Questões de Concurso Comentadas sobre português
Foram encontradas 196.731 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Estrela Dalva - MG
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Estrela Dalva - MG - Motorista de Veículos Pesados |
Q3630755
Português
Texto associado
Gripe, resfriado, covid-19 ou dengue: entenda
diferenças e sintomas
O inverno favorece o aumento de doenças respiratórias,
devido ao frio e ao tempo seco. Já o verão, com suas
chuvas, contribui para a elevação dos casos de dengue.
Sintomas como febre, dores no corpo, mal-estar e
cansaço são comuns a várias dessas doenças — gripe,
resfriado, covid-19 e dengue. Para distingui-las, apenas
exames laboratoriais confirmam o diagnóstico com
segurança.
Todas essas enfermidades têm origem viral, mas são
causadas por agentes diferentes. A covid-19 é causada
por um coronavírus; a gripe, por vírus da família
influenza; o resfriado, por rinovírus, adenovírus ou
parainfluenza; e a dengue, por um flavivírus transmitido
pela picada do mosquito Aedes aegypti. Enquanto gripe,
resfriado e covid-19 se transmitem por gotículas
respiratórias, a dengue é transmitida por vetor.
A dengue apresenta quatro tipos e pode infectar a
mesma pessoa mais de uma vez. Seu sintoma clássico é
a febre alta e repentina. Sintomas respiratórios são raros.
A doença dura de quatro a dez dias, mas seus efeitos
persistem por semanas. Ela pode ser classificada como
não grave, com ou sem sinais de alarme, ou como grave.
No primeiro caso, os sintomas incluem febre, enjoo,
dores no corpo, vermelhidão e dor nos olhos. Com sinais
de alarme, surgem vômitos persistentes, sangramentos e
acúmulo de líquidos em órgãos internos. A forma grave
pode causar choque, comprometimento de órgãos como
fígado e cérebro. A expressão dengue hemorrágica
deixou de ser usada por não abranger adequadamente
todos os quadros graves.
A covid-19 pode ser assintomática ou apresentar
sintomas leves, moderados ou graves. No início da
pandemia, os sinais mais comuns incluíam tosse seca,
febre, cansaço e perda de olfato e paladar. Com o
tempo, novas variantes modificaram o perfil dos
sintomas. Atualmente, os mais frequentes incluem tosse,
dor de garganta, coriza, dor abdominal e fadiga.
Também há relatos de lesões de pele, ansiedade, queda
de cabelo e confusão mental, principalmente em casos
prolongados, chamados de covid longa.
A gripe, causada por vírus da família influenza, tem
evolução rápida e sintomas intensos. Por isso, a vacina
precisa ser atualizada anualmente. Os sintomas incluem
febre, dor de cabeça, tosse seca, dores no corpo, coriza,
dor de garganta e, em alguns casos, diarreia. A perda de
olfato e paladar, típica da covid-19, não é frequente nos
quadros de gripe.
Os resfriados, por sua vez, são provocados por vírus
diversos e costumam apresentar sintomas leves e de
início gradual. Dor de garganta, coriza e congestão nasal
são manifestações comuns. Em alguns casos, pode haver febre baixa e tosse leve, mas dor de cabeça, falta
de ar e diarreia são raras. Os resfriados, em geral,
desaparecem em poucos dias.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgp1qv7ke9o.adaptado.
A gripe, causada por vírus da família influenza, tem
evolução rápida e sintomas "intensos".
O antônimo que substitui o termo destacado, mantendo o sentido da frase, é:
O antônimo que substitui o termo destacado, mantendo o sentido da frase, é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Estrela Dalva - MG
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Estrela Dalva - MG - Motorista de Veículos Pesados |
Q3630754
Português
Texto associado
Gripe, resfriado, covid-19 ou dengue: entenda
diferenças e sintomas
O inverno favorece o aumento de doenças respiratórias,
devido ao frio e ao tempo seco. Já o verão, com suas
chuvas, contribui para a elevação dos casos de dengue.
Sintomas como febre, dores no corpo, mal-estar e
cansaço são comuns a várias dessas doenças — gripe,
resfriado, covid-19 e dengue. Para distingui-las, apenas
exames laboratoriais confirmam o diagnóstico com
segurança.
Todas essas enfermidades têm origem viral, mas são
causadas por agentes diferentes. A covid-19 é causada
por um coronavírus; a gripe, por vírus da família
influenza; o resfriado, por rinovírus, adenovírus ou
parainfluenza; e a dengue, por um flavivírus transmitido
pela picada do mosquito Aedes aegypti. Enquanto gripe,
resfriado e covid-19 se transmitem por gotículas
respiratórias, a dengue é transmitida por vetor.
A dengue apresenta quatro tipos e pode infectar a
mesma pessoa mais de uma vez. Seu sintoma clássico é
a febre alta e repentina. Sintomas respiratórios são raros.
A doença dura de quatro a dez dias, mas seus efeitos
persistem por semanas. Ela pode ser classificada como
não grave, com ou sem sinais de alarme, ou como grave.
No primeiro caso, os sintomas incluem febre, enjoo,
dores no corpo, vermelhidão e dor nos olhos. Com sinais
de alarme, surgem vômitos persistentes, sangramentos e
acúmulo de líquidos em órgãos internos. A forma grave
pode causar choque, comprometimento de órgãos como
fígado e cérebro. A expressão dengue hemorrágica
deixou de ser usada por não abranger adequadamente
todos os quadros graves.
A covid-19 pode ser assintomática ou apresentar
sintomas leves, moderados ou graves. No início da
pandemia, os sinais mais comuns incluíam tosse seca,
febre, cansaço e perda de olfato e paladar. Com o
tempo, novas variantes modificaram o perfil dos
sintomas. Atualmente, os mais frequentes incluem tosse,
dor de garganta, coriza, dor abdominal e fadiga.
Também há relatos de lesões de pele, ansiedade, queda
de cabelo e confusão mental, principalmente em casos
prolongados, chamados de covid longa.
A gripe, causada por vírus da família influenza, tem
evolução rápida e sintomas intensos. Por isso, a vacina
precisa ser atualizada anualmente. Os sintomas incluem
febre, dor de cabeça, tosse seca, dores no corpo, coriza,
dor de garganta e, em alguns casos, diarreia. A perda de
olfato e paladar, típica da covid-19, não é frequente nos
quadros de gripe.
Os resfriados, por sua vez, são provocados por vírus
diversos e costumam apresentar sintomas leves e de
início gradual. Dor de garganta, coriza e congestão nasal
são manifestações comuns. Em alguns casos, pode haver febre baixa e tosse leve, mas dor de cabeça, falta
de ar e diarreia são raras. Os resfriados, em geral,
desaparecem em poucos dias.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgp1qv7ke9o.adaptado.
Já o verão, com suas "chuvas", contribui para a elevação
dos casos de dengue.
O diminutivo adequado para o substantivo destacado, de acordo com a norma padrão culta da língua portuguesa, é:
O diminutivo adequado para o substantivo destacado, de acordo com a norma padrão culta da língua portuguesa, é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Estrela Dalva - MG
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Estrela Dalva - MG - Motorista de Veículos Pesados |
Q3630753
Português
Texto associado
Gripe, resfriado, covid-19 ou dengue: entenda
diferenças e sintomas
O inverno favorece o aumento de doenças respiratórias,
devido ao frio e ao tempo seco. Já o verão, com suas
chuvas, contribui para a elevação dos casos de dengue.
Sintomas como febre, dores no corpo, mal-estar e
cansaço são comuns a várias dessas doenças — gripe,
resfriado, covid-19 e dengue. Para distingui-las, apenas
exames laboratoriais confirmam o diagnóstico com
segurança.
Todas essas enfermidades têm origem viral, mas são
causadas por agentes diferentes. A covid-19 é causada
por um coronavírus; a gripe, por vírus da família
influenza; o resfriado, por rinovírus, adenovírus ou
parainfluenza; e a dengue, por um flavivírus transmitido
pela picada do mosquito Aedes aegypti. Enquanto gripe,
resfriado e covid-19 se transmitem por gotículas
respiratórias, a dengue é transmitida por vetor.
A dengue apresenta quatro tipos e pode infectar a
mesma pessoa mais de uma vez. Seu sintoma clássico é
a febre alta e repentina. Sintomas respiratórios são raros.
A doença dura de quatro a dez dias, mas seus efeitos
persistem por semanas. Ela pode ser classificada como
não grave, com ou sem sinais de alarme, ou como grave.
No primeiro caso, os sintomas incluem febre, enjoo,
dores no corpo, vermelhidão e dor nos olhos. Com sinais
de alarme, surgem vômitos persistentes, sangramentos e
acúmulo de líquidos em órgãos internos. A forma grave
pode causar choque, comprometimento de órgãos como
fígado e cérebro. A expressão dengue hemorrágica
deixou de ser usada por não abranger adequadamente
todos os quadros graves.
A covid-19 pode ser assintomática ou apresentar
sintomas leves, moderados ou graves. No início da
pandemia, os sinais mais comuns incluíam tosse seca,
febre, cansaço e perda de olfato e paladar. Com o
tempo, novas variantes modificaram o perfil dos
sintomas. Atualmente, os mais frequentes incluem tosse,
dor de garganta, coriza, dor abdominal e fadiga.
Também há relatos de lesões de pele, ansiedade, queda
de cabelo e confusão mental, principalmente em casos
prolongados, chamados de covid longa.
A gripe, causada por vírus da família influenza, tem
evolução rápida e sintomas intensos. Por isso, a vacina
precisa ser atualizada anualmente. Os sintomas incluem
febre, dor de cabeça, tosse seca, dores no corpo, coriza,
dor de garganta e, em alguns casos, diarreia. A perda de
olfato e paladar, típica da covid-19, não é frequente nos
quadros de gripe.
Os resfriados, por sua vez, são provocados por vírus
diversos e costumam apresentar sintomas leves e de
início gradual. Dor de garganta, coriza e congestão nasal
são manifestações comuns. Em alguns casos, pode haver febre baixa e tosse leve, mas dor de cabeça, falta
de ar e diarreia são raras. Os resfriados, em geral,
desaparecem em poucos dias.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgp1qv7ke9o.adaptado.
Sintomas como "febre", dores no corpo, mal-estar e
cansaço são comuns a várias dessas doenças.
O aumentativo adequado para o substantivo destacado, de acordo com a norma culta da língua portuguesa, é:
O aumentativo adequado para o substantivo destacado, de acordo com a norma culta da língua portuguesa, é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Estrela Dalva - MG
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Estrela Dalva - MG - Motorista de Veículos Pesados |
Q3630751
Português
Texto associado
Gripe, resfriado, covid-19 ou dengue: entenda
diferenças e sintomas
O inverno favorece o aumento de doenças respiratórias,
devido ao frio e ao tempo seco. Já o verão, com suas
chuvas, contribui para a elevação dos casos de dengue.
Sintomas como febre, dores no corpo, mal-estar e
cansaço são comuns a várias dessas doenças — gripe,
resfriado, covid-19 e dengue. Para distingui-las, apenas
exames laboratoriais confirmam o diagnóstico com
segurança.
Todas essas enfermidades têm origem viral, mas são
causadas por agentes diferentes. A covid-19 é causada
por um coronavírus; a gripe, por vírus da família
influenza; o resfriado, por rinovírus, adenovírus ou
parainfluenza; e a dengue, por um flavivírus transmitido
pela picada do mosquito Aedes aegypti. Enquanto gripe,
resfriado e covid-19 se transmitem por gotículas
respiratórias, a dengue é transmitida por vetor.
A dengue apresenta quatro tipos e pode infectar a
mesma pessoa mais de uma vez. Seu sintoma clássico é
a febre alta e repentina. Sintomas respiratórios são raros.
A doença dura de quatro a dez dias, mas seus efeitos
persistem por semanas. Ela pode ser classificada como
não grave, com ou sem sinais de alarme, ou como grave.
No primeiro caso, os sintomas incluem febre, enjoo,
dores no corpo, vermelhidão e dor nos olhos. Com sinais
de alarme, surgem vômitos persistentes, sangramentos e
acúmulo de líquidos em órgãos internos. A forma grave
pode causar choque, comprometimento de órgãos como
fígado e cérebro. A expressão dengue hemorrágica
deixou de ser usada por não abranger adequadamente
todos os quadros graves.
A covid-19 pode ser assintomática ou apresentar
sintomas leves, moderados ou graves. No início da
pandemia, os sinais mais comuns incluíam tosse seca,
febre, cansaço e perda de olfato e paladar. Com o
tempo, novas variantes modificaram o perfil dos
sintomas. Atualmente, os mais frequentes incluem tosse,
dor de garganta, coriza, dor abdominal e fadiga.
Também há relatos de lesões de pele, ansiedade, queda
de cabelo e confusão mental, principalmente em casos
prolongados, chamados de covid longa.
A gripe, causada por vírus da família influenza, tem
evolução rápida e sintomas intensos. Por isso, a vacina
precisa ser atualizada anualmente. Os sintomas incluem
febre, dor de cabeça, tosse seca, dores no corpo, coriza,
dor de garganta e, em alguns casos, diarreia. A perda de
olfato e paladar, típica da covid-19, não é frequente nos
quadros de gripe.
Os resfriados, por sua vez, são provocados por vírus
diversos e costumam apresentar sintomas leves e de
início gradual. Dor de garganta, coriza e congestão nasal
são manifestações comuns. Em alguns casos, pode haver febre baixa e tosse leve, mas dor de cabeça, falta
de ar e diarreia são raras. Os resfriados, em geral,
desaparecem em poucos dias.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgp1qv7ke9o.adaptado.
Por isso, a vacina precisa ser atualizada anualmente. Os
sintomas incluem febre, dor de cabeça, tosse seca,
dores no corpo, coriza, dor de garganta e, em alguns
casos, diarreia. A perda de olfato e paladar, típica da
covid-19, não é frequente nos quadros de gripe.
Assinale a alternativa que contenha somente nomes (substantivos) no feminino.
Assinale a alternativa que contenha somente nomes (substantivos) no feminino.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 232 |
Q3630719
Português
Assinale a alternativa redigida de acordo com a norma-padrão de emprego do acento indicativo de crase.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 232 |
Q3630717
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O século 21, tudo indica, não será mais predominantemente norte-americano e menos ainda europeu. Com velocidade surpreendente, envelheceu a ideia de uma modernidade baseada na expansão contínua da mercantilização de
todas as coisas e de todas as relações humanas. Já podemos
dizer com certeza que a modernidade dita neoliberal, que se
disseminou com o colapso do socialismo de Estado, pecou
por déficit crescentemente intolerável de imaginação política.
A interdependência entre os sistemas econômicos deu muitíssimos passos à frente, com a circulação instantânea do
dinheiro, a mundialização das cadeias de valor, a mobilidade
intensa de mercadorias e pessoas. E uma vasta classe média
global, apesar das desigualdades, apareceu no cenário.
Tornamo-nos, existencialmente, interdependentes, até
mesmo num sentido particularmente negativo, com a crise –
inédita e crescente – das relações com a natureza, a disseminação de armas nucleares e a possibilidade de aplicação de
inteligência artificial aos conflitos armados. De nenhum desses
possíveis desastres, como é óbvio, estará a salvo qualquer
povo eleito ou nação excepcional. Sem política, e deixado
a si mesmo, esse movimento das coisas pareceu, e parece, dotado de uma inquietante autonomia, acontecendo fantasmagoricamente acima da consciência e da ação coletiva.
Sempre se soube que a unidade tendencial do gênero
humano, este belo sonho multissecular, não se daria como
um processo automático e sem turbulência, ainda que a complexidade das situações recorrentemente nos espante. O descompasso entre o mundo amplo da economia e o âmbito estritamente nacional da política terminou por produzir seus frutos
daninhos na forma de uma imensa crise da globalização.
(Luiz Sérgio Henriques, “O Brasil no espelho do mundo”.
Disponível em: https://www.estadao.com.br/opinião)
A expressão destacada, do 1° parágrafo, que está
empregada em sentido próprio é:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 232 |
Q3630714
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O século 21, tudo indica, não será mais predominantemente norte-americano e menos ainda europeu. Com velocidade surpreendente, envelheceu a ideia de uma modernidade baseada na expansão contínua da mercantilização de
todas as coisas e de todas as relações humanas. Já podemos
dizer com certeza que a modernidade dita neoliberal, que se
disseminou com o colapso do socialismo de Estado, pecou
por déficit crescentemente intolerável de imaginação política.
A interdependência entre os sistemas econômicos deu muitíssimos passos à frente, com a circulação instantânea do
dinheiro, a mundialização das cadeias de valor, a mobilidade
intensa de mercadorias e pessoas. E uma vasta classe média
global, apesar das desigualdades, apareceu no cenário.
Tornamo-nos, existencialmente, interdependentes, até
mesmo num sentido particularmente negativo, com a crise –
inédita e crescente – das relações com a natureza, a disseminação de armas nucleares e a possibilidade de aplicação de
inteligência artificial aos conflitos armados. De nenhum desses
possíveis desastres, como é óbvio, estará a salvo qualquer
povo eleito ou nação excepcional. Sem política, e deixado
a si mesmo, esse movimento das coisas pareceu, e parece, dotado de uma inquietante autonomia, acontecendo fantasmagoricamente acima da consciência e da ação coletiva.
Sempre se soube que a unidade tendencial do gênero
humano, este belo sonho multissecular, não se daria como
um processo automático e sem turbulência, ainda que a complexidade das situações recorrentemente nos espante. O descompasso entre o mundo amplo da economia e o âmbito estritamente nacional da política terminou por produzir seus frutos
daninhos na forma de uma imensa crise da globalização.
(Luiz Sérgio Henriques, “O Brasil no espelho do mundo”.
Disponível em: https://www.estadao.com.br/opinião)
O autor evita que sua afirmação soe como categórica e
inquestionável no seguinte trecho:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 232 |
Q3630713
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O século 21, tudo indica, não será mais predominantemente norte-americano e menos ainda europeu. Com velocidade surpreendente, envelheceu a ideia de uma modernidade baseada na expansão contínua da mercantilização de
todas as coisas e de todas as relações humanas. Já podemos
dizer com certeza que a modernidade dita neoliberal, que se
disseminou com o colapso do socialismo de Estado, pecou
por déficit crescentemente intolerável de imaginação política.
A interdependência entre os sistemas econômicos deu muitíssimos passos à frente, com a circulação instantânea do
dinheiro, a mundialização das cadeias de valor, a mobilidade
intensa de mercadorias e pessoas. E uma vasta classe média
global, apesar das desigualdades, apareceu no cenário.
Tornamo-nos, existencialmente, interdependentes, até
mesmo num sentido particularmente negativo, com a crise –
inédita e crescente – das relações com a natureza, a disseminação de armas nucleares e a possibilidade de aplicação de
inteligência artificial aos conflitos armados. De nenhum desses
possíveis desastres, como é óbvio, estará a salvo qualquer
povo eleito ou nação excepcional. Sem política, e deixado
a si mesmo, esse movimento das coisas pareceu, e parece, dotado de uma inquietante autonomia, acontecendo fantasmagoricamente acima da consciência e da ação coletiva.
Sempre se soube que a unidade tendencial do gênero
humano, este belo sonho multissecular, não se daria como
um processo automático e sem turbulência, ainda que a complexidade das situações recorrentemente nos espante. O descompasso entre o mundo amplo da economia e o âmbito estritamente nacional da política terminou por produzir seus frutos
daninhos na forma de uma imensa crise da globalização.
(Luiz Sérgio Henriques, “O Brasil no espelho do mundo”.
Disponível em: https://www.estadao.com.br/opinião)
São aspectos críticos no século 21 apontados pelo autor:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Estrela Dalva - MG
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Estrela Dalva - MG - Merendeira |
Q3630688
Português
Texto associado
O método simples que revela se você está envelhecendo bem
Levantar-se de uma cadeira parece uma ação trivial demais para merecer atenção, mas essa simples tarefa revela muito sobre a saúde de uma pessoa. Para avaliar essa capacidade, médicos utilizam o teste de sentar e levantar, que consiste em contar quantas vezes o indivíduo consegue se levantar de uma cadeira em trinta segundos.
Segundo especialistas da área da geriatria, o teste é extremamente útil por fornecer informações sobre força, equilíbrio e flexibilidade. Estudos indicam que ele ajuda a identificar riscos de quedas, problemas cardiovasculares e até aumento na probabilidade de morte.
Para realizar o teste, é necessário apenas uma cadeira com encosto reto e sem braços, além de um cronômetro. A pessoa senta-se no centro da cadeira, cruza os braços sobre os ombros opostos, mantém a coluna ereta e os pés firmes no chão. Em seguida, aciona-se o cronômetro e repete-se o movimento de levantar-se completamente e sentar-se novamente durante trinta segundos, contando o número total de repetições.
Embora direcionado especialmente a adultos com mais de sessenta anos, o teste também é aplicado a pessoas mais jovens. Instituições de saúde pública divulgaram médias de desempenho por faixa etária. Resultados abaixo desses valores indicam risco de desenvolver problemas de saúde, como quedas.
De maneira geral, adultos entre sessenta e sessenta e quatro anos costumam realizar entre doze e quatorze repetições. Entre os setenta e setenta e nove anos, a média varia de dez a doze repetições, e, a partir dos oitenta e cinco anos, a média cai para cerca de oito movimentos. Já para os que ultrapassam os noventa anos, os resultados são ainda mais baixos, com homens alcançando em torno de sete repetições e mulheres, cerca de quatro. Esses números, no entanto, não consideram aspectos individuais, como histórico de cirurgias ou lesões recentes.
Mesmo entre pessoas jovens e saudáveis, o teste é uma boa maneira de avaliar força e resistência muscular dos membros inferiores. Um estudo realizado com milhares de adultos verificou que, entre jovens na faixa dos vinte anos, a média era de, aproximadamente, cinquenta repetições por minuto para os homens e pouco menos que isso para as mulheres — sendo que alguns participantes superaram as setenta repetições. Outro levantamento, feito com voluntários saudáveis, identificou uma forte ligação entre o desempenho no teste e a capacidade aeróbica e de resistência física.
Pontuações mais baixas alertam os profissionais de saúde sobre o estado geral do paciente, indicando maior risco de recuperação lenta após cirurgias ou tratamentos médicos mais intensos. Também sinalizam comprometimento no funcionamento cardíaco e pulmonar, elevando a probabilidade de infarto, acidente vascular cerebral e insuficiência cardíaca. Ainda segundo os especialistas, um resultado inferior à média para a faixa etária também representa maior risco de quedas.
O receio de cair afasta muitas pessoas do convívio social e das atividades do dia a dia, criando um ciclo vicioso que compromete a autonomia. Além disso, as quedas podem causar lesões graves, como fraturas no quadril, além de machucados e entorses. Um estudo apontou que uma variação do teste funcionava como indicador de mortalidade em adultos entre cinquenta e um e oitenta anos: os que obtiveram as piores pontuações tinham de cinco a seis vezes mais chances de falecer em um período de seis anos do que aqueles com melhor desempenho.
Apesar disso, os especialistas ressaltam que o teste não tem o objetivo de prever a expectativa de vida de ninguém. Os resultados funcionam como sinal de alerta e orientam intervenções para melhorar a qualidade de vida, a independência e o bem-estar da pessoa.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgpp8pkgp4o.adaptado.
Esses números, no entanto, não consideram aspectos
"individuais", como histórico de cirurgias ou lesões
recentes.
O sinônimo que representa o termo destacado é:
O sinônimo que representa o termo destacado é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Estrela Dalva - MG
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Estrela Dalva - MG - Merendeira |
Q3630685
Português
Texto associado
O método simples que revela se você está envelhecendo bem
Levantar-se de uma cadeira parece uma ação trivial demais para merecer atenção, mas essa simples tarefa revela muito sobre a saúde de uma pessoa. Para avaliar essa capacidade, médicos utilizam o teste de sentar e levantar, que consiste em contar quantas vezes o indivíduo consegue se levantar de uma cadeira em trinta segundos.
Segundo especialistas da área da geriatria, o teste é extremamente útil por fornecer informações sobre força, equilíbrio e flexibilidade. Estudos indicam que ele ajuda a identificar riscos de quedas, problemas cardiovasculares e até aumento na probabilidade de morte.
Para realizar o teste, é necessário apenas uma cadeira com encosto reto e sem braços, além de um cronômetro. A pessoa senta-se no centro da cadeira, cruza os braços sobre os ombros opostos, mantém a coluna ereta e os pés firmes no chão. Em seguida, aciona-se o cronômetro e repete-se o movimento de levantar-se completamente e sentar-se novamente durante trinta segundos, contando o número total de repetições.
Embora direcionado especialmente a adultos com mais de sessenta anos, o teste também é aplicado a pessoas mais jovens. Instituições de saúde pública divulgaram médias de desempenho por faixa etária. Resultados abaixo desses valores indicam risco de desenvolver problemas de saúde, como quedas.
De maneira geral, adultos entre sessenta e sessenta e quatro anos costumam realizar entre doze e quatorze repetições. Entre os setenta e setenta e nove anos, a média varia de dez a doze repetições, e, a partir dos oitenta e cinco anos, a média cai para cerca de oito movimentos. Já para os que ultrapassam os noventa anos, os resultados são ainda mais baixos, com homens alcançando em torno de sete repetições e mulheres, cerca de quatro. Esses números, no entanto, não consideram aspectos individuais, como histórico de cirurgias ou lesões recentes.
Mesmo entre pessoas jovens e saudáveis, o teste é uma boa maneira de avaliar força e resistência muscular dos membros inferiores. Um estudo realizado com milhares de adultos verificou que, entre jovens na faixa dos vinte anos, a média era de, aproximadamente, cinquenta repetições por minuto para os homens e pouco menos que isso para as mulheres — sendo que alguns participantes superaram as setenta repetições. Outro levantamento, feito com voluntários saudáveis, identificou uma forte ligação entre o desempenho no teste e a capacidade aeróbica e de resistência física.
Pontuações mais baixas alertam os profissionais de saúde sobre o estado geral do paciente, indicando maior risco de recuperação lenta após cirurgias ou tratamentos médicos mais intensos. Também sinalizam comprometimento no funcionamento cardíaco e pulmonar, elevando a probabilidade de infarto, acidente vascular cerebral e insuficiência cardíaca. Ainda segundo os especialistas, um resultado inferior à média para a faixa etária também representa maior risco de quedas.
O receio de cair afasta muitas pessoas do convívio social e das atividades do dia a dia, criando um ciclo vicioso que compromete a autonomia. Além disso, as quedas podem causar lesões graves, como fraturas no quadril, além de machucados e entorses. Um estudo apontou que uma variação do teste funcionava como indicador de mortalidade em adultos entre cinquenta e um e oitenta anos: os que obtiveram as piores pontuações tinham de cinco a seis vezes mais chances de falecer em um período de seis anos do que aqueles com melhor desempenho.
Apesar disso, os especialistas ressaltam que o teste não tem o objetivo de prever a expectativa de vida de ninguém. Os resultados funcionam como sinal de alerta e orientam intervenções para melhorar a qualidade de vida, a independência e o bem-estar da pessoa.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgpp8pkgp4o.adaptado.
A média era de, aproximadamente, cinquenta repetições
por minuto para os "homens" e pouco menos que isso
para as mulheres.
O diminutivo para o substantivo destacado, de acordo com os padrões da norma culta, é:
O diminutivo para o substantivo destacado, de acordo com os padrões da norma culta, é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Estrela Dalva - MG
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Estrela Dalva - MG - Merendeira |
Q3630683
Português
Texto associado
O método simples que revela se você está envelhecendo bem
Levantar-se de uma cadeira parece uma ação trivial demais para merecer atenção, mas essa simples tarefa revela muito sobre a saúde de uma pessoa. Para avaliar essa capacidade, médicos utilizam o teste de sentar e levantar, que consiste em contar quantas vezes o indivíduo consegue se levantar de uma cadeira em trinta segundos.
Segundo especialistas da área da geriatria, o teste é extremamente útil por fornecer informações sobre força, equilíbrio e flexibilidade. Estudos indicam que ele ajuda a identificar riscos de quedas, problemas cardiovasculares e até aumento na probabilidade de morte.
Para realizar o teste, é necessário apenas uma cadeira com encosto reto e sem braços, além de um cronômetro. A pessoa senta-se no centro da cadeira, cruza os braços sobre os ombros opostos, mantém a coluna ereta e os pés firmes no chão. Em seguida, aciona-se o cronômetro e repete-se o movimento de levantar-se completamente e sentar-se novamente durante trinta segundos, contando o número total de repetições.
Embora direcionado especialmente a adultos com mais de sessenta anos, o teste também é aplicado a pessoas mais jovens. Instituições de saúde pública divulgaram médias de desempenho por faixa etária. Resultados abaixo desses valores indicam risco de desenvolver problemas de saúde, como quedas.
De maneira geral, adultos entre sessenta e sessenta e quatro anos costumam realizar entre doze e quatorze repetições. Entre os setenta e setenta e nove anos, a média varia de dez a doze repetições, e, a partir dos oitenta e cinco anos, a média cai para cerca de oito movimentos. Já para os que ultrapassam os noventa anos, os resultados são ainda mais baixos, com homens alcançando em torno de sete repetições e mulheres, cerca de quatro. Esses números, no entanto, não consideram aspectos individuais, como histórico de cirurgias ou lesões recentes.
Mesmo entre pessoas jovens e saudáveis, o teste é uma boa maneira de avaliar força e resistência muscular dos membros inferiores. Um estudo realizado com milhares de adultos verificou que, entre jovens na faixa dos vinte anos, a média era de, aproximadamente, cinquenta repetições por minuto para os homens e pouco menos que isso para as mulheres — sendo que alguns participantes superaram as setenta repetições. Outro levantamento, feito com voluntários saudáveis, identificou uma forte ligação entre o desempenho no teste e a capacidade aeróbica e de resistência física.
Pontuações mais baixas alertam os profissionais de saúde sobre o estado geral do paciente, indicando maior risco de recuperação lenta após cirurgias ou tratamentos médicos mais intensos. Também sinalizam comprometimento no funcionamento cardíaco e pulmonar, elevando a probabilidade de infarto, acidente vascular cerebral e insuficiência cardíaca. Ainda segundo os especialistas, um resultado inferior à média para a faixa etária também representa maior risco de quedas.
O receio de cair afasta muitas pessoas do convívio social e das atividades do dia a dia, criando um ciclo vicioso que compromete a autonomia. Além disso, as quedas podem causar lesões graves, como fraturas no quadril, além de machucados e entorses. Um estudo apontou que uma variação do teste funcionava como indicador de mortalidade em adultos entre cinquenta e um e oitenta anos: os que obtiveram as piores pontuações tinham de cinco a seis vezes mais chances de falecer em um período de seis anos do que aqueles com melhor desempenho.
Apesar disso, os especialistas ressaltam que o teste não tem o objetivo de prever a expectativa de vida de ninguém. Os resultados funcionam como sinal de alerta e orientam intervenções para melhorar a qualidade de vida, a independência e o bem-estar da pessoa.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgpp8pkgp4o.adaptado.
Embora direcionado especialmente a adultos com mais
de sessenta anos, o teste também é aplicado a pessoas
mais jovens. Instituições de saúde pública divulgaram
médias de desempenho por faixa etária. Resultados
abaixo desses valores indicam risco de desenvolver
problemas de saúde, como quedas.
De acordo com o trecho fornecido, assinale a alternativa correta quanto à informação central e à organização das ideias.
De acordo com o trecho fornecido, assinale a alternativa correta quanto à informação central e à organização das ideias.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Provas:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Educação Física
|
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3630649
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
"Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online,
permitem que alunos de diferentes regiões estudem
com qualidade, superando barreiras geográficas e
sociais.". Com base no contexto, a palavra “outro”,
em destaque, tem o sentido de
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
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|
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3630648
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
Leia o fragmento a seguir: “Por fim, o uso
inadequado de dados dos alunos gera
preocupações com a privacidade e a segurança da
informação.”. Assinale a opção em que a expressão
destacada não substitui adequadamente “Por fim”,
por comprometer o sentido do texto original.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Provas:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Educação Física
|
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3630647
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
“Contudo, existem pontos contrários que
precisam ser considerados.”. A palavra destacada
marca uma mudança no tom da argumentação. Que
papel semântico ela exerce?
Ano: 2025
Banca:
IAN
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Prefeitura de Belford Roxo - RJ
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Q3630646
Português
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Leia o texto a seguir para responder à questão.
A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
No trecho "... liberando os educadores para se
dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos
alunos", o uso da crase se deve à
Ano: 2025
Banca:
IAN
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Prefeitura de Belford Roxo - RJ
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Q3630645
Português
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Leia o texto a seguir para responder à questão.
A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
Leia o trecho a seguir: "A inteligência artificial
(IA) tem-se tornado uma presença cada vez mais
marcante na sociedade, especialmente na
educação.". A forma verbal "tem-se tornado" é uma
locução verbal no presente do indicativo, voz
reflexiva. Assinale a alternativa que apresenta a
reescrita CORRETA da forma verbal, utilizando
apenas um verbo (forma simples), sem alterar o
tempo, o modo e o sentido reflexivo do enunciado.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
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Q3630644
Português
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Leia o texto a seguir para responder à questão.
A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
Reescrevendo no plural a oração “A inteligência
artificial (IA) tem-se tornado uma presença cada vez
mais marcante na sociedade, especialmente na
educação”, com a devida concordância do sujeito,
assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
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Q3630643
Português
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A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
Em relação às vantagens da inteligência
artificial na educação, segundo o texto, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
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Q3630642
Português
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A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
vantagens do uso da IA são inúmeras. Ela pode personalizar
o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
Sobre os benefícios da IA na educação, é
CORRETO afirmar que
Ano: 2025
Banca:
IAN
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IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
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Português
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A inteligência artificial (IA) tem-se tornado uma
presença cada vez mais marcante na sociedade,
especialmente na educação. No ambiente escolar, as
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o ensino, adaptando atividades ao nível de conhecimento de
cada aluno, o que favorece um aprendizado mais eficiente.
Sistemas inteligentes conseguem identificar dificuldades
específicas e propor exercícios direcionados, ajudando tanto
professores quanto estudantes. Além disso, a IA pode
automatizar tarefas administrativas, liberando os educadores
para se dedicarem mais ao planejamento de aulas e à
atenção personalizada das necessidades dos alunos.
Outro benefício é a ampliação do acesso ao
conhecimento. Ferramentas baseadas em IA, como
assistentes virtuais e plataformas de ensino online, permitem
que alunos de diferentes regiões estudem com qualidade,
superando barreiras geográficas e sociais. Recursos de
tradução automática, leitura em voz alta e recomendação de
conteúdos também promovem a inclusão de estudantes com
deficiência.
Contudo, existem pontos contrários que precisam ser
considerados. A dependência excessiva da IA pode
prejudicar o desenvolvimento do raciocínio crítico e da
autonomia dos estudantes. Ademais, há o risco de
desvalorização do papel do professor, que é insubstituível
como mediador humano do processo educativo. Outro
problema é o possível reforço de desigualdades: escolas com
menos recursos podem não ter acesso às tecnologias mais
avançadas. Por fim, o uso inadequado de dados dos alunos
gera preocupações com a privacidade e a segurança da
informação. Assim, a integração da IA na educação exige
equilíbrio, responsabilidade e reflexão constante. (By:
Technology. IA).
Qual das seguintes afirmações não condiz com
as ideias apresentadas no texto?
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