Questões de Concurso
Sobre ortografia em português
Foram encontradas 17.253 questões
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Câmara de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Câmara de Ji-Paraná - RO - Motorista |
Q1696574
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.
AÇÃO DO CORAÇÃO
Foi num impulso. Em uma manhã, ao olhar no espelho,
decidi que não queria mais ter a cara de sempre. No dia seguinte,
então, fui confiante, pé ante pé, a um salão de beleza perto de
casa. Entrei no lugar com o cabelo no meio das costas e saí de lá,
minutos depois, tomando vento na nuca, com o corte mais
dramático que já havia feito em toda a minha vida. De bônus,
ainda ganhei a lembrança de ter à minha volta um grupo enorme
de pessoas que parou tudo que estava fazendo só para observar
o meu nervosismo e deslumbre enquanto a cabeleireira me dava,
a cada tesourada, uma nova cara.
Esse momento, aos 22 anos, foi meu primeiro ato de
coragem. Até aquele dia, eu sempre havia enxergado a vida como
um barquinho que eu não podia balançar muito: era preferível só
mesmo navegar de maneira constante, evitando as águas mais
agitadas das mudanças. Valia para o corte de cabelo, mas
também para minha postura no dia a dia, com receio do que
pensariam sobre mim se eu saísse um pouco da linha. Era melhor,
então, não chamar atenção, não perturbar, viver dentro de
normas preestabelecidas e, quem sabe, ficar em paz.
Mas havia algo de desagradável e amargo nessa escolha.
Permanecer na bonança era confortável. Mas era, também, ficar
na superfície da vida. Além de ser cômodo e preguiçoso, evitar
qualquer mudança, por menor que fosse, era também abrir mão
de saber mais sobre o mundo e sobre quem eu era dentro dele.
Era ser ignorante e indiferente às possibilidades à minha volta –
em nome de uma tranquilidade que eu nem sabia se queria de
verdade.
Foi na cadeira do salão de beleza que provei da literal
definição da palavra “coragem”: ela vem do latim e quer dizer
“ação do coração”. Significa deixar que nossos atos mostrem ao
mundo quem somos, por inteiro e de verdade – os potenciais, as
imperfeições, as forças e fraquezas.
Com muitos centímetros a menos de cabelo, sendo forçada
a não esconder mais meu rosto, passei a ficar frente a frente com
uma outra versão de mim toda vez que via meu reflexo. Foi como
sair de uma carcaça velha e me entregar ao mundo sem
possibilidade de voltar atrás. Sem máscaras. Por causa do novo
rosto, experimentei diariamente medo e êxtase. E percebi que
para sair do primeiro sentimento e chegar ao segundo, só existia
um caminho: erguer a cabeça e ser corajosa.
A coragem, especialmente quando atrelada a mudanças, é
engrandecedora por um motivo simples: ela sempre tem o medo
como ponto de partida. Não dá para ser corajoso sem que haja
algo que nos assuste à nossa frente, uma atitude. Só a partir disso
é possível permitir que a ação do coração entre em cena. Vale
para uma mudança no visual, mas também para pôr em prática
nossos valores quando o mundo nos oprime, para assumir erros
quando descobrimos que machucamos alguém e até para contar
nossa história.
Nunca será confortável. O resultado será sempre
imprevisível – e, às vezes, pode não ser agradável. Mas a coragem
é nossa atitude mais libertadora porque, sendo uma estrada por
vezes espinhosa, é o único caminho em linha reta para o
autoconhecimento e, logo, para o amor-próprio.
(Texto adaptado. Rafaela Carvalho)
Em “Entrei no lugar com o cabelo no meio das costas e saí
de lá...”, a palavra grifada se acentua pela mesma razão
que em:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Câmara de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Câmara de Ji-Paraná - RO - Técnico de Informática |
Q1696483
Português
A opção em que a palavra entre parênteses completa
CORRETAMENTE a lacuna é:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Câmara de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Câmara de Ji-Paraná - RO - Procurador |
Q1696353
Português
A opção em que todas as palavras são acentuadas em
obediência à mesma regra é:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Imbé - RS - Contínuo |
Q1696149
Português
Texto associado
(Disponível em: https://www.marinacolasanti.com – Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Assinale a alternativa que NÃO apresenta palavra paroxítona.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Imbé - RS - Contínuo |
Q1696148
Português
Texto associado
(Disponível em: https://www.marinacolasanti.com – Texto especialmente adaptado para esta prova.)
Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a
alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas das linhas 05, 11 e 29.
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1696037
Português
Com base na Ortografia Oficial, analise as principais regras para o emprego do hífen:
I. Nas formações em que o segundo elemento começa por “h”, ou seja, não importa o prefixo: se o segundo elemento iniciar-se por “h”, deve-se empregar o hífen. Exemplo: Extrahumano; II. Não se usa, no entanto, o hífen em formações que contêm em geral os prefixos “des-” e “in-”, nas quais o segundo elemento perdeu o “h” inicial. Exemplo: inumano, inábil, etc; III. Não se emprega hífen nas formações em que o prefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplo: contralmirante. Dos itens acima:
I. Nas formações em que o segundo elemento começa por “h”, ou seja, não importa o prefixo: se o segundo elemento iniciar-se por “h”, deve-se empregar o hífen. Exemplo: Extrahumano; II. Não se usa, no entanto, o hífen em formações que contêm em geral os prefixos “des-” e “in-”, nas quais o segundo elemento perdeu o “h” inicial. Exemplo: inumano, inábil, etc; III. Não se emprega hífen nas formações em que o prefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplo: contralmirante. Dos itens acima:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1695167
Português
É correto afirmar que há erro no emprego do hífen na seguinte alternativa:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1695159
Português
Texto associado
INSTRUÇÕES: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
Assinale a alternativa que representa a palavra acentuada corretamente pela regra abaixo:
“Acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em ditongos, seguidas ou não de ‘s’.”
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Santiago do Sul - SC
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Santiago do Sul - SC - Contador
|
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Santiago do Sul - SC - Analista em Atividades Legislativas |
Q1695117
Português
Texto associado
Instrução: A questão de números refere-se ao texto abaixo.
(Disponível em: https://exame.com/blog/frederico-pompeu/ – texto adaptado especialmente
para esta prova.)
Assinale a alternativa na qual a supressão do acento gráfico NÃO geraria palavra
existente em Língua Portuguesa.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Alpestre - RS
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Inglês
|
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Médico |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Médico Veterinário |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Auditor Fiscal |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor - Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Arquiteto e Urbanista |
Q1694154
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
(Disponível em: https://www.contioutra.com/quando-a-cegueira-e-voluntaria/ – Texto adaptado
especialmente para esta prova.)
Sobre a grafia de palavras localizadas no texto, considere as seguintes afirmações:
I. “pré-requisitos” (l. 16-17) está grafada corretamente. II. “surprendidos” (l. 27) está grafada incorretamente, pois o correto é escrever “surpreendidos”. III. “imbevecidos” (l. 31) está grafada corretamente. IV. “alucinógeno” (l. 34) está grafada incorretamente, pois o correto é escrever “alucinógino”.
Quais estão corretas?
I. “pré-requisitos” (l. 16-17) está grafada corretamente. II. “surprendidos” (l. 27) está grafada incorretamente, pois o correto é escrever “surpreendidos”. III. “imbevecidos” (l. 31) está grafada corretamente. IV. “alucinógeno” (l. 34) está grafada incorretamente, pois o correto é escrever “alucinógino”.
Quais estão corretas?
Q1693628
Português
Texto associado
Texto 2
Licença poética
De acordo com o dicionário Houaiss, o termo “Licença Poética” é definido como a “liberdade de o escritor utilizar construções, prosódias, ortografias, sintaxes não conformes às regras, ao uso habitual, para atingir seus objetivos de expressão”. Está presente na literatura, música e também nas propagandas.
Por meio da licença poética, o artista ganha liberdade de expressão e se desprende da normatividade das regras gramaticais e/ou métricas, utilizando, entre outros recursos, versos irregulares, erros ortográficos e/ou gramaticais e rimas falsas. Assim, observa-se uma espécie de erro proposital, empregado para destacar determinado ponto da obra.
Entre os exemplos de uso de licença poética, podemos destacar o poema Indivisíveis, de Mário Quintana, que apresenta a seguinte frase: “Meu primeiro amor sentávamos…”.
Segundo a norma culta da língua portuguesa, observa-se um erro de concordância verbal, uma vez que o verbo (sentar) deve concordar com o sujeito (Meu primeiro amor). Assim, a forma correta da flexão do verbo deveria ser “sentava” em vez de “sentávamos”, no entanto, o poeta optou em utilizar a primeira pessoa do plural para demarcar simbolicamente a fusão entre o casal de amantes.
O poeta Manoel de Barros também utiliza o recurso no trecho: “Gostaria agora de escrever um livro. Usaria o idioma das larvas incendiadas […]”. Nesse caso, ele utiliza a licença poética para criticar a forma como as pessoas costumam usar a linguagem, comparando-a às larvas.
Na letra da música Socorro, de Arnaldo Antunes, percebe-se a presença da licença poética no trecho a seguir: “Meu coração já não bate, só apanha…”. Sabe-se que o coração não é capaz de bater ou apanhar, no entanto, com a utilização do recurso, o autor reforça que em sua vida afetiva está mais acostumado a sofrer do que a ter alegrias.
Na letra da música Socorro, de Arnaldo Antunes, percebe-se a presença da licença poética no trecho a seguir: “Meu coração já não bate, só apanha…”. Sabe-se que o coração não é capaz de bater ou apanhar, no entanto, com a utilização do recurso, o autor reforça que em sua vida afetiva está mais acostumado a sofrer do que a ter alegrias.
Também encontramos a licença poética em romances, roteiros de novela, textos publicitários, jornalísticos, assim como em todas as outras áreas que envolvam um trabalho direto com a língua.
Além de ser utilizada como recurso estético, a licença poética pode ser utilizada para objetivos mais práticos. Por exemplo, quando há uma novela ambientada ou com núcleo formado por personagens estrangeiros, como ocorreu em Caminho da Índias (Rede Globo, 2009), de Glória Perez, surpreendentemente, observa-se que os mesmos falam português perfeitamente. Isso ocorre devido ao pacto ficcional estabelecido entre o público e o autor da obra. Pelo fato dos telespectadores serem muito variados, seria difícil que todos conseguissem acompanhar o ritmo da trama, caso a mesma fosse legendada, o que resultaria, consequentemente, em uma perda de público. Uma vez que as telenovelas visam, em primeiro lugar, a obtenção da audiência, não seria um bom negócio em termos econômicos. Sem falar do tempo, esforço e investimento que devem ser aplicados para ensinar uma língua estrangeira aos atores, que, no momento da veiculação da obra, precisariam apresentar fluência na mesma.
Assim, pode-se considerar a licença poética como uma manobra linguística válida para diversos gêneros textuais, que permite aos autores expressarem o que desejam do modo que considerem mais adequado.
Fonte: https://www.infoescola.com/literatura/licenca-poetica, acesso em fevereiro de 2020
Texto 3
“Era profundamente derrotado pelo mundo em que vivia.
E separara-se das pessoas pela sua derrota e por sentir que
os outros também eram derrotados. Ele não queria fazer
parte de um mundo onde, por exemplo, o rico devorava o
pobre. Como parecia-lhe um movimento apenas
romântico, o seu, se se agregasse aos que lutavam contra
o esmagamento da vida como esta era, então fechou-se
numa individualização que, se não tomasse cuidado, podia
se transformar em solidão histérica ou meramente
contemplativa. Enquanto não viesse algo melhor,
procurava relacionar-se com os outros derrotados por
intermédio de uma espécie de amor torto, que atingia
tanto os outros como, de algum modo, a si próprio.”
Fonte: http://notaterapia.com.br/2019/02/28/vender-alma-no-cotidiano-13-
cronicas-curtas-de-clarice-lispector/, acesso em fevereiro de 2020
“Próprio” é palavra usada no texto, qual a justificativa para
seu emprego de acentuação:
Ano: 2020
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Médico Clínico Geral II
|
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Psicólogo I |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Assistente Social I |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Nutricionista |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Enfermeiro I |
Q1693271
Português
Quanto às relações de significado entre as palavras, coloque (C) correto ou (I) incorreto e assinale a
alternativa devida.
( ) Sinonímia: palavra de som e grafia diferentes, mas de significados semelhantes.
( ) Antonímia: palavra de significados opostos.
( ) Homonímia: palavra de som e/ou grafia iguais, mas de significados diferentes.
( ) Polissemia: palavra de som e grafia bem parecidos e de significados diferentes.
( ) Paronímia: é uma mesma palavra que passa a ter significados diferentes de acordo com a evolução da língua.
( ) Sinonímia: palavra de som e grafia diferentes, mas de significados semelhantes.
( ) Antonímia: palavra de significados opostos.
( ) Homonímia: palavra de som e/ou grafia iguais, mas de significados diferentes.
( ) Polissemia: palavra de som e grafia bem parecidos e de significados diferentes.
( ) Paronímia: é uma mesma palavra que passa a ter significados diferentes de acordo com a evolução da língua.
Ano: 2020
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Médico Clínico Geral II
|
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Psicólogo I |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Assistente Social I |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Nutricionista |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Enfermeiro I |
Q1693266
Português
Sobre encontros vocálicos, dígrafo, número de sílabas e tonicidade, marque (C) correto ou (I) incorreto
e assinale a alternativa verdadeira.
( ) Hiato: é o encontro de dois fonemas vocálicos na mesma sílaba.
( ) Ditongo: é o encontro de dois fonemas vocálicos, cada um em uma sílaba.
( ) Tritongo: é o encontro de três fonemas vocálicos na mesma sílaba.
( ) Dígrafo: conjunto de duas letras que representa um único fonema.
( ) Classificação das palavras, quanto ao número de sílabas: monossílaba (seis), dissílaba (andei), trissílaba (esperto), polissílaba (esperteza).
( ) Classificação da palavra, quanto à silaba tônica: oxítona (urubu), paroxítona (cafezinho), proparoxítona (catastrófico).
( ) Hiato: é o encontro de dois fonemas vocálicos na mesma sílaba.
( ) Ditongo: é o encontro de dois fonemas vocálicos, cada um em uma sílaba.
( ) Tritongo: é o encontro de três fonemas vocálicos na mesma sílaba.
( ) Dígrafo: conjunto de duas letras que representa um único fonema.
( ) Classificação das palavras, quanto ao número de sílabas: monossílaba (seis), dissílaba (andei), trissílaba (esperto), polissílaba (esperteza).
( ) Classificação da palavra, quanto à silaba tônica: oxítona (urubu), paroxítona (cafezinho), proparoxítona (catastrófico).
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Ajudante de Pedreiro
|
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Encanador |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Merendeira |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Porteiro |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Pedreiro |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Auxiliar de Cozinha |
Q1693062
Português
Assinale a opção que apresenta a frase gramaticalmente correta.
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Ajudante de Pedreiro
|
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Encanador |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Merendeira |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Porteiro |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Pedreiro |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Auxiliar de Cozinha |
Q1693060
Português
Assinale a opção que apresenta a frase correta do ponto de vista
gramatical e ortográfico.
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Ajudante de Pedreiro
|
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Encanador |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Merendeira |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Porteiro |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Pedreiro |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Auxiliar de Cozinha |
Q1693058
Português
Texto associado
Conceição Evaristo. Olhos D'água. Rio de Janeiro: Pallas, 2016, p.15-9.
Assinale a opção em que a palavra apresentada está corretamente
grafada.
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Provas:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Técnico em Contabilidade
|
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Técnico em Enfermagem |
Q1691878
Português
Texto associado
Virgin Hyperloop: como foi o 1° teste de
transporte futurista que poderia fazer distância
Rio-SP em menos de meia hora
Zoe Kleinman
Repórter de tecnologia
A empresa americana de tecnologia de
transporte Virgin Hyperloop fez seu primeiro teste de
viagem com passageiros, no deserto em Nevada,
nos Estados Unidos. O conceito de transporte
futurista envolve cápsulas dentro de tubos de vácuo
que transportam passageiros em alta velocidade. No
teste, dois passageiros, ambos funcionários da
empresa, percorreram a distância de uma pista de
teste de 500 metros em 15 segundos, atingindo o
equivalente a 172 km/h.
No entanto, esta é uma fração das ambições
da Virgin para velocidades de viagem superiores a
1.000 km/h. Nesse cenário, seria possível fazer o
equivalente à distância Rio-SP em menos de meia
hora. A Virgin Hyperloop não é a única empresa
desenvolvendo o conceito, mas nenhuma
transportou passageiros antes.
Sara Luchian, diretora de experiência do
cliente, foi uma das duas pessoas a bordo e
descreveu a experiência à BBC como "estimulante
psicológica e fisicamente", logo após o evento. Ela e
o diretor de tecnologia, Josh Giegel, usaram calças
simples de lã e jeans em vez de macacões para o
evento, que aconteceu na tarde de domingo (08/11)
nos arredores de Las Vegas. Luchian disse que a
viagem foi tranquila e "nada parecida com uma
montanha-russa", embora a aceleração tenha sido
mais "veloz" do que seria com uma pista mais longa.
Nenhum deles se sentiu mal, ela acrescentou. Ela
disse que a velocidade deles foi prejudicada pelo
comprimento da pista e pela aceleração necessária.
O conceito, que passou anos em
desenvolvimento, se baseia em uma proposta do
fundador da Tesla, Elon Musk. Alguns críticos o
descreveram como ficção científica. Ele é baseado
nos comboios de levitação magnética (maglev) mais
velozes do mundo, tornados mais rápidos pela
velocidade dentro de tubos de vácuo. O recorde
mundial de velocidade de trem maglev foi
estabelecido em 2015, quando um trem japonês
atingiu 374 mph (600 km/h) em um teste perto do
Monte Fuji. Fundada em 2014, a Virgin Hyperloop
recebeu investimento do Virgin Group em 2017. Era
anteriormente conhecida como Hyperloop One e
Virgin Hyperloop One.
Em uma entrevista à BBC em 2018, o então
chefe da Virgin Hyperloop One, Rob Lloyd, que já
deixou a empresa, disse que a velocidade permitiria,
em teoria, as pessoas viajarem entre os aeroportos
de Gatwick e Heathrow, a cerca de 70 quilômetros
de distância em Londres, em apenas quatro minutos.
A Virgin Hyperloop, sediada em Los Angeles,
também está explorando modelos em outros países,
incluindo uma conexão hipotética de 12 minutos
entre Dubai e Abu Dhabi, que leva mais de uma hora
pelo transporte público existente.
Os críticos apontaram que os sistemas de
viagens Hyperloop envolveriam a tarefa considerável
de obter permissão de planejamento e, em seguida,
construir vastas redes de tubos para cada caminho
de viagem. Luchian reconhece as dificuldades
potenciais. "É claro que há muita infraestrutura a ser
construída, mas acho que mitigamos muitos riscos
que as pessoas não pensavam que fossem
possíveis."
Ela acrescentou: "A infraestrutura é um foco
muito importante para tantas pessoas no governo.
Sabemos que as pessoas estão procurando
soluções. Elas estão procurando o transporte do
futuro. Podemos continuar construindo sistemas de
transporte de hoje ou de ontem e continuar
encontrando os mesmos problemas que eles trazem.
Ou podemos realmente procurar construir algo que
resolva esses problemas."
Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/geral-54876229
Analise os itens abaixo e assinale aquele em que
há um substantivo que se flexione em número da
mesma forma que o substantivo destacado em "nada
parecida com uma montanha-russa" (3º parágrafo):
a) salário-família;
Ano: 2020
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Enfermeiro
|
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Nutricionista - Concurso Público |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Analista de Contabilidade |
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Psicólogo |
Q1689214
Português
Relacione as colunas sobre significação, ou forma entre as palavras e assinale a alternativa correta.
COLUNA I. A- Sinônimos. B- Antônimos. C- Homônimos. D- Parônimos. E- Polissemia.
COLUNA II. (1) Emergir (subir, aparecer na superfície) – imergir (afundar). (2) Nos feriados, as estradas ficam congestionadas. Nos feriados, as rodovias ficam congestionadas. (3) Cobre (metal) – cobre (verbo). (4) Ela mora longe da escola, mas perto da casa dos avós. (5) O Brasil precisa ser respeitado também em outros campos; não só no futebol.
COLUNA I. A- Sinônimos. B- Antônimos. C- Homônimos. D- Parônimos. E- Polissemia.
COLUNA II. (1) Emergir (subir, aparecer na superfície) – imergir (afundar). (2) Nos feriados, as estradas ficam congestionadas. Nos feriados, as rodovias ficam congestionadas. (3) Cobre (metal) – cobre (verbo). (4) Ela mora longe da escola, mas perto da casa dos avós. (5) O Brasil precisa ser respeitado também em outros campos; não só no futebol.
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor |
Q1687618
Português
Texto associado
Erupções de água: como os gêiseres se formam?
Um gêiser é uma fonte termal que ________ água
periodicamente, lançando uma coluna de água quente e
vapor para o ar. Ele costuma aparecer em regiões próximas
aos locais onde existem vulcões ativos ou onde há muito
calor subterrâneo. O nome gêiser é derivado de Geysir, o
nome de uma fonte localizada na Islândia. Em islandês,
geysir significa jorrar.
O gêiser surge quando a água da superfície (chuva
ou neve derretida) penetra no subsolo e entra em contato
com rochas vulcânicas muito quentes. Aí, a água vai
aquecendo aos poucos. Quando atinge 100 graus Celsius, a
pressão aumenta e parte da água é transformada
rapidamente em vapor. No estado gasoso, a água ocupa um
volume até 1.500 vezes maior – por isso, tende a escapar
para fora dos reservatórios. Depois, a pressão alivia e o
sistema subterrâneo volta a encher de água, que vaporiza e
ganha força para uma nova erupção!
As erupções da maioria dos gêiseres ocorrem com
espaçamentos irregulares. As pausas podem durar minutos e
até anos. O período de duração da erupção também é
diferente: pode variar de segundos a horas. A altura da
coluna ________ entre um metro e 100 metros, e a
quantidade de água que é jorrada varia de poucos litros até
dezenas de milhares de litros. Tudo isso depende da
temperatura, da quantidade e da velocidade das correntes
de água subterrânea e do tamanho do gêiser.
O surgimento do gêiser depende de vários fatores
naturais, como quantidade, temperatura, distribuição e
movimento das águas infiltradas e das rochas que abrigam a
água. Assim, o regime periódico de um gêiser só se mantém
se as erupções não destruírem as condições para que as
próximas ocorram. Poucos lugares reúnem as características
necessárias.
Em todo o planeta, existem menos de mil gêiseres.
O Parque Nacional de Yellowstone, em Wyoming (Estados
Unidos), abriga mais de 300 deles. A maioria dos gêiseres
conhecidos está localizada na Nova Zelândia, Islândia, Japão,
Chile, Rússia e Estados Unidos. Também há gêiseres no Peru,
Açores, Quênia, Bolívia e México.
https://recreio.uol.com.br/natureza/... - adaptado
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto
CORRETAMENTE:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |
Q1687398
Português
Analise as palavras a seguir retiradas do Texto.
“Há” (linha 1)
“más” (linha 4)
“diagnóstico” (linha 7)
“providências” (linha 7)
“têm” (linha 11)
“Também” (linha 13)
“poderá” (linha 17)
“diálogo” (linha 17)
Das palavras acima, assinale a alternativa que representa uma palavra acentuada incorretamente:
“Há” (linha 1)
“más” (linha 4)
“diagnóstico” (linha 7)
“providências” (linha 7)
“têm” (linha 11)
“Também” (linha 13)
“poderá” (linha 17)
“diálogo” (linha 17)
Das palavras acima, assinale a alternativa que representa uma palavra acentuada incorretamente:
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