Questões de Concurso
Comentadas sobre parônimos e homônimos em português
Foram encontradas 738 questões
Ano: 2025
Banca:
UFSM
Órgão:
UFSM
Prova:
UFSM - 2025 - UFSM - Professor EBTT - Área: Letras - Português e Literatura Brasileira |
Q3283815
Português
Texto associado
Para responder à questão, considere o Texto I a seguir.
Fonte: SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁ.
Um olhar para dentro: uso desenfreado de redes sociais afeta
saúde mental e desgasta relações fora das telas. Disponível em:
<https://www.saude.ce.gov.br/2023/01/27/um-olhar-para-dentrouso-desenfreado-de-redes-sociais-afeta-saude-mental-e-desgastarelacoes-fora-das-telas/>. Acesso em: 22 nov. 2024. (Adaptado)
Considerando a expressão “acerca dos” (ℓ. 15), é
correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Goiabeira - MG
Prova:
Máxima - 2025 - Prefeitura de Goiabeira - MG - Professor I - Nível I |
Q3283790
Português
Nas redações oficiais, deve-se preocupar com o emprego daquelas palavras que geram dúvida
de grafia devido terem pronúncia e/ou grafia idênticas ou semelhantes. São os casos dos
homógrafos, homófonos, homônimos perfeitos ou parônimos. Dos pares de frases a seguir, e no
indicativo das palavras destacadas, ASSINALE a alternativa em que há a presença de paronímias.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Contador
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Licenciador Ambiental |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Tesoureiro |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Enfermeiro |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Farmacêutico |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fisioterapeuta |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Médico |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Nutricionista |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Odontólogo |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Psicólogo |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Artes |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - História |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Inglês |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Matemática |
Q3277158
Português
Texto associado
Bullying
Bullying é uma palavra que se originou na língua inglesa. “Bully” significa “valentão”, e o sufixo “ing” representa uma ação contínua. A palavra bullying designa um quadro de agressões contínuas, repetitivas, com características de perseguição do agressor contra a vítima, não podendo caracterizar uma agressão isolada, resultante de uma briga.
As agressões podem ser de ordem verbal, física e psicológica, comumente acontecendo as três ao mesmo tempo. As vítimas são intimidadas, expostas e ridicularizadas. São chamadas por apelidos vexatórios e sofrem variados quadros de agressão com base em suas características físicas, seus hábitos, sua sexualidade e sua maneira de ser.
As vítimas de bullying podem sofrer agressões de uma pessoa isolada ou de um grupo. Esse grupo pode atuar apenas como “espectadores inertes” da violência, que indiretamente contribuem para a continuidade da agressão.
Normalmente, chamamos de bullying o comportamento agressivo sistemático cometido por crianças e adolescentes. Quando um comportamento parecido acontece entre adultos, geralmente no ambiente de trabalho, classificamos o ato como assédio moral.
As discussões sobre o bullying são relativamente recentes, chamando a profunda atenção dos especialistas em comportamento humano apenas nas últimas duas décadas. Até a década de 1970, não se falava sobre bullying. Segundo Cleo Fante, especialista no assunto, o comportamento agressivo e a perseguição sistemática de algumas crianças contra outras era visto como um traço comportamental natural.
Comumente, o bullying é uma prática injusta, visto que os agressores ou agem em grupo (ou com o apoio do grupo) ou agem contra indivíduos que não conseguem se defender das agressões. Apesar de considerarmos o sofrimento da vítima, também devemos tentar entender o comportamento dos agressores. Muitas vezes, são jovens que passam por problemas psicológicos ou que sofrem agressões no ambiente familiar e na própria escola, e tentam transferir os seus traumas por meio da agressividade contra os outros.
Fonte: Brasil Escola (UOL) — adaptado.
Considerando homônimos e parônimos, relacionar as
colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Homônimo. (2) Parônimo.
( ) Contínua | continua. ( ) Docente | discente ( ) Assédio | assedio.
(1) Homônimo. (2) Parônimo.
( ) Contínua | continua. ( ) Docente | discente ( ) Assédio | assedio.
Ano: 2025
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Santa Helena |
Q3275627
Português
Analise o texto abaixo e assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas:
“A suave fluidez do gesto meigo sucedeu a ___________ e a energia dos movimentos. O talhe perdera a ligeira flexão que de ordinário o curvava, como uma haste delicada ao sopro das auras; e agora arqueava enfunando a rija carnação de um colo soberbo, e traindo as ondulações felinas num _______________ voluptuoso. Às vezes um tremor espasmódico percorria-lhe todo o corpo, e as espáduas se conchegavam como se um frio de gelo a invadira de súbito; mas breve sucedia a reação, e o sangue abrasando-lhe as veias, dava à branca epiderme reflexos de nácar e às formas uma ___________ de seiva e de vida, que realçavam a radiante beleza.”. (Fonte: ALENCAR, José de. Lucíola. 12ª ed., São Paulo: Ática, 1988)
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-AM
Provas:
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Técnico em Contabilidade
|
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Técnico de Laboratório - Área Construção Civil |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Técnico de Laboratório - Área Informática |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Técnico de Laboratório - Área Química |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Técnico de Laboratório - Área Recursos Pesqueiros |
Q3273971
Português
Texto associado
Convicta, mas não inflexível
Por Tríssia Ordovás Sartori
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/trissia-ordovas-sartori/noticia/2025/02/convictamas-nao-inflexivel-cm757iu1m00s2012bqb4556rc.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a grafia e o significado das palavras em Língua Portuguesa, assinale a
alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 01, 07 e 19.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Niterói - RJ
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Niterói - RJ - Guarda Civil Municipal |
Q3248064
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Internet virou "campo minado" para crianças e jovens, diz
especialista
Por Luiz Claudio Ferreira - As crianças já vulnerabilizadas
socialmente estão mais suscetíveis a riscos no ambiente digital
depois de decisão da empresa Meta de redução das normas de
moderação das plataformas. A avaliação é do pesquisador Pedro
Hartung, diretor de Políticas e Direitos das Crianças do Instituto
Alana.
"A internet aumenta as vulnerabilidades que já existem no
ambiente offline", explicou em entrevista à Agência Brasil.
Ele identifica que a internet se transformou em um "campo
minado" para crianças e adolescentes. E reitera que, quando as
plataformas não são pensadas para sobrepor ou superar essas
violências, acabam reforçando e ampliando as desigualdades.
"Crianças negras, periféricas e meninas estão muito
mais sujeitas a essas violências no mundo digital não só pela
reprodução dessa violência social, mas pelo aumento dessa
violência", afirmou Pedro Hartung.
O pesquisador lamenta a falta de participação das grandes
empresas em debates, como o que ocorreu nesta semana, em
uma audiência pública na Advocacia-Geral da União (AGU) com
pesquisadores e representantes da sociedade civil para elencar
argumentos sobre o tema.
Ele sublinha que o ano de 2025 marca os 35 anos do
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o país se vê em
desafi os para enfrentar o que ele chama de "colonialismo digital".
E alerta para o fato de que o afrouxamento da moderação das
redes Instagram e Facebook, da Meta, por exemplo, eleva a
chance de crimes nas redes. "A gente não está falando somente
de dimensões ligadas a uma manifestação de uma opinião".
Como saída, ele identifica a necessidade de o Estado aplicar
a lei e também da implantação de uma política de educação
digital.
Confira abaixo os principais trechos da entrevista.
Nesta semana, houve uma audiência pública com a participação de
pesquisadores e representantes de diferentes áreas da sociedade
civil. O governo está recolhendo subsídios e argumentos nesse
embate com as plataformas digitais. Mas os representantes das
empresas não foram. O que você pensa sobre isso?
Lamentavelmente, as empresas e as plataformas digitais que
operam no Brasil não estiveram na audiência. Escolheram não
estar e contribuir para o debate com a perspectiva delas, com as
informações que elas têm, para a gente criar um espaço de busca
de soluções. Sem dúvida alguma, como está agora, não podemos
admitir. O Congresso Nacional já vem trabalhando há alguns anos,
na verdade, em projetos de lei para clarifi car e detalhar a proteção
e a segurança de todos nós, inclusive de crianças no ambiente
digital. O STF, recentemente, estava julgando o marco legal da
internet, especialmente a constitucionalidade do artigo 19 [que
aponta que a empresa somente poderá ser responsabilizada por
danos se, após ordem judicial específi ca, não tomar providências].
Agora chegou a vez do Executivo assumir a sua responsabilidade
de monitorar e fiscalizar o cumprimento da legislação que já existe
e que garante, no caso de crianças e adolescentes, prioridade
absoluta na proteção dos seus direitos.
Antes da decisão da Meta de alterar a moderação de conteúdo, as
crianças já estavam vulnerabilizadas, certo?
Esse problema de moderação de conteúdo é uma falha da
indústria como um todo, de todas as plataformas, de maior ou
menor grau. É um verdadeiro campo minado para crianças e
adolescentes, de exposição a conteúdos indevidos e muitas
vezes ilegais e criminosos.
A internet pode ser mais perigosa para crianças e adolescentes?
O que era ruim vai ficar ainda pior. Porque a Meta, por mais que
ela tenha respondido que essas mudanças não chegaram ainda
ao Brasil, sem dúvida alguma é uma mensagem do setor e é um
posicionamento ideológico dessas empresas do entendimento
de que o espaço da internet não teria lei. É uma mensagem
muito ruim para todo o setor e, na verdade, para todos nós como
sociedade.
Quais são os principais riscos que nossas crianças e adolescentes
estão submetidos?
Infelizmente, a internet que hoje a gente utiliza não foi a pensada
pelos criadores da rede. Essa internet de hoje representa o
verdadeiro campo minado para crianças e adolescentes no
mundo, especialmente no Brasil, onde regras protetivas são
menos aplicadas pelas mesmas empresas. O que já era ruim vai
fi car muito pior. Vai fi car muito semelhante ao Discord, onde não
tem uma moderação ativa de conteúdo e abre possibilidades para
uma distribuição de informação que pode ser muito prejudicial
para a saúde e integridade de crianças e adolescentes. Nós
estamos falando aqui, por exemplo, de um crescimento de
imagens advindas de violência contra a criança, que podem
ser utilizadas, inclusive, para ameaçar crianças e adolescentes.
Um crescimento, por exemplo, de cyberbullying, e também a
exposição não autorizada da imagem em informações pessoais
de crianças e adolescentes, ou conteúdos que ou representam
ou são mesmo tratamento cruel e degradante, discurso de ódio,
incitação e apologia a crimes.
Então não estamos falando de liberdade de expressão?
Aqui a gente não está falando somente de dimensões ligadas a
uma manifestação de uma opinião. A gente está falando aqui de
crime muito severo que crianças e adolescentes estão submetidos
por uma internet não regulada. Já vi casos de plataformas
sem moderação ativa de conteúdo em que cenas advindas de
violência pessoal, que a gente chamaria de pornografia infantil e
de violência, circulando livremente. A plataforma sem moderação
de conteúdo gera muito mais riscos para a violência contra
a criança e o adolescente. E os nossos filhos e filhas, netos,
sobrinhos, sobrinhas, vão estar muito mais sujeitos a esses
perigos e violências.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2025/01/1054036-internet-viroucampo-minado-para-criancas-e-jovens-diz-especialista.html. Excertos. Acesso em
27/01/2025
A única frase em que se verifica um par de parônimos é:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Bragança Paulista - SP
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q3244461
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
CHINA ANUNCIA AUMENTO DRÁSTICO DE FINANCIAMENTO COM TÍTULOS PARA ESTIMULAR CRESCIMENTO
A China aumentará drasticamente o financiamento de títulos do tesouro ultralongos em 2025 para estimular o investimento empresarial e ___(I)___ iniciativas de estímulo ao consumidor, disse um funcionário do planejamento estatal na sexta-feira (3), conforme Pequim aumenta o estímulo fiscal para revitalizar ___(II)___ economia
Os títulos especiais do tesouro serão usados para financiar atualizações de equipamentos em larga escala e trocas de bens de consumo, disse Yuan Da, secretário-geral adjunto da Comissão Nacional de Desenvolvimento e Reforma (NDRC), em uma coletiva de imprensa.
"O tamanho dos fundos de títulos públicos especiais mencionados será aumentado drasticamente este ano para intensificar e expandir a implementação das duas novas iniciativas", disse Yuan.
De acordo com o programa lançado no ano passado, os consumidores podem trocar carros ou eletrodomésticos antigos e comprar novos com desconto, e um programa separado subisidia atualizações de equipamentos em larga escala para empresas.
Os líderes chineses prometeram impulsionar vigorosamente o consumo este ano, aumentando as expectativas de mais medidas para estimular ___(III)___ demanda e combater os riscos de deflação.
Milhões de funcionários públicos em toda a China receberam aumentos salariais surpresa nesta semana,
A China também aumentará o financiamento de títulos especiais do tesouro e ampliará o escopo de outro programa que se concentra no apoio ___(IV)___ setores estratégicos importantes, disse Zhao Chenxin, vice-chefe do planejador estatal, na coletiva de imprensa.
Disponível em
[https://www.cnnbrasil.com.br/economia/macroeconomia/china-anuncia-aumento-drastico-de-financiamento-com-titulos-para-estimular-crescim ento/]. Publicado e consultado em 3.1.2025.
No texto apresentado, propositalmente, alteramos a
grafia de um dos vocábulos ali presentes, de modo
que ele passou a estar redigido em desacordo com
as normas ortográficas da língua portuguesa. O
vocábulo em questão é o enfatizado na alternativa:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Bebedouro - SP
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Bebedouro - SP - Servente |
Q3242720
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Reencontro
Ainda procuro por um amor que perdi...
... e nunca mais encontrei!
Alguma parte que se perdeu.
Foi embora!
Sem dar o "Adeus" que precisava.
Procuro por uma paixão do futuro...
... que ainda não conheço.
Que um dia me fará feliz!
Procuro encontrar um outro "eu".
O qual perdi entre tantas incertezas.
E não sei se um dia o encontrarei...
Enquanto não resolvo o que não posso relembrar.
Vou vivendo meu mundo de hastes fracas.
Porém com estrutura estável!
Por enquanto, espero este reencontro.
Que pode ser um olhar.
Que pode desenrolar...
... o mais entrelaçado dos atos que não aconteceram.
Espero por um reencontro com o amor.
O "Amor" como entidade intensa...
... que me dá asas! Que me faz sorrir!
Que dispensa ressurreições!
E me faz levitar quando fecho os olhos!
Rian Lopes
https://cronicas-curtas.blogspot.com/2014/08/reencontro.html
No trecho "Que dispensa ressurreições!", a palavra "dispensa" está corretamente grafada. No entanto, a palavra "despensa" também existe, com um significado distinto. Assinale a alternativa correta quanto ao uso de "dispensa" e "despensa":
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio do Oeste - SC
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio do Oeste - SC - Professor - Língua Portuguesa (Anos Finais) Direitos |
Q3223445
Português
A respeito da fonologia, sobre o conceito de homônimo,
assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Merendeira |
Q3217069
Português
Parônimos são palavras que apresentam semelhança na escrita e na pronúncia, mas possuem significados diferentes, ou seja, apesar de parecerem semelhantes, cada uma tem um significado distinto.
Com esse conhecimento, analise a alternativa em que uma palavra parônima foi empregada de forma INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Atendente de Creche |
Q3210234
Português
Texto associado
FOLCLORE
Por folclore entendemos as manifestações da cultura popular que caracterizam a identidade social de um povo. O folclore pode ser manifestado tanto de forma coletiva quanto individual e reproduz os costumes e as tradições de um povo, transmitidos de geração para geração. Sendo assim, todos os elementos que são parte da cultura popular e que estão enraizados na tradição desse povo são parte do folclore.
As manifestações do folclore dão-se por meio de mitos, lendas, canções, danças, artesanatos, festas populares, brincadeiras, jogos etc. O folclore é parte integrante da cultura de um povo e, por isso, é considerado pela Unesco como Patrimônio Cultural Imaterial, sendo imprescindível a realização de esforços para a sua preservação.
As características do que pode ser definido ou não como folclore foram arduamente debatidas por intelectuais europeus e americanos. Esse debate, no entanto, não se encerrou, e aqui no Brasil diversos elementos do que se caracteriza como folclore ou são rebatidos ou são relativizados. Sendo assim, percebe-se que não existe um consenso entre os especialistas.
O folclore naturalmente não é um elemento presente em lugares específicos, mas é algo manifestado por todas as culturas, pois todas elas têm o seu conjunto de crendices, mitos, tradições e personagens que compõem seu saber popular.
Fonte: Brasil Escola (UOL) — Adaptado.
Em conformidade com o texto e com base na semântica, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Homônimo.
(2) Parônimo.
( ) “têm” (4º parágrafo) | “tem”.
( ) “compõem” (4º parágrafo) | “compõe”.
( ) “encerrou” (3º parágrafo) | “encerou”.
(1) Homônimo.
(2) Parônimo.
( ) “têm” (4º parágrafo) | “tem”.
( ) “compõem” (4º parágrafo) | “compõe”.
( ) “encerrou” (3º parágrafo) | “encerou”.
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paraisópolis - MG
Provas:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Fiscal de Vigilância Ambiental
|
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Fonoaudiólogo NS III |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Médico Cirurgião Vascular |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Médico Cardiologista |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Médico do Trabalho |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Médico Infectologista |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Médico Pediatra (NS X) |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Orientador Social |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professor de Educação Física (PM3) |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professor PM1 |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Técnico em Segurança do Trabalho |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Cirurgião Dentista NSF III |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Educador Físico |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Guarda Civil Municipal Masculino |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Nutricionista NS II |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professores de Ensino Religioso |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Psicólogo 20H (NS3) |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Técnico de Enfermagem |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Técnico em Radiologia |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Técnico Químico |
Q3196065
Português
Assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego
das palavras parônimas:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Gramado - RS - Agente de Combate às Endemias |
Q3189177
Português
Em relação ao uso de homônimos e parônimos, analisar
os itens.
I. As palavras “consertar” e “concertar” são parônimas.
II. As palavras “cumprimento” e “comprimento” são homônimas.
III. As palavras “denúncia” e “denuncia” são homônimas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. As palavras “consertar” e “concertar” são parônimas.
II. As palavras “cumprimento” e “comprimento” são homônimas.
III. As palavras “denúncia” e “denuncia” são homônimas.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3187566
Português
Analise as sentenças a seguir, com especial
atenção às palavras parônimas indicadas ao final
de cada uma, entre parênteses:
I. Todos achavam que ela fosse …… o que sabia à polícia. (delatar/dilatar)
II. Alegrava-se em saber que tudo aquilo ainda poderia …… em sua memória. (soar/suar)
III. O espetáculo de Natal deste ano é mais …… que o do ano passado. (comprido/cumprido)
A alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das sentenças dadas é:
I. Todos achavam que ela fosse …… o que sabia à polícia. (delatar/dilatar)
II. Alegrava-se em saber que tudo aquilo ainda poderia …… em sua memória. (soar/suar)
III. O espetáculo de Natal deste ano é mais …… que o do ano passado. (comprido/cumprido)
A alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das sentenças dadas é:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Marapoama - SP
Provas:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Informática
|
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Orientação de Estudo |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Linguagens Artísticas/Artesanais |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Cultura do Movimento |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Leitura e Produção de Texto |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Experiências Matemáticas |
Q3187396
Português
Assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Marapoama - SP
Provas:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Informática
|
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Orientação de Estudo |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Linguagens Artísticas/Artesanais |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Cultura do Movimento |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Leitura e Produção de Texto |
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Marapoama - SP - Monitor de Experiências Matemáticas |
Q3187395
Português
Assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3168007
Português
Nas frases a seguir, emprega-se indiscriminadamente a palavra “porque”. Sabendo da existência dos parônimos dessa expressão, identifique a sentença em que a palavra dada deveria ser grafada separadamente, como “por que”.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Iniciais/Finais |
Q3158600
Português
A paronímia é um aspecto da semântica que estuda
palavras com sonoridade e/ou grafia semelhantes, mas
com significados distintos, chamadas de parônimas. Ou
seja, embora essas palavras sejam escritas ou
pronunciadas de forma parecida, seus significados não
são diretamente relacionados. Por esse motivo, as
palavras parônimas costumam gerar confusão para
muitas pessoas.
Com base nisso, analise as afirmativas a seguir:
I."O réu foi condenado a expiar seu crime."(expiar/espiar)
II."Há uma situação iminente de guerra entre os dois países."(iminente/eminente)
III."A polícia transferiu o preso de sela."(sela/cela)
IV."Ele foi insipiente na defesa da sua tese de mestrado."(insipiente/incipiente)
Quanto ao emprego das palavras parônimas estão corretas:
Com base nisso, analise as afirmativas a seguir:
I."O réu foi condenado a expiar seu crime."(expiar/espiar)
II."Há uma situação iminente de guerra entre os dois países."(iminente/eminente)
III."A polícia transferiu o preso de sela."(sela/cela)
IV."Ele foi insipiente na defesa da sua tese de mestrado."(insipiente/incipiente)
Quanto ao emprego das palavras parônimas estão corretas:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3153280
Português
Naquela manhã de primavera, enquanto Mariana
contemplava a "eminência" das montanhas ao longe,
sentiu-se invadida por uma imensa paz. A altura
majestosa das rochas parecia sussurrar segredos
antigos, como se fossem guardiãs de tempos imemoriais.
Porém, ao descer para o vale, deparou-se com a
"iminência" de uma tempestade: nuvens escuras
começavam a engolir o azul do céu (FERREIRA, 2024).
Semanticamente, os vocábulos destacados são exemplos de:
Semanticamente, os vocábulos destacados são exemplos de:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Provas:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Advogado
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FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Agente de Controle Interno |
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