Questões de Concurso
Sobre ortografia em português
Foram encontradas 18.146 questões
Ano: 2019
Banca:
FASTEF
Órgão:
UFCA
Provas:
FASTEF - 2019 - UFCA - Médico - Área Psiquiatria
|
FASTEF - 2019 - UFCA - Administrador |
FASTEF - 2019 - UFCA - Engenheiro - Área Elétrica |
FASTEF - 2019 - UFCA - Psicólogo |
FASTEF - 2019 - UFCA - Estatístico |
FASTEF - 2019 - UFCA - Arquivista |
Q2044582
Português
Texto associado
Para que ninguém a quisesse
COLASANTI, Marina. Contos de amor rasgado. Rio de Janeiro: Rocco, 1986, p. 111-112.
No tocante às regras atinentes à acentuação gráfica,
que afirmação NÃO é correta?
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Português |
Q2043117
Português
Texto associado
Na porta, uma cartolina anuncia: “Welcome”, seja ___________________ , em inglês. Foi assim que alunos do
primeiro ano da Escola Básica Municipal Professor Fernando Ostermann, no bairro Boa Vista, em Blumenau, foram
recebidos no primeiro dia de aula de 2019. Isso ___________________a escola é uma das duas unidades de ensino
da rede municipal que estão no projeto “Escola Bilíngue”.[...]
Os alunos vão ficar com duas professoras em sala de aula. Além dos pequenos, professores e outros funcionários
como zeladores e profissionais que trabalham no refeitório passaram por uma capacitação no idioma para que seja
fomentado o diálogo e a prática da língua estrangeira [...].
Outra unidade municipal de ensino que também iniciou o projeto foi a Escola Básica Municipal Erich KIabunde, que
fica no distrito da Vila Itoupava. Na unidade, os alunos terão oportunidade de aprender o idioma alemão.
Disponível em https://www.nsctotal.com.br/noticias. Acesso em 07/02/2019. [adaptado]
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto acima:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Português |
Q2043116
Português
Texto associado
Bons salários e frequentes cursos de aprimoramento para os educadores são a prioridade do governo canadense
para manter o alto nível da educação no país.[...]
O Canadá está entre os dez países do mundo com os melhores desempenhos no Programa para Avaliação Internacional de Alunos (Pisa, na sigla em inglês). O programa mede o rendimento dos alunos de 15 anos de idade em
matemática, ciência e interpretação de texto em diferentes partes do mundo. Em 2015, último ano em que a prova
foi realizada, o Brasil caiu para a 63ª posição dentre 70 países avaliados. [...]
Disponível em https://g1.globo.com/educacao/noticia. Acesso em 06/02/2019. [adaptado]
A exemplo de “frequentes”, já escrito sem trema, segundo o Novo Acordo Ortográfico, outras regras também
foram alteradas, como o uso do hífen. Assinale, pois, a alternativa em que ambas as palavras estão corretas
quanto ao uso ou não do hífen:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Português |
Q2043112
Português
Texto associado
Bons salários e frequentes cursos de aprimoramento para os educadores são a prioridade do governo canadense
para manter o alto nível da educação no país.[...]
O Canadá está entre os dez países do mundo com os melhores desempenhos no Programa para Avaliação Internacional de Alunos (Pisa, na sigla em inglês). O programa mede o rendimento dos alunos de 15 anos de idade em
matemática, ciência e interpretação de texto em diferentes partes do mundo. Em 2015, último ano em que a prova
foi realizada, o Brasil caiu para a 63ª posição dentre 70 países avaliados. [...]
Disponível em https://g1.globo.com/educacao/noticia. Acesso em 06/02/2019. [adaptado]
Assinale a única alternativa correta quanto à acentuação gráfica das palavras retiradas do texto:
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Quadra - SP
Prova:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Professor Educação Básica I |
Q2042751
Português
-Preocupado com o “Bolsa”? -Preocupado com a Bolsa! -Preocupado com o bolso...
(https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/nova/161036817302 2699-charges-setembro-2018#foto-1611365192608381) Acesso em: 17/12/2018.
A charge é um gênero textual que possui caráter humorístico e crítico. Nesse sentido, quanto à classificação semântica das palavras, há nessa charge:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Bibliotecário |
Q2042415
Português
Para ____13ª edição da Hora do Planeta, organizada pela ONG WWF, milhões de pessoas em 180 países vão
apagar suas luzes _____ 20h30 para refletir o impacto do gasto energético sobre _____ mudanças climáticas e seu
papel fundamental na natureza.[...]
Disponível em: http://dc.clicrbs.com.br/sc/noticias/noticia/2019/03/mundo-apaga-suas-luzes-pela-hora-do-planeta10905855.html. Acesso em: 30/mar/2019. [adaptado]
A exemplo de “natureza”, escrita com Z, assinale a alternativa cuja lacuna também deve ser preenchida com Z:
A exemplo de “natureza”, escrita com Z, assinale a alternativa cuja lacuna também deve ser preenchida com Z:
Ano: 2019
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Queluz - SP
Prova:
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Queluz - SP - Professor de Português |
Q2040989
Português
Está gramaticalmente correta a frase:
Ano: 2019
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Trombas - GO
Prova:
GANZAROLI - 2019 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |
Q2040689
Português
Texto associado
TEXTO 2
No texto as palavras apresentam a mesma fonética, mas com significado diferentes. Assinale a única alternativa na qual ossignificados dessas palavras são INCORRETOS:
Ano: 2019
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Trombas - GO
Prova:
GANZAROLI - 2019 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |
Q2040688
Português
Texto associado
TEXTO 2
Na tirinha Armandinho usa palavras que são pronunciadas de forma igual, mas que apresentam significados e escritasdiferentes. Elas são conhecidas como palavras:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Prado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Prado - RS - Técnico em Informática |
Q2040340
Português
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
Alguns cortes são ______________, porém outros são tão ____________ que as pomadas são __________.
Alguns cortes são ______________, porém outros são tão ____________ que as pomadas são __________.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Prado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Prado - RS - Técnico em Informática |
Q2040339
Português
Em relação à acentuação, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Prado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Prado - RS - Controlador Interno |
Q2040166
Português
Algumas palavras são muito parecidas em sua grafia,
mas diferentes em seu significado. Considerando-se o
contexto e o significado, assinalar a alternativa que
preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Deixei o carro andar para _____. Ela conseguiu uma boa ________ de fotos para o bebê.
Deixei o carro andar para _____. Ela conseguiu uma boa ________ de fotos para o bebê.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Prado - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Prado - RS - Controlador Interno |
Q2040158
Português
Quanto à ortografia, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Administrador |
Q2039475
Português
Desde 1° de Janeiro de 2016, o Novo Acordo
Ortográfico entrou em vigor no Brasil. Assinale
a alternativa que apresenta uma regra
incorreta, ou seja, que não faz parte deste
acordo.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
IF-PR
Provas:
FAU - 2019 - IF-PR - Tradutor e intérprete de linguagem de Sinais
|
FAU - 2019 - IF-PR - Técnico em Contabilidade |
Q2038181
Português
Texto associado
Texto 1
Maria Thereza, a primeira-dama desnuda
Maria Thereza Goulart foi considerada a mais bela e jovem primeira-dama do mundo. No tempo em que residiu no Palácio da Alvorada com os filhos Denize e João Vicente, entre setembro de 1961 e março de 1964, sua imagem revestiu de encanto o mito do marido, o presidente João Goulart (1918-1976). Atração das festas, mereceu as capas de revistas europeias e uma reportagem especial da “Time”, que a comparou com Jackie Kennedy. Como Jackie, mantinha-se muda. Procurou calar pelo resto da vida, ao ser levada ao exílio, à viuvez e à volta traumática ao Brasil.
O desinteresse da imprensa pelo que pensava e seus projetos lhe provocou a revolta. Hoje com 81 ou 83 anos (não revela idade), faz revelações ao jornalista Wagner William. O resultado é “Uma mulher vestida de silêncio”, volume de 644 páginas lançado pela editora Record. Durante 14 anos, as conversas resultaram em 80 horas de gravação, complementadas com pesquisas em arquivos e jornais, além de diários e cartas.
Entre os fatos inéditos destacam-se pensamentos e estudos psicológicos de Maria Thereza. Segundo William, além de tímida, sofre síndrome do pânico. O distúrbio a teria induzido a uma tentativa de suicídio na adolescência, “para chamar atenção dos pais”. O período mais feliz da sua vida foi nos anos 1950, quando Jango era vice-presidente e moravam em Copacabana.
Ficou deslumbrada com as festas em sua homenagem, mas se cansou da fama em seguida. (...) No exílio uruguaio, sentiu-se quase tão feliz como na fase de Copacabana e tentou convencer Jango a não voltar para o Brasil. O casal adorava circular pela Europa, caçar, atirar, cavalgar e disputar corridas em carros velozes. “Jango, vamos ter um filho aqui”, suplicou. Ele respondeu com sarcasmo: “Imagina, que coisa ridícula. Como eu posso ter um filho que vai nascer no Uruguai?”.
Mesmo banida do Brasil, teimava em cruzar a fronteira – e era escoltada de volta. Em 1971, passava de Fusca com a prima Terezinha pela cidade de Rio Grande quando a polícia levou-as a um quartel. Lá, uma policial mandou que tirasse a roupa: “A calcinha também? Por quê?” “Porque sim, porque tenho ordens”. Estava certa de que seria torturada, mas foi solta. Nunca contou a Jango, para evitar sua fúria. Desaprovava a obsessão do intrépido marido, que planejava retornar ao Brasil a partir de Paris, mas morreu na Argentina em 6 de dezembro de 1976. A família crê que ele tenha sido envenenado pela CIA. Todos, exceto Maria Thereza.
De volta ao Brasil, repetiu por duas décadas a quem lhe pedia entrevistas: “Vocês vão deturpar o que eu digo”. Viveu com discrição, sem deixar de namorar e frequentar a noite.
Queria ser escritora e fotógrafa, mas não deu continuidade aos planos. “Até hoje ela não se sente em casa no Brasil”, afirma William. “Muda sempre de endereço. É como se não reconhecesse mais o lugar em que nasceu.”
Fonte: Luis Antônio Giron. Revista ISTOÉ, 24 de abril de 2019, Ano 42, Nº 2573, página 61.
Tendo como referência as regras de
acentuação vigentes, assinale a alternativa
que apresente período com palavra acentuada
pela mesma regra da palavra em destaque no
período: Nunca contou a Jango, para evitar
sua fúria:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SP
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q2037856
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Cuidar dos pais
Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em https://www.contioutra.com/conheca-otexto-que-o-escritor-valter-hugo-mae-escreveu-inspirado-nos-cuidados-que-dedica-a-sua-mae/. Acesso
em 31 Jan 2019.
Sobre a acentuação de termos retirados do texto, analise as seguintes afirmações:
I. A palavra “céu” é acentuada por corresponder a um monossílabo tônico que encerra com ditongo aberto “éu”. II. A palavra “urgência” é acentuada por representar uma proparoxítona. III. A palavra “papéis” é acentuada por constituir uma paroxítona terminada em ditongo aberto “éi”.
Quais estão corretas?
I. A palavra “céu” é acentuada por corresponder a um monossílabo tônico que encerra com ditongo aberto “éu”. II. A palavra “urgência” é acentuada por representar uma proparoxítona. III. A palavra “papéis” é acentuada por constituir uma paroxítona terminada em ditongo aberto “éi”.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Monte Horebe - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Monte Horebe - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2037249
Português
Algumas regras do uso do hífen foram alteradas pelo Novo Acordo Ortográfico. Sobre o emprego do hífen, julgue as proposições a
seguir.
I- Com o prefixo sub, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por r (exemplos: sub-região, sub-raça etc.) Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen (exemplos: subumano, subumanidade). II- Apalavra subocupados no segundo texto está correta sem o uso do hífen. III- Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen (exemplos: vice-rei, vice-almirante etc.). IV- Não se emprega hífen quando o 1º elemento termina acentuado graficamente (exemplos: pósgraduação, préescolar). V- Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento (exemplos: aeroespacial, anteontem etc.).
Está CORRETO o que se afirma somente em:
I- Com o prefixo sub, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por r (exemplos: sub-região, sub-raça etc.) Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen (exemplos: subumano, subumanidade). II- Apalavra subocupados no segundo texto está correta sem o uso do hífen. III- Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen (exemplos: vice-rei, vice-almirante etc.). IV- Não se emprega hífen quando o 1º elemento termina acentuado graficamente (exemplos: pósgraduação, préescolar). V- Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento (exemplos: aeroespacial, anteontem etc.).
Está CORRETO o que se afirma somente em:
Ano: 2019
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Barreiras - BA
Prova:
IDIB - 2019 - Prefeitura de Barreiras - BA - Assistente Administrativo |
Q2034661
Português
Julgue os itens abaixo sobre o uso dos sinais e formatação:
I. O travessão pode substituir vírgulas e parênteses.
II. Usa-se hífen no lugar de travessão.
III. Não se usa hífen em compostos, locuções e encadeamentos vocabulares.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
Ano: 2019
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Barreiras - BA
Prova:
IDIB - 2019 - Prefeitura de Barreiras - BA - Assistente Administrativo |
Q2034642
Português
Texto associado
Texto III
O ACESSO AO ENSINO PÚBLICO E A IMPORTÂNCIA DA
EDUCAÇÃO
POLÍTICA
A educação se constitui como direito fundamental e
essencial ao ser humano e diversos são os documentos que
corroboram com tal afirmação. A Lei de Diretrizes e Bases para a
Educação Nacional, afirma que “é direito de todo ser humano o
acesso à educação básica”, assim como a Declaração Universal
dos Direitos Humanos que estabelece que “toda pessoa tem
direito à educação”.
Apesar de estarmos em pleno século XXI, deparando-nos com inúmeras inovações tecnológicas, em que diversos
ramos são modernizados, seja economicamente ou culturalmente,
ainda convivemos com um grande problema que impede o pleno
desenvolvimento do nosso país: a falta de investimento na área
educacional, gerando a má qualidade desse serviço tão essencial
para a plena cidadania.
De acordo com pesquisas realizadas pela Unesco,
constatou-se que milhões de pessoas ainda não têm acesso à
educação, dentre as quais “ (..) mais de 100 milhões de crianças,
entre elas 60 milhões são meninas, não têm acesso ao ensino
primário e (..) o analfabetismo funcional é um problema
significativo em todos os países industrializados ou em
desenvolvimento”. (UNESCO, 1998). É importante sabermos que
uma nação que investe na educação contribui ativamente para o
crescimento econômico e o desenvolvimento social e cultural da
sociedade e do país.
Ainda tomando por base pesquisas da Unesco, verifica-se que a educação é um fator diferencial, uma vez que através
dela os indivíduos têm maiores chances de conseguir trabalhos
qualificados, além de participação ativa na vida democrática
podendo, desta forma, ter pleno conhecimento dos seus direitos e
deveres e usufruir dos mesmos.
Infelizmente vivemos numa profunda crise no âmbito
educacional, em que ainda grande parte da população não tem
acesso ao ensino público de qualidade e os que o têm não
adquirem conhecimentos considerados essenciais, por este
apresentar insuficiências com relação a investimentos, má
remuneração aos docentes que nele atuam e inexistência de
comprometimento dos governantes com relação a esta causa.
Por Flávia Sales
Colunista Brasil Escola
Disponível em https://educador.brasilescola.uol.com.br/politica-educacional/oacesso-ao-ensino-publico-importancia-educacao.htm. Acesso em 18/05/2019
“...inexistência de comprometimento dos governantes com
relação a esta causa”. A palavra “inexistência” recebe acento
porque
Ano: 2019
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Barreiras - BA
Prova:
IDIB - 2019 - Prefeitura de Barreiras - BA - Assistente Administrativo |
Q2034632
Português
Texto associado
TEXTO I
“AS POSSIBILIDADES PERDIDAS”
Janeiro 25, 2016
Fiquei sabendo que um poeta mineiro que eu não
conhecia, chamado Emilio Moura, teria completado 100 anos
neste mês de agosto, caso vivo fosse. Era amigo de outro grande
poeta, Drummond. Chegaram a mim alguns versos dele, e um em
especial me chamou a atenção: “Viver não dói. O que dói é a vida
que não se vive”.
Definitivo, como tudo o que é simples. Nossa dor não
advém das coisas vividas, mas das coisas que foram sonhadas e
não se cumpriram.
Por que sofremos tanto por amor? O certo seria a gente
não sofrer, apenas agradecer por termos conhecido uma pessoa
tão bacana, que gerou em nós um sentimento intenso e que nos
fez companhia por um tempo razoável, um tempo feliz. Sofremos
por quê?
Porque automaticamente esquecemos o que foi
desfrutado e passamos a sofrer pelas nossas projeções
irrealizadas, por todas as cidades que gostaríamos de ter
conhecido ao lado do nosso amor e não conhecemos, por todos
os filhos que gostaríamos de ter tido junto e não tivemos, por todos
os shows e livros e silêncios que gostaríamos de ter
compartilhado, e não compartilhamos. Por todos os beijos
cancelados, pela eternidade interrompida.
Sofremos não porque nosso trabalho é desgastante e
paga pouco, mas por todas as horas livres que deixamos de ter
para ir ao cinema, para conversar com um amigo, para nadar, para
namorar.
Sofremos não porque nossa mãe é impaciente conosco,
mas por todos os momentos em que poderíamos estar
confidenciando a ela nossas mais profundas angústias se ela
estivesse interessada em nos compreender. Sofremos não porque
nosso time perdeu, mas pela euforia sufocada. Sofremos não
porque envelhecemos, mas porque o futuro está sendo confiscado
de nós, impedindo assim que mil aventuras nos aconteçam, todas
aquelas com as quais sonhamos e nunca chegamos a
experimentar.
Como aliviar a dor do que não foi vivido? A resposta é
simples como um verso: se iludindo menos e vivendo mais.
Texto original de Martha Medeiros
Disponível em https://www.revistapazes.com/perdidasmarthamedeiros/. Acesso
em 30/04/2019.
“...confidenciando a ela nossas mais profundas
angústias...”. A palavra “angústia” recebe acento porque:
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