Questões de Português para Concurso - Página 1916

Q3157569

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Assistente de Aluno | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Enfermagem | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Bioterismo e Ciências em Animais de Laboratório | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Farmacologia |

Q3157569 Português

“[...] Jovens negras(os), jovens periféricas(os), construindo e ocupando bibliotecas comunitárias nas bordas do país, passaram a contribuir ativamente para que os livros continuassem vivos e revelando autoras(es) colocadas(os) à margem. Contrariando as perspectivas mais pessimistas sobre o fim dos livros físicos e da espécie de “jovens leitores” com a imaginária presença maciça dos celulares em suas mãos, vemos o crescimento dos saraus e dos slams, das editoras independentes e das livrarias de rua. Qual seria o segredo? [...]”
MAYER, Bel Santos. “Unindo o discurso à prática: não basta ser antirracista. É preciso ler o que as autoras e autores negros escrevem.” In: Na Ponta do Lápis, Ano XVIII, n. 39, Novembro 2022, p. 37.

No texto,

A

reconhece-se um movimento de protagonismo juvenil, popularização de suas práticas leitoras e de autores pouco lidos, que desestabiliza a crença sobre o fim dos livros impressos, mesmo diante dos usos de tecnologias digitais.

B

percebe-se um movimento crescente das práticas de leitura entre jovens negras(os) e jovens periféricas(os) e da autoria desses grupos em suportes digitais, como celulares, quando comparado com outros meios de circulação da informação.

C

evidencia-se o papel ativo das editoras independentes como elemento central para o crescimento de leitoras(es) e de autoras (es) da periferia das cidades.

D

expõe-se a incompatibilidade entre práticas de jovens negras(os) e periféricas(os) e a frequência aos saraus e slams, apreciados por outros grupos.

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Q3157568

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Assistente de Aluno | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Enfermagem | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Bioterismo e Ciências em Animais de Laboratório | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Farmacologia |

Q3157568 Português

Inf. - bem a gente vai continuar hoje a aula sobre a pesquisa [...] vocês se lembram de alguma coisa sobre o que a gente disse sobre a origem dele? que é que ele tá pedin:do quais são as funções que ele está pedin:do... que é que ele conside:ra?... o que ( ) considera como sendo:... leitura e escrita (14s) ( ) pode falar ((ri))

L.A. - ( ) inclusive eu comecei a: ler uma tese dele né?... eu parei na metade ainda... na metade não bem no iniciozinho eu me lembro que ele fala de um processo: ( )...
Disponível em: https://fale.ufal.br/projeto/nurcdigital/pdf/nurc-re-v2.pdf. Acesso em: 16 set. 2024.

O texto acima é uma transcrição de um diálogo oral em uma aula entre Inf. e L.A. Os termos sublinhados

A

relacionam outros termos não explícitos na fala. Nesse caso, a repetição é um mecanismo inadequado que gera ambiguidade, como se pode notar pela dúvida do interlocutor L.A.

B

acompanham nomes distintos, explícitos na fala de Inf. Nesse caso, a repetição é um mecanismo inadequado que gera incoerência, como se pode notar pela pergunta trazida pelo interlocutor L.A.

C

reafirmam termos explícitos na primeira oração de Inf. ao que diz na sequência. Nesse caso, a repetição é um mecanismo empregado a fim de facilitar a compreensão do interlocutor.

D

retomam um mesmo referente não explícito na fala. Nesse caso, a repetição é um mecanismo adequado a fim de manter a coesão e a coerência, garantindo o acompanhamento do interlocutor L.A.

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Q3157566

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Assistente de Aluno | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Enfermagem | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Bioterismo e Ciências em Animais de Laboratório | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Farmacologia |

Q3157566 Português

[...] é possível refletir quais serão as profissões do futuro. “Essa questão é respondida por uma outra estratégia: o que é o futuro das profissões atuais e quais são as profissões do futuro. É preciso entender um grande e efetivo impacto da tecnologia no perfil de cada um dos profissionais, desde aquele que faz a remoção dos serviços urbanos até aquele que atende em um consultório de altíssima tecnologia”, aponta Alexandre Cardoso, professor da Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia (Feelt/UFU), com experiência em Inteligência Artificial e Realidade Aumentada.

“Eu acredito que existirão, sim, outras profissões, mas boa parte das atuais profissões, na verdade, serão ressignificadas. Hoje, a gente tem, por exemplo, um cenário em que a Inteligência Artificial está em voga, e o cenário macroscópico da proteção de dados. O que eu vejo é que boa parte dessas profissões vão acabar se transformando para refletir esse cenário novo em que a tecnologia media muito mais a sociedade”, completa Thobias Prado, especialista em Proteção de Dados e integrante do Parque Tecnológico da UFU. [...]
Disponível em: https://comunica.ufu.br/noticias/. Acesso em: 14 set. 2024.

No trecho, as falas de diferentes especialistas, reproduzidas entre aspas, demonstram

A

Divergência de posicionamentos, no que tange à compreensão de realidades com tecnologias nas profissões já existentes, como se constata nos dizeres “desde aquele que faz a remoção dos serviços urbanos até aquele que atende em um consultório de altíssima tecnologia” e “boa parte dessas profissões vão acabar se transformando”.

B

Convergência de posicionamentos, no que diz respeito à avaliação de implicações de tecnologias em profissões já existentes, como se constata nos dizeres “Essa questão é respondida por uma outra estratégia: o que é o futuro das profissões atuais” e “boa parte das atuais profissões, na verdade, serão ressignificadas”.

C

Oposição de posicionamentos, no que se relaciona à visão de cada um sobre a consequência de tecnologias para o contexto profissional, como se constata nos dizeres “É preciso entender um grande e efetivo impacto da tecnologia” e “refletir esse cenário novo em que a tecnologia media muito mais a sociedade”.

D

Conflito de posicionamentos, no que se refere ao argumento defendido por cada um sobre benefícios ou riscos da presença de tecnologias para as profissões atuais ou futuras, como se constata nos dizeres “Essa questão é respondida por uma outra estratégia e “Eu acredito que existirão, sim, outras profissões”.

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Q3157565

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Assistente de Aluno | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Enfermagem | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Bioterismo e Ciências em Animais de Laboratório | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Farmacologia |

Q3157565 Português

Mais de 75% dos incêndios na América do Sul se concentram no Brasil
O aumento no número de focos se deu no bioma Cerrado, que ultrapassou a Amazônia nas frentes de fogo e registrou 2.489 focos ontem (9) e hoje
Nas últimas 24 horas, o Brasil registrou 5.132 focos de incêndio, concentrando 75.9% das áreas afetadas pelo fogo em toda a América do Sul, informa o Programa Queimadas, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). O aumento no número de focos se deu no bioma Cerrado, que ultrapassou a Amazônia nas frentes de fogo e registrou 2.489 focos ontem (9) e hoje. [...].
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/ Acesso em 14 set. 2024..

O título e as primeiras linhas da notícia indicam relação com o gênero notícia ao

A

explicitarem índices numéricos dos fatos apresentados, por meio de usos linguísticos, como “75%” e “2.498 focos”, respectivamente, destacando qualidade das informações. Apesar disso, integram uma estrutura incomum em notícias.

B

demarcarem onde e quando os fatos ocorreram, por meio de usos linguísticos, como “no Brasil” e “ontem (9) e hoje”, respectivamente, destacando a atualidade das informações. Além disso, integram uma estrutura recorrente em notícias.

C

compararem regiões em que os fatos se sucederam, por meio de usos linguísticos, como “na América do Sul” e “Cerrado”, respectivamente, destacando a temporalidade das informações. Além disso, integram uma estrutura recorrente em notícias.

D

enfatizarem as causas dos fatos noticiados, por meio de usos linguísticos, como “dos incêndios” e “nas frentes de fogo”, respectivamente, destacando a intensidade das informações. Apesar disso, integram uma estrutura incomum em notícias.

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Q3157564

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Assistente de Aluno | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Enfermagem | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Bioterismo e Ciências em Animais de Laboratório | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Farmacologia |

Q3157564 Português

“Crianças e adultos prolongam a cada dia o tempo de uso da internet. O excesso de exposição ao mundo digital tem afetado tanto a saúde física quanto a emocional, nas diferentes fases da vida. As crianças com menos tempo ao ar livre e às interações sociais e intergeracionais apresentam problemas de ergonomia, mudanças nos hábitos alimentares, dificuldades socioemocionais, ansiedade, intolerância a frustrações e redução da qualidade do sono. Além disso, estão mais propensas a receberem conteúdos inadequados à idade, a comportamentos prejudiciais e de risco ou potencialmente traumatizantes. São exemplos brincadeiras que estimulam autolesões ou a banalização do próprio corpo ou do corpo do outro, exposição publicitária e sem controle parental, violências digitais, além da adolescência precoce, decorrente de estilos, comportamentos ou modos de ser de crianças influenciadas pela cultura digital, antes das transformações orgânicas propriamente acontecerem.” [...].
Disponível em: https://www.comciencia.br/saude-mental-na-esfera-digital/. Acesso em: 14 set. 2024.

No texto acima, o termo exemplos, em negrito, explica o trecho

A

“mudanças nos hábitos alimentares, dificuldades socioemocionais, ansiedade, intolerância a frustrações e redução da qualidade do sono.”

B

“exposição ao mundo digital tem afetado tanto a saúde física quanto a emocional, nas diferentes fases da vida”.

C

“conteúdos inadequados à idade, a comportamentos prejudiciais e de risco ou potencialmente traumatizantes”.

D

“crianças com menos tempo ao ar livre e às interações sociais e intergeracionais apresentam problemas de ergonomia”.

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Q3157493

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Guarda Municipal |

Q3157493 Português

Texto associado

Modo Avião

Por Pedro Guerra

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2024/12/modoaviao-cm4mwzdin019r0126jgaqd169.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica a classificação correta do sujeito da oração a seguir: “Estamos tão imersos no modo avião”.

A

Sujeito oculto.

B

Sujeito simples.

C

Sujeito composto.

D

Sujeito indeterminado.

E

Oração sem sujeito.

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Q3157492

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Guarda Municipal |

Q3157492 Português

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Modo Avião

Por Pedro Guerra

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2024/12/modoaviao-cm4mwzdin019r0126jgaqd169.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta a conjunção que poderia substituir corretamente a palavra “Entretanto” (l. 04) sem causar alteração ao sentido do trecho em que ela ocorre.

A

Caso.

B

Porém.

C

Mesmo que.

D

Ainda que.

E

Portanto.

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Q3157491

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Guarda Municipal |

Q3157491 Português

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Modo Avião

Por Pedro Guerra

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2024/12/modoaviao-cm4mwzdin019r0126jgaqd169.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a acentuação das palavras em língua portuguesa, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra “vivências”, caso o acento circunflexo fosse suprimido, formaria um verbo conjugado na segunda pessoa do singular (tu).

II. A palavra “ninguém”, caso o acento agudo fosse suprimido, formaria uma palavra inexistente em língua portuguesa.

III. A forma verbal “é”, caso o acento agudo fosse suprimido, formaria a conjunção aditiva “e”.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3157490

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Guarda Municipal |

Q3157490 Português

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Modo Avião

Por Pedro Guerra

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2024/12/modoaviao-cm4mwzdin019r0126jgaqd169.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica a palavra primitiva da qual a palavra “sintomático” (l. 34) se originou.

A

Sintoma.

B

Síncrono.

C

Sístole.

D

Sino.

E

Sinal.

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Q3157489

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Guarda Municipal |

Q3157489 Português

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Por Pedro Guerra

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2024/12/modoaviao-cm4mwzdin019r0126jgaqd169.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise o emprego da palavra “passageira” nos dois trechos abaixo, extraídos do texto:
I. “A história da passageira que se recusou a oferecer o assento”.
II. “A comparação de seguidores de uma subcelebridade cuja fama é passageira”.
Sobre os trechos acima, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A palavra “passageira” foi empregada com sentido diferente nas duas situações.
( ) Na situação I, a palavra significa algo que dura pouco, e na II, refere-se à pessoa que utiliza um meio de transporte.
( ) Na situação I, a palavra é um substantivo, e na II, um adjetivo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V.

B

F – V – F.

C

F – F – V.

D

V – F – V.

E

V – V – F.

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Q3157485

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Guarda Municipal |

Q3157485 Português

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Modo Avião

Por Pedro Guerra

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2024/12/modoaviao-cm4mwzdin019r0126jgaqd169.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise a charge, as asserções a seguir e a relação proposta entre elas e o texto-base desta prova.

Imagem associada para resolução da questão

I. O texto critica o fato de uma moça ter se tornado celebridade por se negar a ceder seu assento para uma criança.

PORÉM

II.A charge mostra que a criança pode ter problemas psicológicos no futuro por não poder realizar um desejo simples: pilotar um avião.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II apresenta uma ideia contrária à I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não apresenta uma ideia contrária à I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3157484

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Guarda Municipal |

Q3157484 Português

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Modo Avião

Por Pedro Guerra

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2024/12/modoaviao-cm4mwzdin019r0126jgaqd169.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Com base no texto apresentado, analise as assertivas a seguir:
I. O autor apresenta uma crítica ao fato de que hoje tudo parece ser feito para durar pouco.
II. O autor acredita que, de fato, a moça do avião foi uma heroína e merece ser famosa por sua sólida carreira como influencer.
III. Para o autor, a atriz Fernanda Montenegro é um exemplo de subcelebridade que ganhou fama instantaneamente.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q3157248

Ano: 2025 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2025 - FSA-SP - Analista Administrativo Acadêmico |

Q3157248 Português

Leia o trecho a seguir:

"A sociedade tem necessidade de mudanças constantes, e a vida moderna é marcada por preocupações com a rapidez e eficiência."

Com base no trecho acima, assinale a alternativa que analisa corretamente as regências nominal e verbal.

A

O verbo “ter” exige preposição, pois se refere a algo concreto.

B

A expressão “necessidade de” está correta, pois a palavra “necessidade” exige a preposição “de”.

C

A palavra “marcada” não possui regência adjuntiva, pois é usada para caracterizar a vida.

D

O verbo “é” exige complemento direto, tornando a frase gramaticalmente incorreta.

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Q3157247

Ano: 2025 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2025 - FSA-SP - Analista Administrativo Acadêmico |

Q3157247 Português

Leia o trecho a seguir e responda à questão.

"Ela se apaixonou pela ideia de ser livre, mas não se preocupou com as consequências."

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as regências dos verbos.

A

O verbo "apaixonar-se" exige a preposição "com", e "preocupar-se" exige "por".

B

O verbo "apaixonar-se" exige a preposição "por", e "preocupar-se" exige "com".

C

Ambos os verbos exigem a preposição "por".

D

Ambos os verbos exigem a preposição "com".

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Q3157246

Ano: 2025 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2025 - FSA-SP - Analista Administrativo Acadêmico |

Q3157246 Português

"Era uma vez uma mulher que olhava a sua própria vida como quem olha para uma paisagem distante. Ela sabia, mas não sentia, que as horas passavam, que as coisas aconteciam. Tudo se resumia a um lento deslizamento sem nada de novo."

Qual a principal ideia expressa pelo trecho acima?

A

A mulher vive uma vida acelerada e cheia de acontecimentos.

B

A mulher se sente conectada com o fluxo natural da vida, sem resistência.

C

A mulher observa sua vida de forma distante, sem envolver-se emocionalmente.

D

A mulher tem plena consciência do que se passa ao seu redor e age para mudar.

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Q3157245

Ano: 2025 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2025 - FSA-SP - Analista Administrativo Acadêmico |

Q3157245 Português

Considere a frase:

"Os livros que comprei ontem para meus amigos estão guardados na estante."

Assinale a alternativa que analisa corretamente a sintaxe e a concordância presentes na frase.

A

O sujeito da frase é simples e o verbo “estar” concorda com o núcleo do sujeito “livros”.

B

O verbo “guardar” deveria ser no singular, concordando com “estante”.

C

O termo “para meus amigos” é um complemento verbal direto do verbo “guardar”.

D

A palavra “estante” funciona como sujeito da oração, concordando com o verbo.

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Q3157244

Ano: 2025 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2025 - FSA-SP - Analista Administrativo Acadêmico |

Q3157244 Português

Leia o trecho a seguir:

"À medida que a cidade crescia, as questões de segurança pública tornavam-se mais complexas."

No trecho acima, o uso do sinal indicativo de crase está correto. Assinale a alternativa que justifica esse uso.

A

Indica a fusão da preposição “a” com o artigo definido feminino “a”.

B

Representa a fusão da preposição “a” com o pronome pessoal.

C

Marca a presença de artigo definido antes de um verbo no infinitivo.

D

Substitui o uso do acento grave antes de pronomes de tratamento.

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Q3157163

Ano: 2025 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Tremedal - BA Prova: IBEC - 2025 - Prefeitura de Tremedal - BA - Professor |

Q3157163 Português

Observe as frases a seguir e assinale o item em que o pronome pessoal está empregado de acordo com a norma culta:

A

Amigos de seminário, não havia segredo entre eu e Carlos Alberto.

B

Aquela carta era para mim ler.

C

Por eu ser sempre esperado por Ezequiel é que o castigo ia sendo adiantado.

D

Ora, Capitu, não falei consigo.

E

Trago esta carta para si.

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Q3157162

Ano: 2025 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Tremedal - BA Prova: IBEC - 2025 - Prefeitura de Tremedal - BA - Professor |

Q3157162 Português

Das orações destacadas a seguir, a que se refere a uma oração subordinada adverbial causal, é:

A

Embora não fosse culpado, foi condenado.

B

Iriam viajar no sábado, desde que fizesse bom tempo.

C

Não paravam de conversar, desde que a aula começou.

D

Comeram tanto que passaram mal.

E

Passaram mal porque comeram muito.

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Q3157161

Ano: 2025 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Tremedal - BA Prova: IBEC - 2025 - Prefeitura de Tremedal - BA - Professor |

Q3157161 Português

Das orações a seguir, aponte a que se refere a uma oração coordenada sindética alternativa.

A

Estes exercícios são mais fáceis, portanto, resolva-os agora.

B

Volte mais cedo para casa, ou espere a chuva passar.

C

Devolva-me o livro, pois estou precisando dele.

D

Não resolveu os exercícios, logo ficou sem nota

E

Venha almoçar conosco, pois sua presença é indispensável.

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