Questões de Concurso
Comentadas sobre regência em português
Foram encontradas 5.046 questões
Ano: 2017
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) Zona Urbana |
Q777542
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Preto é cor, negro é raça
O refrão de uma marchinha carnavalesca, de
amplo domínio público, oferece uma pista
interessante para a compreensão do critério objetivo
que a sociedade brasileira emprega para a
classificação racial das pessoas: “O teu cabelo não
nega, mulata, porque és mulata na cor; mas como a
cor não pega, mulata, mulata eu quero o teu amor”.
Escrita por Lamartine Babo para o Carnaval
de 1932, a marchinha realça a ambiguidade das
relações raciais, ao mesmo tempo em que ilustra a
opção nacional pela aparência, pelo fenótipo.
Honesto e preconceituoso em sua definição de negro,
Lamartine contribui mais para o debate sobre
classificação racial do que muitos doutores.
Com efeito, ao contrário do que pensa o
presidente eleito, bem como certos acadêmicos, os
cientistas pouco podem fazer nesta seara, além de,
em regra, exibirem seus próprios preconceitos ou seu
compromisso racial com a manutenção das coisas
como elas estão.
Primeiro porque, como se sabe, raça é
conceito científico inaplicável à espécie humana, de
modo que o vocábulo raça adquire relevância na
semântica e na vida apenas naquelas sociedades em
que a cor da pele, o fenótipo dos indivíduos, é
relevante para a distribuição de direitos e
oportunidades.
Segundo, porque as pessoas não nascem
negras ou brancas; enfim, não nascem “racializadas”.
É a experiência da vida em sociedade que as torna
negras ou brancas.
“Todos sabem como se tratam os pretos”,
assevera Caetano Veloso na canção “Haiti”.
Em sendo um fenômeno relacional, a
classificação racial dos indivíduos repousa menos em
qualquer postulado científico e mais nas regras que
regem as relações, intersubjetivas, econômicas e
políticas no passado e no presente.
Negro e branco designam, portanto,
categorias essencialmente políticas: é negro
quem é tratado socialmente como negro,
independentemente de tonalidade cromática. É
branco aquele indivíduo que, no cotidiano, nas
estatísticas e nos indicadores sociais, abocanha
privilégios materiais e simbólicos resultantes do
possível mérito de ser branco. Esse sistema funciona
perfeitamente bem no Brasil desde tempos
imemoriais.
A título de exemplo, desde a primeira metade
do século passado, a Lei das Estatísticas Criminais
prevê a classificação racial de vítimas e acusados por
meio do critério da cor. Emprega-se aqui a técnica da
heteroclassificação, visto que ao escrivão de polícia compete classificar, o que é criticado pela
demografia, que entende ser mais recomendável, do
ângulo ético e metodológico, a autoclassificação.
Há um outro banco de dados no qual o
método empregado é o da autoclassificação: o
Cadastro Nacional de Identificação Civil, feito com
base na ficha de identificação civil, a partir da qual é
emitida a cédula de identidade, o popular RG. Tratase
de uma ficha que pode ser adquirida em qualquer
papelaria, cujo formulário, inspirado no aludido
Decreto-Lei das Estatísticas Criminais, contém a
rubrica “cútis”, neologismo empregado para designar
cor da pele. Assim, todas as pessoas portadoras de
RG possuem em suas fichas de identificação civil a
informação sobre sua cor, lançada, em regra, por elas
próprias.
Vê-se, pois, que o Cadastro Nacional de
Identificação Civil oferece uma referência objetiva e
disponível para o suposto problema da classificação
racial: qualquer indivíduo cuja ficha de identificação
civil, dele próprio ou de seus ascendentes (mãe ou
pai), indicar cor diversa de branca, amarela ou
indígena, terá direito a reivindicar acesso a políticas
de promoção da igualdade racial e estará habilitado
para registrar seu filho ou filha como preto/negro.
Fora dos domínios de uma solução
pragmática, o procedimento de classificação racial,
que durante cinco séculos funcionou na mais perfeita
harmonia, corre o risco de se tornar, agora, um
terrífico dilema, insolúvel, poderoso o bastante para
paralisar o debate sobre políticas de promoção da
igualdade racial.
No passado nunca ninguém teve dúvidas
sobre se éramos negros. Quiçá no futuro possamos
ser apenas seres humanos.
SILVA JÚNIOR, Hédio. Preto é cor, negro é raça. Folha de S.Paulo, São Paulo, 21 dez. 2002. Opinião, p.A3.
“'O teu cabelo não nega, mulata, porque és mulata na
cor; mas como a cor não pega, mulata, mulata eu
quero o teu amor.'”
A respeito do trecho acima, quanto aos aspectos
gramatical, sintático e semântico, analise as
afirmativas a seguir.
I. A forma verbal NEGA, no contexto, é intransitiva. II. TEU é um pronome substantivo possessivo. III. Nas duas últimas ocorrências a palavra MULATA é, respectivamente, VOCATIVO e SUJEITO.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. A forma verbal NEGA, no contexto, é intransitiva. II. TEU é um pronome substantivo possessivo. III. Nas duas últimas ocorrências a palavra MULATA é, respectivamente, VOCATIVO e SUJEITO.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2017
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista |
Q777436
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Uma estranha descoberta
Lá dentro viu dependurados compridos
casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do
contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre
os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto.
Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem
que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa.
Foi avançando cada vez mais e descobriu que
havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás
da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia
os braços, para não bater com a cara no fundo do
móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre
tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada
encontrava.
“Deve ser um guarda-roupa colossal!”,
pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente
notou que estava pisando qualquer coisa que se
desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas
de naftalina? Abaixou-se para examinar com as
mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa,
encontrou uma coisa macia e fria, que se
esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e
deu mais um ou dois passos.
O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não
eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e
que espetava.
– Ora essa! Parecem ramos de árvores!
Só então viu que havia uma luz em frente, não
a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do
guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma
coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que
estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os
seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.
Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao
mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade.
Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos
sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do
guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de
onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta
aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma
pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda
parecia divisar a luz do dia.
- Se alguma coisa não correr bem, posso
perfeitamente voltar.
E ela começou a avançar devagar sobre a
neve, na direção da luz distante.
Dez minutos depois, chegou lá e viu que se
tratava de um lampião. O que estaria fazendo um
lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no
que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros
e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz
do lampião, surgiu um tipo muito estranho.
Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e
levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode
(com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés,
tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a
princípio Lúcia não notou, pois ela descansava
elegantemente sobre o braço que segurava a
sombrinha, para não se arrastar pela neve.
Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado
no pescoço. Sua pele também era meio
avermelhada. A cara era estranha, mas simpática,
com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de
onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa.
Na outra mão carregava vários embrulhos de papel
pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve,
parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.
Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão
espantado que deixou cair os embrulhos.
– Ora bolas! - exclamou o fauno.
[...]
LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de
Nárnia
.Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins
Fontes, 2005. p.105-6. Volume único.
“'Deve ser um guarda-roupa colossal!', pensou Lúcia,
avançando ainda mais”
A respeito do trecho acima, quanto aos aspectos
gramatical, sintático e semântico, analise as
afirmativas a seguir.
I. Os verbos usados são de ligação. II. De acordo com a nova ortografia, o hífen não é mais usado em guarda-roupa. III. A palavra COLOSSAL pode ser substituída por EXCEPCIONAL.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Os verbos usados são de ligação. II. De acordo com a nova ortografia, o hífen não é mais usado em guarda-roupa. III. A palavra COLOSSAL pode ser substituída por EXCEPCIONAL.
Está correto apenas o que se afirma em:
Q775579
Português
Leia estes trechos de diálogos:
I. – A senhora disse que os médicos receberam-na imediatamente? – Sim, foi um atendimento rápido e de muita qualidade. II. – A paciente ainda está esperando por mim? – Não, desculpou-se, mas teve que sair. III. – Eles atenderam à sua filha, Maria? – Sim, eles a olharam e a medicaram.
Em relação à colocação pronominal e à regência verbal, estão de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa os diálogos
I. – A senhora disse que os médicos receberam-na imediatamente? – Sim, foi um atendimento rápido e de muita qualidade. II. – A paciente ainda está esperando por mim? – Não, desculpou-se, mas teve que sair. III. – Eles atenderam à sua filha, Maria? – Sim, eles a olharam e a medicaram.
Em relação à colocação pronominal e à regência verbal, estão de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa os diálogos
Ano: 2017
Banca:
IF-CE
Órgão:
IF-CE
Provas:
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Tecnologia da Informação
|
IF-CE - 2017 - IF-CE - Assistente em Administração |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Informática |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico em Eletrotécnica |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Biologia |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Edificações |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico em Audiovisual |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico em Enfermagem |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Física |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de laboratório - Química |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Indústria Elétrica |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Meio Ambiente |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Educação Física |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Ciência da Natureza |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico em Agropecuária |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Agricultura |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de laboratório - Gastronomia |
IF-CE - 2017 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Mecânica Automotiva |
Q775530
Português
A regência verbal está indevidamente empregada em
Q775293
Português
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à literatura brasileira, julgue o item a seguir.
O emprego do sinal indicativo de crase em “à sua vista”
(linha 17) deve-se à regência da forma verbal “despia”
Q773698
Português
Instrução: A questão a seguir está relacionada à redação oficial.
Nos documentos oficiais, prioriza-se o emprego da norma culta da Língua Portuguesa. De acordo com essa norma, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.
1. O Secretário de Diligências registrou em ata que foi autuado o estabelecimento ........ dependências se constatou toda sorte de irregularidades.
2. Foi transferido ontem o Secretário de Diligências ........ trabalho fiz alusão.
3. Serão conhecidos no próximo ano os nomes dos novos Secretários de Diligências ........ serviços o Ministério Público passará a contar.
Q773022
Português
Texto associado
Leia o TEXTO para responder à questão.
CUIDADO COM OS REVIZORES
Todo escritor convive com um terror permanente: o do erro de revisão. O revisor é a
pessoa mais importante na vida de quem escreve. Ele tem o poder de vida ou de morte
profissional sobre o autor. A inclusão ou omissão de uma letra ou vírgula no que sai impresso
pode decidir se o autor vai ser entendido ou não, admirado ou ridicularizado, consagrado ou
processado. Todo texto tem, na verdade, dois autores: quem o escreveu e quem o revisou. Toda
vez que manda um texto para ser publicado, o autor se coloca nas mãos do revisor, esperando
que seu parceiro não falhe. Não há escritor que não empregue palavras como, por exemplo:
“ônus” ou “carvalho” e depois fique metaforicamente de malas feitas, pronto para fugir do país
se as palavras não saírem impressas como no original, por um lapso do revisor. Ou por
sabotagem.
Sim, porque a paranoia autoral não tem limites. Muitos autores acreditam firmemente que
existe uma conspiração de revisores contra eles. Quando os revisores não deixam passar erros
de composição (hoje em dia, de digitação), fazem pior: não corrigem os erros ortográficos e
gramaticais do próprio autor, deixando-o entregue às consequências dos seus próprios pecados
de concordância, das suas crases indevidas e pronomes fora do lugar. O que é uma ignomínia.
Ou será ignomia? Enfim, não se faz.
Pode-se imaginar o que uma conspiração organizada, internacional, de revisores
significaria para a nossa civilização. Os revisores só não dominam o mundo porque ainda não
se deram conta do poder que têm. Eles desestabilizariam qualquer regime com acentos
indevidos e pontuações maliciosas, além de decretos oficiais ininteligíveis. Grandes jornais
seriam levados à falência por difamações involuntárias, exércitos inteiros seriam imobilizados
por manuais de instrução militar sutilmente alterados, gerações de estudantes seriam
desencaminhadas por cartilhas ambíguas e fórmulas de química incompletas. E os efeitos de
uma revisão subversiva na instrução médica são terríveis demais para contemplar.
Existe um exemplo histórico do que a revisão desatenta – ou mal-intencionada – pode
fazer. Uma das edições da Versão Autorizada da Bíblia publicada na Inglaterra por iniciativa
do rei James I, no século XVII, ficou conhecida como a “Bíblia Má”, porque a injunção “Não
cometerás adultério” saiu, por um erro de impressão, sem o “não”. Ninguém sabe se o volume
de adultérios entre os cristãos de fala inglesa aumentou em decorrência dessa inesperada sanção
bíblica até descobrirem o erro, ou se o impressor e o revisor foram atirados numa fogueira
juntos, mas o fato prova que nem a palavra de Deus está livre do poder dos revisores.
A mesma bíblia do rei James serve como um alerta (ou como o incentivo, dependendo de
como se entender a história) para a possibilidade que o revisor tem de interferir no texto. O
objetivo de James I era fazer uma versão definitiva da Bíblia em inglês, com aprovação real,
para substituir todas as outras traduções da época, principalmente as que mostravam uma certa
simpatia republicana nas entrelinhas como a Bíblia de Genebra, feita por calvinistas e adotada
pelos puritanos ingleses, e que é a única Bíblia da História em que Adão e Eva vestem calções.
Para isso, James reuniu um time dividido entre os que cuidariam do Velho e do Novo
Testamento, das partes proféticas e das partes poéticas, etc. Especula-se que as traduções dos
trechos poéticos teriam sido distribuídas entre os poetas praticantes da época, para revisarem e,
se fosse o caso, melhorarem, desde que não traíssem o original. Entre os poetas em atividade na
Inglaterra de James I estava William Shakespeare. O que explicaria o fato de o nome de
Shakespeare aparecer no Salmo 46 – “shake” é a 46ª palavra do salmo a contar do começo,
“speare” a 46ª a contar do fim. Na tarefa de revisor, e incerto sobre a sua permanência na
História como sonetista ou dramaturgo, Shakespeare teria inserido seu nome clandestina e
disfarçadamente numa obra que sem dúvida sobreviveria aos séculos. (Infelizmente, diz
Anthony Burgess, em cujo livro “A mouthful of air” a encontrei, há pouca probabilidade de
esta história ser verdadeira. De qualquer maneira, vale para ilustrar a tentação que todo revisor
deve sentir de deixar sua marca, como grafite, na criação alheia.)
Não posso me queixar dos revisores. Fora a vontade de reuni-los em algum lugar, fechar a
porta e dizer “Vamos resolver de uma vez por todas a questão da colocação das vírgulas,
mesmo que haja mortos”, acho que me têm tratado bem. Até me protegem. Costumo atirar os
pronomes numa frase e deixá-los ficar onde caíram, certo de que o revisor os colocará no lugar
adequado. Sempre deixo a crase ao arbítrio deles, que a usem se acharem que devem. E jamais
uso a palavra “medra”, para livrá-los da tentação.
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Cuidado com os revizores. VIP Exame, mar. 1995, p. 36-37.
Em “Toda vez que manda um texto para ser publicado, o autor se coloca nas mãos do revisor,
esperando que seu parceiro não falhe. Não há escritor que não empregue palavras como, por
exemplo: “ônus” ou “carvalho” e depois fique metaforicamente de malas feitas, pronto para
fugir do país se as palavras não saírem impressas como no original, por um lapso do revisor.
Ou por sabotagem.” (1º parágrafo), o “lapso” ou “sabotagem” do revisor se daria por
Ano: 2017
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José do Cerrito - SC
Prova:
IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Técnico em Enfermagem |
Q772888
Português
Texto associado
LER E ESCREVER NO PAPEL FAZ BEM PARA O
CÉREBRO, DIZ ESTUDO
23 fev 2015 Adaptado de:
http://www.soportugues.com.br/secoes/artigo.php?indice=116 Acesso em:
17 janeiro 2015
Há óbvias vantagens em ler um livro num smartphone,
tablet ou e-reader em vez de lê-lo no papel. No livro digital,
é fácil buscar uma palavra qualquer ou consultar seu
significado num dicionário, por exemplo.
Um e-reader que pesa apenas 200 gramas pode
conter milhares de livros digitais que seriam pesados e
volumosos se fossem de papel. Além disso, um e-book é
geralmente mais barato que seu equivalente impresso.
Mas a linguista americana Naomi Baron descobriu
que ler e escrever no papel é quase sempre melhor para o
cérebro. Naomi estudou os hábitos de leitura de 300
estudantes universitários em quatro países – Estados
Unidos, Alemanha, Japão e Eslováquia. Ela reuniu seus
achados no livro “Words Onscreen: The Fate of Reading in
a Digital World” (“Palavras na Tela: O Destino da Leitura
num Mundo Digital” – ainda sem edição em português).
92% desses estudantes dizem que é mais fácil se
concentrar na leitura ao manusear um livro de papel do
que ao ler um livro digital. Naomi detalha, numa entrevista
ao site New Republic, o que os estudantes disseram sobre
a leitura em dispositivos digitais: “A primeira coisa que
dizem é que se distraem mais facilmente, eles são levados
a outras coisas. A segunda é que há cansaço visual, dor
de cabeça e desconforto físico.”
Esta última reclamação parece se referir
principalmente à leitura em tablets e smartphones, já que
os e-readers são geralmente mais amigáveis aos olhos.
Segundo Naomi, embora a sensação subjetiva dos
estudantes seja de que aprendem menos em livros digitais,
testes não confirmam isso: “Se você aplica testes
padronizados de compreensão de passagens no texto, os
resultados são mais ou menos os mesmos na tela ou na
página impressa”, disse ela ao New Republic.
Mas há benefícios observáveis da leitura no papel.
Quem lê um livro impresso, diz ela, tende a se dedicar à
leitura de forma mais contínua e por mais tempo. Além
disso, tem mais chances de reler o texto depois de tê-lo
concluído.
Uma descoberta um pouco mais surpreendente é que
escrever no papel – um hábito cada vez menos comum –
também traz benefícios. Naomi cita um estudo feito em
2012 na Universidade de Indiana com crianças em fase de
alfabetização. Os pesquisadores de Indiana descobriram
que crianças que escrevem as letras no papel têm seus
cérebros ativados de forma mais intensa do que aquelas
que digitam letras num computador usando um teclado.
Como consequência, o aprendizado é mais rápido para
aquelas que escrevem no papel.
Assinale a alternativa em que há ERRO na regência
verbal.
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Mogi das Cruzes - SP
Provas:
VUNESP - 2017 - Câmara de Mogi das Cruzes - SP - Procurador Jurídico
|
VUNESP - 2017 - Câmara de Mogi das Cruzes - SP - Jornalista |
VUNESP - 2017 - Câmara de Mogi das Cruzes - SP - Contador |
Q770744
Português
Considere o texto baseado na tirinha a seguir.
Zlitz adverte o companheiro _____________ que estão perdidos no espaço. Zlotz, mostrando-se _________________ , mas _____________ , afirma que tem um mapa ______________ qual poderão se orientar. Porém o mapa ___________ que ele faz menção é astrológico, o que é inútil para que possam encontrar a rota desejada.
Para que o texto esteja correto de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e mantenha-se fiel ao sentido da
tirinha, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por:
Ano: 2017
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Provas:
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Contador
|
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Auditor |
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Engenheiro Civil |
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Bibliotecário |
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Psicólogo |
Q766578
Português
Ainda no âmbito da sintaxe – propriamente uma
questão de regência –, podemos analisar, nos
enunciados seguintes, a ocorrência do acento
indicativo da crase.
1) Um governo demagogo costuma se referir à
questões políticas com exagero populista. À essa
realidade, muitos fazem críticas severas.
2) Políticas de inclusão, submetidas a critérios de
renda, seriam socialmente mais eficazes que as
cotas raciais.
3) À pesquisa publicada pela Folha foi atribuída uma
grande responsabilidade, pois foram anunciadas, a
tempo, mudanças significativas.
4) Frequentemente, o mercado financeiro se vale de
vendas à prazo para incentivar o público à comprar
mais.
5) O Encontro sobre ‘Políticas de inclusão racial’
acontecerá de 10 à 12 deste mês, de 8h00 às
12h00.
Está correto o uso do acento indicativo da crase,
apenas, em:
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
TJM-SP
Provas:
VUNESP - 2017 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário
|
VUNESP - 2017 - TJM-SP - Técnico de Comunicação e Processamento de Dados |
VUNESP - 2017 - TJM-SP - Técnico em Informática Judiciário |
Q766363
Português
Uma frase escrita em conformidade com a norma-padrão
da língua é:
Ano: 2016
Banca:
FAPEC - AL
Órgão:
Prefeitura de Ouro Branco - AL
Provas:
FAPEC - AL - 2016 - Prefeitura de Ouro Branco - AL - Agente Comunitário de Saúde
|
FAPEC - AL - 2016 - Prefeitura de Ouro Branco - AL - Técnico em Enfermagem |
Q2739236
Português
Assinale a sentença que apresenta erro quanto à regência verbal.
Ano: 2016
Banca:
FAPEC - AL
Órgão:
Prefeitura de Ouro Branco - AL
Prova:
FAPEC - AL - 2016 - Prefeitura de Ouro Branco - AL - Agente de Endemias |
Q2730956
Português
A sentença que está incoerente quanto às normas de regência é:
Ano: 2016
Banca:
FAPEC - AL
Órgão:
Prefeitura de Ouro Branco - AL
Prova:
FAPEC - AL - 2016 - Prefeitura de Ouro Branco - AL - Agente de Endemias |
Q2730950
Português
Todas as sentenças apresentam erro quanto à regência, exceto:
Ano: 2016
Banca:
EXATUS
Órgão:
Ceron - RO
Provas:
EXATUS - 2016 - Ceron - RO - Direito
|
EXATUS - 2016 - Ceron - RO - Economia |
EXATUS - 2016 - Ceron - RO - Administração |
EXATUS - 2016 - Ceron - RO - Serviço Social |
EXATUS - 2016 - Ceron - RO - Engenharia de Segurança do Trabalho |
Q2063718
Português
Texto associado
A lição do fogo
1º Um membro de determinado grupo, ao qual
prestava serviços regularmente, sem nenhum aviso,
deixou de participar de suas atividades.
2º Após algumas semanas, o líder daquele
grupo decidiu visitá-lo. Era uma noite muito fria. O
líder encontrou o homem em casa sozinho, sentado
diante ______ lareira, onde ardia um fogo brilhante
e acolhedor.
3º Adivinhando a razão da visita, o homem deu
as boas-vindas ao líder, conduziu-o a uma cadeira
perto da lareira e ficou quieto, esperando. O líder
acomodou-se confortavelmente no local indicado,
mas não disse nada. No silêncio sério que se
formara, apenas contemplava a dança das chamas
em torno das achas da lenha, que ardiam. Ao cabo
de alguns minutos, o líder examinou as brasas que se
formaram. Cuidadosamente, selecionou uma delas, a
mais incandescente de todas, empurrando-a ______
lado. Voltou, então, a sentar-se, permanecendo
silencioso e imóvel. O anfitrião prestava atenção a
tudo, fascinado e quieto. Aos poucos, a chama da
brasa solitária diminuía, até que houve um brilho
momentâneo e seu fogo se apagou de vez.
4º Em pouco tempo, o que antes era uma festa
de calor e luz agora não passava de um negro, frio e
morto pedaço de carvão recoberto _____ uma
espessa camada de fuligem acinzentada. Nenhuma
palavra tinha sido dita antes desde o protocolar
cumprimento inicial entre os dois amigos. O líder,
antes de se preparar para sair, manipulou novamente
o carvão frio e inútil, colocando-o de volta ao meio
do fogo. Quase que imediatamente ele tornou a
incandescer, alimentado pela luz e calor dos carvões
ardentes em torno dele. Quando o líder alcançou a
porta para partir, seu anfitrião disse:
5º – Obrigado. Por sua visita e pelo belíssimo
sermão. Estou voltando ao convívio do grupo.
RANGEL, Alexandre (org.). As mais belas parábolas de todos os tempos –
Vol. II.Belo Horizonte: Leitura, 2004.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do texto:
Ano: 2016
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo do Sobrado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2016 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Procurador Jurídico |
Q2056890
Português
Assinalar a alternativa CORRETA quanto à regência do
verbo:
Ano: 2016
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de São José do Peixe - PI
Prova:
IMA - 2016 - Prefeitura de São José do Peixe - PI - Agente Administrativo |
Q2047836
Português
Analise os itens:
I. Crase é a fusão de dois fonemas vocálicos idênticos em um só. O sinal grave que usamos algumas vezes sobre o “a” indica que houve crase, isto é, a contração de duas vogais idênticas. II. Termo regente é o verbo ou o nome que exige complemento regido da preposição “a”. III. Termo regido é o termo que completa o sentido do termo regente, admitindo a anteposição do artigo “a(s)”.
Marque a alternativa correta:
I. Crase é a fusão de dois fonemas vocálicos idênticos em um só. O sinal grave que usamos algumas vezes sobre o “a” indica que houve crase, isto é, a contração de duas vogais idênticas. II. Termo regente é o verbo ou o nome que exige complemento regido da preposição “a”. III. Termo regido é o termo que completa o sentido do termo regente, admitindo a anteposição do artigo “a(s)”.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2016
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de São José do Peixe - PI
Prova:
IMA - 2016 - Prefeitura de São José do Peixe - PI - Agente Administrativo |
Q2047834
Português
Marque a alternativa incorreta quanto à
regência:
Ano: 2016
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Trairi - CE
Prova:
CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Agente Administrativo |
Q2040404
Português
Analise as afirmativas a seguir.
I. Um homem encapuzado passou rente ____ parede.
II. Estou solidário ____ você.
III. Pendentes ___ teto, oscilavam as lâmpadas.
IV. O velho era pouco afeito ___ vida social.
Marque a opção que completa, CORRETA e respectivamente, as lacunas das frases.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Assistente de Administração (Edital nº 59) |
Q2036693
Português
Agora Fabiano era vaqueiro, e ninguém o tiraria dali.
Aparecera como bicho, entocara-se como um bicho, mas criara
raízes, estava plantado. Olhou os quipás, os mandacarus e os
xique-xiques.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. São Paulo: M. Fontes, 1970. p. 53.
Observe que o trecho de Vidas secas foi reescrito abaixo com modificações. Considerando aspectos da gramática normativa, assinale a alternativa na qual a reescrita não apresenta desvio da norma culta.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. São Paulo: M. Fontes, 1970. p. 53.
Observe que o trecho de Vidas secas foi reescrito abaixo com modificações. Considerando aspectos da gramática normativa, assinale a alternativa na qual a reescrita não apresenta desvio da norma culta.
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