Questões de Concurso
Comentadas sobre ortografia em português
Foram encontradas 13.366 questões
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Agente Administrativo |
Q2521289
Português
Julgue o item subsequente.
De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, o uso do trema em palavras como "lingüiça" e "seqüestro" foi mantido para indicar a pronúncia correta.
De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, o uso do trema em palavras como "lingüiça" e "seqüestro" foi mantido para indicar a pronúncia correta.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
CONSPNOR - RJ
Provas:
IDESG - 2024 - CONSPNOR - RJ - Almoxarife
|
IDESG - 2024 - CONSPNOR - RJ - Operador de Frota - Noite |
IDESG - 2024 - CONSPNOR - RJ - Supervisor de Base |
IDESG - 2024 - CONSPNOR - RJ - Motorista |
Q2521160
Português
Texto associado
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão.
SAMU registra mais de 10 mil ligações falsas no primeiro trimestre deste ano
O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) da capital registrou mais de 10 mil ligações falsas no primeiro trimestre deste ano. A informação foi divulgada nesta segunda-feira (1º) pela Secretaria de Estado de Saúde (SES).
De acordo com a pasta, são quase cinco trotes por hora, com pedidos de ajuda para emergências falsas que atrapalham o funcionamento do serviço.
No ano passado, a central de atendimento recebeu 673 mil ligações. Destas, quase 40 mil foram identificadas como trotes. O número representa 5% de todos os chamados para o 192.
O coordenador geral do SAMU, coronel Luciano Sarmento, afirma que é realizado um trabalho de conscientização das pessoas de que os trotes não são brincadeira.
"Então a gente reforça esse apelo, para que as pessoas evitem de passar o trote. Isso não é uma brincadeira sadia. Você está ocupando uma ligação, você pode estar solicitando o envio de um recurso para algo que não vai acontecer, ao invés dessa ambulância estar atendendo alguém que realmente precise de um salvamento. Nós estamos sempre fazendo programas, junto às escolas municipais, programas de conscientização para que não realizem o trote, para que a gente consiga minimizar e conscientizar as pessoas de que isso não é uma brincadeira sadia."
Fonte: https://www.band.uol.com.br/bandnews-fm/rio-de-janeiro/noticias/samu-registra-mais-de-10-mil-ligacoes-falsas-noprimeiro-trimestre-deste-ano-16678429 (adaptado).
A palavra "encontro" tem a sílaba tônica na posição:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521029
Português
Julgue o item subsequente.
As palavras terminadas em "ia" são acentuadas independentemente de serem paroxítonas ou oxítonas, como em "história".
As palavras terminadas em "ia" são acentuadas independentemente de serem paroxítonas ou oxítonas, como em "história".
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521023
Português
Julgue o item subsequente.
De acordo com as regras do Acordo Ortográfico, todas as palavras formadas com o prefixo "micro-" devem ser escritas com hífen, incluindo casos como "micro-ondas" e "micro-organismo".
De acordo com as regras do Acordo Ortográfico, todas as palavras formadas com o prefixo "micro-" devem ser escritas com hífen, incluindo casos como "micro-ondas" e "micro-organismo".
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521022
Português
Julgue o item subsequente.
A palavra "bem-vindo" deve ser escrita com hífen, pois "bem" é um prefixo. O termo "bem-vindo" tem função adjetiva ou interjetiva e sofre flexão de gênero e número.
A palavra "bem-vindo" deve ser escrita com hífen, pois "bem" é um prefixo. O termo "bem-vindo" tem função adjetiva ou interjetiva e sofre flexão de gênero e número.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521020
Português
Julgue o item subsequente.
As palavras paroxítonas são acentuadas quando terminam em "l", "n", "r", "x", "i(s)", "us", "ps", "ã", "ão", "um", "uns", "on(s)", "ão(s)", e "â(s)". Por exemplo, "fácil", "hífen", "fênix.
As palavras paroxítonas são acentuadas quando terminam em "l", "n", "r", "x", "i(s)", "us", "ps", "ã", "ão", "um", "uns", "on(s)", "ão(s)", e "â(s)". Por exemplo, "fácil", "hífen", "fênix.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521015
Português
Julgue o item subsequente.
A palavra "café" é acentuada de acordo com as regras da língua portuguesa porque é uma palavra paroxítona terminada em vogal aberta.
A palavra "café" é acentuada de acordo com as regras da língua portuguesa porque é uma palavra paroxítona terminada em vogal aberta.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521013
Português
Julgue o item subsequente.
A palavra "caráter" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em "r".
A palavra "caráter" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em "r".
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521010
Português
Julgue o item subsequente.
A palavra "pônei" é acentuada de acordo com as regras da língua portuguesa porque é uma palavra paroxítona terminada em ditongo crescente.
A palavra "pônei" é acentuada de acordo com as regras da língua portuguesa porque é uma palavra paroxítona terminada em ditongo crescente.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521009
Português
Julgue o item subsequente.
A palavra "antirrugas" é escrita sem hífen, conforme as regras estabelecidas pelo Acordo Ortográfico.
A palavra "antirrugas" é escrita sem hífen, conforme as regras estabelecidas pelo Acordo Ortográfico.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521007
Português
Julgue o item subsequente.
De acordo com o Acordo Ortográfico, o uso do hífen é obrigatório em palavras compostas que indicam espécies botânicas e zoológicas, como em "bem-te-vi" e "erva-doce".
De acordo com o Acordo Ortográfico, o uso do hífen é obrigatório em palavras compostas que indicam espécies botânicas e zoológicas, como em "bem-te-vi" e "erva-doce".
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Egito - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Câmara de São José do Egito - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2521003
Português
Julgue o item subsequente.
De acordo com o Acordo Ortográfico, todas as palavras compostas por justaposição devem ser escritas sem hífen, como em "água de colônia".
De acordo com o Acordo Ortográfico, todas as palavras compostas por justaposição devem ser escritas sem hífen, como em "água de colônia".
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Arcoverde - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Língua Portuguesa |
Q2520744
Português
Julgue o item que se segue.
A acentuação gráfica na língua portuguesa, além de
marcar a sílaba tônica, é utilizada para diferenciar
palavras homógrafas em certos contextos, como nos
casos de "pôr" (verbo) e "por" (preposição), mantendo sua
relevância para a clareza da expressão.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Arcoverde - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Língua Portuguesa |
Q2520742
Português
Julgue o item que se segue.
Na língua portuguesa, palavras parônimas são aquelas
que, por terem significados idênticos, são
frequentemente utilizadas de forma intercambiável nos
contextos comunicativos, facilitando a compreensão
mútua entre falantes.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Técnico de Informática
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Técnico de Defesa do Consumidor |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Agenciador de Serviços Funerários |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Auxiliar de Biblioteca |
Q2520664
Português
Texto associado
A China planeja levar astronautas à Lua antes de 2030,
o que seria outro avanço no que é cada vez mais visto como
uma nova corrida espacial que coloca o país asiático contra os Estados Unidos.
O país americano pretende colocar
seus astronautas novamente na superfície lunar até o final
de 2025.
O vice-diretor da Agência Espacial Tripulada da
China, Lin Xiqiang, confirmou o objetivo do país em
uma coletiva de imprensa, mas não deu uma data
específica. Eles estariam se preparando primeiro para
uma “curta estadia na superfície lunar e exploração
humano-robótica”.
“Temos uma estação espacial humana completa próxima
da Terra e um sistema de transporte humano de ida e volta”,
afirmou Xiqiang. Segundo ele, já existe um processo para
selecionar, treinar e apoiar astronautas, e um cronograma de
duas missões tripuladas por ano seria “suficiente para realizar nossos objetivos”.
O espaço é considerado uma nova área de competição
entre a China e os Estados Unidos – as duas maiores economias do mundo e rivais por influência diplomática e militar.
Os astronautas que a NASA (a agência espacial americana)
enviará à Lua até o final de 2025 terão como objetivo o Polo
Sul, onde se acredita que as crateras permanentemente
sombreadas estejam repletas de água congelada.
Planos para bases tripuladas permanentes na
Lua também estão sendo considerados por ambos os
países, levantando questões sobre direitos e interesses na superfície lunar. A lei dos Estados Unidos restringe fortemente a cooperação entre os programas espaciais dos dois países e, embora a China diga que aceita
colaborações estrangeiras, até agora elas se limitaram à pesquisa científica.
(China planeja levar astronautas à Lua antes de 2030.
www.estadao.com.br, 29.05.2023. Adaptado)
No trecho “… ‘curta estadia na superfície lunar e exploração humano-robótica’” (2º parágrafo), a expressão
destacada tem como forma plural:
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - PB
Provas:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Supervisor Escolar
|
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - Geografia |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental I |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - História |
Q2519411
Português
Texto associado
Dorme, ruazinha… É tudo escuro…
(Texto adaptado)
Dorme, ruazinha... É tudo escuro...
E os meus passos, quem é que pode ouvi-los?
Dorme o teu sono sosegado e puro,
Com teus lampiões, com teus jardins tranquilos...
Dorme... Não ha ladrões, eu te asseguro...
Nem guardas para acaso persegui-los...
Na noite alta, como sobre um muro,
As estrelinhas cantam como grilos...
O
vento está dormindo na calçada,
O vento enovelou-se como um cão...
Dorme, ruazinha... Não ha nada...
Só os meus passos... Mas tão leves são
Que até parecem, pela madrugada,
Os da minha futura assombração...
(Mario Quintana)
Sabe-se que uma das palavras do poema deveria ter
sido acentuada. Assinale a alternativa em que ela aparece.
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - PB
Provas:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Supervisor Escolar
|
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - Geografia |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental I |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - História |
Q2519409
Português
Texto associado
Dorme, ruazinha… É tudo escuro…
(Texto adaptado)
Dorme, ruazinha... É tudo escuro...
E os meus passos, quem é que pode ouvi-los?
Dorme o teu sono sosegado e puro,
Com teus lampiões, com teus jardins tranquilos...
Dorme... Não ha ladrões, eu te asseguro...
Nem guardas para acaso persegui-los...
Na noite alta, como sobre um muro,
As estrelinhas cantam como grilos...
O
vento está dormindo na calçada,
O vento enovelou-se como um cão...
Dorme, ruazinha... Não ha nada...
Só os meus passos... Mas tão leves são
Que até parecem, pela madrugada,
Os da minha futura assombração...
(Mario Quintana)
Sabe-se que uma das palavras do poema foi INCORRETAMENTE escrita. Assinale a alternativa em que ela
aparece.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara de Maceió - AL
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Câmara de Maceió - AL - Apoio Administrativo
|
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Câmara de Maceió - AL - Apoio Legislativo |
Q2519164
Português
Texto associado
Embora haja relação entre os conceitos, racismo difere de
preconceito racial e de discriminação racial. O preconceito racial
é o juízo que se baseia em estereótipos acerca de indivíduos que
pertençam a determinado grupo racializado e que pode ou não
resultar em práticas discriminatórias. As ideias de que negros são
violentos e inconfiáveis, de que judeus são avarentos ou de que
orientais são “naturalmente” preparados para as ciências exatas
são exemplos de preconceitos.
A discriminação racial, por sua vez, é a atribuição de
tratamento diferenciado a membros de grupos racialmente
identificados. Portanto, a discriminação tem como requisito
fundamental o poder, ou seja, a possibilidade efetiva do uso da
força, sem o qual não é possível atribuir vantagens ou
desvantagens por conta da raça. Assim, a discriminação pode ser
direta ou indireta.
A discriminação direta é o repúdio ostensivo a indivíduos
ou grupos, motivado pela condição racial, exemplo do que ocorre
em países que proíbem a entrada de negros, judeus, muçulmanos,
pessoas de origem árabe ou persa, ou ainda em lojas que se
recusem a atender clientes de determinada raça. Adilson José
Moreira afirma que o conceito de discriminação direta
“pressupõe que as pessoas são discriminadas a partir de um único
vetor e também que a imposição de um tratamento desvantajoso
requer a existência da intenção de discriminar”. Por isso, conclui
Moreira, o conceito de discriminação direta é “incompleto” para
lidar com a complexidade do fenômeno da discriminação.
Já a discriminação indireta é um processo em que a
situação específica de grupos minoritários é ignorada —
discriminação de fato —, ou sobre ela são impostas regras de
“neutralidade racial”, sem que se leve em conta a existência de
diferenças sociais significativas — discriminação pelo direito ou
discriminação por impacto adverso. A discriminação indireta é
“marcada pela ausência de intencionalidade explícita de
discriminar pessoas. Isso pode acontecer porque a norma ou
prática não leva em consideração ou não pode prever de forma
concreta as consequências da norma.”, segundo Moreira.
A consequência de práticas de discriminação direta e
indireta ao longo do tempo leva à estratificação social, um
fenômeno intergeracional em que o percurso de vida de todos os
membros de um grupo social — o que inclui as chances de
ascensão social, de reconhecimento e de sustento material — é
afetado.
Silvio Almeida. Racismo estrutural. São Paulo: Pólen, 2019, p. 22-23 (com adaptações)
Considerando as ideias veiculadas no texto apresentado e seus aspectos linguísticos, julgue o seguinte item.
Entende-se do texto que há mais de uma relação entre os
conceitos de preconceito racial e discriminação racial, logo
seria apropriado substituir, no primeiro período do primeiro
parágrafo, “relação” por relações, desde que a forma verbal
“haja” fosse flexionada no plural — hajam —, mantendo-se,
assim, a correção gramatical e os sentidos do texto.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Campo Magro - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Campo Magro - PR - Guarda Municipal |
Q2518729
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Produtividade subutilizada das mulheres nordestinas
Shireen Mahdi
Segundo dados de 2023 do IBGE, na região Nordeste a taxa de participação da força de trabalho caiu para 54%; em contraste,
na região Sudeste a taxa é 65% e, no Brasil, como um todo, 62%. Surpreendentemente, isso acontece apesar do aumento da
população em idade ativa na região Nordeste. A sub-representação das mulheres nordestinas no mercado de trabalho tem um papel
importante nessa história. A participação dos homens na força de trabalho da região é de 66%, ao passo que a das mulheres é de
apenas 44%.
Será que as mulheres e meninas nordestinas são menos qualificadas ou capazes que seus pares do sexo masculino para
conseguir um emprego? Pelo contrário: as meninas da região concluem o ensino formal com resultados de aprendizagem melhores,
o que lhes permite entrar no mercado de trabalho com capacidades superiores às dos homens. No entanto, essas capacidades
acumuladas são pouco absorvidas pelo mercado de trabalho. O Relatório de Capital Humano Brasileiro, publicado pelo Banco
Mundial, estima que, em média, 46% do potencial produtivo das mulheres brasileiras (seu capital humano acumulado) não foi
absorvido pelo mercado de trabalho em 2019. No Nordeste, esse número sobe para 56%. Em outras palavras, ao deixar essas
mulheres desempregadas, o Brasil e o Nordeste estão jogando muito dinheiro fora.
Trata-se de uma oportunidade perdida para uma região caracterizada por uma das estruturas demográficas mais jovens do
país. O Nordeste tem condições de se beneficiar desse dividendo demográfico se puder oferecer bons resultados no mercado de
trabalho a todos os seus jovens. Além disso, os nove estados da região, que, juntos, abrigavam 27% da população brasileira em
2022, representavam apenas 14% do PIB nacional – e quase 50% dos brasileiros em situação de pobreza crônica viviam no Nordeste
(dados de 2021). Portanto, é difícil imaginar como o Nordeste poderia alcançar as regiões mais ricas do país e enfrentar seus
profundos desafios de desigualdade sem mobilizar o talento de suas mulheres.
Há muitas razões ___________ as mulheres enfrentam dificuldades para entrar no mercado de trabalho. As responsabilidades
domésticas e os cuidados infantis são obstáculos importantes. O número insuficiente de creches e pré-escolas públicas ou com
preços acessíveis amplifica os efeitos dessas responsabilidades, especialmente nos primeiros anos após o parto. Preconceitos de
gênero, que desencorajam a participação de mulheres no mercado de trabalho, também impõem desafios significativos. […] Outros
obstáculos são a disparidade salarial entre homens e mulheres e a renda baixa do trabalho informal, que aumentam os custos de
oportunidade do trabalho feminino. […]
Tudo isso destaca a urgência de uma agenda de políticas públicas coordenada para colocar mais mulheres no mercado de
trabalho. Para criar um ambiente mais favorável para as mulheres, é necessário aumentar a oferta de serviços de cuidados infantis
a preços ___________, promover flexibilidade no trabalho e garantir licença parental remunerada e benefícios de maternidade e
paternidade. As políticas e os programas que apoiam o empreendedorismo das mulheres, tais como o acesso a recursos financeiros
e à formação, podem ajudar a empoderar as mulheres, especialmente as muitas que atuam no setor informal. Políticas de igualdade
salarial entre homens e mulheres e iniciativas de combate a estereótipos e à ___________ são igualmente importantes.
Isso inclui incentivos às empresas para que promovam maior diversidade de gênero, inclusive em posições de liderança e
conselhos de administração, para, assim, servirem como exemplo poderoso para as meninas de todo o país. […] O Nordeste, uma
região com muito potencial e muitos desafios, parece ignorar a riqueza oculta do potencial de suas mulheres. Vamos transformar
essas mulheres e meninas num motor de crescimento futuro para a região.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/shireen-mahdi/2024/03/produtividade-subutilizada-das-mulheresnordestinas.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa. Adaptado.
Considerando a ortografia oficial, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no 5.º parágrafo, na
ordem em que aparecem no texto.
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - PB
Provas:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Assistente Social
|
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Assistente de Informática |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Enfermeiro ESF |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Engenheiro Civil |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Fisioterapeuta |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Médico ESF |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Odontólogo |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Psicólogo |
Q2517411
Português
Texto associado
Deixa-me seguir para o mar
(Texto adaptado)
Tenta esquecer-me... Ser lembrado é como
evocar-se um fantasma... Deixa-me ser
o que sou, o que sempre fui, um rio que vai fluindo...
Em vão, em minhas margens cantarão as horas,
me recamarei de estrelas como um manto real,
me bordarei de nuvens e de asas,
às vezes virão em mim as crianças banhar-se...
Um espelho não guarda as coisas refretidas!
E o meu destino é seguir... é seguir para o Mar,
as imagens perdendo no caminho...
Deixa-me fluir, passar, cantar...
toda a tristeza dos rios
é não poderem parar!
(Mário Quintana)
Sabe-se que uma das palavras do poema acima foi
INCORRETAMENTE grafada. Assinale a alternativa
em que ela aparece.
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