Questões de Concurso
Sobre ortografia em português
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Em cada um dos itens seguintes são apresentados trechos adaptados de
reportagens jornalísticas. Julgue-os em relação à grafia e acentuação
gráfica das palavras e a aspectos morfossintáticos e textuais, como
emprego e colocação de vocábulos, concordância e regência nominal e
verbal, pontuação e coerência.
Um dos suspeitos de espancar um estudante do ensino médio em Brasília – DF se contradisse ao prestar depoimento à polícia. O suspeito contou aos investigadores, que espancou o estudante depois de ter sido atacado com uma garrafada na cabeça, embora o exame de corpo de delito a que se submetera o suspeito não apontou a existência de qualquer tipo de trauma, nem sequer ferimentos superficiais.

Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. Para não esquecer. Extra Classe - SINPRO-RS, Ano 17, N.º 159 nov. 2011. Disponível em: <http://www.sinprors.org.br/extraclasse/nov11/verissimo.asp>

Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. Para não esquecer. Extra Classe - SINPRO-RS, Ano 17, N.º 159 nov. 2011. Disponível em: <http://www.sinprors.org.br/extraclasse/nov11/verissimo.asp>

Ainda com referência a aspectos gramaticais do texto, julgue
os itens subsequentes.
(Suely Caldas, “Falsos remédios". Folha de S. Paulo, 1/5/2012 - http.://arquivoetc.blogspot.com.br/2012_05_01_archive.html)

Julgue se o trecho abaixo, adaptados de O Globo de 17/7/2012,
estão corretos e adequados à língua escrita formal.
Esclarecemos, ainda, que a situação levou o presidente do Tribunal Regional Eleitoral do Rio de Janeiro (TRE/RJ) a constituir um grupo especial com a Secretaria de Segurança, a Polícia Federal, o Comando Militar do Leste e a Polícia Rodoviária Federal, para atuar na campanha deste ano. Neste contexto, de invasão do mundo político pelo crime organizado, a Lei da Ficha Limpa ganha ainda maior relevância.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima,
julgue os itens a seguir.

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens a seguir.
Foi usada a palavra adequada (dentre as indicadas entre parênteses), para a construção de uma frase coerente, em:
“A gente se acostuma a coisas de mais.” (L. 45) “não há muito o que fazer” (L. 51-52 )
A frase em que a palavra destacada foi usada adequadamente à norma-padrão é a seguinte:
Está também grafado corretamente o que se destaca em:



