Questões de Concurso Sobre português
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Leia o Texto 2 para responder à questão.
Disponível em: www.dukechargista.com.br. Acesso em: 14 out. 2025.
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Disponível em: www.dukechargista.com.br. Acesso em: 14 out. 2025.
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
O registro oral da língua é uma de suas manifestações mais naturais e espontâneas. Diferente da escrita, que segue normas mais rígidas, a oralidade se adapta ao contexto e aos interlocutores. Ela pode incluir variações regionais, expressões informais, pausas, repetições e até mesmo gestos que complementam a comunicação.
A fala do dia a dia, as conversas casuais e até discursos políticos são exemplos de registros orais, que podem ser mais ou menos formais, dependendo da situação. No entanto, a oralidade também pode ser registrada por meio de gravações, transcrições e relatos históricos, preservando aspectos culturais e linguísticos de diferentes comunidades.
Disponível em: www.nossalingua.com.br. Acesso em: 09 out. 2025.
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
O registro oral da língua é uma de suas manifestações mais naturais e espontâneas. Diferente da escrita, que segue normas mais rígidas, a oralidade se adapta ao contexto e aos interlocutores. Ela pode incluir variações regionais, expressões informais, pausas, repetições e até mesmo gestos que complementam a comunicação.
A fala do dia a dia, as conversas casuais e até discursos políticos são exemplos de registros orais, que podem ser mais ou menos formais, dependendo da situação. No entanto, a oralidade também pode ser registrada por meio de gravações, transcrições e relatos históricos, preservando aspectos culturais e linguísticos de diferentes comunidades.
Disponível em: www.nossalingua.com.br. Acesso em: 09 out. 2025.
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
O registro oral da língua é uma de suas manifestações mais naturais e espontâneas. Diferente da escrita, que segue normas mais rígidas, a oralidade se adapta ao contexto e aos interlocutores. Ela pode incluir variações regionais, expressões informais, pausas, repetições e até mesmo gestos que complementam a comunicação.
A fala do dia a dia, as conversas casuais e até discursos políticos são exemplos de registros orais, que podem ser mais ou menos formais, dependendo da situação. No entanto, a oralidade também pode ser registrada por meio de gravações, transcrições e relatos históricos, preservando aspectos culturais e linguísticos de diferentes comunidades.
Disponível em: www.nossalingua.com.br. Acesso em: 09 out. 2025.
"No Brasil, um em cada três adultos _________ com obesidade e metade da população não _________ atividade física na frequência recomendada: um cenário que __________ o risco de doenças graves, como infarto e AVC. No entanto, pequenas mudanças na rotina, mesmo em agendas corridas, já __________ transformar a saúde."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/saude-do-coracao-pequenas-mu dancas-grandes-resultados/. Acesso em: 15 out. 2025. Adaptado.)
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do excerto:
Linguagem
"Linguagem, essa mentirosa... Agora é moda falar em carros seminovos, em celulares seminovos. Isso é uma enganação. Ou é novo ou não é. Há coisas que não podem ser "semi": semivirgem, semigrávida, semi-honesto, semibom..."
No texto, o autor brinca com a formação das palavras a partir do prefixo "semi". Analise as sentenças que seguem:
I.As palavras "seminovos", "semigrávida", "semi-honesto", "semibom" são formadas por composição prefixal.
II.O prefixo "semi" significa "meio, metade, quase".
III.O princípio de formação das palavras indicadas por Rubem Alves no texto é o mesmo de "desonesto".
É correto o que se afirma em:
"Apesar de ser mais ___________, o sedentarismo tem uma ___________ de __________ negativas para a saúde do corpo. Esse estilo de vida, combinado ao sobrepeso, pode favorecer doenças como a hipertensão arterial, o aumento de glicose no sangue (e, por sua vez, a pré-diabetes), inflamação no corpo, _________ de gordura no __________ e riscos cardiovasculares (hipertensão e arritmias, por exemplo)."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/saude-do-coracao-pequenas-mu dancas-grandes-resultados/. Acesso em: 15 out. 2025. Adaptado.)
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do excerto:
(Disponível em: https://nanquim.com.br/category/cartuns/page/7/. Acesso em: 15 out. 2025.)
I.A charge está historicamente descontextualizada, pois a luta pelo fim da escala 6X1 é uma luta da atualidade no Brasil e não da época dos faraós no Egito.
II.Uma das críticas presentes na charge é a de que, na luta trabalhista pelo fim da escala 6X1, há trabalhadores explorados e assalariados que, infelizmente, defendem as regalias dos patrões.
III.A frase "Não durma, trabalhe... para um dia você ser um faraó!" coloca, em evidência e de forma irônica, a temática da meritocracia, defendida pelas elites brasileiras: basta o trabalhador se esforçar ao máximo que um dia ele ficará rico.
É correto o que se afirma em:
"A alimentação também faz diferença. Numa lógica de 'descascar mais, desembalar menos', é importante consumir produtos naturais ao invés de ultraprocessados que fazem mal ____ saúde. Diminuir ____ quantidade de álcool e de açúcar enquanto aumenta ____ quantidade de água, também é essencial para ____ saúde cardiovascular."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/saude-do-coracao-pequenas-mu dancas-grandes-resultados/. Acesso em: 15 out. 2025. Adaptado.)
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente lacunas do excerto:
"Explique as nuances : deixe claro que as informações nem sempre são 100% verdadeiras ou 100% falsas, compreender as 'áreas cinzentas ' é uma parte importante do desenvolvimento do pensamento crítico".
Tendo o excerto como referência, assinale a alternativa em que as palavras indicadas podem substituir "nuances" e "cinzentas", respectivamente, sem alterar o sentido construído no texto:
(__) Em "Como conversar com alguém que acredita em desinformação?", o pronome relativo "que" se refere a "alguém".
(__)Em "É muito provável que você esbarrará com alguém que esteja compartilhando informações falsas. Nesses casos, veja algumas dicas de como conversar com alguém que acredita em desinformação", o pronome demonstrativo "nesses", em destaque, se refere a "algumas dicas".
(__)Em "Ouça com atenção: preste atenção ao que a outra pessoa está dizendo e pratique a empatia tentando entender suas preocupações ou razões para acreditar em certas informações", o pronome possessivo "suas" tem como referente "outra pessoa".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.Trata-se de um texto instrutivo, cujo objetivo principal é instruir, orientar o leitor a respeito de como agir em determinada situação.
II.Em "Mantenha a calma: é importante lembrar que, na discussão, não se trata de ganhar ou perder, mas de ajudar a alguém a desenvolver o pensamento crítico e ver as coisas de uma nova perspectiva", a conjunção "mas" pode ser substituída pela conjunção "portanto", mantendo o mesmo sentido do texto.
III.A dica "Fatos versus opiniões: ressalte que fatos podem ser apoiados por evidências, enquanto opiniões são pontos de vista pessoais. Enfatize a importância de se ater a informações confiáveis e baseadas em fatos" sugere que ter opinião não é importante, que as pessoas devem se amparar exclusivamente em informações confiáveis e baseadas em fatos.
É correto o que se afirma em:
I.No trecho "Desconfiou de uma informação que recebeu no grupo do WhatsApp?", o sujeito dos verbos destacados é considerado oculto, porém, é possível identificá-lo pela flexão dos verbos. Desse modo, pode-se concluir que o sujeito dos verbos é "você", ou seja, o leitor a quem o texto se dirige.
II.A expressão "Por isso", introduzindo o segundo parágrafo, tem a função de articular as ideias do primeiro parágrafo às ideias do segundo, dando sequência à reflexão.
III.Os substantivos "fontes" e "informações", no segundo parágrafo, têm como função complementar o sentido de seus respectivos verbos: "buscar" e "comparar".
É correto o que se afirma em:
(__)O título do texto, "Se desconfiar, não compartilhe!", é um alerta de que, na dúvida se a informação é verdadeira, não se deve compartilhá-la.
(__)Muitas vezes as pessoas compartilham informações que não têm certeza se são verdadeiras ou falsas.
(__)No trecho "especialistas indicam que é importante agirmos como um jornalista", há uma comparação e para compreendê-la é preciso perceber a semelhança entre o ofício de "jornalista" e a atitude que se deve ter diante de uma informação falsa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
PROCEDIMENTOS PARA A ATIVIDADE DE VIDEOMONITORAMENTO DO IASES
A atividade de Videomonitoramento do IASES − AVM/IASES tem por objetivo acompanhar a dinâmica e o cotidiano das Unidades Socioeducativas, com ênfase nos eventos e na vigilância de pontos estratégicos, por meio de câmeras receptoras de imagens.
Propõe-se identificar e analisar as imagens captadas no subsídio da tomada de decisões, auxiliar no planejamento estratégico da segurança e do funcionamento geral do Instituto bem como garantir o cumprimento da rotina socioeducativa a priorização da vida, dos Direitos Humanos e da efetividade do processo socioeducativo.
Os casos omissos referentes a este Manual serão decididos pela Presidência da Instituição ou a quem ela designar.
INSTITUTO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DO ESPÍRITO SANTO (IASES). Extrato − Procedimentos para a atividade de videomonitoramento do IASES. Vitória: IASES, [s.d.].
https://iases.es.gov.br/Media/iases/Arquivos/EXTRATO%20DO%20GUI A%20VIDEOMONITORAMENTO.pdf
No texto "Procedimentos para a Atividade de Videomonitoramento do IASES", diversos trechos apresentam estruturas que envolvem o uso de complementos e adjuntos ligados a nomes.
Considerando as regras da análise sintática da norma culta da Língua Portuguesa, assinale a alternativa em que o trecho destacado exerce função de complemento nominal.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
PROCEDIMENTOS PARA A ATIVIDADE DE VIDEOMONITORAMENTO DO IASES
A atividade de Videomonitoramento do IASES − AVM/IASES tem por objetivo acompanhar a dinâmica e o cotidiano das Unidades Socioeducativas, com ênfase nos eventos e na vigilância de pontos estratégicos, por meio de câmeras receptoras de imagens.
Propõe-se identificar e analisar as imagens captadas no subsídio da tomada de decisões, auxiliar no planejamento estratégico da segurança e do funcionamento geral do Instituto bem como garantir o cumprimento da rotina socioeducativa a priorização da vida, dos Direitos Humanos e da efetividade do processo socioeducativo.
Os casos omissos referentes a este Manual serão decididos pela Presidência da Instituição ou a quem ela designar.
INSTITUTO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DO ESPÍRITO SANTO (IASES). Extrato − Procedimentos para a atividade de videomonitoramento do IASES. Vitória: IASES, [s.d.].
https://iases.es.gov.br/Media/iases/Arquivos/EXTRATO%20DO%20GUI A%20VIDEOMONITORAMENTO.pdf
O uso do hífen foi significativamente alterado com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, e sua aplicação depende da relação morfológica entre os elementos formadores da palavra.
Com base nas regras atuais de uso do hífen, analise as afirmativas a seguir, relacionadas ao termo "videomonitoramento", utilizado no texto.
I. A palavra "videomonitoramento" é formada pela junção de "vídeo" e "monitoramento", formando uma nova palavra com um significado específico.
II. O Acordo Ortográfico estabeleceu que as palavras compostas por aglutinação (onde os elementos se unem e perdem a identidade individual) não devem ser separadas por hífen.
III. A forma "video-aula" deve ser escrita com hífen, pois o segundo elemento se inicia com uma vogal.
Está correto o que se afirma em:
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