Questões de Concurso Sobre português
Foram encontradas 257.087 questões
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Belém - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Belém - PB - Agente Comunitário de Saúde (ACS) |
Q3976082
Português
Texto associado
TEXTO I
Uso do celular no trânsito é tema de nova campanha do Detran-DF
Preocupado com a quantidade de flagrantes de uso do celular por condutores enquanto dirigem, o Departamento de Trânsito do Distrito Federal lançou uma nova campanha educativa na mídia para sensibilizar a população sobre os riscos que esta prática traz à segurança do tráfego.
“Sabemos que o celular está muito presente no nosso dia a dia e que o seu uso se tornou, muitas vezes, imprescindível para a realização da maioria das atividades diárias, sendo responsável pela comunicação com a família, amigos, colegas de trabalho, entre outros. No entanto, não podemos descuidar da nossa responsabilidade com a vida no trânsito. E é este o foco da nossa campanha: que todos tenhamos consciência dos riscos a que estamos submetidos ou submetemos outras pessoas ao utilizarmos o celular na direção de um veículo”, enfatiza o diretor-geral do Detran-DF, Zélio Maia.
A quantidade de condutores flagrados utilizando celular enquanto dirige pelas vias do Distrito Federal cresceu 28,4% em 2021, saltando de 63.405 autuações realizadas de janeiro a novembro de 2020 para 81.409 no mesmo período deste ano. Vale destacar que a quantidade de pessoas que cometem esse tipo de infração pode ser muito maior que a registrada, já que nem sempre que os condutores utilizam o celular são flagrados pela fiscalização de trânsito.
As peças publicitárias educativas foram baseadas no seguinte slogan: “Usar o celular enquanto dirige tira a atenção e pode tirar a vida de alguém. Inclusive a sua. No Trânsito, quem dá atenção ao celular, não dá atenção à vida.” A campanha será veiculada em Rádio, TV, mídias digitais – como sites, redes sociais e painéis eletrônicos em elevadores, supermercados, shoppings e outros pontos de grande concentração de pessoas. A expectativa é que a mensagem atinja pessoas de todas as idades e em todas as regiões do Distrito Federal.
Texto adaptado - Disponível em: https://www.detran.df.gov.br/uso-do-celular-notransito-e-tema-de-nova-campanha-do-detran-df/
TEXTO II
Analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) O termo “prática” recebe acento pois se trata de uma paroxítona.
( ) O termo “imprescindível” recebe acento pois se trata de uma oxítona terminada em -el.
( ) O termo “veículo” recebe acento pois se trata de um hiato.
( ) O termo “publicitárias” recebe acento pois se trata de uma paroxítona terminada em ditongo crescente.
( ) O termo “trânsito” recebe acento pois se trata de uma proparoxítona.
É CORRETO afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Belém - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Belém - PB - Agente Comunitário de Saúde (ACS) |
Q3976081
Português
Texto associado
TEXTO I
Uso do celular no trânsito é tema de nova campanha do Detran-DF
Preocupado com a quantidade de flagrantes de uso do celular por condutores enquanto dirigem, o Departamento de Trânsito do Distrito Federal lançou uma nova campanha educativa na mídia para sensibilizar a população sobre os riscos que esta prática traz à segurança do tráfego.
“Sabemos que o celular está muito presente no nosso dia a dia e que o seu uso se tornou, muitas vezes, imprescindível para a realização da maioria das atividades diárias, sendo responsável pela comunicação com a família, amigos, colegas de trabalho, entre outros. No entanto, não podemos descuidar da nossa responsabilidade com a vida no trânsito. E é este o foco da nossa campanha: que todos tenhamos consciência dos riscos a que estamos submetidos ou submetemos outras pessoas ao utilizarmos o celular na direção de um veículo”, enfatiza o diretor-geral do Detran-DF, Zélio Maia.
A quantidade de condutores flagrados utilizando celular enquanto dirige pelas vias do Distrito Federal cresceu 28,4% em 2021, saltando de 63.405 autuações realizadas de janeiro a novembro de 2020 para 81.409 no mesmo período deste ano. Vale destacar que a quantidade de pessoas que cometem esse tipo de infração pode ser muito maior que a registrada, já que nem sempre que os condutores utilizam o celular são flagrados pela fiscalização de trânsito.
As peças publicitárias educativas foram baseadas no seguinte slogan: “Usar o celular enquanto dirige tira a atenção e pode tirar a vida de alguém. Inclusive a sua. No Trânsito, quem dá atenção ao celular, não dá atenção à vida.” A campanha será veiculada em Rádio, TV, mídias digitais – como sites, redes sociais e painéis eletrônicos em elevadores, supermercados, shoppings e outros pontos de grande concentração de pessoas. A expectativa é que a mensagem atinja pessoas de todas as idades e em todas as regiões do Distrito Federal.
Texto adaptado - Disponível em: https://www.detran.df.gov.br/uso-do-celular-notransito-e-tema-de-nova-campanha-do-detran-df/
TEXTO II
Analise as assertivas sobre o Texto I e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
I. O Distrito Federal se alarmou com a quantidade de flagrantes de uso do celular por condutores enquanto dirigem.
II. Segundo Zélio Maia, diretor-geral do DetranDF, o foco da campanha é que alguns tenham consciência dos riscos a que estão submetidos ou submetem outras pessoas ao utilizar o celular na direção de um veículo.
III. A quantidade de condutores flagrados utilizando celular enquanto dirige pelas vias do Distrito Federal cresceu 28,4% em 2021.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975257
Português
Texto associado
Os impactos ambientais.
“Impactos ambientais são ações que promovem a mudança
das características físicas dos elementos da natureza. Eles
são causados especialmente pela ação humana no espaço
geográfico. Há diferentes tipos de impacto ambiental, que,
no geral, estão ligados a causas externas, como o
desenvolvimento das atividades produtivas. As queimadas
e os desmatamentos são exemplos de impactos ambientais
causados pelo homem.
A contaminação dos diversos recursos naturais é uma das
consequências dos impactos ambientais. Há diversas
medidas que podem ser tomadas para a diminuição da
interferência humana no meio ambiente. O Brasil registra
diversos impactos ambientais associados às atividades
econômicas, como a agropecuária e a mineração”.
(Disponível em
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/impactosambientais.htm, acesso 19/01/2024).
Leia o trecho da música “Dias de luta, dias de glória”, da
Banda Charlie Brown Jr e responda:
Eu sou feliz e rodo pelo mundo Sou correria, mas também sou vagabundo Mas hoje dou valor de verdade pra minha saúde pra minha liberdade Que bom te encontrar nessa cidade Esse brilho intenso me lembra vocÊ História, nossas histórias Dias de luta, dias de glória (...)
A palavra rodo, sublinhada no texto, pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
Eu sou feliz e rodo pelo mundo Sou correria, mas também sou vagabundo Mas hoje dou valor de verdade pra minha saúde pra minha liberdade Que bom te encontrar nessa cidade Esse brilho intenso me lembra vocÊ História, nossas histórias Dias de luta, dias de glória (...)
A palavra rodo, sublinhada no texto, pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975256
Português
Texto associado
Os impactos ambientais.
“Impactos ambientais são ações que promovem a mudança
das características físicas dos elementos da natureza. Eles
são causados especialmente pela ação humana no espaço
geográfico. Há diferentes tipos de impacto ambiental, que,
no geral, estão ligados a causas externas, como o
desenvolvimento das atividades produtivas. As queimadas
e os desmatamentos são exemplos de impactos ambientais
causados pelo homem.
A contaminação dos diversos recursos naturais é uma das
consequências dos impactos ambientais. Há diversas
medidas que podem ser tomadas para a diminuição da
interferência humana no meio ambiente. O Brasil registra
diversos impactos ambientais associados às atividades
econômicas, como a agropecuária e a mineração”.
(Disponível em
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/impactosambientais.htm, acesso 19/01/2024).
Observe a tirinha e responda.
(Disponível em
https://web.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488
361671209144/3451284111583537/?type=3&theater&_rdc=1&_rdr, acesso 19/01/2024).
A única alternativa falsa em relação à tirinha é:
(Disponível em
https://web.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488
361671209144/3451284111583537/?type=3&theater&_rdc=1&_rdr, acesso 19/01/2024). A única alternativa falsa em relação à tirinha é:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975255
Português
Texto associado
Os impactos ambientais.
“Impactos ambientais são ações que promovem a mudança
das características físicas dos elementos da natureza. Eles
são causados especialmente pela ação humana no espaço
geográfico. Há diferentes tipos de impacto ambiental, que,
no geral, estão ligados a causas externas, como o
desenvolvimento das atividades produtivas. As queimadas
e os desmatamentos são exemplos de impactos ambientais
causados pelo homem.
A contaminação dos diversos recursos naturais é uma das
consequências dos impactos ambientais. Há diversas
medidas que podem ser tomadas para a diminuição da
interferência humana no meio ambiente. O Brasil registra
diversos impactos ambientais associados às atividades
econômicas, como a agropecuária e a mineração”.
(Disponível em
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/impactosambientais.htm, acesso 19/01/2024).
Conforme o texto 6, a principal causa dos impactos
ambientais é:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975253
Português
Texto associado
(Disponível em
https://br.pinterest.com/pin/479844535279846995/)
A tipologia do anúncio publicitário do texto 5 é:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975252
Português
Texto associado
(Disponível em
https://br.pinterest.com/pin/479844535279846995/)
Sobre os tipos de linguagem, é possível identificar que
o texto 5 apresenta:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975251
Português
Texto associado
A cigarra e a formiga
A cigarra passou o verão cantando, enquanto a formiga
juntava seus grãos. Quando chegou o inverno, a cigarra veio
à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer. A
formiga então perguntou a ela:
— E o que é que você fez durante todo o verão?
— Durante o verão eu cantei — disse a cigarra.
E a formiga respondeu: — Muito bem, pois agora dance!
(Esopo)
Acerca do texto 4, podemos afirmar que a moral da
história é:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975250
Português
Texto associado
A cigarra e a formiga
A cigarra passou o verão cantando, enquanto a formiga
juntava seus grãos. Quando chegou o inverno, a cigarra veio
à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer. A
formiga então perguntou a ela:
— E o que é que você fez durante todo o verão?
— Durante o verão eu cantei — disse a cigarra.
E a formiga respondeu: — Muito bem, pois agora dance!
(Esopo)
O gênero textual acima é:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975249
Português
Analise o texto, a seguir, e marque a alternativa correta.
“ Tô feito mato, desejando a chuva Madrugada fria, esperando o Sol Tô tão carente feito um prisioneiro.” (Eu sem você, Paula Fernandes)
“ Tô feito mato, desejando a chuva Madrugada fria, esperando o Sol Tô tão carente feito um prisioneiro.” (Eu sem você, Paula Fernandes)
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975248
Português
Texto associado
A felicidade é como a pluma
Que o vento vai levando pelo ar (…)
A felicidade é como a gota
De orvalho numa pétala de flor
Brilha tranquila
Depois de leve oscila
E cai como uma lágrima de amor”
(Disponível em: https://www.vagalume.com.br/vinicius-demoraes/a-felicidade.html , acesso em 17 de janeiro de 2024)
Conforme o texto acima, podemos afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975247
Português
Texto associado
O QUE É APOROFOBIA?
Não é de hoje que observo o trabalho social desenvolvido
pelo Padre Júlio Lancellotti, com a população em situação
de rua na maior cidade do país. Mas foram os tempos
pandêmicos que me fizeram prestar atenção na luta
travada por ele, cotidianamente, para servir os que
necessitam. De maneira muito amorosa, acolhe, alimenta e
cuida daqueles cuja vida não tem sido nada generosa. Padre
Júlio é inspiração num Brasil que acaba de retornar ao mapa
da fome e os direitos humanos seguem sendo, fortemente,
violados. O padre tem chamado a atenção e nos primeiros
dias de fevereiro de 2021 protagonizou um ato simbólico,
com marretadas arrancou as pedras que a prefeitura de São
Paulo havia colocado embaixo de um viaduto para impedir
que moradores de rua ocupassem o espaço. A velha e
conhecida “arquitetura da exclusão”.
Em três atos — as pedras, as marretadas e as flores — Padre
Júlio nos ensinou que mesmo cansado é preciso seguir em
frente, ser resiliente, se manter indignado com a opressão
e ser exemplo concreto de uma prática social que busque o
bem da coletividade. Depois que as imagens das
marretadas viralizaram na rede, me deparei com muitas
outras situações que provam que as pedras daquele viaduto
não são únicas e isoladas. Elas fazem parte de estratégias
políticas que buscam esconder aqueles que são
considerados indesejáveis para sociedade. O que os olhos
não veem, o coração não sente!
A prática de manter os pobres longe dos olhos tem larga
tradição no país e o ódio em relação aos despossuídos
agora tem nome — aporofobia. O termo criado pela filósofa
espanhola Adela Cortina traduz uma patologia social que se
manifesta na aversão a alguém que é percebido como
diferente. Em grego, a palavra á-poros significa “sem
recursos”, portanto, o termo significa “rejeição ou aversão
aos pobres”.
O preconceito e o ódio de classe não são invenções
modernas, fazem parte da nossa história e foram gestados
numa sociedade em que o racismo e a desigualdade são
componentes estruturais e permanentes, por isso é
imprescindível nos engajarmos em práticas combativas que
visem erradicar a pobreza e não eliminar os pobres. Porque
os olhos podem até não os ver, mas eles existem e os bons
corações sentem!
Antiella Carrijo Ramos https://www.neca.org.br/o-que-eaporofobia-confira-a-materia-escrita-por-nossa-associadaantiella-carrijo/noticias/
No trecho: “Porque os olhos podem até não os ver, mas
eles existem e os bons corações sentem!”, o termo
destacado apresenta o sentido de:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975246
Português
Texto associado
O QUE É APOROFOBIA?
Não é de hoje que observo o trabalho social desenvolvido
pelo Padre Júlio Lancellotti, com a população em situação
de rua na maior cidade do país. Mas foram os tempos
pandêmicos que me fizeram prestar atenção na luta
travada por ele, cotidianamente, para servir os que
necessitam. De maneira muito amorosa, acolhe, alimenta e
cuida daqueles cuja vida não tem sido nada generosa. Padre
Júlio é inspiração num Brasil que acaba de retornar ao mapa
da fome e os direitos humanos seguem sendo, fortemente,
violados. O padre tem chamado a atenção e nos primeiros
dias de fevereiro de 2021 protagonizou um ato simbólico,
com marretadas arrancou as pedras que a prefeitura de São
Paulo havia colocado embaixo de um viaduto para impedir
que moradores de rua ocupassem o espaço. A velha e
conhecida “arquitetura da exclusão”.
Em três atos — as pedras, as marretadas e as flores — Padre
Júlio nos ensinou que mesmo cansado é preciso seguir em
frente, ser resiliente, se manter indignado com a opressão
e ser exemplo concreto de uma prática social que busque o
bem da coletividade. Depois que as imagens das
marretadas viralizaram na rede, me deparei com muitas
outras situações que provam que as pedras daquele viaduto
não são únicas e isoladas. Elas fazem parte de estratégias
políticas que buscam esconder aqueles que são
considerados indesejáveis para sociedade. O que os olhos
não veem, o coração não sente!
A prática de manter os pobres longe dos olhos tem larga
tradição no país e o ódio em relação aos despossuídos
agora tem nome — aporofobia. O termo criado pela filósofa
espanhola Adela Cortina traduz uma patologia social que se
manifesta na aversão a alguém que é percebido como
diferente. Em grego, a palavra á-poros significa “sem
recursos”, portanto, o termo significa “rejeição ou aversão
aos pobres”.
O preconceito e o ódio de classe não são invenções
modernas, fazem parte da nossa história e foram gestados
numa sociedade em que o racismo e a desigualdade são
componentes estruturais e permanentes, por isso é
imprescindível nos engajarmos em práticas combativas que
visem erradicar a pobreza e não eliminar os pobres. Porque
os olhos podem até não os ver, mas eles existem e os bons
corações sentem!
Antiella Carrijo Ramos https://www.neca.org.br/o-que-eaporofobia-confira-a-materia-escrita-por-nossa-associadaantiella-carrijo/noticias/
No trecho: “Não é de hoje que observo o trabalho social
desenvolvido pelo Padre Júlio Lancellotti, com a população
em situação de rua na maior cidade do país. Mas foram os
tempos pandêmicos que me fizeram prestar atenção na
luta travada por ele, cotidianamente, para servir os que
necessitam”, o termo em destaque pode ser substituído
sem prejuízo de sentido por:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975245
Português
Texto associado
O QUE É APOROFOBIA?
Não é de hoje que observo o trabalho social desenvolvido
pelo Padre Júlio Lancellotti, com a população em situação
de rua na maior cidade do país. Mas foram os tempos
pandêmicos que me fizeram prestar atenção na luta
travada por ele, cotidianamente, para servir os que
necessitam. De maneira muito amorosa, acolhe, alimenta e
cuida daqueles cuja vida não tem sido nada generosa. Padre
Júlio é inspiração num Brasil que acaba de retornar ao mapa
da fome e os direitos humanos seguem sendo, fortemente,
violados. O padre tem chamado a atenção e nos primeiros
dias de fevereiro de 2021 protagonizou um ato simbólico,
com marretadas arrancou as pedras que a prefeitura de São
Paulo havia colocado embaixo de um viaduto para impedir
que moradores de rua ocupassem o espaço. A velha e
conhecida “arquitetura da exclusão”.
Em três atos — as pedras, as marretadas e as flores — Padre
Júlio nos ensinou que mesmo cansado é preciso seguir em
frente, ser resiliente, se manter indignado com a opressão
e ser exemplo concreto de uma prática social que busque o
bem da coletividade. Depois que as imagens das
marretadas viralizaram na rede, me deparei com muitas
outras situações que provam que as pedras daquele viaduto
não são únicas e isoladas. Elas fazem parte de estratégias
políticas que buscam esconder aqueles que são
considerados indesejáveis para sociedade. O que os olhos
não veem, o coração não sente!
A prática de manter os pobres longe dos olhos tem larga
tradição no país e o ódio em relação aos despossuídos
agora tem nome — aporofobia. O termo criado pela filósofa
espanhola Adela Cortina traduz uma patologia social que se
manifesta na aversão a alguém que é percebido como
diferente. Em grego, a palavra á-poros significa “sem
recursos”, portanto, o termo significa “rejeição ou aversão
aos pobres”.
O preconceito e o ódio de classe não são invenções
modernas, fazem parte da nossa história e foram gestados
numa sociedade em que o racismo e a desigualdade são
componentes estruturais e permanentes, por isso é
imprescindível nos engajarmos em práticas combativas que
visem erradicar a pobreza e não eliminar os pobres. Porque
os olhos podem até não os ver, mas eles existem e os bons
corações sentem!
Antiella Carrijo Ramos https://www.neca.org.br/o-que-eaporofobia-confira-a-materia-escrita-por-nossa-associadaantiella-carrijo/noticias/
Os termos e expressões algumas vezes, podem fazer
referências a outras situações dentro do texto. A seguir,
encontram elencadas algumas referências à “aporofobia”.
Exceto:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975244
Português
Texto associado
O QUE É APOROFOBIA?
Não é de hoje que observo o trabalho social desenvolvido
pelo Padre Júlio Lancellotti, com a população em situação
de rua na maior cidade do país. Mas foram os tempos
pandêmicos que me fizeram prestar atenção na luta
travada por ele, cotidianamente, para servir os que
necessitam. De maneira muito amorosa, acolhe, alimenta e
cuida daqueles cuja vida não tem sido nada generosa. Padre
Júlio é inspiração num Brasil que acaba de retornar ao mapa
da fome e os direitos humanos seguem sendo, fortemente,
violados. O padre tem chamado a atenção e nos primeiros
dias de fevereiro de 2021 protagonizou um ato simbólico,
com marretadas arrancou as pedras que a prefeitura de São
Paulo havia colocado embaixo de um viaduto para impedir
que moradores de rua ocupassem o espaço. A velha e
conhecida “arquitetura da exclusão”.
Em três atos — as pedras, as marretadas e as flores — Padre
Júlio nos ensinou que mesmo cansado é preciso seguir em
frente, ser resiliente, se manter indignado com a opressão
e ser exemplo concreto de uma prática social que busque o
bem da coletividade. Depois que as imagens das
marretadas viralizaram na rede, me deparei com muitas
outras situações que provam que as pedras daquele viaduto
não são únicas e isoladas. Elas fazem parte de estratégias
políticas que buscam esconder aqueles que são
considerados indesejáveis para sociedade. O que os olhos
não veem, o coração não sente!
A prática de manter os pobres longe dos olhos tem larga
tradição no país e o ódio em relação aos despossuídos
agora tem nome — aporofobia. O termo criado pela filósofa
espanhola Adela Cortina traduz uma patologia social que se
manifesta na aversão a alguém que é percebido como
diferente. Em grego, a palavra á-poros significa “sem
recursos”, portanto, o termo significa “rejeição ou aversão
aos pobres”.
O preconceito e o ódio de classe não são invenções
modernas, fazem parte da nossa história e foram gestados
numa sociedade em que o racismo e a desigualdade são
componentes estruturais e permanentes, por isso é
imprescindível nos engajarmos em práticas combativas que
visem erradicar a pobreza e não eliminar os pobres. Porque
os olhos podem até não os ver, mas eles existem e os bons
corações sentem!
Antiella Carrijo Ramos https://www.neca.org.br/o-que-eaporofobia-confira-a-materia-escrita-por-nossa-associadaantiella-carrijo/noticias/
A autora compara a ação do padre a três atos: “as
pedras, as marretadas e as flores”. Esses atos podem ser
compreendidos como:
Ano: 2024
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Provas:
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Diretor de Escola
|
RH MAIS - 2024 - Prefeitura de Tauá - CE - Coordenador Pedagógico |
Q3975243
Português
Texto associado
O QUE É APOROFOBIA?
Não é de hoje que observo o trabalho social desenvolvido
pelo Padre Júlio Lancellotti, com a população em situação
de rua na maior cidade do país. Mas foram os tempos
pandêmicos que me fizeram prestar atenção na luta
travada por ele, cotidianamente, para servir os que
necessitam. De maneira muito amorosa, acolhe, alimenta e
cuida daqueles cuja vida não tem sido nada generosa. Padre
Júlio é inspiração num Brasil que acaba de retornar ao mapa
da fome e os direitos humanos seguem sendo, fortemente,
violados. O padre tem chamado a atenção e nos primeiros
dias de fevereiro de 2021 protagonizou um ato simbólico,
com marretadas arrancou as pedras que a prefeitura de São
Paulo havia colocado embaixo de um viaduto para impedir
que moradores de rua ocupassem o espaço. A velha e
conhecida “arquitetura da exclusão”.
Em três atos — as pedras, as marretadas e as flores — Padre
Júlio nos ensinou que mesmo cansado é preciso seguir em
frente, ser resiliente, se manter indignado com a opressão
e ser exemplo concreto de uma prática social que busque o
bem da coletividade. Depois que as imagens das
marretadas viralizaram na rede, me deparei com muitas
outras situações que provam que as pedras daquele viaduto
não são únicas e isoladas. Elas fazem parte de estratégias
políticas que buscam esconder aqueles que são
considerados indesejáveis para sociedade. O que os olhos
não veem, o coração não sente!
A prática de manter os pobres longe dos olhos tem larga
tradição no país e o ódio em relação aos despossuídos
agora tem nome — aporofobia. O termo criado pela filósofa
espanhola Adela Cortina traduz uma patologia social que se
manifesta na aversão a alguém que é percebido como
diferente. Em grego, a palavra á-poros significa “sem
recursos”, portanto, o termo significa “rejeição ou aversão
aos pobres”.
O preconceito e o ódio de classe não são invenções
modernas, fazem parte da nossa história e foram gestados
numa sociedade em que o racismo e a desigualdade são
componentes estruturais e permanentes, por isso é
imprescindível nos engajarmos em práticas combativas que
visem erradicar a pobreza e não eliminar os pobres. Porque
os olhos podem até não os ver, mas eles existem e os bons
corações sentem!
Antiella Carrijo Ramos https://www.neca.org.br/o-que-eaporofobia-confira-a-materia-escrita-por-nossa-associadaantiella-carrijo/noticias/
O objetivo do texto é:
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UNIR
Provas:
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Administrador
|
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Analista de Tecnologia de Informação |
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Engenheiro Civil |
Q3969695
Português
Texto associado
Por que fazer pesquisa na universidade?
Texto adaptado, para fins desta prova, do artigo de Maria L. B.
Ohira, publicado na Revista ABC, v. 3, n. 3, 1988.
O vocábulo horizontes (l.53) possui:
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UNIR
Provas:
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Administrador
|
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Analista de Tecnologia de Informação |
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Engenheiro Civil |
Q3969694
Português
Texto associado
Por que fazer pesquisa na universidade?
Texto adaptado, para fins desta prova, do artigo de Maria L. B.
Ohira, publicado na Revista ABC, v. 3, n. 3, 1988.
No texto, o que significa a expressão bem impreterível (1.3) e qual seria uma possível substituição para o vocábulo impreterivel?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UNIR
Provas:
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Administrador
|
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Analista de Tecnologia de Informação |
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Engenheiro Civil |
Q3969693
Português
Texto associado
Por que fazer pesquisa na universidade?
Texto adaptado, para fins desta prova, do artigo de Maria L. B.
Ohira, publicado na Revista ABC, v. 3, n. 3, 1988.
Em A produção científica está relacionada
com a atuação dos cursos de pós-graduação, quer pelo
seu fazer científico, quer pelo seu papel na formação de
professores e pesquisadores (l.21-24), o termo quer,
empregado duas vezes, pertence à classe gramatical
dos(as):
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UNIR
Provas:
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Administrador
|
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Analista de Tecnologia de Informação |
LEGALLE Concursos - 2024 - UNIR - Engenheiro Civil |
Q3969692
Português
Texto associado
Por que fazer pesquisa na universidade?
Texto adaptado, para fins desta prova, do artigo de Maria L. B.
Ohira, publicado na Revista ABC, v. 3, n. 3, 1988.
Relativamente aos processos de formação das palavras, analise as assertivas abaixo:
I impreterível (/.3) é formado por parassíntese.
II. O sublinhado em desnecessário (1.2) é o prefixo.
III eficazmente (1.65) é formado por derivação sufixal.
IV. O sublinhado em comprovar (1.29) é o tema, que indica a terminação do infinitivo.
Sobre as assertivas, pode-se afirmar que:
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