Questões de Concurso Sobre orações subordinadas adjetivas: restritivas, explicativas em português

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Q1728172 Português
Analisando o período “A boa notícia do estudo é que as pessoas com fibrilação atrial...” (linhas 13 a 15), é correto afirmar que a partícula “que” introduz uma:
Alternativas
Q1727881 Português

INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.


(TEXTO)



Instrução: Observe a seguir o trecho retirado do Texto e responda à questão.


“Dois cientistas do Centro de Astrofísica de Harvard acreditam que o ‘Oumuamua’, [...]” (linhas 1 e 2)


É correto afirmar que a partícula “que” destacada no trecho acima introduz uma: 

Alternativas
Q1725836 Português
Leia atentamente a tirinha da garotinha Mafalda a seguir para responder à questão.

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Leia as afirmações a seguir:


I – Na sentença “[...] diante da indiferença do árbitro, que não marcou a falta...”, presente no primeiro quadrinho, a oração em destaque é classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.

II – A palavra “impassível”, presente no segundo quadrinho, pode ser substituída, sem prejuízo de significado, por “indiferente”.

III – O processo de formação da palavra “desnutridas”, presente no terceiro quadrinho, é derivação parassintética.


São CORRETAS as afirmativas:

Alternativas
Q1723995 Português

A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.




Observe a seguir o trecho retirado do texto e responda à questão:


“O novo sistema, que entrará em vigor em maio de 2019, permitirá [...] (linhas 14 e 15)


É CORRETO afirmar que a partícula “que” destacada no trecho acima introduz uma:

Alternativas
Q1632120 Português
Assinale a alternativa que contenha uma Oração Subordinada Adjetiva.
Alternativas
Q1398960 Português

Leia a seguir.


“Laura era tão prestativa que todos a adoravam.”


A oração destacada classifica-se como Oração Subordinada

Alternativas
Q1398957 Português
Assinale a alternativa que apresenta uma Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.
Alternativas
Q1334062 Português

Texto para responder à questão.



Dinamarca, um país contra o desperdício de comida


    Embora o desperdício alim entar seja socialmente mal visto, o que geralmente é uma das primeiras lições aprendidas em casa, os maus hábitos superam as boas intenções. Na Dinamarca, o esforço dos últimos cinco anos deu frutos: o país reduziu as perdas de alimentos em 25% graças ao impulso popular do movimento encabeçado pela plataforma Stop Spild Af Mad (“basta de desperdiçar comida”, no idioma local). Esse grupo é o motor, mas já embarcaram na ideia gigantes como Nestlé e Unilever, chefs famosos e redes de supermercados como a Rema 1000. De tanto ser martelada, em meia década essa mensagem impregnou a sociedade.

    Numa loja da Rema 1000 em Copenhague, há um saco de cenouras e outro de cherovias (uma raiz semelhante à cenoura) ao lado da balança onde frutas e hortaliças são pesadas. Esses dois produtos, muito populares, são vendidos por unidade, e não em maços ou sacos. É simples e ajuda o consumidor a comprar só o que necessita. Um pouco mais adiante, junto às geladeiras de laticínios, são guardados os ovos. Ficam refrigerados a 12oC para prolongar seu uso sem problemas de toxicidade. Os sacos de pão de forma apresentam meias porções, e as de bolinhos vêm com apenas cinco. Nos freezers das carnes, bifes e peitos de frango com prazo de validade muito exíguo têm um adesivo chamativo e preço reduzido. Em nenhum lugar há ofertas do tipo “leve três e pague dois”.

    “Se você for analisar, faz sentido. Para que comprar mais do que o necessário? E, no entanto, todos nós fazemos isso”, diz Anne-Marie Jensen Kerstens, consultora alimentar da Federação de Comerciantes Varejistas (DSK, na sigla em dinamarquês). Em 2008, essa foi a primeira rede de supermercados da Dinamarca a eliminar os descontos por volume, como o 3x2, preferindo oferecer produtos unitários a preços baixos. “Não só não atrapalhou as vendas como o cliente tende a levara quantidade exata”, comenta Jense Kerstens.

    O caminho dinamarquês contra o desperdício de alimentos - todos os caminhos, na verdade - levam a Selina Juul, uma designer gráfica transformada em ativista que abalou as consciências. Nascida em Moscou em 1980, chegou à Dinamarca com 13 anos e logo percebeu um fato para ela inconcebível. “As pessoas jogavam fora os restos de comida, quando em Moscou não sabíamos o que íamos comer no dia seguinte”, lembra a criadora de Stop Spild Af Mad em um restaurante do centro perto do Ministério de Alimentação, Agricultura e Pesca. É uma de suas piscadelas típicas. Isso e sua determinação a transformaram na Dinamarquesa do Ano em 2014. De cidadã irritada com o desperdício de alimentos (um total de 700.000 toneladas por ano, das quais 260.000 correspondem ao consumidor), Juul transformou Stop Spild Af Mad na maior ONG de seu tipo no país.


Isabel Rerrer. El País,15/10/2016

A oração destacada em: “Não só não atrapalhou as vendas COMO O CLIENTE TENDE a levar a quantidade exata”, classifica-se como:
Alternativas
Q1321261 Português
Deram um tiro no peito da internet. Ela vai sobreviver; mas não será a mesma 


Fonte: https://super.abril.com.br/blog/bruno-garattoni/deram-um-tiro-no-peito-da-internet-ela-vaisobreviver-mas-nao-sera-a-mesma/ texto adaptado
Para responder à questão, considere o seguinte trecho retirado do texto:
Os deputados e senadores americanos, que trabalharam a favor da medida, receberam mais de US$ 100 milhões em doações das empresas de telecomunicações, as grandes beneficiadas dessa história.
Considere as assertivas abaixo a respeito do trecho em destaque:
I. O período é composto por quatro orações. II. O sujeito da oração principal é composto. III. A palavra ‘que’ é classificada como um pronome relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1313151 Português

As orações subordinadas são aquelas que dependem de outras, servem-lhes de termos e completam-lhes, ou ampliam-lhes os sentidos. Podem ser classificadas em orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais.

Quanto à classificação das orações subordinadas, assinale a alternativa incorreta. 

Alternativas
Q1306246 Português

Assinale a alternativa CORRETA quanto ao sentido das frases abaixo.

I - “Acredito que o Brasil vai mudar.”

II - “Existem muitos políticos corruptos ocupando o legislativo e o executivo em Brasília.”

III - Não acredito que você perdeu aquela oportunidade!

IV - Confia mais em tua mãe.

Alternativas
Q1294340 Português
Em relação à frase: “O professor de Língua Portuguesa que tem como base as indicações dos Parâmetros Curriculares Nacionais utiliza-se de boas dicas e exemplos” (l. 20 e 21), afirma-se que:

I. A oração subordinada adjetiva presente no período exerce, como os adjetivos, a função de adjunto adnominal; no caso, explicando, à maneira do aposto, o termo antecedente.
II. A partícula ‘se’, em ‘utiliza-se’, classifica-se como partícula apassivadora.
III. A inserção de vírgulas para separar a oração adjetiva implicaria alteração de sentido ao período.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q1287387 Português
Assinale a alternativa que classifique a oração sublinhada. As frutas, que estão boas, serão para a barraca da feira.
Alternativas
Q1287086 Português
Assinale a alternativa que é exemplo de oração subordinada adjetiva.
Alternativas
Q1285687 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Trabalhar menos pode ser uma boa opção?

Adaptado de: https://g1.globo.com/natureza/blog/amelia-gonzalez/post/2018/08/22/trabalhar-menos-pode-seruma-boa-opcao.ghtml
Analise as assertivas abaixo sobre o seguinte período do texto:
Tem muito a se refletir sobre a notícia de que o Japão está pedindo que os trabalhadores tirem uma manhã de folga e, consequentemente, avisando aos empresários que, embora não seja uma lei, esta deverá ser a diretriz de agora em diante no país.
I. O período apresenta 7 orações. II. ‘Tem muito a se refletir sobre a notícia’ é a oração principal. III. Não há nenhuma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1276091 Português

Analise a charge para responder a questão: 

Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/13173117. Acesso: 08 de dezembro de 2018.

No segundo quadrinho, é CORRETO afirmar que a segunda partícula “que” está introduzindo uma:
Alternativas
Q1253828 Português

Fonte: Tunísia Cores - Ascom Educa Mais Brasil https://www.educamaisbrasil.com.br/ educacao/noticias/pisa-2018-mais-de-10-mil-estudantes-participam-do-programa Acesso em 01/09/2018. 

Aponte a alternativa correta quanto à classificação da oração sublinhada: “A criação de projetos literários que destaquem autores importantes, além dos clássicos da literatura nacional e internacional, ou a ‘simples’ adoção de livros paradidáticos para trabalhar ao longo do ano são válidas.” (l. 20-21)
Alternativas
Ano: 2018 Banca: CONSULPLAN Órgão: SEDUC-PA
Q1237979 Português
Texto para responder a seguinte questão.
Bye Bye, Brasil
Oi, coração Não dá pra falar muito não, Espera passar o avião. Assim que o inverno passar, Eu acho que vou te buscar, Aqui tá fazendo calor, Deu pane no ventilador, Já tem fliperama em Macau, Tomei a costeira em Belém do Pará, Puseram uma usina no mar, Talvez fique ruim pra pescar, Meu amor. No Tocantins, O chefe dos parintintins Vidrou na minha calça Lee, Eu vi uns patins pra você Eu vi um Brasil na TV, Capaz de cair um toró, Estou me sentindo tão só, Oh, tenha dó de mim. Pintou uma chance legal, Um lance lá na capital, Nem tem que ter ginasial, Meu amor. No Tabariz, O som é que nem os Bee Gees, Dancei com uma dona infeliz, Que tem um tufão nos quadris, Tem um japonês trás de mim, Eu vou dar um pulo em Manaus, Aqui tá quarenta e dois graus, O sol nunca mais vai se pôr, Eu tenho saudades da nossa canção, Saudades de roça e sertão, Bom mesmo é ter um caminhão, Meu amor.
(BUARQUE, Chico & MENESCAL, Roberto. Fragmento.)
Em “Dancei com uma dona infeliz, / Que tem um tufão nos quadris, / Tem um japonês trás de mim,” pode-se afirmar que a informação apresentada na oração adjetiva explicativa
Alternativas
Q1163378 Português

GUSTAVO CERBASI (Disponível em: https://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/gustavo-cerbasi/noticia/2017/12/tributacao-do-nada.html)

Assinale a alternativa correta quanto à classificação da oração iniciada pelo conector que: “Também se sabe que o problema não está no volume arrecadado, mas sim no destino que se dá ao dinheiro...” (l. 2-3).
Alternativas
Respostas
1001: B
1002: B
1003: D
1004: B
1005: B
1006: D
1007: D
1008: C
1009: E
1010: D
1011: B
1012: A
1013: D
1014: D
1015: C
1016: A
1017: B
1018: A
1019: B
1020: A