Questões de Concurso
Sobre regência em português
Foram encontradas 6.821 questões
Q283473
Português
Há omissão do sinal indicativo da crase em:
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276148
Português
Texto associado
Julgue os itens de 107 a 111, referentes aos recursos linguísticos e
estilísticos empregados no texto.
Julgue os itens de 107 a 111, referentes aos recursos linguísticos e
estilísticos empregados no texto.
A forma verbal “cheirava” (L.2), no contexto em que foi empregada, com a regência de verbo transitivo indireto seguido da preposição “a”, exprime o sentido de exalar mau cheiro.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276140
Português
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais,
gramaticais e estilísticos do texto acima.
Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais,
gramaticais e estilísticos do texto acima.
No período “Uma língua natural contém, portanto, diferentes dialetos, relacionados ao espaço geográfico que ela ocupa” (L.6-7), estabelecem-se, entre outras, as seguintes relações: de concordância entre “relacionados” e “dialetos”; de regência entre “ao espaço” e “relacionados”; de referência entre “ela” e “língua natural”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Analista - Revisão de Textos |
Q273531
Português
Texto associado
Julgue, com base na prescrição gramatical, os itens a seguir, que
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
constituem referências a artigos da Convenção Americana sobre
Direitos Humanos, de 1969, conhecida também como Pacto de São
José da Costa Rica.
Conforme o que dispõe o item 2 do artigo 13 da referida convenção, o exercício do direito à liberdade de pensamento e à liberdade de expressão não pode estar sujeito a censura prévia, mas a responsabilidades ulteriores, que devem ser expressamente previstas em lei.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Auxiliar de Perícia Médico-legal - Básicos |
Q268576
Português
Texto associado
Em relação às ideias e à estrutura linguística do texto acima, julgue os itens a seguir.
Em relação às ideias e à estrutura linguística do texto acima, julgue os itens a seguir.
A presença da preposição a em “aos dogmas" (L.11-12) decorre da regência da forma verbal “seguem" (L.11), que exige complemento regido por essa preposição.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Língua Portuguesa – Gramática Normativa e Revisão Ortográfica |
Q266194
Português
Texto associado
No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas
linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas
linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.
Na linha 4, considerando-se o sentido do texto, é correto afirmar que o verbo “orientar” não rege complemento e o verbo “facilitar” rege complemento direto.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Língua Portuguesa – Gramática Normativa e Revisão Ortográfica |
Q266191
Português
Texto associado
No que se refere a aspectos gramaticais e formais do texto acima,
julgue os itens seguintes.
No que se refere a aspectos gramaticais e formais do texto acima,
julgue os itens seguintes.
No texto, as formas verbais “permite” (L.17) e “ter” (L.22) regem apenas complemento indireto.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Língua Portuguesa – Gramática Normativa e Revisão Ortográfica |
Q266188
Português
Texto associado
No que se refere a aspectos gramaticais e formais do texto acima,
julgue os itens seguintes.
No que se refere a aspectos gramaticais e formais do texto acima,
julgue os itens seguintes.
No segmento “capacitar os servidores públicos ao melhor atendimento” (L.26), caso a preposição “a” fosse substituída por para, a regência do verbo estaria igualmente correta.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Língua Portuguesa – Gramática Normativa e Revisão Ortográfica |
Q266179
Português
Texto associado
A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se
seguem.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se
seguem.
Não haveria prejuízo para o sentido original nem para a correção gramatical do texto, caso fosse suprimido do trecho “mas chamou-me a atenção” (L.6) o pronome pessoal “me”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262634
Português
Texto associado
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
Mantém-se a correção gramatical do período ao se eliminar a preposição “de” em “indícios de que” (L.10).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262596
Português
Texto associado
Considerando que no texto acima, adaptado do Jornal do Brasil de
15/12/2010, foram inseridos erros, julgue os itens a seguir.
Considerando que no texto acima, adaptado do Jornal do Brasil de
15/12/2010, foram inseridos erros, julgue os itens a seguir.
O trecho “e mesmo à pena” (L.4-5) deveria ser substituído por e mesmo da pena.
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Provas:
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Análise de Sistemas - Desenvolvimento
|
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Administração |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Contabilidade |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Comunicação Social |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Economia |
Q261102
Português
O verbo acabar apresenta-se com a mesma regência com que aparece na linha 18 do Texto II em:
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Provas:
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Análise de Sistemas - Desenvolvimento
|
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Administração |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Contabilidade |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Comunicação Social |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Economia |
Q261101
Português
O sinal indicativo da crase está empregado de acordo com a norma-padrão em:
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Provas:
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Análise de Sistemas - Desenvolvimento
|
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Administração |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Contabilidade |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Comunicação Social |
CESGRANRIO - 2011 - BNDES - Profissional Básico - Economia |
Q261097
Português
No Texto II, a palavra (ou expressão) que completa sintaticamente o verbo avistara no período “Além do mais, não seriam aquelas aves as mesmas que havia menos de três anos ao navegar por águas destas latitudes o grande Vasco da Gama também avistara?” (L. 28-31) é
Ano: 2011
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAP-SP
Prova:
VUNESP - 2011 - SAP-SP - Analista Sociocultural - Pedagogia |
Q258865
Português
Leia e analise as charges.
As charges apresentam desvios de regência verbal em relação à norma culta da língua portuguesa.
Assinale a alternativa correta quanto à regência e ao uso ou não da crase.
As charges apresentam desvios de regência verbal em relação à norma culta da língua portuguesa.
Assinale a alternativa correta quanto à regência e ao uso ou não da crase.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2011 - MEC - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q257885
Português
O emprego de acento grave em “acesso à escola” (L.21) justifica-se porque a palavra “acesso” exige complemento regido pela preposição a e a palavra “escola” está precedida de artigo definido feminino.
Q252519
Português
No segmento “combate a estas nefastas práticas”, a preposição A foi empregada por necessidade de regência do termo “combate”. A alternativa abaixo em que a preposição foi empregada de forma INCORRETA é:
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q246830
Português
Na linha 5, a presença do acento indicativo de crase em “à Europa” justifica-se pela regência de “remete” e pela relação de restrição estabelecida entre o vocábulo “Europa” e a expressão “de séculos atrás”; caso seja retirada do texto essa expressão, deve-se também suprimir o acento grave em “ à Europa”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q246823
Português
Na linha 17, é facultativo o emprego do acento indicativo de crase, dada a possibilidade contextual de emprego, apenas, da preposição a, exigida pela regência de “semelhante”.
Q235242
Português
Das alterações feitas na redação da frase “grandes trabalhos e infortúnios que por mim passaram”, aquelaem que oempregodo pronome relativo está em desacordo com as normas de regência prescritas na língua culta é:
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