Questões de Concurso
Sobre orações coordenadas sindéticas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas... em português
Foram encontradas 1.845 questões
Q2234816
Português
Identifique a alternativa em que a conjunção é empregada corretamente:
Q2234813
Português
Qual das alternativas apresenta corretamente uma oração coordenada explicativa?
Ano: 2023
Banca:
UNESPAR
Órgão:
UNESPAR
Provas:
UNESPAR - 2023 - UNESPAR - Administrador
|
UNESPAR - 2023 - UNESPAR - Analista de Informática |
UNESPAR - 2023 - UNESPAR - Intérprete de LIBRAS |
UNESPAR - 2023 - UNESPAR - Secretário Executivo |
Q2234683
Português
Na oração "Maria estuda e trabalha", as orações "Maria estuda" e "trabalha" são classificadas
como:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Assistente Social |
Q2233581
Português
Texto associado
O que sabemos sobre as profundezas do oceano
Embora as pessoas explorem a superfície do oceano há dezenas de milhares de anos, apenas cerca de 20% do fundo do mar foi mapeado, de acordo com dados de 2022 da Administração Nacional Oceânica e Atmosférica (NOAA, em inglês), dos Estados Unidos.
Os pesquisadores costumam dizer que viajar para o espaço é mais fácil do que mergulhar no fundo do oceano. Enquanto 12 astronautas passaram um total coletivo de 300 horas na superfície lunar, apenas três pessoas passaram cerca de três horas explorando o Challenger Deep , o ponto mais profundo conhecido do fundo do mar da Terra, de acordo com a Woods Hole Oceanographic Institution.
Na verdade, "temos melhores mapas da Lua e de Marte do que do nosso próprio planeta", disse o pesquisador Gene Feldman, oceanógrafo emérito da Nasa que passou mais de 30 anos na agência espacial.
Há uma razão pela qual a exploração do mar profundo por humanos tem sido tão limitada: viajar para as profundezas do oceano significa entrar em um reino com níveis enormes de pressão quanto mais você desce - um empreendimento de alto risco. O ambiente é escuro com quase nenhuma visibilidade. As temperaturas frias são extremas.
O que está no fundo do oceano
Enquanto o que é considerado o oceano profundo se estende de 1.000 metros a 6.000 metros abaixo da superfície, as trincheiras do fundo do mar podem chegar a 11.000 metros, de acordo com a Woods Hole Oceanographic Institution . Essa região , chamada de zona hadal ou hadopelágica, recebeu o nome de Hades, o deus grego do submundo. Na zona hadal, as temperaturas estão um pouco acima de zero e nenhuma luz do sol alcança.
Os cientistas conseguiram provar pela primeira vez que existia vida abaixo de 7 mil metros em 1948, de acordo com a instituição. As descobertas no Challenger Deep foram notáveis, incluindo afloramentos rochosos "vibrantemente coloridos" que podem ser depósitos químicos, anfípodes supergigantes semelhantes a camarões e holoturianos ou pepinos-do-mar que vivem no fundo.
Feldman também se lembra de sua própria tentativa na década de 1990 de vislumbrar a evasiva lula gigante, que se esconde nas profundezas escuras do oceano. O primeiro vídeo de uma criatura viva, que pode chegar a quase 18 metros de comprimento, foi capturado no fundo do mar perto do Japão em 2012, de acordo com a NOAA.
Um novo mundo também se abriu na década de 1970, disse Feldman, quando "um ecossistema totalmente alienígena" foi descoberto pelo geólogo marinho Robert Ballard, então com a Woods Hole Oceanographic Institution , dentro do mar perto do Rift de Galápagos - "com esses vermes gigantes, gigantes amêijoas, caranguejos e coisas que viviam nessas... aberturas no fundo do mar."
As criaturas incomuns - algumas das quais brilham com bioluminescência para se comunicar, atraem presas e atraem parceiros - esculpiram habitats dentro das paredes íngremes das fossas oceânicas. Essas formas de vida se adaptaram para viver em ambientes extremos e não existem em nenhum outro lugar do planeta. Em vez de depender da luz solar para processos fundamentais, elas usam energia química expelida de vazamentos hidrotermais e aberturas formadas pelo magma que sobe do fundo do oceano.
A água fria do mar se infiltra pelas rachaduras do fundo do mar e se aquece a 400 graus Celsius ao interagir com as rochas aquecidas pelo magma. As reações químicas produzem minerais contendo enxofre e ferro, e as fontes expelem a água rica em nutrientes que sustenta o ecossistema de vida marinha incomum agrupada em torno delas.
Retirado e adaptado de: WATTLES, Jackie.; STRICKLAND, Ashley.; HUNT, Katie. O que sabemos sobre as profundezas do oceano - e por que é tão arriscado explorá-lo. CNN. Disponível em: nddezaassdoocea nooe--ppo-que--e-ao-arriscado-exploalo -sobre-as-profundezas-do-oceano-e-por-que-e-tao-arriscado-explora-lo/ Acesso em: 26 jun., 2023.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
classificação, entre parênteses, da relação de sentido
presente na sentença:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233506
Português
Texto associado
O presságio de minha sogra
Dizem que Clara era a alegria em pessoa. Fazia
amizades no clube, na igreja e até na parada de ônibus.
Todos a conheciam pela erudição e simpatia. Foi professora
e catequista.
Ela faleceu de fulminante leucemia duas semanas
depois do meu início de namoro com Beatriz.
Eu somente tive a alegria de falar com ela por
telefone. Foi meio de susto. Estávamos no saguão de um
teatro em São Paulo. Beatriz falava com sua mãe ao celular
enquanto eu esperava que terminasse a ligação para
procurar nossos assentos, e ela, do nada, me passou o
aparelho:
— Minha mãe quer falar com você!
Eu estranhei, já que o gesto era meio precoce para
um relacionamento que recém havia começado. Parecia
uma oficialização do namoro antes da hora, antes do pedido
formal entre nós.
Fiquei sabendo que a sogra lia meus textos e que
meu livro pousava como predileto na sua cabeceira. Talvez
viesse estudando o temperamento do futuro genro.
A ligação foi profética, nem um pouco comum e
banal. Até hoje, lembro-me exatamente do que ouvi. Ela me
encorajou, ela me incentivou, ela me amparou. Não se
restringiu a uma troca amistosa de palavras entre dois
desconhecidos. Existia uma mensagem poderosa sendo
ditada para mim:
— Você é um sonhador, Fabrício. Você enxerga longe.
Leve Beatriz para seus sonhos: ela está precisando de uma
nova realidade.
Pego de surpresa com tamanha intimidade, eu
apenas consenti, apenas aceitei a missão: “Pode deixar!”.
Aquilo mexeu comigo por dentro. Como alguém que
não me conhecia me conhecia tão bem?
Nunca iria imaginar que seria o nosso primeiro e
último diálogo. Mas, possivelmente, eu senti algo de
diferente no ar. Um aviso do destino.
Fiquei transtornado naquela noite. Beatriz
questionou meu olhar perdido. Era um olhar voando para
longe.
Na manhã seguinte, eu acordei e logo a chamei para
conversar:
— Não sei explicar, mas a sua mãe precisa de você.
Volte para Belo Horizonte hoje.
Beatriz não entendeu a urgência. Ela ficaria em São
Paulo por mais uma semana, de férias. Imaginou que Clara
tivesse dito algo para mim em particular.
— De onde isso?
Esclareci que se tratava de um pressentimento, não
existiu nenhuma confidência.
O mais incrível é que Beatriz acatou o meu conselho.
Confiou em mim. Trocou as passagens e chegou à capital
mineira na mesma noite. Voltei para Porto Alegre, onde
morava.
Ao desembarcar, Beatriz descobriu que a mãe não se
encontrava em casa. Havia sido internada no hospital por
tontura e fraqueza naquele dia.
Ela teve a chance de se despedir de sua mãe, de
permanecer ao lado dela nos seus últimos momentos. Pôde
cuidá-la, viver mais um pouco o seu brilho para se abastecer
de saudade e não sofrer da culpa da distância.
Eu compareci ao enterro, já como namorado de
Beatriz.
Coloquei a minha mão no caixão e reafirmei a
promessa para Clara:
— Pode deixar comigo. Vá em paz, minha sogra
sonhadora!
(Fonte: Fabrício Carpinejar — adaptado.)
Em “Eu estranhei, já que o gesto era meio precoce para
um relacionamento que recém havia começado”, o trecho
sublinhado introduz, no contexto, uma:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Radiologia
|
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q2231841
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
O inverno
Rubem Braga
Foi a mais estranha manhã que tenho visto no Rio, essa de
sexta-feira. Depois de uma noite de lua veio um vento que
amontoou nuvens baixas sobre a cidade e, de súbito, desfechou
uma chuva forte, com jeito de chuva de verão. Mas sem aquela
pressão e eletricidade desses temporais que se formam atrás
das montanhas de pedras, como bandidos que se juntam para
um assalto ― e de súbito rebentam sobre as casas, entre
relâmpagos e trovoadas.
O temporal matutino veio com um vento quase frio, e às onze
horas da manhã o ar estava escuro e ao mesmo tempo leve
como de madrugada. Na minha rua, com a tristeza das árvores
podadas, o asfalto molhado tinha um reflexo tão triste, uma luz
pálida de olhos de pessoa doente.
E aquela escuridão era como um dia de fim de outono na França,
esses dias em que a cidade grande assume um ar egoísta,
apressado, ao mesmo tempo brutal e cheio de tédio. O inverno!
Pode-se amá-lo nas montanhas cobertas de neve e de sol e
nas noites urbanas, quando as mulheres esplendem entre os
grandes casacos macios, no meio das luzes. Mas a rua diuturna
é triste e feroz quando a neve se transforma em lama e o vento
gelado esbofeteia o transeunte.
A tristeza pior, que mais de uma vez me apertou o coração, é,
entretanto, a desse fim de outono, um desses dias escuros,
molhados e frios, que dizem que o inverno vai começar, que ele
já está chegando, e que é preciso dar adeus aos belos dias de
sol em que é doce andar lentamente pelas ruas.
Essa estranha manhã do Rio me trouxe a mesma sensação
desses dias sujos, deprimentes, do começo de inverno em
Paris, em que nos dá uma vontade súbita de embarcar para
um Brasil qualquer em que haja luz e calor, em que a gente
possa sair com um calção de banho e andar na praia, ao sol ― o
pobre condenado a meses de capote, cachecol, chapéu, sapato
pesado, ar cheio de fumo e vento frio.
Mas o dia avançou um pouco e, como num milagre, as nuvens
sumiram e veio um sol tão claro e fino sobre a cidade molhada
que a cidade esplendeu no ar limpo, viva como risada de criança.
E, por um instante, surpreendi nas pessoas um olhar novo,
reconhecido, quase feliz, como se tivéssemos saído afinal da
escuridão de um torpe, longo inverno. A cidade renascia com
tanta beleza que dava vontade de fazer como na roça, e a todo
ser humano que passasse dizer, com uma leve emoção ― bom
dia.
Fonte: https://ocjht.mgmonline.online. Acesso em 20/05/2023
“Mas o dia avançou um pouco, como num milagre, as
nuvens sumiram e veio um sol tão claro e fino sobre a cidade
molhada que a cidade esplendeu no ar limpo, viva como risada
de criança” (6º parágrafo). Nesse trecho, a conjunção destacada
introduz uma oração:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q2231239
Português
Texto associado
Novas vias para explorar o espaço
O lançamento, em abril, de um satélite de 12 quilos (kg), pouco maior do que uma caixa de sapatos, representou um marco para a indústria espacial brasileira. Concebido pela Visiona Tecnologia Espacial, joint venture da Embraer Defesa e Segurança e da Telebras, o VCUB1 é o primeiro nanossatélite de alto desempenho projetado e desenvolvido no país. Também é uma iniciativa pioneira de aplicação comercial - até então, projetos nacionais desse tipo eram de uso científico ou educacional. A expectativa da empresa é validar o software embarcado e usar as informações coletadas para complementar e aperfeiçoar serviços de sensoriamento remoto e telecomunicações que ela oferece a seus clientes, hoje baseados em satélites de terceiros.
O dispositivo custou mais de R$ 30 milhões, dos quais R$ 2,9 milhões foram investidos pela Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação (Embrapii). Conta com uma câmera reflexiva de observação - a primeira do tipo desenvolvida no Brasil - com um sistema óptico formado por três espelhos, capaz de coletar imagens da superfície terrestre com resolução espacial de 3,5 metros. Ou seja, se fosse instalada em Campinas, seria capaz de fotografar um caminhão nas ruas do Rio de Janeiro. O equipamento foi desenvolvido pela Opto Space & Defense e Equatorial Sistemas, com apoio da FAPESP e da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep).
O nanossatélite deverá cruzar o território brasileiro várias vezes por dia, coletando imagens e dados de uso meteorológico e de apoio a atividades do setor agrícola, como o monitoramento de lavouras em locais afastados e a identificação de áreas de baixa produtividade. Eventualmente, poderá auxiliar na prevenção de desastres naturais, atividades de monitoramento ambiental ou atender a outros usos, ligados à área de segurança e cidades inteligentes. O principal objetivo da Visiona, no entanto, é validar a tecnologia para lançar satélites maiores e mais complexos. "Para isso, precisávamos de uma arquitetura que fosse escalável e um software embarcado confiável", diz João Paulo Campos, presidente da empresa.
O equipamento possui um sistema de gerenciamento de dados de bordo, responsável pelo controle de outros subsistemas e da interface com o solo. Tem também um sistema de comunicação e controle de atitude e órbita, que permite apontar com maior precisão a câmera para o local onde se deseja coletar imagens ou direcionar seus painéis solares para o Sol, de modo a ampliar a geração da energia que o alimenta. "Essa é uma tecnologia estratégica, que ainda não era dominada pelo Brasil", destaca Campos. "O VCUB1, nesse sentido, coloca o país em um grupo de nações que dominam todo o processo de desenvolvimento de satélites", completa.
A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) participou do esforço conjunto de desenvolvimento, ajudando a definir as cores que o satélite iria enxergar - foi escolhida a banda red edge, mais apropriada para o monitoramento de lavouras. O Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) apoiou a concepção do projeto com sua expertise em engenharia de sistemas, montagem, integração e testes do satélite. Já o Instituto Senai de Inovação em Sistemas Embarcados (ISI-SE), em Florianópolis, foi responsável pela construção e pelos testes da estação de terra e dos softwares que fazem a integração do computador de bordo com os componentes embarcados, com financiamento da Embrapii.
O ISI-SE também está envolvido em outro programa, o Constelação Catarina, criado em maio de 2021 pela Agência Espacial Brasileira (AEB). A iniciativa pretende colocar em órbita 13 nanossatélites nos próximos anos. Dois deles estão em desenvolvimento. Um no ISI-SE, o outro, na Universidade Federal de Santa Catarina. "A ideia é que eles formem uma rede e trabalhem de forma orquestrada na coleta de informações agrícolas e meteorológicas", explica Augusto De Conto, gerente responsável pelo projeto. "Se tudo der certo, nosso nanossatélite será lançado em 2024", diz.
Retirado e adaptado de: ANDRADE, Rodrigo de Oliveira. Novas vias para explorar o espaço. Revista Pesquisa FAPESP. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/novas-vias-para-explorar-o-espaco/ Acesso em: 26 de jun., 2023.
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona valores semânticos a exemplos de seu
emprego no texto "Novas vias para explorar o espaço":
Primeira coluna: valor semântico
(1)Comparação. (2)Adição. (3)Temporalidade. (4)Finalidade.
Segunda coluna: emprego no texto
(__) Tem também um sistema de comunicação e controle de atitude e órbita. (__) Até então , projetos nacionais desse tipo eram de uso científico ou educacional. (__) Foi escolhida a banda red edge, mais apropriada para o monitoramento de lavouras. (__) Validar a tecnologia para lançar satélites maiores e mais complexos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: valor semântico
(1)Comparação. (2)Adição. (3)Temporalidade. (4)Finalidade.
Segunda coluna: emprego no texto
(__) Tem também um sistema de comunicação e controle de atitude e órbita. (__) Até então , projetos nacionais desse tipo eram de uso científico ou educacional. (__) Foi escolhida a banda red edge, mais apropriada para o monitoramento de lavouras. (__) Validar a tecnologia para lançar satélites maiores e mais complexos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230855
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
O trecho “Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.”
transmite a ideia de:
Ano: 2023
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Provas:
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Auditor
|
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Contador |
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Enfermeiro |
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Engenheiro Civil |
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Engenheiro Segurança do Trabalho |
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Farmacêutico |
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Médico Ginecologista |
Q2229873
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Jornalismo e objetividade
Hélio Schwartsman
Qual o futuro do jornalismo? Leonard Downie Jr. e Andrew Heyward ensaiam uma resposta em "Beyond Objectivity". Não se trata
exatamente de um livro, mas de um estudo, que pode ser baixado de graça na internet (agradeço ao Nelson de Sá pela dica).
Os autores propõem que a busca pela objetividade deixe de ser uma meta declarada do jornalismo, já que ela claramente não pode
ser alcançada. Concordo com o diagnóstico, mas não com a terapêutica. A ideia de que um repórter pudesse ser objetivo ao escrever
uma história nunca foi filosoficamente consistente. Não há indivíduo que não tenha manias, preferências ideológicas e vieses.
Sempre brinco que o jornalismo é a realização diária de uma impossibilidade teórica.
Reluto, porém, em abraçar a tese de que devamos renunciar à objetividade. Penso que tentar alcançá-la, mesmo sabendo que
jamais chegaremos lá, nos força a uma disciplina que tende a melhorar a qualidade das reportagens (textos de opinião são um
pouco diferentes). O repórter que se preocupa em buscar o equilíbrio e considera perspectivas diferentes da sua provavelmente fará
um trabalho melhor do que aquele que veste o chapéu do militante e já tem todas as conclusões prontas antes mesmo de começar.
O modelo de negócios tem muito ______ com isso. A ideia de objetividade no jornalismo americano foi favorecida pelo fato de que,
até ______ pouco, publicações dependiam mais de anúncios do que da venda de exemplares. Como comerciantes, que são o
grosso dos anunciantes, querem ficar bem com todos, os jornais escaparam um pouco das pressões de seu próprio público por
algum tipo de alinhamento ideológico.
Isso mudou. As empresas agora dependem mais de seus clientes. É só ver que executivos da Fox News cogitaram de esconder
dados de seu caprichoso público para não ferir sua suscetibilidade e, assim, não perder audiência. Se a objetividade não existisse,
seria preciso inventá-la.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2023/03/jornalismo-e-objetividade.shtml. Adaptado.
O termo “mas”, destacado no texto, estabelece uma relação de:
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Assistente em Administração
|
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico De Laboratório - Ciências Da Natureza |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico De Laboratório - Eletromecânica |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico De Laboratório - Eletroeletrônica |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico de Laboratório - Física |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico de Laboratório - Informática |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico de Laboratório - Meio Ambiente |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico de Laboratório - Química |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico Em Agropecuária |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Enfermagem |
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico Em Tecnologia Da Informação |
Q2225986
Português
Texto associado
O QUE VIVI AO FICAR PRESO NO ELEVADOR
Por Ton Paulo – 20 novembro 2019
As portas do elevador estacionado no térreo
já se fechavam quando, numa corrida rápida, coloco o
braço no rumo do sensor a tempo de fazê-las
reabrirem. Entro ainda ofegante no cubículo vazio,
não sem antes soltar um “que sorte!” em voz baixa.
Sou apaixonado por elevadores vazios. O
intervalo do térreo até o andar escolhido é sempre o
momento oportuno do dia para dar uma ajeitada no
cabelo no espelho, olhar as mensagens ainda não
visualizadas e respirar. Mas não hoje.
O elevador parou no meu andar, o 25º, mas
as portas não se abriram. Espero, estranhando o
delay, e nada. Alguns instantes depois, o ventilador
de teto para. Era isso: eu estava preso em um
elevador enguiçado.
Desato a tocar o interfone, mas, no lugar de
uma voz humana, só recebo uma luzinha que pisca
insistentemente. Do nada, me vem a palavra
“claustrofobia” – do latim, claustro phobos: medo de
lugares fechados. Eu não tinha aquilo, mas sentia que
meus pulmões já puxavam o ar de maneira irregular.
Sento, levanto, sento novamente, dou voltas
só de meias dentro do cubículo de metal. Exatos uma
hora e cinquenta minutos se passam até que um
funcionário abre a porta, com o elevador já no térreo
e me encontra no chão abraçado às minhas pernas.
Ainda um pouco trêmulo e puxando o ar com força,
caminho até a recepcionista: “Onde ficam as escadas
mesmo?”
Disponível em: https://www.jornalopcao.com.br/ultimas-noticias/oque-vivi-ao-ficar-preso-no-elevador-221327/. Acesso em: 20 maio
2023.
Qual é a relação sintático-semântica estabelecida
entre as orações “Sento, levanto, sento
novamente, dou voltas só de meias dentro do
cubículo de metal.”?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Guarda Municipal |
Q2223551
Português
As orações sublinhadas e separadas por uma barra são, respectivamente, coordenadas sindéticas:
O funcionário é um homem inteligente e fala diversas línguas, / contudo não é pontual.
Ano: 2023
Banca:
IDECAN
Órgão:
DER-ES
Provas:
IDECAN - 2023 - DER-ES - Técnico Superior Operacional Obras e Serviços de Infraestrutura Rodoviária
|
IDECAN - 2023 - DER-ES - Técnico Superior Operacional Meio ambiente |
IDECAN - 2023 - DER-ES - Técnico Superior Operacional - Obras e Serviços de Edificações |
IDECAN - 2023 - DER-ES - Técnico Superior Operacional - Meio Biótico: Fauna e Flora |
Q2220473
Português
“Examinou novamente a obra-prima, voltou-a de todos os
lados, apalpou docemente o salto e o bico, dobrou a orla da
haste, sondou o interior da concha”.
A relação presente entre as orações do período destacado acima, corresponde a
A relação presente entre as orações do período destacado acima, corresponde a
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Portuguesa |
Q2215202
Português
Texto associado
Texto 8A2-I
Os mediadores de leitura são aquelas pessoas que
estendem pontes entre os livros e os leitores, ou seja, que criam
as condições para fazer com que seja possível que um livro e um
leitor se encontrem. A experiência de encontrar os livros certos
nos momentos certos da vida, esses livros que nos fascinam e que
nos vão transformando em leitores paulatinamente, não tem uma
rota única nem uma metodologia específica; por isso, os
mediadores de leitura não são fáceis de definir. No entanto, basta
lembrar como descobrimos, nos primeiros anos da vida, esses
livros que deixaram rastros em nossa infância e, talvez,
aparecerão nítidas algumas figuras que foram nossos mediadores
de leitura: esses adultos íntimos que deram vida às páginas de um
livro, essas vozes que liam para nós, essas mãos e esses rostos
que nos apresentavam os mundos possíveis e as emoções dos
livros.
Os mediadores de leitura, consequentemente, não estão
somente na escola, mas no lar, nas bibliotecas e nos espaços não
convencionais, como os parques, os hospitais e as ludotecas,
entre outros lugares. Durante a primeira infância, quando a
criança não lê sozinha, a leitura é um trabalho em parceria e o
adulto é quem vai dando sentido a essas páginas que, para o bebê,
não seriam nada, sem sua presença e sua voz. Então, os primeiros
mediadores de leitura são os pais, as mães, os avós e os
educadores da primeira infância e, aos poucos, à medida que as
crianças se aproximam da língua escrita, vão se somando outros
professores, a exemplo dos bibliotecários, dos livreiros e dos
diversos adultos que acompanham a leitura das crianças.
Não é fácil reduzir o trabalho do mediador de leitura a um
manual de funções. Seu ofício essencial é ler de muitas formas
possíveis: em primeiro lugar, para si mesmo, porque um
mediador de leitura é um leitor sensível e perspicaz, que se deixa
tocar pelos livros, que desfruta e que sonha em compartilhá-los
com outras pessoas. Em segundo lugar, um mediador cria rituais,
momentos e atmosferas propícias para facilitar os encontros entre
livros e leitores. Às vezes, pode fazer a hora do conto e ler em
voz alta uma ou várias histórias a um grupo, mas, outras vezes,
propicia leituras íntimas e solitárias ou encontros em pequenos
grupos. Assim, em certas ocasiões, conversa ou recomenda
algum livro; em outras, permanece em silêncio ou se oculta para
deixar que livro e leitor conversem.
Por isso, além de livros, um mediador de leitura lê seus
leitores: quem são, o que sonham e o que temem, e quais são
esses livros que podem criar pontes com suas perguntas, com
seus momentos vitais e com essa necessidade de construir sentido
que nos impulsiona a ler, desde o começo e ao longo da vida.
Internet:<https://www.ceale.fae.ufmg.br/> (com adaptações).
Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto 8A2-I, julgue o item subsequente.
A inserção da vírgula logo após “íntimos”, no trecho “esses
adultos íntimos que deram vida às páginas de um livro”
(último período do primeiro parágrafo), não incorreria em
erro gramatical, pois, com ela, a oração “que deram vida às
páginas de um livro” se tornaria explicativa.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Portuguesa |
Q2215175
Português
Texto associado
Texto 8A1-I
O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos
matriculados em cursos de formação de professores, mas com um
dos mais baixos índices de interesse na profissão. Para
especialistas, isso mostra que a docência se torna opção pela
facilidade em ingressar no ensino superior, pelas baixas
mensalidades e pela alternativa de cursos a distância — não pela
vocação.
Estudos internacionais mostram que um bom professor é
um dos fatores que mais influenciam na aprendizagem. Os dados
são de pesquisa feita pelo Banco Interamericano de
Desenvolvimento (BID), que traçou o perfil de quem estuda para
ser professor na América Latina e no Caribe. Enquanto, no
Brasil, 20% dos universitários estão em cursos como licenciatura
e pedagogia, na América Latina são 10% e, em países
desenvolvidos, 8%.
Em compensação, só 5% dos jovens brasileiros dizem
querer ser professores quando estão no ensino médio. E, apesar
da grande quantidade de alunos matriculada em cursos de
licenciatura e pedagogia no Brasil, faltam docentes para lecionar
disciplinas específicas em áreas de ciências exatas e da natureza.
Na Coreia do Sul, por exemplo, 21% se interessam pela
profissão e só 7% ingressam, de fato, na universidade, porque há
muita concorrência e maior seleção. No Chile e no México, os
dois índices são mais próximos: cerca de 7% se interessam pelo
magistério e menos de 15% cursam pedagogia ou licenciatura.
“Muitos alunos concluintes do ensino médio entram em
programas de formação de professores para conseguir um título”,
diz o economista chefe da divisão de educação no BID, Gregory
Elacqua. Ele afirma que isso não é bom para a educação.
“A gente atrai as pessoas mais vulneráveis e que lá na
frente vão enfrentar o desafio de educar crianças vulneráveis
também”, diz a diretora de políticas públicas do Instituto
Península, que atua na área de formação de professores, Mariana
Breim. “Se é este público que está procurando a docência, temos
de abraçá-lo e fazê-lo se apaixonar por ela”, completa. Os dados
mostram que 71% dos estudantes de pedagogia e licenciatura no
Brasil são mulheres, índice semelhante ao verificado em outros
países latinos.
Internet:<noticias.uol.com.br> (com adaptações).
Julgue o item a seguir, no que diz respeito à sintaxe de orações e períodos no texto 8A1-I.
O primeiro período do texto é composto por coordenação e
subordinação, sendo a última oração desse período
classificada como coordenada sindética adversativa.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista Administrativo Financeiro
|
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211512
Português
Texto associado
Unesco nomeia 18 novos Geoparques Mundiais
Por Unesco
(Disponível em: https://www.unesco.org/pt/articles/unesco-nomeia-18-novos-geoparques-mundiais – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o período “Milhares de colonos europeus depositaram suas esperanças
e seus sonhos nesta ‘terra promissora’, que margeia uma densa floresta subtropical e está localizada
entre vales profundos, esculpidos por uma ampla rede de drenagem nas encostas da Serra Geral”,
analise as assertivas a seguir:
I. É um período composto por coordenação. II. Trata-se de um período misto, composto por coordenação e subordinação. III. O período é composto por quatro orações.
Quais estão corretas?
I. É um período composto por coordenação. II. Trata-se de um período misto, composto por coordenação e subordinação. III. O período é composto por quatro orações.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Administrador
|
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Médico Veterinário |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Psicólogo |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Pedagogo |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Médico - Área: Medicina do Trabalho |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico em Assuntos Educacionais |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Assistente Social |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Auditor |
FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Enfermeiro |
Q2210531
Português
Considerando as relações que regem a formação do período composto, analise o
período e as assertivas a seguir:
“Sendo assim, uma vez que a paixão acaba, a pessoa que está viciada nesse sentimento tende a tomar atitudes que farão com que ela se sinta assim novamente”.
I. Há três orações adjetivas no período. II. Há orações desenvolvidas no período. III. Não há orações coordenadas no período.
Quais estão corretas?
“Sendo assim, uma vez que a paixão acaba, a pessoa que está viciada nesse sentimento tende a tomar atitudes que farão com que ela se sinta assim novamente”.
I. Há três orações adjetivas no período. II. Há orações desenvolvidas no período. III. Não há orações coordenadas no período.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador Oficina de Esportes (Atletismo) |
Q2210505
Português
Os pesquisadores afirmam que a taurina pode ser um
elixir da vida; 'no entanto a reposição dos seus níveis
ainda não foi testada em seres humanos'.
O termo destacado, sintaticamente, TRATA-SE DE:
O termo destacado, sintaticamente, TRATA-SE DE:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RS
Provas:
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área Jurídica - Processual
|
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área Administrativa - Administração |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Economia |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Contabilidade |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Segurança da Informação |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Infraestrutura e Redes |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Arquitetura |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Comunicação Social |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Engenharia Civil |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Psicologia |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Assistência Social |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Farmácia |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Engenharia Elétrica |
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Engenharia Mecânica |
Q2207252
Português
O pensamento cuja estruturação é diferente das demais por não apresentar uma oposição entre as orações é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Técnico de Informática |
Q2206932
Português
No trecho “pode causar insônia e diminuir a qualidade do sono”, a palavra sublinhada
une as orações em uma relação de:
Ano: 2023
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
ACCESS - 2023 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Médico Generalista |
Q2205352
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto a seguir e responda à questão.
Lugar de fala
(Ricardo Viveiros.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/06/lugar-de-fala.shtml.
12.jun.2023.)
Todos aqueles que preservam a qualidade do meio ambiente – terra,
água, ar, flora e fauna – o fazem com legítimo lugar de fala. (L.49-51)
O segmento sublinhado no período acima apresenta valor, em relação
ao dito anteriormente, de
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