convenceu a voltar aos estudos universitários, que ela tinha
largado para cuidar da mãe e da avó doentes.
Raymond também era membro da Associação Nacional para o Progresso de
Pessoas de Cor (NAACP, na sigla em inglês), organização ______ lutava pelos direitos
civis dos negros nos EUA. Foi ele ______ introduziu Rosa nas atividades do grupo –
ela apoiou o caso dos Scottsboro Boys, em ______ nove negros foram acusados de
estuprar uma mulher branca. Posteriormente, na década de 1940, ela se tornou uma
militante ativa e assumiu o cargo de secretária do NAACP.
Em 1º de dezembro de 1955, Rosa Parks voltava para casa depois de um dia de
trabalho como costureira em uma loja de departamentos. Na legislação do transporte
público de Montgomery, os assentos da frente eram reservados para pessoas brancas, e
os de trás, para os negros. Mas caso o ônibus lotasse, era dever dos negros darem lugar
aos brancos.
Naquele dia, assim que o ônibus encheu, o motorista solicitou que Parks se
levantasse. Mas ela se recusou e acabou presa. Mal sabia que uma "pequena" atitude de
rebeldia seria o estopim para um movimento histórico.
Embora não tenha sido o primeiro caso, a recusa de Parks em ceder o lugar para
uma pessoa branca deu força para que os movimentos pelos direitos civis dos negros
crescessem pelo país. Organizações como a NAACP entraram em cena e pagaram a
fiança de Parks. O passo seguinte foi organizar um grande boicote às empresas de
ônibus.
O protesto teve o apoio de novas lideranças locais, entre elas um pastor batista
de Montgomery, Martin Luther King Jr. O movimento durou 382 dias, causou prejuízos
à companhia de ônibus e resultou em uma decisão judicial encerrando a segregação
racial no transporte público. Por sua atitude, Rosa Parks foi reconhecida posteriormente
como “primeira-dama dos direitos civis”.
O boicote e os protestos trouxeram consequências diretas para Parks. Ela foi
demitida e começou a receber ameaças. O casal se mudou então para Detroit, no estado
de Michigan, em 1957. Lá eles continuaram participando dos movimentos por direitos
civis, até que, em 1965, ela foi contratada para trabalhar como secretária do
congressista negro John Conyers – cargo que ocupou até 1988.
Já o casamento com Raymond, que não resultou em filhos, durou até o fim da
vida do marido, em 1977. Pelo papel de protagonista na luta pelos direitos civis, ela
recebeu ainda em vida diversas condecorações, como a Medalha Presidencial da
Liberdade e a Medalha de Ouro do Congresso.
Publicou uma autobiografia em 1992 e morreu em 24 de outubro de 2005, por
causas naturais. Seu caixão foi velado por milhares de pessoas e honrado com a
bandeira pela Guarda Nacional do Estado de Michigan.
Fonte: https://revistagalileu.globo.com/sociedade/historia/noticia/2022/10/rosa-parks-5-fatos-para-conhecer-a-historia-daativista-estadunidense.ghtml. Acesso em: 05 nov. 2022.
No trecho “Naquele dia, assim que o ônibus encheu, o motorista solicitou que Parks
se levantasse. Mas ela se recusou e acabou presa. Mal sabia que uma "pequena" atitude
de rebeldia seria o estopim para um movimento histórico.”, a palavra em destaque pode
ser substituída, sem alteração de sentido, por:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Câmara de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Câmara de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar Administrativo |
Q2021795
Português
Texto associado
Cientistas identificam que "gateiros" são mais propensos
a tocar os gatos em áreas do corpo que o animal
normalmente acha desconfortável
Os pesquisadores convidaram 120 pessoas a passarem
cinco minutos interagindo com três gatos que não
conheciam e se surpreenderam ao identificar que os
participantes que se classificavam como mais
"experientes" eram mais propensos a tocar os gatos em
áreas do corpo que o animal normalmente acha
desconfortável, como a base da cauda e a barriga.
Pesquisas anteriores realizadas pelo grupo de cientistas
sugeriram que, durante as interações, deixar os gatos
escolherem quando devem ser acariciados e focar o
toque principalmente na base das orelhas, bochechas e
sob o queixo, são as melhores maneiras de aumentar
sua afeição e reduzir a agressividade.
No entanto, no novo experimento, os participantes que
relataram ter vivido com um número maior de gatos e
com gatos por mais anos eram menos propensos a dar
aos animais escolha e controle suficientes durante as
interações.
O objetivo da pesquisa é analisar como a personalidade,
demografia e experiência anterior com gatos afetam a
maneira como as pessoas se aproximam e interagem
com os bichanos. Por isso, os participantes do estudo
preencheram um questionário amplamente utilizado para
avaliar a personalidade e até que ponto os donos se
enquadraram em um dos cinco grandes traços de
personalidade: amabilidade, consciência, extroversão,
neuroticismo e abertura.
Assim, foi possível identificar que pessoas mais velhas e
com pontuação mais alta para o traço de personalidade
"Neuroticismo" tendem a tentar segurar e conter os gatos
mais, enquanto os extrovertidos são mais propensos a
iniciar contato com gatos e tocar as áreas do corpo
menos preferidas pelos gatos. Em contraste, os
participantes com pontuação mais alta em
"Agradabilidade" são menos propensos a tocar as áreas
mais sensíveis do corpo do gato.
As pessoas que relataram ter alguma experiência formal
de trabalho envolvendo gatos ou outros animais também
foram consideradas mais "cat friendly" em suas
abordagens às interações, deixando os gatos assumirem
o controle e sendo mais sensíveis às suas necessidades.
https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/Comportamento/noticia/2022/08/
tutores-de-gatos-dao-mais-afeto-do-que-o-desejado-diz-estudo.html
Sobre a expressão destacada em "NO ENTANTO , no
novo experimento, os participantes que relataram ter
vivido com um número maior de gatos ...", assinale a
alternativa CORRETA.
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