Questões de Concurso
Sobre pronomes indefinidos em português
Foram encontradas 423 questões
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Paranacity - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Tesoureiro
|
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Técnico em Higiene Dental |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Agente de Combate às Endemias |
Q4191498
Português
Texto associado
Saudade do que não vivemos
Fomos enganados, acredite em mim.
Esses mal-intencionados donos das grandes redes sociais e de
impérios tecnológicos nos convenceram que nossas vidas
seriam muito melhores se nós todos nos conectássemos.
Todos nós, amigos, parentes, até você e eu, querido leitor,
conectados para sempre.
Nos convenceram de que deveríamos empacotar os nossos
relacionamentos profissionais e pessoais, nosso lazer, nossos
planos, projetos e sonhos dentro de seus conglomerados.
Disseram que, pela primeira vez na história, o ser humano
comum como você e eu, teríamos voz e poderíamos expor
nossas opiniões para o mundo inteiro ouvir.
E com isso, seríamos muito mais felizes.
Tá. Vai nessa.
Depois de uns dez ou quinze anos dessa mudança sociocultural,
não me sinto muito mais feliz do que no passado.
Primeiro porque, sempre que eu decido falar nas redes sociais,
ninguém me escuta.
Depois, “estar conectado” com o mundo não tem se mostrado
ser uma grande vantagem já que, a cada dia que passa me
convenço que o mundo precisa muito mais de mim, do meu
tempo e do meu dinheiro, do que eu dele.
Não está nada equilibrada essa brincadeira.
Antigamente, meu jovem, éramos desconectados, mas a vida
era simples.
Você acordava pela manhã e ia trabalhar.
No Metrô, lia o jornal do dia, com as notícias de ontem.
Uma vez no escritório, encontrava o chefe em sua sala, os
clientes na sala de reunião, os colegas de trabalho no café.
Voltava para casa olhando a paisagem.
Beijava a mulher e os filhos, jantavam todos juntos e depois
assistiam o jornal e a novela, que eram – pasmem – de graça.
Hoje tudo mudou.
Acordo e, ainda na cama, repasso todas as notícias do dia, da
noite, da véspera e o que vai acontecer pelo mundo nas
próximas horas.
Nem tiro a cabeça do travesseiro e já levo, garganta abaixo, um
direto de direita de informações.
A caminho do trabalho, sem jornal para ler, eu poderia, quem
sabe, conversar com o cidadão sentado ao meu lado no ônibus.
Isso, claro, se ele levanta os olhos da tela, num jogo que
aparentemente tem como objetivo organizar guloseimas
coloridas.
Ao chegar ao escritório, o chefe, os clientes e os colegas de
trabalhos estão nos mesmos lugares que estão sempre: no
WhatsApp.
Curiosamente, nenhum deles parece utilizar o mesmo sistema
de horas que eu.
Mensagens apitam num fluxo interminável, que não respeita
qualquer pausa que eu tente dar ao meu analógico cérebro.
No caminho de volta para casa, a paisagem é, de novo, as
guloseimas na tela do sujeito ao lado.
Num momento de fraqueza, baixo o jogo e me junto ao exército
de zumbis que ocupam a mesma condução.
Em casa, mulher e filhos estão cada um no seu canto.
Um deles pergunta no grupo da família, se alguém pediu
comida.
É bem provável que quando a pizza chegar, cada um coma no
momento e local que melhor lhe convier.
Quem sabe, no próximo sábado, nos encontraremos na sala.
Cansado, ligo a TV para assistir a um filme.
A TV não é mais de graça.
Numa conta assim, por cima, descubro que com o que gasto em
assinaturas de serviços de streaming, poderia ter comprado um
cinema pequeno no interior.
Não me levem a mal.
Nem imaginem que não admiro os avanços tecnológicos que
vivemos hoje.
Mas tenho saudade, ora.
Saudade de um tempo em que você e eu não estávamos
conectados.
Mas já que estamos, se tiver umas vidas aí do joguinho das
guloseimas, por favor, me mande, ok?
Disponível em: https://istoe.com.br/saudade-do-que-nao-vivemos/
Observe as sentenças a seguir e assinale a alternativa
que apresenta o pronome indefinido.
I. Alguém pediu comida.
II. Você acordava pela manhã e ia trabalhar.
III. Ninguém me escuta.
IV. Hoje tudo mudou.
I. Alguém pediu comida.
II. Você acordava pela manhã e ia trabalhar.
III. Ninguém me escuta.
IV. Hoje tudo mudou.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Educação Infantil/Séries Iniciais
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Canto |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Acordeão |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Dança Ballet |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Flauta Doce |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violão |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violino |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Teclado |
Q4141531
Português
Texto associado
Instrução: Esta questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Ler faz bem à saúde
Por Moacyr Scliar
(Disponível em: Ler faz bem à saúde. Zero Hora, Porto Alegre, ano 44, n. 15.410, 06 nov. 2007,
– texto adaptado especialmente para esta prova).
Em relação ao trecho: “Aquilo que o bom senso nos recomendaria”, assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas abaixo.
( ) O vocábulo “Aquilo” é um pronome indefinido.
( ) O termo “nos” é uma preposição.
( ) O fragmento apresenta apenas um verbo.
( ) O vocábulo “bom” pode ser classificado como um substantivo abstrato.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O vocábulo “Aquilo” é um pronome indefinido.
( ) O termo “nos” é uma preposição.
( ) O fragmento apresenta apenas um verbo.
( ) O vocábulo “bom” pode ser classificado como um substantivo abstrato.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Analista Projetista
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Fiscal Sanitário e Ambiental |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico Agrícola |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico em Enfermagem |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico em Contabilidade |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico em Turismo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Agente Executivo Especializado |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico de Tributos Municipais |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Tesoureiro |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Educador Assistente |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Intérprete de Libras - Prefeitura Municipal |
Q4141187
Português
Assinale a alternativa que apresenta um pronome indefinido.
Ano: 2022
Banca:
UFCA
Órgão:
UFCA
Provas:
UFCA - 2022 - UFCA - Técnico de Tecnologia da Informação
|
UFCA - 2022 - UFCA - Técnico de Laboratório - Área Caracterização dos Materiais |
Q4137902
Português
Assinale o item correto sobre o texto:
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Provas:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Assistente em Administração
|
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Edificações |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Geologia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Hidrologia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Meio Ambiente |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Multimídia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Análises Químicas |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Biotecnologia |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Comunicação Visual |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Desenvolvimento de Sistemas |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Estradas |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Produção de Áudio e Vídeo |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Prótese Dentária |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Tecnologia da Informação |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico de Laboratório/Saneamento |
Q4136406
Português
Texto associado
(Fonte:Jornal O Estado de S. Paulo, 31 de dezembro de 2020 - 03h00)
Marque a alternativa correta, quanto à classificação dos vocábulos sublinhados, no período: “O retrospectivista mais
desatento da História foi Luís XVI que, na véspera da Revolução Francesa, escreveu no seu diário: “Tudo calmo, nenhuma
novidade no reino”. (l. 2-3).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Auxiliar de Serviços Gerais (Feminino) |
Q4092866
Português
Texto associado
A HORA DA HISTORINHA
Heloísa é a professora de uma turma de crianças de seis
anos de idade. Todas da mesma faixa etária. Ela adora
contar histórias para seus alunos, no final do horário, as
crianças sentam-se no chão de frente para a professora,
ficam quietinhas e curiosas, aguardando para ouvir a
historinha.
A professora começa a história dizendo:
- A história de hoje é "A hiena teimosinha"
A professora conta a história, mostra as gravuras do livro
e faz perguntas para seus alunos.
Hélio diz: - Que história legal, professora conta outra.
Heloísa responde: - Hoje não há mais tempo, amanhã
vocês conhecerão a história do "hipopótamo comilão",
combinado? Oba! Novamente teremos: "A HORA DA
HISTORINHA"!
(Autora, Graça Boquet) - (escolaeducacao.com.br) - (Acesso
29.10.2022) - (Adaptado)
Analise as informações seguintes:
I.O texto apresenta palavras no grau diminutivo. As palavras: "de", "para" são preposições essenciais. Os verbos: "conhecerão" e "teremos" estão conjugados no futuro do presente do modo indicativo.
II.A numeração crescente da frase: "Hoje ¹ não ² há mais³ tempo" - identifica: advérbio de tempo e advérbio de negação, uma palavra que significa o contrário de "menos".
III.O pronome "todas " é indefinido variável, o pronome " ela " é pronome pessoal do caso reto de terceira pessoa do singular, o pronome "seus " é possessivo.
IV.Na expressão: "hipopótamo comilão", temos um substantivo polissílabo proparoxítono e um adjetivo trissílabo oxítono.
Marque a alternativa com todas as informações corretas.
I.O texto apresenta palavras no grau diminutivo. As palavras: "de", "para" são preposições essenciais. Os verbos: "conhecerão" e "teremos" estão conjugados no futuro do presente do modo indicativo.
II.A numeração crescente da frase: "Hoje ¹ não ² há mais³ tempo" - identifica: advérbio de tempo e advérbio de negação, uma palavra que significa o contrário de "menos".
III.O pronome "todas " é indefinido variável, o pronome " ela " é pronome pessoal do caso reto de terceira pessoa do singular, o pronome "seus " é possessivo.
IV.Na expressão: "hipopótamo comilão", temos um substantivo polissílabo proparoxítono e um adjetivo trissílabo oxítono.
Marque a alternativa com todas as informações corretas.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4080015
Português
Em relação às regras do uso da crase antes do
pronome, registre "C" para certo e "E" para errado:
(__)Não se usa crase antes de pronomes indefinidos que não admitem artigo.
(__)O uso da crase antes de pronomes possessivos é facultativo.
(__)Haverá crase se o pronome possessivo for precedido de um artigo.
(__)Os únicos pronomes de tratamento que admitem crase antes de si são senhora e senhorita.
Assinale a alternativa CORRETA.
(__)Não se usa crase antes de pronomes indefinidos que não admitem artigo.
(__)O uso da crase antes de pronomes possessivos é facultativo.
(__)Haverá crase se o pronome possessivo for precedido de um artigo.
(__)Os únicos pronomes de tratamento que admitem crase antes de si são senhora e senhorita.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Terezinha - PB
Provas:
EDUCA - 2022 - Prefeitura de Santa Terezinha - PB - Coveiro
|
EDUCA - 2022 - Prefeitura de Santa Terezinha - PB - Motorista D |
EDUCA - 2022 - Prefeitura de Santa Terezinha - PB - Operador de Máquinas |
Q4055943
Português
Texto associado
Leia o texto e responda à questão a seguir.
A Prefeitura de João Pessoa, por meio da Secretaria
Extraordinária de Políticas Públicas para as Mulheres
(SEPPM), lança nesta quarta-feira (8), a campanha ‘Não
é Não no São João’. O evento acontece a partir das 10h,
no auditório do Paço Municipal, Centro. O objetivo da
ação é prevenir e coibir crimes de importunação sexual e
violência de gênero, principalmente durante as
festividades juninas.
“Este ano teremos o retorno dos festejos juninos e o
assunto da importunação sexual, como também a
violência contra a mulher são uma preocupação
constante. Realizaremos essa ação educativa para
enfatizarmos a necessidade da cultura do respeito,
principalmente ao corpo e à autonomia das mulheres. O
lugar da mulher é onde ela quiser. Precisamos ser
respeitadas em nossas decisões, em qualquer ambiente,
portanto precisamos reforçar cada vez mais esse alerta”,
frisou a secretária Nena Martins.
Ainda conforme a secretária, caso não haja uma
Delegacia Especializada de Atendimento à Mulher na sua
cidade, as denúncias de assédio sexual ou violência
devem ser feitas em qualquer delegacia ou pelos telefones
197 (importunação) e 190 (emergência).
O termo ‘importunação sexual’ significa qualquer prática
de cunho sexual realizada sem o consentimento da vítima,
ou seja, é caracterizada pela realização de ato libidinoso
na presença de alguém de forma não consensual, com
objetivo de satisfazer a própria excitação ou a de terceiro.
A situação mais comum é o assédio sofrido por mulheres
em meios de transportes coletivo ou locais públicos.
Nesse caso, essa prática configura crime de acordo com
Legislação Penal Brasileira vigente, com pena de 1 (um)
a 5 (cinco) anos, podendo ser agravada se o agressor tiver
relação afetiva com a vítima (Lei 13.718/18 e art. 215–A
do Código Penal).
Fonte: https://portalcorreio.com.br (Texto adaptado)
“O lugar da mulher é onde ela quiser. Precisamos ser
respeitadas em nossas decisões, em qualquer
ambiente...”
Os pronomes destacados são RESPECTIVAMENTE:
Os pronomes destacados são RESPECTIVAMENTE:
Ano: 2022
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Mari - PB
Prova:
IDIB - 2022 - Prefeitura de Mari - PB - Professor B - História (Zona Rural) |
Q2606582
Português
Texto associado
TEXTO II
O poder e a força do exemplo
Segundo Max Weber, “poder é a capacidade de mudar o
comportamento de terceiro”. Para que uma pessoa possa exercêlo, faz-se necessária a conjugação de dois fatores: as fontes e os
instrumentos do poder.
A propriedade ou capital, a personalidade e a
organização são as fontes de onde brota o poder. Hoje em dia, a
mais importante fonte do poder é a organização, pois ela
possibilita àquele que é organizado e trabalhe em equipe tenha
mais êxito que os que labutam de forma individual.
No que tange aos instrumentos de poder, o condicionado
ocorre pela mudança de atitude da certeza do que se quer,
enquanto o compensatório se dá quando alguém se submete à
vontade de outro em prol de uma vantagem. Já o condigno ou
punitivo é o recurso último para se conseguir o resultado almejado.
Para que o poder se manifeste em maior intensidade, há
necessidade daquele que o possui tenha enraizado valores éticos
e capacidade de transmitir a verdade aos demais por meio do
próprio exemplo. Diante da maior crise moral que o Brasil está
vivenciando, só o exemplo de pessoas altruístas, com virtudes e
autoridade moral em suas palavras e, principalmente, ações, pode
mudar o Brasil, servindo como uma bússola a guiar no rumo do
que é correto e justo para a formação de uma verdadeira nação.
Aguinaldo Bezerra Damasceno
Servidor da Justiça Federal no Ceará
Disponível em
https://www20.opovo.com.br/app/opovo/opiniao/2017/01/09/noticiasjornalopinia
o,3678740/o-poder-e-a-forca-do-exemplo.shtml. Acesso em 14/11/2020.
Em “...há necessidade daquele que o possui tenha enraizado
valores éticos e capacidade de transmitir a verdade aos
demais...”, a partícula “que”, em destaque, está exercendo
função gramatical de
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Agente de Defesa Civil
|
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Agente de Trânsito |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Desenhista Técnico |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Fiscal Municipal de Posturas |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Fiscal Municipal Tributário |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Fiscal Municipal Ambiental |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Agrimensura |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Enfermagem do Trabalho |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Meio Ambiente |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Prótese Odontológica |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Saúde Bucal |
Q2394096
Português
Texto associado
Analise a frase abaixo para responder à questão.
“Contudo, nada nos prepara para ‘certas’ ausências”.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e
quanto às classes de palavras, assinale a alternativa em
que a palavra destacada tem a mesma classificação que
“certas” destacada na frase acima.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Câmara de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Câmara de Santos - SP - Assistente Legislativo |
Q2258857
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Todo mundo na cidade andava animado com a presença
deles, dizia-se que eram mineralogistas e que tinham vindo fazer
estudos para montar uma fábrica e dar trabalho para muita gente,
houve até quem fizesse planos para o dinheiro que iria ganhar na
fábrica; mas o tempo passava e nada de fábrica, eram só aqueles
passeios todos os dias pelos campos, pelos morros, pela beira
do rio. Que queriam eles, que faziam afinal?
Encontrando-os um dia debruçados na grade da ponte,
apontando qualquer coisa na pedreira lá embaixo, meu pai
cumprimentou-os e puxou conversa; eles olharam-no
desconfiados, viraram as costas e foram embora. Meu pai achou
que talvez eles não entendessem a língua, mas depois vimos que
a explicação não servia: quando encontraram o preto Demoste
de volta do pasto com a mula do padre eles conversaram com
ele e perguntaram se a lobeira era fruta de comer. E como
poderiam viver na pensão se não conhecessem um pouco da
língua? Por menos que falassem, tinham que falar alguma coisa.
O que me preocupou desde o início foi eles nunca rirem.
Entravam e saíam da pensão de cara amarrada, e o máximo que
concediam a dona Elisa, só a ela, era um cumprimento mudo,
batendo a cabeça como lagartixa. Aprendi com minha vó que
gente que ri demais, e gente que nunca ri, dos primeiros queira
paz, dos segundos desconfie; assim, eu tinha uma boa razão
para ficar desconfiado.
(José J. Veiga. Cavalinhos de platiplanto).
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa,
assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, a
análise correta da palavra destacada em cada frase.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Português |
Q2212647
Português
Texto associado
Leia o texto e a charge para responder à questão.
Texto
Quando certa manhã Gregor Samsa acordou de sonhos
intranquilos, encontrou-se em sua cama metamorfoseado
num inseto monstruoso. Estava deitado sobre suas asas
duras como couraça e, ao levantar um pouco a cabeça, viu
seu ventre abaulado, marrom, dividido por nervuras arqueadas, no topo do qual a coberta, prestes a deslizar de vez,
ainda mal se sustinha. Suas numerosas pernas, lastimavelmente finas em comparação com o volume do resto do corpo,
tremulavam desamparadas diante dos seus olhos.
(Franz Kafka, A metamorfose, 1977)
Charge
(André Dahmer, “Não há nada acontecendo”. Folha de S.Paulo, 13.07.2022)
Com base na Nova Gramática do Português Contemporâneo, de Celso Cunha e Lindley Cintra, é correto afirmar
que, na charge, o termo
Ano: 2022
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Ivinhema - MS
Prova:
FAFIPA - 2022 - Prefeitura de Ivinhema - MS - Profissional de Nível Superior II - Assessor Jurídico |
Q2170639
Português
Texto associado
Ossos de neandertal reforçam ideia de que espécie
enterrava seus mortos
A descoberta mostra um complexo ritual fúnebre, e
contraria a antiga ideia de que nossos ancestrais
extintos eram burros e primitivos.
Por Bruno Carbinatto
A prática de enterrar mortos é inerentemente
humana. Nenhuma outra espécie conhecida pratica
esse costume - apesar de algumas possuírem
comportamentos equivalentes a um velório. Mas
talvez nem sempre tenha sido assim. Alguns
pesquisadores acreditam que os neandertais, um
tipo de hominídeo ancestral já extinto, também
realizavam enterros. E, agora, novos restos de um
neandertal, encontrados em 2019, parecem fortalecer
essa ideia.
É a primeira vez em 10 anos em que uma ossada de
neandertal é encontrada - e o primeiro achado do
século em que o esqueleto está articulado, ou seja,
os ossos ainda estão nas suas posições originais.
Eles foram escavados na Caverna de Shanidar, que
fica na região do Curdistão no Iraque, e consistem
em um tronco, um crânio amassado e ossos de uma
mão esquerda. Técnicas de datação iniciais apontam
que o indivíduo, cujo sexo ainda não foi definido,
viveu há cerca de 70 mil anos e morreu como um
adulto de meia-idade, ou talvez até mais velho. Os
resultados foram publicados na revista Antiquity.
Algumas pistas indicam que o corpo foi enterrado
propositalmente: havia uma pedra triangular perto do
crânio, que poderia ter sido um apoio de cabeça ou
um marcador do local da cova; sua mão estava
colocada debaixo da cabeça, como se fosse um
travesseiro, e os sedimentos que cobriam seu corpo
tinham características a aparência diferentes dos que
estavam embaixo dele.
Não é a primeira vez que uma descoberta indica que
os neandertais provavelmente enterravam seus
mortos. Na verdade, as pesquisas que moldaram
essa ideia aconteceram exatamente no mesmo local
décadas atrás. Nos anos 1950 e 1960, o arqueólogo
Ralph Solecki realizou uma série de escavações na
Caverna de Shanidar e encontrou dez ossadas de
homens, mulheres e crianças neandertais.
Na época, Solecki afirmou que havia várias
informações na caverna que podiam mudar a forma
que pensávamos sobre os costumes dos nossos
extintos parentes. Primeiro: quatro corpos
encontrados pareciam ter sido enterrados juntos e
propositalmente próximos, como se houvesse algum
tipo de padrão ou organização - características
típicas de um ritual fúnebre. Segundo, os restos de
um dos homens neandertais indicavam que, em vida,
ele havia sobrevivido à várias lesões, era surdo e
parcialmente cego. Mesmo assim, ele havia vivido
até a vida adulta - provavelmente com a ajuda de
outros neandertais, um sinal de compaixão e
cooperação.
Mas talvez a descoberta mais polêmica foi a de
indícios de pólen ao redor do corpo de um deles.
Segundo a equipe de Solecki, isso indicava que
flores haviam sido colocadas junto com o corpo na
hora do enterro - um comportamento muito parecido
com o de humanos modernos.
Um estudo posterior, no entanto, sugeriu que a
presença de pólen na região poderia ser fruto de
contaminação de animais que levaram as flores para
lá. O mistério ainda permanece.
As ideias de Solecki causaram bastante polêmica na
época em que foram publicadas. Isso porque, por
muito tempo, neandertais foram considerados por
cientistas como inferior aos humanos, mais burros e
primitivos - "sub-humanos". Argumentar que a
espécie possuía rituais de luto complexos e relações
sofisticadas ia contra essa ideia dominante. Hoje em
dia, a ciência já trabalha com a hipótese de
neandertais sendo tão inteligentes quantos os Homo
sapiens.
Desde as descobertas de Solecki, a caverna se
tornou um sítio icônico para a arqueologia. Mas
passaram-se décadas até que ela fosse estudada
novamente. Em 2011, o governo curdo da região
convidou arqueólogos britânicos para escavar o
local. A pesquisa iria começar em 2014, mas foi
adiada por conta da ação do grupo terrorista ISIS na
região. Em 2016, os pesquisadores Graeme Barker e
Emma Pomeroy, da Universidade de Cambridge,
finalmente começaram as novas escavações. A
equipe não procurava por mais restos mortais - eles
só pensavam em estudar os sedimentos da caverna.
Mas, nos três anos de escavação, os restos do
Shanizar-Z, como foi apelidado o neandertal,
apareceram de surpresa.
Os restos estavam abaixo do nível em que os
neandertais do século 20 foram encontrados, mas os
pesquisadores não conseguiram determinar ainda se
eles tinham alguma relação ou estavam separados
pelo tempo, possivelmente até por séculos. Agora, a
equipe pretende fazer análises extras em laboratório,
incluindo exames de DNA, para responder essa e
outras dúvidas sobre o Shanizar-Z.
Não se sabe se os neandertais desenvolveram o
hábito de enterrar mortos por si só ou se aprenderam
com os humanos, que já realizam essa prática há,
pelo menos, 100 mil anos, segundo algumas
estimativas. A segunda opção é uma boa
possibilidade, porque sabemos que Homo sapiens e
Homo neanderthalensis já ocuparam os mesmos
locais e até procriaram entre si.
"Na época, Solecki afirmou que havia várias
informações na caverna que podiam mudar a forma
que pensávamos sobre os costumes dos nossos
extintos parentes." As palavras destacadas são,
respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Paranacity - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Advogado
|
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Psicólogo |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Enfermeiro |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Médico |
Instituto UniFil - 2022 - Prefeitura de Paranacity - PR - Fisioterapeuta |
Q2170345
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
O próximo presidente
Geraldo, casado, dois filhos, aos 48 anos está desempregado.
Desemprego é dureza.
Geraldo já passou pelas três fases as quais passam todos
os desempregados.
A primeira começa por acordar cedo, refazer o currículo
e enviar o arquivo para todos os amigos e sites.
Sofia, a mulher de Geraldo, do lar, não concorda com a
estratégia do marido.
— Amore, você precisa sair de casa. Precisa ir atrás.
Emprego não cai do céu.
Demorou, mas Geraldo concordou.
Passou para a segunda fase: bater perna.
Pegou tudo que foi endereço das firmas que conhecia e
foi à luta.
Na maioria das vezes, não passou pela recepcionista, que
ficava com seu currículo para enviar para o RH.
Não adiantou nada. Nenhum email. Nenhum WhatsApp.
Nenhum telefonema.
A terceira fase é quando o sujeito desiste e, descrente,
joga para o céu.
Geraldo, depois de oito meses sem dar sorte, passou por
essa fase também.
— Ah, Sofia, do jeito que vai esse País eu tô encrencado.
Ninguém vai dar emprego para mim, ainda mais nessa idade.
Sofia nem respondeu.
Na verdade, concordava com Geraldo.
O País estava desse jeito mesmo e ele, coitado, não era
mais um garoto.
Mesmo assim, até por falta de opção, Sofia tentava
motivar o marido:
— Amore, você nunca foi assim! Não pode desistir. Se
não está arrumando nada, vamos ser criativos. Vamos inventar
alguma coisa!
Mas Geraldo estava desanimado.
E ver as notícias o deixava ainda pior:
— Olha aí Sofia – falava vendo o Jornal Nacional – com
esses candidatos fico até com menos esperança. Não tem jeito
mesmo…
Foi assim por mais três meses. Desanimo total.
Um dia, Geraldo, que andava até acordando depois do
almoço de tanto desânimo, acordou às sete e meia.
Sofia, que já estava de pé arrumando o café da manhã
dos meninos, se surpreendeu quando viu o marido entrar na
cozinha com seu melhor terno.
— Que é isso amore? Tem entrevista de emprego hoje?
— Não.
— Então porque tá nessa estica?
— Você não disse que eu tinha que ser criativo? Então…
— Então o que, amore?
— Decidi virar a mesa. Vou lançar minha candidatura
para presidente.
Os meninos vibraram.
Sofia nem respondeu.
Estava convencida que o marido tinha ficado maluco.
[...]
Disponível em https://istoe.com.br/o-proximo-presidente/
Assinale a alternativa que apresenta um pronome
indefinido.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia
|
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia Bilíngue |
Q2104311
Português
Texto associado
CLAVÉ, Christophe. Disponível em: https://dasculturas.com/2020/12/20/o-qi-medio-da-populacao-mundial-diminuiu-nos-ultimos-vinte-anoschristophe-clave/ (acesso em 28/04/2022).
1“Em 1982, James Flynn, um filósofo e psicólogo da Universidade de Otago, na Nova Zelândia, analisou os manuais americanos para testes de QI e percebeu que esses
testes eram revisados a cada 25 anos ou mais – assim, os organizadores conseguiram observar um cenário que colocasse lado a lado os testes antigos e os novos”.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/03/150304_testes_qi_inteligencia_rm; acesso em 28/04/2022 (nota da banca elaboradora).
No tocante aos pronomes empregados no último parágrafo
(da l. 21 à l. 23), qual é a proposição cujo teor apresenta
correção quanto à classificação de tais pronomes?
Ano: 2022
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de Irati - SC
Provas:
GS Assessoria e Concursos - 2022 - Prefeitura de Irati - SC - Nutricionista
|
GS Assessoria e Concursos - 2022 - Prefeitura de Irati - SC - Técnico em Agropecuária |
GS Assessoria e Concursos - 2022 - Prefeitura de Irati - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q2066955
Português
São exemplo de pronomes:
I. Pessoais; II. Possessivos; III. Demonstrativos; IV. Interrogativos; V. Relativos; VI. Indefinidos.
Assinale a alternativa correta.
I. Pessoais; II. Possessivos; III. Demonstrativos; IV. Interrogativos; V. Relativos; VI. Indefinidos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
IUDS
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Provas:
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Engenheiro I - Especialista em Segurança do Trabalho
|
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo |
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Odontólogo |
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Adjunto de Educação Básica |
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fisioterapeuta |
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Enfermeiro |
IUDS - 2022 - Prefeitura de Pedreira - SP - Agente Fiscal |
Q2057077
Português
Assinale a alternativa em que o pronome destacado
na frase expressa ideia de indefinição.
Ano: 2022
Banca:
FUMARC
Órgão:
TRT - 3ª Região (MG)
Provas:
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador Federal
|
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário – Área Administrativa |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário – Área Judiciária |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Medicina (Cardiologia) |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Medicina |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Fisioterapia |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Estatística |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Engenharia de Segurança do Trabalho |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Engenharia Mecânica |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Engenharia Elétrica |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Engenharia Civil |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Comunicação Social |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Arquivologia |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Arquitetura |
FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Contabilidade |
Q2001687
Português
Texto associado
ASSINALE A RESPOSTA CORRETA.
As palavras e as coisas
Antônio Prata
Entre as sugestões que vieram da editora sobre meu novo livro, havia a
de trocar "índios" por "indígenas". Sempre fui um defensor do politicamente correto. Algumas mudanças na ética verbal, porém, me parecem contraproducentes.
Em certo momento dos anos 90, "favela" virou "comunidade". "Favelado"
era um termo pejorativo e é compreensível que os moradores destas áreas não
quisessem ser chamados assim, mas mudar para "morador de comunidade", embora amacie na semântica, não leva água encanada, esgoto e luz para ninguém.
Pelo contrário.
A gente ouve "comunidade" e dá a impressão de que aquelas pessoas
estão todas de mãos dadas fazendo uma ciranda em torno da horta orgânica, não
apinhando-se em condições sub-humanas, sem esgoto, asfalto, educação, saúde.
Talvez fosse bom deixarmos o incômodo nos tomar toda vez que disséssemos ou ouvíssemos "favela" ou "favelados". Nosso objetivo deveria ser dar condições de vida decente praquela gente, não nos sentirmos confortáveis ao mencioná-la.
O mesmo vale para "morador em situação de rua". Parece que o cara teve
um problema pra voltar pra casa numa terça, dormiu "em situação de rua" num
4
ponto de ônibus e na quarta vai retornar ao conforto do lar. É mentira. A pessoa
que mora na rua tá ferrada, é alguém que perdeu tudo na vida, até virar "mendigo".
"Mendigo" é um termo horrível não porque as vogais e consoantes se juntem de forma deselegante, mas pelo que ele nomeia: gente que dorme na calçada,
revira lixo pra comer, não tem sequer acesso a um banheiro. Mas quando a gente
fala "morador em situação de rua" vem junto o mesmo morninho no coração de
"comunidade": essa situação, pensamos, é temporária. Vai mudar. Logo, logo, ele
estará em outra.
Não, não estará se não nos indignarmos com a indigência e agirmos. Algumas palavras têm que doer, porque a realidade dói. Do contrário, a linguagem
deixa de ser uma ferramenta que busca representar a vida como ela é e se torna
um tapume nos impedindo de enxergá-la.
Sobre "índios" e "indígenas", li alguns textos. Os argumentos giram em
torno do fato de "índio" ter se tornado um termo pejorativo, ligado aos preconceitos
que os brancos sempre tiveram com os povos originários da América: preguiçosos,
atrasados, primitivos.
Tá certo. Mas o problema, pensei, não tá no termo "índio", tá no preconceito do branco. Outro dia ouvi num podcast americano um escritor judeu indignado porque ele, que sempre chamou os de sua religião de "jews" (judeus), agora
tinha que dizer "jewish people" (pessoas judias). Como se houvesse algo de errado
em ser judeu, ele disse. Como se a mudança na nomenclatura incorporasse o preconceito, quando deveria ser justamente o contrário, feito os negros americanos
dos anos 70 dizendo "say it loud, I’m black and I’m proud!" ("diga alto, sou preto e
tenho orgulho!").
Eu estava errado. Fui salvo da ignorância por minha querida prima antropóloga, Florência Ferrari, e pelo mestre Sérgio Rodrigues. "Indígena" vem de "endógeno", aquele que pertence a um lugar. Ou seja: "povos indígenas" dão uma
ideia da multiplicidade de etnias que aqui estavam. "Índio" é uma generalização
preconceituosa, tipo "paraíba", no Rio, para se referir a qualquer nordestino ou
nortista. Maravilha. Sai "índio". Entra "indígena". Viva a Paraíba.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/2022/07/aspalavras-e-as-coisas.shtml (Adaptado) Acesso em: 22 set. 2022,
Em: “Outro dia ouvi num podcast americano um escritor judeu indignado porque
ele, que sempre chamou os de sua religião de "jews" (judeus) agora tinha que
dizer "jewish people" (pessoas judias).”, os é:
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
PC-GO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2022 - PC-GO - Agente de Polícia |
Q1998883
Português
Texto associado
EXERCITAR A MENTE ATIVA É O CAMINHO PARA
MANTÊ-LA SAUDÁVEL
Por Claudio Lottenberg, 31 ago 2022, 15h53
As primeiras transmissões de TV começaram
ao longo da década de 1930. Neste quase um século
decorrido desde então, a televisão se tornou objeto
de discussões, estudos e análises sob diversos
ângulos – do efeito que teria sobre a moral das
populações e seu uso político às mudanças estéticas
que provocaria. Com o computador deu-se o mesmo
– e, numa era digital como a que vivemos, ele tem
uma importância e um efeito inegáveis nas vidas de
todos. Um estudo recente mostrou também que
ambos têm efeitos sobre a saúde – e tais efeitos são
opostos.
Pesquisadores da USC (Universidade do Sul
da Califórnia) publicaram na revista científica
Proceedings of the National Academy of Sciences um
estudo que mostrou que assistir TV por longos
períodos após os 60 anos foi associado a um risco
maior de desenvolver demência. Ler e usar um
computador, por outro lado, foram apontados como
uma forma de se proteger contra a doença. O estudo
aponta que as três atividades envolvem ficar sentado
por horas. No caso das duas últimas, no entanto, a
estimulação intelectual proporcionada é relativamente
maior – o que de certa forma neutralizaria o efeito
negativo de uma redução no fluxo sanguíneo no
cérebro devido à posição.
As conclusões a que chegaram os
pesquisadores ajudam a desfazer um pouco a ideia
mais difundida que ter um cérebro saudável seria
resultado de ter uma vida menos sedentária – ou
seja, mais ocupada com exercícios físicos. De fato,
sedentarismo não faz bem algum, seja para os
músculos, seja para o cérebro, ou para qualquer parte
do corpo. Mas isso não conta toda a história.
Manter a mente ativa, com estímulos
intelectuais, é de enorme importância. O
desenvolvimento da demência, é preciso lembrar,
envolve vários riscos – diabetes, hipertensão arterial,
obesidade e doenças cardiovasculares são apenas
alguns exemplos. Mas a leitura ajuda a firmar
conexões neuronais nas regiões do cérebro que
registram nossas memórias. Uso de computadores,
como mostrou o estudo, também proporciona
estímulo intelectual.
Na era digital em que vivemos, aprender será
algo que faremos em boa parte do tempo,
independentemente da idade. Fazer uso dos recursos
que a conectividade com o conhecimento nos traz,
como se vê, pode nos ajudar a manter a mente
saudável. A diversão televisiva, claro, tem seu espaço
– mas, como em tudo, a moderação só faz bem.
Adaptado de: https://veja.abril.com.br/coluna/coluna-claudiolottenberg/exercitar-a-mente-ativa-e-o-caminho-para-mante-lasaudavel/. Acesso em: 30 nov. 2022.
Sobre o excerto “De fato, sedentarismo não faz
bem algum, seja para os músculos, seja para o
cérebro, ou para qualquer parte do corpo.”,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
PGE-SC
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - PGE-SC - Analista Técnico Administrativo II |
Q1995995
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Qualquer cidadão pode acionar o Judiciário para defesa
do patrimônio cultural
Ao contrário do que muitos possam pensar, qualquer cidadão brasileiro pode, em nome próprio, questionar judicialmente
atos que sejam lesivos ao patrimônio histórico do país em decorrência da ação ou da omissão do poder público.
Presente no ordenamento jurídico brasileiro desde 1824, a
ação popular é um importante instrumento de exercício da cidadania (status activus civitates), na medida em que permite que o
próprio cidadão (basta a condição de eleitor) bata às portas da
Justiça para a defesa de direitos e interesses que pertencem a todos, viabilizando o cumprimento do direito-dever solidário que
toca ao poder público e à sociedade na tarefa de tutelar os bens
integrantes do nosso patrimônio cultural.
É oportuno, ressaltar, por primeiro, que a Constituição Federal vigente impôs coercitivamente a todos os entes federativos,
com a colaboração da comunidade, o dever de defesa dos bens
culturais, de forma que a atuação positiva em tal matéria é obrigatória, não podendo se alegar discricionariedade para descumprir os mandamentos constitucionais [...].
Logo, todo ato omissivo (por exemplo, não exercício do poder de polícia administrativa e vigilância sobre bens culturais privados, permitindo o abandono; não fiscalização de engenhos de
publicidade que comprometam a ambiência de bens tombados;
descaso com a conservação de bens públicos de valor cultural tais
como arquivos, imóveis, museus e bibliotecas) ou comissivo (por
exemplo, concessão de alvará de demolição de bem de significativo valor cultural; concessão de licença sem exigência de prévio
estudo de impacto de vizinhança; concessão de alvará de funcionamento para atividade vedada em zona de proteção do patrimônio cultural) que viole os dispositivos acima mencionados são
ilegais e lesivos, podendo ser objeto de controle jurisdicional.
Como garantia de efetivação do direito de todos ao patrimônio cultural hígido, a Carta Magna previu no artigo 5º, entre outros instrumentos, a ação popular nos seguintes termos: “LXXIII –
qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que
vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de
que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo
comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência”.
Desta forma, a ação popular está para a tutela do direito à
boa administração pública, ao meio ambiente e ao patrimônio
cultural, assim como o Habeas Corpus está para a tutela do direito
à liberdade.
Nessa toada, conquanto o regramento da ação popular esteja previsto na Lei nº 4.717/65, tal norma precisa ser interpretada sob as luzes do novo ordenamento constitucional e dentro do contexto do microssistema de tutela jurisdicional coletiva
composto da própria lei de ação popular que se integra à lei da
ação civil pública e ao Código de Defesa do Consumidor.
Em tal cenário, nos termos da dicção constitucional, basta
que o ato seja lesivo ao patrimônio cultural para que possa ser
questionado judicialmente pela ação popular, sendo prescindível
a ilegalidade.
O STJ tem entendido que o conceito de ato lesivo é amplo,
já que não significa apenas atos que causem prejuízo financeiro
direto ao estado. Os atos considerados prejudiciais podem ser por
desvio de finalidade, inexistência de motivos, ilegalidade de objeto, violação a princípios da administração pública, entre outros
aspectos passíveis de anulação.
(Por Marcos Paulo de Souza Miranda. Revista Consultor Jurídico, 13 de janeiro
de 2018. Disponível em: https://www.conjur.com.br/2018-jan-13/ambientejuridico-cidadao-acionar-judiciario-defesa-patrimonio-cultural. Adaptado.)
O título do texto apresenta em sua estrutura o uso do pronome
que:
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