Questões de Concurso Sobre português
Foram encontradas 248.399 questões
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Motorista |
Q4295993
Português
Texto associado
A armadilha do piloto automático
Ter uma rotina é saudável; ser por ela aprisionado, não. "A rotina é apoio quando ela serve à pessoa. Ela vira prisão quando a pessoa passa a servir à rotina", diferencia a psicóloga clínica Adriana Santiago. O critério é até simples, mas fundamental: essa organização me dá mais energia ou me deixa constantemente exausto?
Quando eliminamos o espontâneo, o lúdico e o descanso verdadeiro, [...] o piloto automático se instala. Seus sinais são claros:
• Sensação de que os dias passam rápido demais;
• Dificuldade de lembrar, na sexta-feira, o que se viveu na segunda;
•Prazer com falta de sensibilidade, em que gestos que antes traziam alegria agora não têm sentido;
• Irritabilidade sem causa clara e aquele pensamento recorrente: "quando isso acabar, aí sim eu vivo".
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/quando-foi-que-viver-virou-ape nas-cumprir-tarefas/. Acesso em: 28 jul. 2026. Adaptado.)
Analise as sentenças de acordo com o texto:
I.A rotina pode ser saudável ou prejudicial, e isso depende de como lidamos com ela.
II.Uma pessoa aprisionada pela rotina é aquela que vive em função dessa rotina.
III.Cada pessoa precisa avaliar se a rotina criada lhe tem dado ou tirado energia.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Motorista |
Q4295992
Português
Texto associado
A preguiça bateu? Dicas para fazer o que precisa ser
feito
[...]
Para Chrystina Barros, especialista em Ciência da
Felicidade pela Universidade de Berkeley, aguardar que
a motivação apareça pode ser uma armadilha porque,
muitas vezes, é a ação que desperta a vontade de
continuar, e não o contrário. "Você começa sem vontade,
dedica-se por alguns minutos, percebe que está
avançando e, aos poucos, a disposição aparece."
Algo semelhante acontece com a criatividade, compara
Chrystina. Embora muitas pessoas acreditem que as
ideias surjam espontaneamente em momentos de
inspiração, elas costumam ser resultado de disciplina e
constância. "A criatividade é filha da disciplina."
Isso significa que nem sempre é preciso estar inspirado
para começar. Ao sentar para escrever, estudar,
trabalhar ou criar, mesmo sem vontade, colocamos o
pensamento em movimento e abrimos espaço para que
as ideias apareçam e ganhem forma.
"A disciplina é justamente o que nos permite realizar
aquilo que é importante, independentemente do humor
do dia. Trata-se de criar, de forma consciente, hábitos
que desejamos manter. Se dependêssemos de estar
motivados e inspirados para agir, deixaríamos de
construir boa parte do que realmente dá sentido à nossa
vida."
(Disponível em:
https://vidasimples.co/saude-emocional/a-preguica-bateu-dicas-para-fa
zer-o-que-precisa-ser-feito/. Acesso em: 28 jul. 2026. Adaptado.)
Analise, no trecho a seguir, o sentido do verbo
destacado:
"muitas vezes, é a ação que desperta a vontade de continuar, e não o contrário."
O verbo "despertar", nesse contexto, pode ser substituído, sem alterar o sentido, por:
"muitas vezes, é a ação que desperta a vontade de continuar, e não o contrário."
O verbo "despertar", nesse contexto, pode ser substituído, sem alterar o sentido, por:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Motorista |
Q4295991
Português
Texto associado
A preguiça bateu? Dicas para fazer o que precisa ser
feito
[...]
Para Chrystina Barros, especialista em Ciência da
Felicidade pela Universidade de Berkeley, aguardar que
a motivação apareça pode ser uma armadilha porque,
muitas vezes, é a ação que desperta a vontade de
continuar, e não o contrário. "Você começa sem vontade,
dedica-se por alguns minutos, percebe que está
avançando e, aos poucos, a disposição aparece."
Algo semelhante acontece com a criatividade, compara
Chrystina. Embora muitas pessoas acreditem que as
ideias surjam espontaneamente em momentos de
inspiração, elas costumam ser resultado de disciplina e
constância. "A criatividade é filha da disciplina."
Isso significa que nem sempre é preciso estar inspirado
para começar. Ao sentar para escrever, estudar,
trabalhar ou criar, mesmo sem vontade, colocamos o
pensamento em movimento e abrimos espaço para que
as ideias apareçam e ganhem forma.
"A disciplina é justamente o que nos permite realizar
aquilo que é importante, independentemente do humor
do dia. Trata-se de criar, de forma consciente, hábitos
que desejamos manter. Se dependêssemos de estar
motivados e inspirados para agir, deixaríamos de
construir boa parte do que realmente dá sentido à nossa
vida."
(Disponível em:
https://vidasimples.co/saude-emocional/a-preguica-bateu-dicas-para-fa
zer-o-que-precisa-ser-feito/. Acesso em: 28 jul. 2026. Adaptado.)
De acordo com o texto, analise as sentenças a seguir e
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Muitas vezes, é agindo que a motivação desperta e não ficar esperando sentir motivação para agir.
(__)A criatividade pode ser impulsionada pela inspiração, mas, no geral, ela é fruto da disciplina e da constância.
(__)Criar hábitos conscientemente nos ajuda a agir no dia a dia, independente de humor, motivação e inspiração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Muitas vezes, é agindo que a motivação desperta e não ficar esperando sentir motivação para agir.
(__)A criatividade pode ser impulsionada pela inspiração, mas, no geral, ela é fruto da disciplina e da constância.
(__)Criar hábitos conscientemente nos ajuda a agir no dia a dia, independente de humor, motivação e inspiração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Motorista |
Q4295990
Português
Texto associado
"Há dias em que o corpo parece pesar mais do que o
normal, e tudo o que nós queremos é cumprir as
obrigações mais urgentes para, depois, se esconder
debaixo das cobertas. Isso não é um problema — muitas
vezes, é exatamente o que precisamos. Mas a frustração
começa quando tarefas importantes para os nossos
objetivos são adiadas repetidamente, enquanto
esperamos por uma energia extra que nunca parece
chegar."
(Disponível em:
https://vidasimples.co/saude-emocional/a-preguica-bateu-dicas-para-fa
zer-o-que-precisa-ser-feito/. Acesso em: 28 jul. 2026. Adaptado.)
No excerto, há duas conjunções (mas, enquanto) que
estabelecem a coesão textual entre as ideias. Identifique
os sentidos construídos por elas e analise as sentenças
a seguir:
I."Mas" estabelece uma relação de contrariedade entre aquilo "que precisamos" (o descanso) e o gesto de adiar repetidamente tarefas importantes para os objetivos que temos, o qual gera frustração.
II."Mas" pode ser substituído por "assim", sem alterar o sentido construído no excerto.
III."Enquanto", nesse contexto, estabelece uma relação de proporção e poderia ser substituído por "à medida que".
É correto o que se afirma em:
I."Mas" estabelece uma relação de contrariedade entre aquilo "que precisamos" (o descanso) e o gesto de adiar repetidamente tarefas importantes para os objetivos que temos, o qual gera frustração.
II."Mas" pode ser substituído por "assim", sem alterar o sentido construído no excerto.
III."Enquanto", nesse contexto, estabelece uma relação de proporção e poderia ser substituído por "à medida que".
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Motorista |
Q4295989
Português
Texto associado
"Há dias em que o corpo parece pesar mais do que o
normal, e tudo o que nós queremos é cumprir as
obrigações mais urgentes para, depois, se esconder
debaixo das cobertas. Isso não é um problema — muitas
vezes, é exatamente o que precisamos. Mas a frustração
começa quando tarefas importantes para os nossos
objetivos são adiadas repetidamente, enquanto
esperamos por uma energia extra que nunca parece
chegar."
(Disponível em:
https://vidasimples.co/saude-emocional/a-preguica-bateu-dicas-para-fa
zer-o-que-precisa-ser-feito/. Acesso em: 28 jul. 2026. Adaptado.)
A respeito da concordância verbal e nominal, analise as
sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__)No excerto, há uma inadequação na concordância do verbo "esconder-se". O adequado, nesse contexto, é "nos escondermos".
(__)O adjetivo "adiadas" concorda com "tarefas", por isso, está no feminino plural.
(__)O verbo "haver", no início do excerto, apresenta uma inadequação da concordância. Por ele se referir a "dias", deveria estar no plural: "Hão dias em que o corpo...".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)No excerto, há uma inadequação na concordância do verbo "esconder-se". O adequado, nesse contexto, é "nos escondermos".
(__)O adjetivo "adiadas" concorda com "tarefas", por isso, está no feminino plural.
(__)O verbo "haver", no início do excerto, apresenta uma inadequação da concordância. Por ele se referir a "dias", deveria estar no plural: "Hão dias em que o corpo...".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Infantil
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica I |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - Ciências |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - Geografia |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - História |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - Inglês |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - Português |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - Matemática |
Q4295941
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Texto I
A ansiedade de alta performance: quando a
maior pressão vem de dentro
Bruno Rosa*
A pressão no trabalho nem sempre vem do chefe, das
metas ou das cobranças externas. Muitas vezes, ela
nasce dentro do próprio profissional, que sente
necessidade de responder rapidamente a todas as
mensagens, entregar antes do prazo, antecipar
problemas, estar sempre disponível e provar seu valor
o tempo todo.
Mesmo quando ninguém está cobrando diretamente,
esse profissional continua se cobrando. A agenda
cheia passa a ser vista como sinal de importância, o
descanso parece perda de tempo, delegar tarefas gera
insegurança e dizer “não” parece falta de
comprometimento.
Essa cobrança constante pode se disfarçar de
ambição, responsabilidade e alta performance.
Afinal, buscar crescimento e excelência não é um
problema. O problema aparece quando a régua
interna deixa de ter limites e o profissional passa a
acreditar que precisa estar sempre produzindo,
acelerado e disponível.
Com o tempo, a busca por resultados deixa de gerar
satisfação e começa a consumir energia. A pessoa
pode ter dificuldade para se desconectar do trabalho,
sentir culpa ao descansar e permanecer em estado de
alerta mesmo fora do expediente. O corpo está em
casa, mas a mente continua presa às tarefas,
mensagens e preocupações do dia seguinte.
Os dados ajudam a dimensionar esse problema.
Segundo a Organização Mundial da Saúde, a
ansiedade e a depressão provocam a perda de
aproximadamente 12 bilhões de dias de trabalho por
ano, com um impacto estimado em US$ 1 trilhão na
produtividade global. Esses números mostram que a
saúde mental não é apenas uma questão individual,
mas também um tema importante para as empresas e
para a sociedade.
A cultura da disponibilidade permanente é um
exemplo. Responder a uma mensagem fora do horário
pode parecer uma atitude isolada de
comprometimento. Porém, quando isso se torna uma
expectativa, cria-se um ambiente em que a urgência
passa a fazer parte da rotina. O profissional sente que
precisa estar acessível o tempo todo para não parecer
desinteressado ou improdutivo.
Por isso, alta performance não deve ser confundida
com pressão permanente. Delegar tarefas, por
exemplo, não significa abandonar responsabilidades.
Significa distribuir conhecimento, desenvolver a
equipe e evitar que a operação dependa de uma única
pessoa. Da mesma forma, dizer “não” a uma demanda
pode ser uma forma de proteger a qualidade do
trabalho e impedir que as prioridades sejam
constantemente substituídas por novas urgências.
Os líderes também têm um papel fundamental. É
possível cobrar resultados sem transformar a
cobrança em uma cultura de medo ou disponibilidade
total. Para isso, é necessário estabelecer expectativas
claras, respeitar os períodos de descanso, reconhecer
limites e avaliar não apenas o volume de entregas,
mas também as condições em que elas são realizadas.
A performance sustentável depende de ritmo, clareza
e maturidade. É preciso aprender a administrar não
apenas tarefas, mas também energia, expectativas e
prioridades. O objetivo não deve ser produzir no limite todos os dias, e sim entregar com qualidade e
consistência ao longo do tempo.
No fim, a pergunta talvez não seja quanto mais
podemos fazer. A pergunta mais importante é quanto
conseguimos entregar sem precisar viver
permanentemente no limite.
Alta performance não deveria ser uma corrida contra
nós mesmos.
* Engenheiro e executivo especializado na área de performance. Fundador da
Domperf
HOJE EM DIA. Disponível em A ansiedade de alta performance: quando a
maior pressão vem de dentro .
“A pessoa pode ter dificuldade para se desconectar do
trabalho, sentir culpa ao descansar e permanecer em estado
de alerta mesmo fora do expediente.” (4ºparágrafo)
Assinale a alternativa em que a alteração da pontuação está de acordo com a norma-padrão e preserva o sentido fundamental do período original.
Assinale a alternativa em que a alteração da pontuação está de acordo com a norma-padrão e preserva o sentido fundamental do período original.
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295858
Português
Leia a frase:
Presença quase obrigatória no prato dos brasileiros, a combinação de arroz com feijão vai muito além da tradição. É boa para __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna, observando a acentuação da palavra:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295857
Português
Leia a frase e complete a lacuna:
Aquelas péssimas refeições fizeram seu colesterol ficar ainda __________ alto.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na frase:
Aquelas péssimas refeições fizeram seu colesterol ficar ainda __________ alto.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na frase:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295856
Português
Leia o trecho a seguir:
O arroz integral pode ser deixado de molho de um dia para o outro. Esse processo reduz o tempo de cozimento sem afetar seus nutrientes.
Nesse trecho, a palavra "afetar" tem o mesmo sentido de:
O arroz integral pode ser deixado de molho de um dia para o outro. Esse processo reduz o tempo de cozimento sem afetar seus nutrientes.
Nesse trecho, a palavra "afetar" tem o mesmo sentido de:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295854
Português
Na frase a seguir falta um verbo. Analise e complete a lacuna, observando a concordância verbal e o sentido do verbo na frase:
Uma luz de serenidade encheu o meu coração, e todas as sombras de dúvida __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na frase:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295853
Português
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa com a
pontuação correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295851
Português
Assinale a alternativa em que a palavra destacada está
escrita corretamente:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295850
Português
Leia e analise o trecho a seguir:
O arroz e o feijão são uma combinação importante porque fornecem nutrientes necessários para nosso corpo.
É correto afirmar que o sentido construído pela palavra "porque" é de:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Timbó - SC - Agente de Coleta e Seleção de Resíduos Sólidos |
Q4295849
Português
Leia o texto a seguir:
Como planejar as refeições da semana e a lista de
compras do mercado:
1.Faça um levantamento da dispensa e anote tudo o que falta.
2.Anote o que planeja cozinhar durante a semana.
3.Cozinhe arroz, feijão e grão-de-bico e congele porções de arroz para a semana toda.
4.Guarde verduras já lavadas.
5.Escolha ingredientes frescos e da estação, pois são mais baratos e têm mais sabor.
O objetivo do texto é:
1.Faça um levantamento da dispensa e anote tudo o que falta.
2.Anote o que planeja cozinhar durante a semana.
3.Cozinhe arroz, feijão e grão-de-bico e congele porções de arroz para a semana toda.
4.Guarde verduras já lavadas.
5.Escolha ingredientes frescos e da estação, pois são mais baratos e têm mais sabor.
O objetivo do texto é:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Itupeva - SP
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Itupeva - SP - Procurador |
Q4295389
Português
Texto associado
O papel das cores nas aranhas
Quando se fala de coloração animal, provavelmente os exemplos mais populares são camaleões, que mudam
de cor e se camuflam, ou aves que fazem danças exuberantes. Mas, quando o assunto são aranhas, é pouco
provável que a cor delas seja a primeira característica que venha à mente.
No entanto, há muitos exemplos de aranhas com cores chamativas (ao menos, aos nossos olhos) e com
funções fantásticas. Essas colorações podem, por exemplo, atrair presas, evitar predação, chamar a atenção
de parceiros e controlar a temperatura corporal.
Algumas espécies de aranha da família Araneidae, que dependem de os insetos ficarem presos em suas teias
para se alimentarem, são amarelas.
Essa característica levou os cientistas a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor.
Principal hipótese: essa coloração imita a cor de flores, atraindo, assim, insetos polinizadores, os quais, de
longe, não são capazes de diferenciar a aranha de uma flor.
Resultado: o inseto acaba caindo na teia e virando alimento para a aranha.
Então, ter coloração amarela seria uma estratégia evolutiva de aranhas que imitam flores? Nem sempre.
Talvez, isso possa ajudá-las a não serem vistas por suas presas. Soa estranho, não? Afinal, amarelo é uma cor
chamativa na natureza, e estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras,
como um padrão esverdeado, cinza ou marrom.
Estratégias de camuflagem não são definidas por cores específicas, mas, sim, pela semelhança de cor entre o
corpo do animal e o local onde ele se encontra. Seja em folhas (decompostas ou não) ou galhos, seja em
frutos ou flores, animais camuflados diminuem a chance de serem vistos tanto por suas presas quanto seus
predadores, por se assemelharem a algum desses 'fundos'.
Aranhas da família Thomisidae, por exemplo, ficam em flores de diferentes cores e podem mudar de
coloração conforme o local onde estão. Mas essa alteração ocorre lentamente, podendo levar dias. Na França,
em 2002, pesquisadores, por meio de estimativas matemáticas, viram que aranhas da espécie Thomisus
onustus, nativas da Eurásia e África, podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade
de detecção por aves que as predam, e essa observação também vale para aranhas amarelas em flores
amarelas.
"No entanto, há muitos exemplos de aranhas com cores chamativas (ao menos, aos nossos olhos) e com
funções fantásticas."
Considerando as regras de concordância, analise as reescritas a seguir e assinale a alternativa que apresenta erro de concordância.
Considerando as regras de concordância, analise as reescritas a seguir e assinale a alternativa que apresenta erro de concordância.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Itupeva - SP
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Itupeva - SP - Procurador |
Q4295388
Português
Texto associado
O papel das cores nas aranhas
Quando se fala de coloração animal, provavelmente os exemplos mais populares são camaleões, que mudam
de cor e se camuflam, ou aves que fazem danças exuberantes. Mas, quando o assunto são aranhas, é pouco
provável que a cor delas seja a primeira característica que venha à mente.
No entanto, há muitos exemplos de aranhas com cores chamativas (ao menos, aos nossos olhos) e com
funções fantásticas. Essas colorações podem, por exemplo, atrair presas, evitar predação, chamar a atenção
de parceiros e controlar a temperatura corporal.
Algumas espécies de aranha da família Araneidae, que dependem de os insetos ficarem presos em suas teias
para se alimentarem, são amarelas.
Essa característica levou os cientistas a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor.
Principal hipótese: essa coloração imita a cor de flores, atraindo, assim, insetos polinizadores, os quais, de
longe, não são capazes de diferenciar a aranha de uma flor.
Resultado: o inseto acaba caindo na teia e virando alimento para a aranha.
Então, ter coloração amarela seria uma estratégia evolutiva de aranhas que imitam flores? Nem sempre.
Talvez, isso possa ajudá-las a não serem vistas por suas presas. Soa estranho, não? Afinal, amarelo é uma cor
chamativa na natureza, e estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras,
como um padrão esverdeado, cinza ou marrom.
Estratégias de camuflagem não são definidas por cores específicas, mas, sim, pela semelhança de cor entre o
corpo do animal e o local onde ele se encontra. Seja em folhas (decompostas ou não) ou galhos, seja em
frutos ou flores, animais camuflados diminuem a chance de serem vistos tanto por suas presas quanto seus
predadores, por se assemelharem a algum desses 'fundos'.
Aranhas da família Thomisidae, por exemplo, ficam em flores de diferentes cores e podem mudar de
coloração conforme o local onde estão. Mas essa alteração ocorre lentamente, podendo levar dias. Na França,
em 2002, pesquisadores, por meio de estimativas matemáticas, viram que aranhas da espécie Thomisus
onustus, nativas da Eurásia e África, podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade
de detecção por aves que as predam, e essa observação também vale para aranhas amarelas em flores
amarelas.
Com base nas informações veiculadas no texto, julgue as afirmativas a seguir:
I.Depreende-se do texto que a associação, frequente no imaginário popular, entre camuflagem e cores apagadas ou escuras não encontra respaldo necessário nos mecanismos reais que definem esse tipo de estratégia na natureza.
II.Segundo o texto, a mudança de coloração observada em aranhas da família Thomisidae ocorre de forma comparável, em termos de velocidade, à mudança de cor característica dos camaleões mencionados no início do texto.
III.O estudo realizado na França em 2002, mencionado no texto, permite estender a mesma lógica de camuflagem observada em aranhas de coloração rosa para o caso de aranhas amarelas situadas sobre flores da mesma cor.
IV.A presença de cores chamativas não impede, necessariamente, que um animal esteja camuflado.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
I.Depreende-se do texto que a associação, frequente no imaginário popular, entre camuflagem e cores apagadas ou escuras não encontra respaldo necessário nos mecanismos reais que definem esse tipo de estratégia na natureza.
II.Segundo o texto, a mudança de coloração observada em aranhas da família Thomisidae ocorre de forma comparável, em termos de velocidade, à mudança de cor característica dos camaleões mencionados no início do texto.
III.O estudo realizado na França em 2002, mencionado no texto, permite estender a mesma lógica de camuflagem observada em aranhas de coloração rosa para o caso de aranhas amarelas situadas sobre flores da mesma cor.
IV.A presença de cores chamativas não impede, necessariamente, que um animal esteja camuflado.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Itupeva - SP
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Itupeva - SP - Procurador |
Q4295387
Português
Texto associado
O papel das cores nas aranhas
Quando se fala de coloração animal, provavelmente os exemplos mais populares são camaleões, que mudam
de cor e se camuflam, ou aves que fazem danças exuberantes. Mas, quando o assunto são aranhas, é pouco
provável que a cor delas seja a primeira característica que venha à mente.
No entanto, há muitos exemplos de aranhas com cores chamativas (ao menos, aos nossos olhos) e com
funções fantásticas. Essas colorações podem, por exemplo, atrair presas, evitar predação, chamar a atenção
de parceiros e controlar a temperatura corporal.
Algumas espécies de aranha da família Araneidae, que dependem de os insetos ficarem presos em suas teias
para se alimentarem, são amarelas.
Essa característica levou os cientistas a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor.
Principal hipótese: essa coloração imita a cor de flores, atraindo, assim, insetos polinizadores, os quais, de
longe, não são capazes de diferenciar a aranha de uma flor.
Resultado: o inseto acaba caindo na teia e virando alimento para a aranha.
Então, ter coloração amarela seria uma estratégia evolutiva de aranhas que imitam flores? Nem sempre.
Talvez, isso possa ajudá-las a não serem vistas por suas presas. Soa estranho, não? Afinal, amarelo é uma cor
chamativa na natureza, e estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras,
como um padrão esverdeado, cinza ou marrom.
Estratégias de camuflagem não são definidas por cores específicas, mas, sim, pela semelhança de cor entre o
corpo do animal e o local onde ele se encontra. Seja em folhas (decompostas ou não) ou galhos, seja em
frutos ou flores, animais camuflados diminuem a chance de serem vistos tanto por suas presas quanto seus
predadores, por se assemelharem a algum desses 'fundos'.
Aranhas da família Thomisidae, por exemplo, ficam em flores de diferentes cores e podem mudar de
coloração conforme o local onde estão. Mas essa alteração ocorre lentamente, podendo levar dias. Na França,
em 2002, pesquisadores, por meio de estimativas matemáticas, viram que aranhas da espécie Thomisus
onustus, nativas da Eurásia e África, podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade
de detecção por aves que as predam, e essa observação também vale para aranhas amarelas em flores
amarelas.
"Aranhas da família Thomisidae, por exemplo, ficam em flores de diferentes cores e podem mudar de
coloração conforme o local onde estão. Mas essa alteração ocorre lentamente, podendo levar dias. Na França,
em 2002, pesquisadores, por meio de estimativas matemáticas, viram que aranhas da espécie Thomisus
onustus, nativas da Eurásia e África, podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade
de detecção por aves que as predam, e essa observação também vale para aranhas amarelas em flores
amarelas."
Considerando os mecanismos de coesão e coerência, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)A expressão 'essa alteração' constitui um mecanismo de coesão referencial, pois retoma e sintetiza o processo de mudança de coloração mencionado na oração anterior, referente às aranhas da família Thomisidae.
(__)O pronome relativo 'que', em 'aves que as predam', exerce função anafórica ao retomar o substantivo 'aves', estabelecendo, na oração subordinada adjetiva, a relação sujeito-predicado em que 'aves' pratica a ação de predar.
(__)A expressão 'essa observação', ao final do trecho, retoma prioritariamente o procedimento metodológico empregado pelos pesquisadores, as estimativas matemáticas.
(__)No trecho 'podem mudar de coloração', há elipse de forma nominal, recuperável a partir da oração anterior, à qual se liga pela conjunção coordenativa 'e'.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo.
Considerando os mecanismos de coesão e coerência, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)A expressão 'essa alteração' constitui um mecanismo de coesão referencial, pois retoma e sintetiza o processo de mudança de coloração mencionado na oração anterior, referente às aranhas da família Thomisidae.
(__)O pronome relativo 'que', em 'aves que as predam', exerce função anafórica ao retomar o substantivo 'aves', estabelecendo, na oração subordinada adjetiva, a relação sujeito-predicado em que 'aves' pratica a ação de predar.
(__)A expressão 'essa observação', ao final do trecho, retoma prioritariamente o procedimento metodológico empregado pelos pesquisadores, as estimativas matemáticas.
(__)No trecho 'podem mudar de coloração', há elipse de forma nominal, recuperável a partir da oração anterior, à qual se liga pela conjunção coordenativa 'e'.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Itupeva - SP
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Itupeva - SP - Procurador |
Q4295386
Português
Texto associado
O papel das cores nas aranhas
Quando se fala de coloração animal, provavelmente os exemplos mais populares são camaleões, que mudam
de cor e se camuflam, ou aves que fazem danças exuberantes. Mas, quando o assunto são aranhas, é pouco
provável que a cor delas seja a primeira característica que venha à mente.
No entanto, há muitos exemplos de aranhas com cores chamativas (ao menos, aos nossos olhos) e com
funções fantásticas. Essas colorações podem, por exemplo, atrair presas, evitar predação, chamar a atenção
de parceiros e controlar a temperatura corporal.
Algumas espécies de aranha da família Araneidae, que dependem de os insetos ficarem presos em suas teias
para se alimentarem, são amarelas.
Essa característica levou os cientistas a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor.
Principal hipótese: essa coloração imita a cor de flores, atraindo, assim, insetos polinizadores, os quais, de
longe, não são capazes de diferenciar a aranha de uma flor.
Resultado: o inseto acaba caindo na teia e virando alimento para a aranha.
Então, ter coloração amarela seria uma estratégia evolutiva de aranhas que imitam flores? Nem sempre.
Talvez, isso possa ajudá-las a não serem vistas por suas presas. Soa estranho, não? Afinal, amarelo é uma cor
chamativa na natureza, e estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras,
como um padrão esverdeado, cinza ou marrom.
Estratégias de camuflagem não são definidas por cores específicas, mas, sim, pela semelhança de cor entre o
corpo do animal e o local onde ele se encontra. Seja em folhas (decompostas ou não) ou galhos, seja em
frutos ou flores, animais camuflados diminuem a chance de serem vistos tanto por suas presas quanto seus
predadores, por se assemelharem a algum desses 'fundos'.
Aranhas da família Thomisidae, por exemplo, ficam em flores de diferentes cores e podem mudar de
coloração conforme o local onde estão. Mas essa alteração ocorre lentamente, podendo levar dias. Na França,
em 2002, pesquisadores, por meio de estimativas matemáticas, viram que aranhas da espécie Thomisus
onustus, nativas da Eurásia e África, podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade
de detecção por aves que as predam, e essa observação também vale para aranhas amarelas em flores
amarelas.
Com base no significado das palavras no contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.No trecho 'a cor delas seja a primeira característica que venha à mente', a palavra 'característica' poderia ser substituída por 'atributo' sem alteração relevante de sentido, configurando relação de sinonímia contextual.
II.No trecho 'estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras', o adjetivo 'apagadas' é empregado em sentido denotativo, referindo-se à extinção literal de uma fonte de luz.
III.No trecho 'aranhas... podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade de detecção', o verbo 'minimizar' mantém relação de antonímia com 'maximizar'.
IV.No trecho 'Soa estranho, não?', o vocábulo 'soa' exemplifica palavra polissêmica, pois pode adquirir valor distinto de acordo com o contexto, como em 'O atleta soa muito durante o treino'.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
I.No trecho 'a cor delas seja a primeira característica que venha à mente', a palavra 'característica' poderia ser substituída por 'atributo' sem alteração relevante de sentido, configurando relação de sinonímia contextual.
II.No trecho 'estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras', o adjetivo 'apagadas' é empregado em sentido denotativo, referindo-se à extinção literal de uma fonte de luz.
III.No trecho 'aranhas... podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade de detecção', o verbo 'minimizar' mantém relação de antonímia com 'maximizar'.
IV.No trecho 'Soa estranho, não?', o vocábulo 'soa' exemplifica palavra polissêmica, pois pode adquirir valor distinto de acordo com o contexto, como em 'O atleta soa muito durante o treino'.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Itupeva - SP
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Itupeva - SP - Procurador |
Q4295385
Português
Texto associado
O papel das cores nas aranhas
Quando se fala de coloração animal, provavelmente os exemplos mais populares são camaleões, que mudam
de cor e se camuflam, ou aves que fazem danças exuberantes. Mas, quando o assunto são aranhas, é pouco
provável que a cor delas seja a primeira característica que venha à mente.
No entanto, há muitos exemplos de aranhas com cores chamativas (ao menos, aos nossos olhos) e com
funções fantásticas. Essas colorações podem, por exemplo, atrair presas, evitar predação, chamar a atenção
de parceiros e controlar a temperatura corporal.
Algumas espécies de aranha da família Araneidae, que dependem de os insetos ficarem presos em suas teias
para se alimentarem, são amarelas.
Essa característica levou os cientistas a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor.
Principal hipótese: essa coloração imita a cor de flores, atraindo, assim, insetos polinizadores, os quais, de
longe, não são capazes de diferenciar a aranha de uma flor.
Resultado: o inseto acaba caindo na teia e virando alimento para a aranha.
Então, ter coloração amarela seria uma estratégia evolutiva de aranhas que imitam flores? Nem sempre.
Talvez, isso possa ajudá-las a não serem vistas por suas presas. Soa estranho, não? Afinal, amarelo é uma cor
chamativa na natureza, e estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras,
como um padrão esverdeado, cinza ou marrom.
Estratégias de camuflagem não são definidas por cores específicas, mas, sim, pela semelhança de cor entre o
corpo do animal e o local onde ele se encontra. Seja em folhas (decompostas ou não) ou galhos, seja em
frutos ou flores, animais camuflados diminuem a chance de serem vistos tanto por suas presas quanto seus
predadores, por se assemelharem a algum desses 'fundos'.
Aranhas da família Thomisidae, por exemplo, ficam em flores de diferentes cores e podem mudar de
coloração conforme o local onde estão. Mas essa alteração ocorre lentamente, podendo levar dias. Na França,
em 2002, pesquisadores, por meio de estimativas matemáticas, viram que aranhas da espécie Thomisus
onustus, nativas da Eurásia e África, podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade
de detecção por aves que as predam, e essa observação também vale para aranhas amarelas em flores
amarelas.
"Talvez, isso possa ajudá-las a não serem vistas por suas presas."
O emprego do hífen segue justificativas distintas. No trecho, por exemplo, foi empregado para ligar o verbo ao pronome. Com base no emprego do hífen em palavras compostas, complete as lacunas a seguir:
"Assim como as aranhas Thomisus onustus se camuflam em flores___, outros animais recorrem a estratégias semelhantes de mimetismo cromático. A___, por exemplo, embora não dependa de camuflagem para caçar, apresenta padrões de coloração que variam conforme o habitat costeiro em que se encontra. Já certas aranhas de tonalidade___ parecem se beneficiar de uma leve semelhança com folhas secas ou frutos maduros, reduzindo a detecção por predadores. Pesquisadores que estudam esses fenômenos frequentemente recorrem a___ teórica mais ampla, a ecologia comportamental, para compreender por que essas colorações evoluíram de formas tão diversas entre as espécies."
Assinale a alternativa que apresenta a sequência que preenche corretamente as lacunas acima.
O emprego do hífen segue justificativas distintas. No trecho, por exemplo, foi empregado para ligar o verbo ao pronome. Com base no emprego do hífen em palavras compostas, complete as lacunas a seguir:
"Assim como as aranhas Thomisus onustus se camuflam em flores___, outros animais recorrem a estratégias semelhantes de mimetismo cromático. A___, por exemplo, embora não dependa de camuflagem para caçar, apresenta padrões de coloração que variam conforme o habitat costeiro em que se encontra. Já certas aranhas de tonalidade___ parecem se beneficiar de uma leve semelhança com folhas secas ou frutos maduros, reduzindo a detecção por predadores. Pesquisadores que estudam esses fenômenos frequentemente recorrem a___ teórica mais ampla, a ecologia comportamental, para compreender por que essas colorações evoluíram de formas tão diversas entre as espécies."
Assinale a alternativa que apresenta a sequência que preenche corretamente as lacunas acima.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Itupeva - SP
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Itupeva - SP - Procurador |
Q4295384
Português
Texto associado
O papel das cores nas aranhas
Quando se fala de coloração animal, provavelmente os exemplos mais populares são camaleões, que mudam
de cor e se camuflam, ou aves que fazem danças exuberantes. Mas, quando o assunto são aranhas, é pouco
provável que a cor delas seja a primeira característica que venha à mente.
No entanto, há muitos exemplos de aranhas com cores chamativas (ao menos, aos nossos olhos) e com
funções fantásticas. Essas colorações podem, por exemplo, atrair presas, evitar predação, chamar a atenção
de parceiros e controlar a temperatura corporal.
Algumas espécies de aranha da família Araneidae, que dependem de os insetos ficarem presos em suas teias
para se alimentarem, são amarelas.
Essa característica levou os cientistas a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor.
Principal hipótese: essa coloração imita a cor de flores, atraindo, assim, insetos polinizadores, os quais, de
longe, não são capazes de diferenciar a aranha de uma flor.
Resultado: o inseto acaba caindo na teia e virando alimento para a aranha.
Então, ter coloração amarela seria uma estratégia evolutiva de aranhas que imitam flores? Nem sempre.
Talvez, isso possa ajudá-las a não serem vistas por suas presas. Soa estranho, não? Afinal, amarelo é uma cor
chamativa na natureza, e estamos acostumados a associar camuflagem a cores mais apagadas ou escuras,
como um padrão esverdeado, cinza ou marrom.
Estratégias de camuflagem não são definidas por cores específicas, mas, sim, pela semelhança de cor entre o
corpo do animal e o local onde ele se encontra. Seja em folhas (decompostas ou não) ou galhos, seja em
frutos ou flores, animais camuflados diminuem a chance de serem vistos tanto por suas presas quanto seus
predadores, por se assemelharem a algum desses 'fundos'.
Aranhas da família Thomisidae, por exemplo, ficam em flores de diferentes cores e podem mudar de
coloração conforme o local onde estão. Mas essa alteração ocorre lentamente, podendo levar dias. Na França,
em 2002, pesquisadores, por meio de estimativas matemáticas, viram que aranhas da espécie Thomisus
onustus, nativas da Eurásia e África, podiam se camuflar em flores de cor rosa, minimizando a probabilidade
de detecção por aves que as predam, e essa observação também vale para aranhas amarelas em flores
amarelas.
"Essa característica levou os cientistas a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor."
Considerando a regência do verbo 'levar', no trecho em análise, julgue as afirmativas a seguir:
I.O verbo 'levar' apresenta regência transitiva direta, sendo 'os cientistas' o complemento verbal exigido pela construção, ao passo que a sequência 'a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor' constitui oração subordinada adverbial final, indicando a finalidade da ação expressa pelo verbo.
PORQUE
II.Orações introduzidas pela preposição 'a' seguida de verbo no infinitivo exercem função de adjunto adverbial de finalidade quando vinculadas a verbos de sentido causativo ou indutivo, como ocorre com 'levar' no sentido de motivar alguém a uma ação.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
Considerando a regência do verbo 'levar', no trecho em análise, julgue as afirmativas a seguir:
I.O verbo 'levar' apresenta regência transitiva direta, sendo 'os cientistas' o complemento verbal exigido pela construção, ao passo que a sequência 'a se questionarem sobre o porquê de essas espécies terem essa cor' constitui oração subordinada adverbial final, indicando a finalidade da ação expressa pelo verbo.
PORQUE
II.Orações introduzidas pela preposição 'a' seguida de verbo no infinitivo exercem função de adjunto adverbial de finalidade quando vinculadas a verbos de sentido causativo ou indutivo, como ocorre com 'levar' no sentido de motivar alguém a uma ação.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
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