Nesse fragmento, as aspas foram utilizadas para

Quanto à pontuação, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Quando você, vem?

( ) Meu pai fazia a mala, e minha mãe ajudava as crianças.

Analise as frases abaixo:

I- Pedro__ anda logo, não quero chegar atrasado! II- Por que está me encarando com tanta raiva__ III- Tenho certeza de que ele está mentindo__ IV- Bruna estava feliz__ eu, triste.

Os sinais de pontuação que preenchem corretamente as lacunas acima são:

Quanto à pontuação, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A Luísa, precisava comprar mais carne para o almoço. ( ) Cuidado! Olhe! É muito alto para pular.

Assinale a alternativa em que a vírgula foi empregada de forma INCORRETA:

Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na linha 01, o emprego da vírgula deve-se à separação de orações subordinadas.

( ) Nas linhas 11-12, o emprego das aspas deve-se à transcrição de enunciados em discurso direto.

( ) Na linha 23, o emprego da vírgula deve-se à separação de itens em uma enumeração.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

(  ) A segunda ocorrência da vírgula na linha 19 separa uma oração subordinada adjetiva explicativa. (  ) Na linha 25, a ocorrência da primeira vírgula separa dois sujeitos diferentes.  (  ) Os dois-pontos da linha 31 poderiam ser trocados por um ponto e vírgula sem acarretar incorreção à frase. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A seguir, tem-se o trecho de um texto literário em que se representa uma fala espontânea.

Mas

Deixa eu falar eu não acabei ainda não deixa eu desabafar eu nunca falo

As crianças... vai acabar acordando as fico segurando as pontas aqui dentro de casa nem para trocar uma lâmpada você serve claro você tem muitas qualidades é fiel honesto trabalhador mas uma mulher uma mulher precisa muito mais do que isso muito mais

In: RUFFATO, L. Eles eram muitos cavalos. 11 ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

Qual das características a seguir evidencia ser esse trecho a representação de um texto oral?

Assinale a oração em que há erro de uso ou colocação do pronome da palavra entre aspas:

Quanto à pontuação, assinalar a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa em que os sinais de pontuação estão CORRETAMENTE colocados, de acordo com a norma culta.

Analise as assertivas a seguir acerca do emprego dos sinais de pontuação e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas:
( ) Na linha 04, o emprego da vírgula deve-se à ocorrência de um aposto explicativo. ( ) Na linha 07, as duas primeiras ocorrências de vírgula devem-se à separação de uma oração subordinada adjetiva explicativa. ( ) Na linha 18, o ponto e vírgula deveria ser substituído por vírgula por não estar separando expressões de estrutura análoga.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Quanto à pontuação, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(   ) Eu gostaria muito de saber o que aconteceu, mas ela está me enrolando e não me fala. (   ) Ela a mãe gosta de cozinhar.  

Tendo em vista a pontuação, assinalar a alternativa CORRETA:

Quanto à pontuação, analisar os itens abaixo:

I. Caminhava andava corria, mas não se cansava.

II. Viaje amanhã, fique porém, comigo hoje.

A vírgula, na fala do personagem, foi empregada para:

Analise as seguintes afirmações sobre o uso dos dois pontos no texto:

I. Na frase “Com frequência, somos tentados a fazer a pergunta da poeta Cecília Meireles: ‘Em que espelho ficou perdida a minha face?”, foram empregados para anunciar a fala de um personagem ficcional.

II. No fragmento “Então, vem à tona a primeira surpresa. Aquele rosto que nos estranha no espelho do caminho é nosso”, o ponto poderia ser substituído por dois pontos para indicar supressão de palavras numa frase transcrita.

III. No excerto “Começamos a compreender ali o pior e o melhor das viagens: o risco”, foram utilizados para indicar um esclarecimento, um resultado ou resumo do que se disse.

Quais estão corretas?

Na frase “Tampouco se arriscavam a deixá-lo assinalar horas erradas, desarranjando o funcionamento do mundo” (l. 17-18), a vírgula foi utilizada para separar:

Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A vírgula da linha 30 marca um adjunto adverbial deslocado.

( ) Os dois-pontos da linha 31 poderiam ser substituídos por vírgula sem acarretar problemas à frase.

( ) A segunda ocorrência da vírgula na linha 60 justifica-se por separar termos de mesmo valor sintático.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre a pontuação presente no texto, assinale a alternativa correta.