Questões de Concurso
Sobre pontuação em português
Foram encontradas 14.783 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Agente de Administração - Edital nº 05 |
Q2410908
Português
Leia o trecho a seguir da música "Eduardo e Mônica" da banda Legião Urbana:
Eduardo e Mônica um dia se encontraram sem querer
E conversaram muito mesmo pra tentar se conhecer Um carinha do cursinho do Eduardo que disse Tem uma festa legal, e a gente quer se divertir
<http://www.legiaourbana.com.br/dois.html > Acesso em 26.10.2021.
Existem na língua portuguesa diferentes casos em que é correto o uso da vírgula antes do "e". Escolha a alternativa que melhor disserta sobre o emprego da vírgula no último verso:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Agente de Apoio Operacional - Edital nº 05 |
Q2410888
Português
Leia os períodos a seguir:
I. A reação daquele homem foi, no mínimo, suspeita.
II.O primeiro homem a pisar na lua, o americano Neil Armstrong, ganhou um filme em sua homenagem.
III.São considerados grupo de risco para agravamento da COVID-19 os portadores de doenças crônicas, como diabetes e hipertensão, asma, doença pulmonar obstrutiva crônica, e indivíduos fumantes, acima de 60 anos, gestantes, puérperas e crianças menores de 5 anos.
IV.Chico Buarque, o famoso cantor e compositor brasileiro, lançou um livro de contos referentes a algumas de suas composições.
Conforme norma-padrão da língua portuguesa, as vírgulas empregadas justificam-se pelas mesmas razões em:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor de Língua Portuguesa |
Q2410550
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 01 a 14.
VERDADES
Certa vez, um sultão de coração frio, sonhou que havia perdido todos os dentes.
Ele acordou assustado e mandou chamar um sábio para que interpretasse o sonho.
"Que desgraça senhor!", exclamou o sábio. "Cada dente caído representa a perda de um parente de vossa majestade!"
"Mas que insolente!", gritou o sultão. "Como se atreve a dizer tal coisa!"
Então, ele chamou os guardas e mandou que lhe dessem cem chicotadas.
Mandou também que chamassem outro sábio para interpretar o mesmo sonho.
O outro sábio chegou e disse:
"Senhor, uma grande felicidade vos está reservada: o sonho indica que ireis viver mais que todos os vossos parentes"!
A fisionomia do sultão se iluminou, e ele mandou dar cem moedas de ouro ao sábio.
Quando este saía do palácio, um cortesão perguntou ao sábio:
Como é possível? A interpretação que você fez foi a mesma do seu colega! No entanto, ele levou as chicotadas, e você, moedas de ouro!"
Respondeu, então, o sábio:
"Lembre-se sempre, amigo, de que tudo depende da maneira de dizer as coisas".
Esse é um dos desafios em nossos relacionamentos.
Desafio para as lideranças, para os educadores, para todos nós: a maneira de dizer as coisas, pois as palavras têm força, têm poder.
Elas podem gerar felicidade ou desgraça, moedas de ouro ou chicotadas, paz ou guerra.
A verdade deve ser dita, mas a forma como é feita pode fazer toda a diferença.
Que aprendamos a pronunciar palavras que elevam, que tocam no coração, que transformam e que possibilitam uma convivência melhor nas famílias, nos grupos de amigos e nas equipes de trabalho!
http://www.linguagemdireta.com.br/verdades/ - Adaptado
No trecho "Senhor, uma grande felicidade vos está reservada...", a vírgula foi empregada para:
Ano: 2021
Banca:
Instituto IBDO
Órgão:
Prefeitura de Iguaba Grande - RJ
Prova:
Instituto IBDO - 2021 - Prefeitura de Iguaba Grande - RJ - Guarda Municipal |
Q2255435
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão:
Além do abrigo
O melhor lugar para a criança, por óbvio, é
em uma família , na qual receba cuidados, afeto e
estímulos. Assim o indica, inclusive, a Constituição, ao afirmar o direito à convivência familiar e
comunitária.
Há muito a ciência comprova que os menores precisam de mais do que simplesmente ter
suas necessidades básicas, como alimentação e
higiene, atendidas.
A falta de vínculo pessoal, brincadeiras e
conversas têm impacto no desenvolvimento do
cérebro infantil, podendo gerar atrasos cognitivos
e emocionais permanentes.
Quando, por alguma razão, crianças são
separadas da família biológica, a evidência científica aponta que a melhor opção é que sejam
acolhidas por outras famílias temporariamente -
e não que fiquem em abrigos, como acontece
com 96% dos mais de 35 mil menores brasileiros
sob tutela do Estado.
Além da Constituição, outra lei nacional estabelece que encaminhar as crianças a núcleos
familiares se mostra preferível: o Estatuto da
Criança e do Adolescente, desde uma alteração
feita em 2009.
No entanto, o Brasil ainda não criou um
sistema para que essas famílias acolhedoras
estejam prontas - treinadas e certificadas - a
receber os meninos e meninas que delas necessitem, como acontece em países como EUA,
Espanha, Austrália, Reino Unido e Irlanda.
Há sinais de que o tema começa a gerar
interesse e de que integrantes do sistema judicial
responsável pelas crianças passaram a ver os
lares como uma opção mais vantajosa que os
abrigos.
Na cidade de São Paulo, a prefeitura recentemente assinou convênios com três organizações que recrutam e preparam famílias para
realizar o acolhimento. Os municípios de Cascavel (PR) e Campinas (SP) já são considerados
referências nesse tipo de trabalho.
São bons sinais, mas cumpre fazer muito
mais para tirar as crianças dos estabelecimentos
impessoais. É evidente que os lares temporários
não constituem solução para tudo : problemas
como maus-tratos podem acontecer também
neles, daí a necessidade de avaliação e supervisão constantes.
O objetivo deve ser reunir o menor com
sua família biológica ou, na impossibilidade de
que isso ocorra, que haja adoção definitiva.
Disponível em <htfps:l/www1 .folha.uol.com. brlopiniao/2020/02/alem-<ioabrigo.shtml>. Acesso em 26 fev. 2020.
"É evidente que os lares temporários não
constituem solução para tudo: problemas como
maus-tratos podem acontecer também neles, daí
a necessidade de avaliação e supervisão constantes" (9°§). Os dois-pontos foram utilizados
com finalidade de:
Ano: 2021
Banca:
UFAM
Órgão:
UFAM
Provas:
UFAM - 2021 - UFAM - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFAM - 2021 - UFAM - Médico Clínico Geral |
UFAM - 2021 - UFAM - Museólogo |
UFAM - 2021 - UFAM - Assistente Social |
UFAM - 2021 - UFAM - Contador |
Q2243220
Português
Assinale a alternativa em que a pontuação se
apresenta CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
TJ-RS
Prova:
IBGP - 2021 - TJ-RS - Analista Judiciário - AAE - Engenharia Civil |
Q2231169
Português
Texto associado
Leia o Texto a seguir para responder a questão.
Baleia
A cachorra Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pelo caíra-lhe em vários pontos, as costelas
avultavam num fundo róseo, onde manchas escuras supuravam e sangravam, cobertas de moscas. As chagas
da boca e a inchação dos beiços dificultavam-lhe a comida e a bebida.
Por isso Fabiano imaginara que ela estivesse com um princípio de hidrofobia e amarrara-lhe no
pescoço um rosário de sabugos de milho queimados. Mas Baleia, sempre de mal a pior, roçava-se nas estacas
do curral ou metia-se no mato, impaciente, enxotava os mosquitos sacudindo as orelhas murchas, agitando a
cauda pelada e curta, grossa na base, cheia de moscas, semelhante a uma cauda de cascavel.
Então Fabiano resolveu matá-la. Foi buscar a espingarda de pederneira, lixou-a, limpou-a com o saca-trapo e fez tenção de carregá-la bem para a cachorra não sofrer muito.
Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam desgraça
e não se cansavam de repetir a mesma pergunta:
— Vão bulir com a Baleia?
Tinham visto o chumbeiro e o polvarinho, os modos de Fabiano afligiam-nos, davam-lhes a suspeita
de que Baleia corria perigo.
Ela era como uma pessoa da família: brincavam juntos os três, para bem dizer não se diferençavam,
rebolavam na areia do rio e no estrume fofo que ia subindo, ameaçava cobrir o chiqueiro das cabras.
Quiseram mexer na taramela e abrir a porta, mas sinhá Vitória levou-os para a cama de varas, deitou-os e esforçou-se por tapar-lhes os ouvidos: prendeu a cabeça do mais velho entre as coxas e espalmou as mãos
nas orelhas do segundo. Como os pequenos resistissem, aperreou-se e tratou de subjugá-los, resmungando
com energia.
Ela também tinha o coração pesado, mas resignava-se: naturalmente a decisão de Fabiano era
necessária e justa. Pobre da Baleia.
Escutou, ouviu o rumor do chumbo que se derramava no cano da arma, as pancadas surdas da vareta
na bucha. Suspirou. Coitadinha da Baleia.
Os meninos começaram a gritar e a espernear. E como sinhá Vitória tinha relaxado os músculos,
deixou escapar o mais taludo e soltou uma praga:
— Capeta excomungado.
Na luta que travou para segurar de novo o filho rebelde, zangou-se de verdade. Safadinho. Atirou um
cocorote ao crânio enrolado na coberta vermelha e na saia de ramagens.
Pouco a pouco a cólera diminuiu, e sinhá Vitória, embalando as crianças, enjoou-se da cadela
achacada, gargarejou muxoxos e nomes feios. Bicho nojento, babão. Inconveniência deixar cachorro doido
solto em casa. Mas compreendia que estava sendo severa demais, achava difícil Baleia endoidecer e lamentava
que o marido não houvesse esperado mais um dia para ver se realmente a execução era indispensável.
Nesse momento Fabiano andava no copiar, batendo castanholas com os dedos. Sinhá Vitória encolheu
o pescoço e tentou encostar os ombros às orelhas. Como isto era impossível, levantou os braços e, sem largar
o filho, conseguiu ocultar um pedaço da cabeça.
Fabiano percorreu o alpendre, olhando a baraúna e as porteiras, açulando um cão invisível contra
animais invisíveis:
— Ecô! ecô!
Em seguida entrou na sala, atravessou o corredor e chegou à janela baixa da cozinha. Examinou o
terreiro, viu Baleia coçando-se a esfregar as peladuras no pé de turco, levou a espingarda ao rosto. A cachorra
espiou o dono desconfiada, enroscou-se no tronco e foi-se desviando, até ficar no outro lado da árvore,
agachada e arisca, mostrando apenas as pupilas negras. Aborrecido com esta manobra, Fabiano saltou a janela,
esgueirou-se ao longo da cerca do curral, deteve-se no mourão do canto e levou de novo a arma ao rosto.
Como o animal estivesse de frente e não apresentasse bom alvo, adiantou-se mais alguns passos. Ao chegar
às catingueiras, modificou a pontaria e puxou o gatilho. A carga alcançou os quartos traseiros e inutilizou uma
perna de Baleia, que se pôs latir desesperadamente.
Ouvindo o tiro e os latidos, sinhá Vitória pegou-se à Virgem Maria e os meninos rolaram na cama
chorando alto. Fabiano recolheu-se.
E Baleia fugiu precipitada, rodeou o barreiro, entrou no quintalzinho da esquerda, passou rente aos
craveiros e às panelas de losna, meteu-se por um buraco da cerca e ganhou o pátio, correndo em três pés.
Dirigiu-se ao copiar, mas temeu encontrar Fabiano e afastou-se para o chiqueiro das cabras. Demorou-se aí
um instante, meio desorientada, saiu depois sem destino, aos pulos.
Defronte do carro de bois faltou-lhe a perna traseira. E, perdendo muito sangue, andou como gente em
dois pés, arrastando com dificuldade a parte posterior do corpo. Quis recuar e esconder-se debaixo do carro,
mas teve medo da roda.
Encaminhou-se aos juazeiros. Sob a raiz de um deles havia uma barroca macia e funda. Gostava de
espojar-se ali: cobria-se de poeira, evitava as moscas e os mosquitos, e quando se levantava, tinha as folhas e
gravetos colados às feridas, era um bicho diferente dos outros. Caiu antes de alcançar essa cova arredada.
Tentou erguer-se, endireitou a cabeça e estirou as pernas dianteiras, mas o resto do corpo ficou deitado de
banda. Nesta posição torcida, mexeu-se a custo, ralando as patas, cravando as unhas no chão, agarrando-se
nos seixos miúdos. Afinal esmoreceu e aquietou-se junto às pedras onde os meninos jogavam cobras mortas.
Uma sede horrível queimava-lhe a garganta. Procurou ver as pernas e não as distinguiu: um nevoeiro impedialhe a visão. Pôs-se a latir e desejou morder Fabiano. Realmente não latia: uivava baixinho, e os uivos iam
diminuindo, tornavam-se quase imperceptíveis.
Como o sol a encandeasse, conseguiu adiantar-se umas polegadas e escondeu-se numa nesga de
sombra que ladeava a pedra.
Olhou-se de novo, aflita. Que lhe estaria acontecendo? O nevoeiro engrossava e aproximava-se.
Sentiu o cheiro bom dos preás que desciam do morro, mas o cheiro vinha fraco e havia nele partículas
de outros viventes. Parecia que o morro se tinha distanciado muito. Arregaçou o focinho, aspirou o ar
lentamente, com vontade de subir a ladeira e perseguir os preás, que pulavam e corriam em liberdade.
Começou a arquejar penosamente, fingindo ladrar. Passou a língua pelos beiços torrados e não
experimentou nenhum prazer. O olfato cada vez mais se embotava: certamente os preás tinham fugido.
Esqueceu-os e de novo lhe veio o desejo de morder Fabiano, que lhe apareceu diante dos olhos meio
vidrados, com um objeto esquisito na mão. Não conhecia o objeto, mas pôs-se a tremer, convencida de que
ele encerrava surpresas desagradáveis. Fez um esforço para desviar-se daquilo e encolher o rabo. Cerrou as pálpebras pesadas e julgou que o rabo estava encolhido. Não poderia morder Fabiano: tinha nascido perto
dele, numa camarinha, sob a cama de varas, e consumira a existência em submissão, ladrando para juntar o
gado quando o vaqueiro batia palmas.
O objeto desconhecido continuava a ameaçá-la. Conteve a respiração, cobriu os dentes, espiou o
inimigo por baixo das pestanas caídas. Ficou assim algum tempo, depois sossegou. Fabiano e a coisa perigosa
tinham-se sumido.
Abriu os olhos a custo. Agora havia uma grande escuridão, com certeza o sol desaparecera. Os
chocalhos das cabras tilintaram para os lados do rio, o fartum do chiqueiro espalhou-se pela vizinhança.
Baleia assustou-se. Que faziam aqueles animais soltos de noite? A obrigação dela era levantar-se,
conduzi-los ao bebedouro. Franziu as ventas, procurando distinguir os meninos. Estranhou a ausência deles.
Não se lembrava de Fabiano. Tinha havido um desastre, mas Baleia não atribuía a esse desastre a
impotência em que se achava nem percebia que estava livre de responsabilidades.
Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração. Precisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de
suçuarana deviam andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas. Felizmente os meninos dormiam na
esteira, por baixo do caritó onde sinhá Vitória guardava o cachimbo.
Uma noite de inverno, gelada e nevoenta, cercava a criaturinha. Silêncio completo, nenhum sinal de
vida nos arredores. O galo velho não cantava no poleiro, nem Fabiano roncava na cama de varas. Estes sons
não interessavam Baleia, mas quando o galo batia as asas e Fabiano se virava, emanações familiares
revelavam-lhe a presença deles. Agora parecia que a fazenda se tinha despovoado.
Baleia respirava depressa, a boca aberta, os queixos desgovernados, a língua pendente e insensível.
Não sabia o que tinha sucedido. O estrondo, a pancada que recebera no quarto e a viagem difícil no barreiro
ao fim do pátio desvaneciam-se no seu espírito.
Provavelmente estava na cozinha, entre as pedras que serviam de trempe. Antes de se deitar, sinhá
Vitória retirava dali os carvões e a cinza, varria com um molho de vassourinha o chão queimado, e aquilo
ficava um bom lugar para cachorro descansar. O calor afugentava as pulgas, a terra se amaciava. E, findos os
cochilos, numerosos preás corriam e saltavam, um formigueiro de preás invadia a cozinha.
A tremura subia, deixava a barriga e chegava ao peito de Baleia. Do peito para trás era tudo
insensibilidade e esquecimento. Mas o resto do corpo se arrepiava, espinhos de mandacaru penetravam na
carne meio comida pela doença.
Baleia encostava a cabecinha fatigada na pedra. A pedra estava fria, certamente sinhá Vitória tinha
deixado o fogo apagar-se muito cedo.
Baleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio de preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um
Fabiano enorme. As crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio enorme, num chiqueiro
enorme. O mundo ficaria todo cheio de preás, gordos, enormes.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. 115 ed. Rio de janeiro: Record, 2011. p. 85-91.
“Realmente não latia: uivava baixinho, e os uivos
iam diminuindo, tornavam-se quase
imperceptíveis.”
Nesse fragmento, é CORRETO afirmar que o sinal de pontuação de dois pontos foi usado para introduzir:
Nesse fragmento, é CORRETO afirmar que o sinal de pontuação de dois pontos foi usado para introduzir:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Itapevi - SP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
Prefeitura de Itapevi - SP - 2021 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2204555
Português
Texto associado
Contei por quase toda a minha vida uma história sobre
o meu nascimento: eu tenho um leve afundamento craniano
na nuca. Lembrava-me bem de uma vez minha mãe comentar que eu nasci a fórceps, o qual me causou essa pequena
deformação. Logo criei toda uma teoria sobre ter vindo ao
mundo puxado por uma ferramenta, como aquelas que ficam
nos parques e shoppings em que você tenta pegar um bicho
de pelúcia com um gancho de ferro, geralmente falhando
repetidas vezes até assumir sua falta de habilidade.
Tive, ao longo da vida, diversas reflexões sobre isso.
Geralmente me via sendo colhido como um rabanete, em
outros momentos pensava muito sobre como esse afundamento era o que eu tinha de mais íntimo, por ser minha
primeira interação com o mundo: antes mesmo do látex das
luvas da equipe médica me tocar, eu já ganhava uma marca
para a vida toda, fruto desse contato inaugural. Raramente
corto o cabelo muito baixo, porque o vale fica mais evidente,
então, é muito provável que a maioria das pessoas que me
conhece nunca tenha percebido.
Eu me apeguei a esse evento e o trazia junto de mim
como uma história intrigante sobre vir ao mundo já dentro de
um tipo de violência, como se minha vida toda fosse constantemente aquela sensação estranha de acordar subitamente. Num domingo qualquer, vindo de uma fase em que
queria conhecer mais a minha história, puxei o assunto do
meu nascimento com minha mãe e quis saber sobre o
fórceps. Minha mãe, muito naturalmente, me explicou que isso
nunca aconteceu, que eu nasci em total tranquilidade – tanto que meu pai resolveu parar e fumar um cigarro a mais antes
de subir ao andar da maternidade e nesse meio-tempo eu já
estava fora do ventre de minha mãe, enrolado numa mantinha. Quem teria nascido a fórceps era a minha irmã e provavelmente eu ouvi essa conversa algum dia da minha infância
e minha cabeça a transformaria numa história em que eu era
o protagonista. Mas o que eu quero falar é sobre a minha
reação imediata diante da desfeita dessa crença particular:
eu, surpreendido, quis negar, quis falar que eu tinha certeza
de que foi do jeito que eu contava para mim mesmo, ainda
que fosse totalmente ilógico eu querer saber mais do que
minha mãe sobre o assunto.
(Ricardo Terto. Quem é essa gente toda aqui? Todavia, 2021. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o acréscimo da vírgula ao
trecho preserva o sentido e a correção gramatical.
Ano: 2021
Banca:
FCC
Órgão:
MANAUSPREV
Provas:
FCC - 2021 - MANAUSPREV - Técnico Previdenciário Especialidade - Administrativa
|
FCC - 2021 - MANAUSPREV - Técnico Previdenciário - Especialidade Informática |
Q2170997
Português
Texto associado
Considere a crônica “Vende a casa”, de Carlos Drummond de Andrade, para responder à questão.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Cadeira de balanço. São Paulo: Companhia das Letras, 2020)
Uma redação alternativa para um trecho do texto em que a pontuação se mantém correta está em:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2106463
Português
Assinale a frase que está de acordo com as normas da língua escrita padrão.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar
|
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Artes |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Inglesa |
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2095533
Português
Texto associado
Leia o texto.
A língua é instituição social, e como tal é instrumento
da sociedade, o mais rico e complexo dos instrumentos humanos. Todavia, mesmo enquanto mero caráter
instrumental, pode prescindir do critério de correção?
Todo instrumento implica um uso correto ou incorreto, eficaz ou ineficaz. O erro é inerente à condição
humana e será descartável em matéria tão delicada
e sutil como a linguagem? A experiência quotidiana
ensina que todo falante a cada passo comete erros
(orações mal formadas, ambiguidades às vezes cômicas, etc.) e se corrige a si próprio. A correção é inerente
a todo ato de comunicação.
Angel Rosenblat
Assinale a alternativa correta no que diz respeito
ao uso da vírgula.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes |
Q2094657
Português
Texto associado
Leia o texto.
Fragmento de uma crônica de Eça de Queirós.
Há em Portugal quatro partidos: o Partido Histórico, o
Regenerador, o Reformista e o Constituinte. Há ainda
outros, mas anônimos, conhecidos apenas de algumas
famílias. Os quatro partidos oficiais, com jornal e
porta para a rua, vivem num perpétuo antagonismo,
irreconciliáveis, latindo ardentemente uns contra os
outros de dentro de seus artigos de fundo. Tem-se
tentado uma pacificação, uma união. Impossível! Eles
só possuem de comum a lama do Chiado que todos
pisam e a Arcada que a todos cobre. Quais são as irritadas divergências e princípio que os separam?
— Vejamos:
O Partido Regenerador é constitucional, monárquico,
intimamente monárquico, e lembra a seus jornais a
necessidade da economia.
O Partido Histórico é constitucional, imensamente
monárquico e prova irrefutavelmente a urgência da
economia.
O Partido Constituinte é constitucional, monárquico e
dá subida atenção à economia.
O Partido Reformista é monárquico, é constitucional e
doidinho pela economia!
1. Todos os quatro são católicos.
2. Todos os quatro são centralizadores.
3. Todos os quatro têm o mesmo afeto à ordem.
4. Todos os quatro querem o progresso, e citam a
Bélgica.
5. Todos os quatro estimam a liberdade.
Quais são então as desinteligências? – Profundas!
Assim, por exemplo, a ideia de liberdade entendem-na
de diversos modos.
O Partido Histórico diz gravemente que é necessário
respeitar as liberdades públicas. O Partido Regenerador
nega, nega numa divergência absoluta, provando
com abundância de argumentos que o que se deve
respeitar são - as públicas liberdades.
A conflagração é manifesta!
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e
as falsas ( F ).
( ) Em “A desavença política apalpava-lhe a consciência”, temos a presença de dois objetos para o verbo “apalpar”. Ambos são diretamente ligados a ele.
( ) Em “O presidente do partido, naquele momento mostrou-se avesso à ideia”, temos um sujeito simples e o uso correto da vírgula.
( ) Em “Os partidos anônimos esperam a sua vez”, há, pelo menos, dois adjuntos adnominais.
( ) Em “Em Portugal, meu jovem, as eleições são sérias”, há um vocativo, um adjunto adverbial e um predicado nominal.
( ) Em “Naquele dia, porém, ocorreu em uma praça pública apenas discursos inflamados de discórdia”, as vírgulas separam conjunção deslocada e há um erro de concordância verbal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Em “A desavença política apalpava-lhe a consciência”, temos a presença de dois objetos para o verbo “apalpar”. Ambos são diretamente ligados a ele.
( ) Em “O presidente do partido, naquele momento mostrou-se avesso à ideia”, temos um sujeito simples e o uso correto da vírgula.
( ) Em “Os partidos anônimos esperam a sua vez”, há, pelo menos, dois adjuntos adnominais.
( ) Em “Em Portugal, meu jovem, as eleições são sérias”, há um vocativo, um adjunto adverbial e um predicado nominal.
( ) Em “Naquele dia, porém, ocorreu em uma praça pública apenas discursos inflamados de discórdia”, as vírgulas separam conjunção deslocada e há um erro de concordância verbal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Ribeirão Pires - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Câmara de Ribeirão Pires - SP - Auxiliar Administrativo |
Q2088788
Português
Quanto ao uso da vírgula assinale a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Médico - Área Clínica Médica
|
UFMG - 2021 - UFMG - Bibliotecário - Documentista |
Q2086128
Português
Leia este trecho.
As políticas públicas de transferência de renda, uma das principais tendências de políticas públicas de combate à fome, concedem ao Estado a responsabilidade de garantir aos seus cidadãos mais vulneráveis socialmente uma renda mínima para as necessidades mais importantes.
As vírgulas usadas nesse trecho servem para
As políticas públicas de transferência de renda, uma das principais tendências de políticas públicas de combate à fome, concedem ao Estado a responsabilidade de garantir aos seus cidadãos mais vulneráveis socialmente uma renda mínima para as necessidades mais importantes.
As vírgulas usadas nesse trecho servem para
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Assistente em Administração
|
UFMG - 2021 - UFMG - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q2086056
Português
Texto associado
A carteira
Machado de Assis
ASSIS, Machado de. A CARTEIRA. Disponível https://contobrasileiro.com.br/a-carteira-conto-de-machado-de-assis/. Acesso em 30 ago.2021. [Fragmento]
Leia este trecho.
Ao enfiar pela Rua da Assembleia é que viu a carteira no chão, apanhou-a, meteu no bolso, e foi andando.
As vírgulas usadas no trecho em destaque servem para
Ano: 2021
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Ponte - MG
Provas:
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico
|
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fonoaudiólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fisioterapeuta |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fiscal Tributário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Contador |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Dentista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Enfermeiro |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Agrônomo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Farmacêutico |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Civil |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Ambiental |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico Veterinário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Nutricionista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Psicólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Advogado |
Q2066442
Português
obre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Ponte - MG
Provas:
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico
|
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fonoaudiólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fisioterapeuta |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fiscal Tributário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Contador |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Dentista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Enfermeiro |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Agrônomo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Farmacêutico |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Civil |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Ambiental |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico Veterinário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Nutricionista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Psicólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Advogado |
Q2066440
Português
Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Ponte - MG
Provas:
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico
|
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fonoaudiólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fisioterapeuta |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fiscal Tributário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Contador |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Dentista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Enfermeiro |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Agrônomo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Farmacêutico |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Civil |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Ambiental |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico Veterinário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Nutricionista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Psicólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Advogado |
Q2066437
Português
Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cerro Largo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Motorista de Veículo Pesado |
Q2065803
Português
Em relação ao uso dos sinais de pontuação, marcar C para
as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os dias de verão, estavam insuportáveis. ( ) Qual é o seu objetivo?
( ) Os dias de verão, estavam insuportáveis. ( ) Qual é o seu objetivo?
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065572
Português
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão quanto
à concordância nominal e à pontuação.
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |
Q2050906
Português
Texto associado
Simplifique
Um professor de Filosofia entra na sala de aula, põe a
cadeira em cima da mesa e escreve no quadro:
"Provem-me que esta cadeira não existe".
Apressadamente, os alunos começam a escrever longas
dissertações sobre o assunto. No entanto, um dos
alunos escreve apenas duas palavras na folha e
entrega-a ao professor. Este, quando a recebe, não pôde
deixar de sorrir depois de ler: "Que cadeira?"
Conclusão: Não procure chifres em cabeça de cavalo ou
pelo em ovo. Opte pela simplificação.
Acesso em: https://palestrante.srv.br/artigos/fabula-e-parabola/que-cadeira
No trecho, "Apressadamente, os alunos começam a
escrever longas dissertações sobre o assunto ", a vírgula
foi empregada para:
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