Questões de Concurso
Sobre orações coordenadas sindéticas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas... em português
Foram encontradas 1.833 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES - Trabalhador Braçal |
Q2355610
Português
Texto associado
Um pé de milho
Os americanos, através do radar, entraram em contato com a Lua, o que não deixa de ser emocionante. Mas o fato mais importante da semana aconteceu com o meu pé de milho.
Aconteceu que no meu quintal, em um monte de terra trazido pelo jardineiro, nasceu alguma coisa que podia ser um pé de capim – mas descobri que era um pé de milho. Transplantei-o para o exíguo canteiro na frente da casa. Secaram as pequenas folhas, pensei que fosse morrer. Mas ele reagiu. Quando estava do tamanho de um palmo veio um amigo e declarou desdenhosamente que na verdade aquilo era capim. Quando estava com dois palmos veio outro amigo e afirmou que era cana.
Sou um ignorante, um pobre homem de cidade. Mas eu tinha razão. Ele cresceu, está com dois metros, lança as suas folhas além do muro – e é um esplêndido pé de milho. Já viu o leitor um pé de milho? Eu nunca tinha visto. Tinha visto centenas de milharais – mas é diferente.
Um pé de milho sozinho, em um canteiro, espremido, junto do portão, numa esquina de rua – não é um número numa lavoura, é um ser vivo e independente. Suas raízes roxas se agarram no chão e suas folhas longas e verdes nunca estão imóveis. Detesto comparações surrealistas – mas na glória de seu crescimento, tal como o vi em uma noite de luar, o pé de milho parecia um cavalo empinado, as crinas ao vento – e em outra madrugada parecia um galo cantando.
Anteontem aconteceu o que era inevitável, mas que nos encantou como se fosse inesperado: meu pé de milho pendoou. Há muitas flores belas no mundo, e a flor de milho não será a mais linda. Mas aquele pendão firme, vertical, beijado pelo vento do mar, veio enriquecer nosso canteirinho vulgar com uma força e uma alegria que fazem bem. É alguma coisa de vivo que se afirma com ímpeto e certeza. Meu pé de milho é um belo gesto da terra. E eu não sou mais um medíocre homem que vive atrás de uma chata máquina de escrever: sou um rico lavrador da Rua Júlio de Castilhos.
(Crônica extraída da obra 200 crônicas escolhidas. Rio de Janeiro: Record, 2014.)
No trecho “Secaram as pequenas folhas, pensei que fosse morrer. Mas ele reagiu.” (2º§), o termo destacado estabelece com a ideia que o antecede uma relação de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Secretário Escolar
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico de Desenvolvimento Infantil |
Q2353339
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Riscos do cartão por aproximação
Fui vítima de assalto e imediatamente comuniquei ao banco. Durante esse intervalo, os criminosos realizaram duas compras por aproximação. Já reclamei com o banco que não reconheço essas compras, mas não tive retorno. Elisangela Silva, Belford Roxo.
A tecnologia costuma facilitar nossa vida, mas quando algo dá errado, pode se tornar um grande problema. Os cartões por aproximação, que permitem fazer compras apenas encostando o cartão na máquina, sem precisar digitar senha, são um exemplo disso. Segundo a advogada Soraya Goodman, as instituições devem adotar medidas de segurança, como estabelecer um limite para transações feitas por aproximação. No entanto, um golpista pode passar várias compras pequenas no cartão sem que percebamos. “O ideal seria exigir senha para qualquer valor”, enfatiza.
Fonte: https://odia.ig.com.br/colunas/reclamar-adianta/2023/12/6757913-riscos-docartao-por-aproximacao.html. Acesso em: 14 dez. 2023.
Em “Já reclamei com o banco que não reconheço essas compras, mas não tive retorno” (1º parágrafo), a oração introduzida pela conjunção em destaque é:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352413
Português
Texto associado
Texto 2
A história de Palmeira dos Índios
Palmeira dos Índios é um município situado no semiárido alagoano, cuja história de origem é marcada por conflitos territoriais entre os povos indígenas Xukuru e Kariri, primeiros habitantes na região, e não indígenas que colonizaram a região em fins do século XVIII, ocupando as melhores áreas a partir da expulsão dos índios das planícies férteis onde, posteriormente, foi fundado um aldeamento que deu origem à cidade. Como resultado desse povoamento colonizatório, os indígenas foram forçados a fugir para outras áreas, se estabelecendo principalmente nas serras ao entorno do vale que abrigou o núcleo urbano.
Na primeira metade do século XX, o município experimentou um considerável desenvolvimento urbano, se tornando um dos principais centros comerciais do estado, com a produção e comércio de algodão e de outros produtos relacionados à indústria têxtil, esse momento "áureo" de sua história lhe rendeu o título de "Princesa do Sertão", alcunha forjada por memorialistas palmeirenses que buscavam escrever a história local, destacando as virtudes da cidade. Atualmente, o município tem como atividades econômicas principais o comércio, a prestação de serviços, a agricultura familiar e a agropecuária, estando a maior parte de suas terras concentradas por latifundiários, membros de famílias ricas que se destacam na política e detém boa parte do controle econômico local.
Em se tratando da história local, o século XX, notadamente as últimas décadas da primeira metade e meados da segunda, foi um momento de crescente interesse sobre a escrita da história palmeirense. Nesse cenário, destacaramse escritores locais que assumiram a função de memorialistas, escrevendo uma narrativa "historiográfica" para o município. As obras de memorialistas palmeirenses se ocuparam com as mais variadas temáticas relacionadas à história, cultura, política e curiosidades cotidianas, narrativas que visavam contar a história do surgimento do município.
Portanto, esses escritores procuraram destacar a presença indígena no passado local como um elemento singular da história palmeirense. Destarte, procuraram ir além da simples explicação do nome do município, como uma associação ao Xukuru-Kariri e a abundância de palmeiras na região, buscaram preencher as lacunas existentes na história local, incorporando os indígenas como primeiros habitantes e símbolos do município, uma vez que acreditavam na inevitável incorporação assimilação dos indígenas à sociedade não indígena.
SOARES, Brunemberg Silva. O Museu Xucurus de História, Artes e Costumes como recurso didático para o ensino de história sobre Palmeira dos Índios/AL. Revista de Estudos Indígenas de Alagoas - Campiô Palmeira dos Índios, v. 2, n. 1, p. 4-19. 2023. Disponível em: https://periodicosuneal.emnuvens.com.br/campio/article/vi ew/425/373. Acesso em: 29 de nov. 2023 (adaptado)
Com base no texto “A história de Palmeira dos Índios”, analise as afirmativas a seguir:
I. Em: “Na primeira metade do século XX, o município experimentou um considerável desenvolvimento urbano, se tornando um dos principais centros comerciais do estado,”, o adjetivo destacado indica que o desenvolvimento experimentado pela cidade foi de pequena dimensão, devendo, mesmo assim, ser considerado.
II. Em: “Portanto, esses escritores procuraram destacar a presença indígena no passado local como um elemento singular da história palmeirense.”, a conjunção coordenativa conclusiva destacada poderia ser substituída por “destarte” sem prejuízo de sentido.
Marque a alternativa correta:
I. Em: “Na primeira metade do século XX, o município experimentou um considerável desenvolvimento urbano, se tornando um dos principais centros comerciais do estado,”, o adjetivo destacado indica que o desenvolvimento experimentado pela cidade foi de pequena dimensão, devendo, mesmo assim, ser considerado.
II. Em: “Portanto, esses escritores procuraram destacar a presença indígena no passado local como um elemento singular da história palmeirense.”, a conjunção coordenativa conclusiva destacada poderia ser substituída por “destarte” sem prejuízo de sentido.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Câmara de Machados - PE
Prova:
IDHTEC - 2024 - Câmara de Machados - PE - Técnico Contábil |
Q2352103
Português
Leia o excerto a seguir:
“[...] Por isso, mais uma vez, tive que recorrer aos meus próprios recursos de imaginação para criar uma solução de emergência.”
Marque a opção em que o conectivo apresentado (Por isso) substitui a conjunção sublinhada na frase acima, mantendo o mesmo valor semântico e a mesma relação sintática.
“[...] Por isso, mais uma vez, tive que recorrer aos meus próprios recursos de imaginação para criar uma solução de emergência.”
Marque a opção em que o conectivo apresentado (Por isso) substitui a conjunção sublinhada na frase acima, mantendo o mesmo valor semântico e a mesma relação sintática.
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Américo de Campos - SP
Provas:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB I - Professor de Educação Básica I
|
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Artes |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Ciências |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Geografia |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - História |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Estrangeira Moderna/Inglês |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |
Q2350927
Português
Texto associado
OS PROFESSORES
Valter Hugo Mãe
Achei por muito tempo que ia ser professor. Tinha pensado em livros a vida inteira, era-me imperiosa a dedicação a aprender e não guardava dúvidas acerca da importância de ensinar. Lembrava-me de alguns professores como se fossem família ou amores proibidos. Tive uma professora tão bonita e simpática que me serviu de padrão de felicidade absoluta ao menos entre os meus treze e os quinze anos de idade.
A escola, como mundo completo, podia ser esse lugar perfeito de liberdade intelectual, de liberdade superior, onde cada indivíduo se vota a encontrar o seu mais genuíno, honesto, caminho. Os professores são quem ainda pode, por delicado e precioso ofício, tornar-se o caminho das pedras na porcaria do mundo em que o mundo se tem vindo a tornar.
Nunca tive exatamente de ensinar ninguém. Orientei uns cursos breves, a muito custo, e tento explicar umas clarividências ao cão que tenho há umas semanas. Sinto-me sempre mais afetivo do que efetivo na passagem do testemunho. Quero muito que o Freud, o meu cão, entenda que estabeleço regras para que tenhamos uma vida melhor, mas não suporto a tristeza dele quando lhe ralho ou o fecho meia hora na marquise. Sei perfeitamente que não tenho pedagogia, não estudei didática, não sou senão um tipo intuitivo e atabalhoado. Mas sei, e disso não tenho dúvida, que há quem saiba transmitir conhecimentos e que transmitir conhecimentos é como criar de novo aquele que os recebe.
Os alunos nascem diante dos professores, uma e outra vez. Surgem de dentro de si mesmos a partir do entusiasmo e das palavras dos professores que os transformam em melhores versões. Quantas vezes me senti outro depois de uma aula brilhante. Punha-me a caminho de casa como se tivesses crescido um palmo inteiro durante cinquenta minutos. Como se fosse muito mais gente. Cheio de um orgulho comovido por haver tantos assuntos incríveis para se discutir e por merecer que alguém os discutisse comigo.
[...]
Os professores são extensões óbvias dos pais, dos encarregados pela educação de algum miúdo, e massacrálos é como pedir que não sejam capazes de cuidar da maravilha que é a meninice dos nossos miúdos, que é pior do que nos arrancarem telhas da casa, é pior do que perder a casa, é pior do que comer apenas sopa todos os dias.
Estragar os nossos miúdos é o fim do mundo. Estragar os professores, e as escolas, que são fundamentais para melhorarem os nossos miúdos, é o fim do mundo. Nas escolas reside a esperança toda de que, um dia, o mundo seja um condomínio de gente bem formada, apaziguada com a sua condição mortal mas esforçada para se transcender no alcance da felicidade. E a felicidade, disso já sabemos todos, não é individual. É obrigatoriamente uma conquista para um coletivo. Porque sozinhos por natureza andam os destituídos de afeto.
As escolas não podem ser transformadas em lugares de guerra. Os professores não podem ser reduzidos a burocratas e não são elásticos. Não é indiferente ensinar vinte ou trinta pessoas ao mesmo tempo. Os alunos não podem abdicar da maravilha nem do entusiasmo do conhecimento. E um país que forma os seus cidadãos e depois os exporta sem piedade e por qualquer preço é um país que enlouqueceu. Um país que não se ocupa com a delicada tarefa de educar, não serve para nada. Está a suicidar-se. Odeia e odeia-se.
Fonte: Autobiografia Imaginária | Valter Hugo Mãe | JL Jornal de Letras, Artes e
Ideias | Ano XXII | Nº 1095 | 19 de Setembro de 2012.
Na passagem “Mas sei, e disso não tenho dúvida, que há
quem saiba transmitir conhecimentos e que transmitir
conhecimentos é como criar de novo aquele que os recebe”,
os termos em destaque estabelecem ideia, respectivamente,
de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ - Assistente de Controle Interno |
Q2350583
Português
Texto associado
Uma esperança
Aqui em casa pousou uma esperança. Não a clássica que tantas vezes verifica‐se ser ilusória, embora mesmo assim nos sustente
sempre. Mas a outra, bem concreta e verde: o inseto.
Houve um grito abafado de um dos meus filhos:
– Uma esperança! E na parede bem em cima de sua cadeira! Emoção dele também que unia em uma só as duas esperanças,
já tem idade pra isso. Antes surpresa minha: esperança é coisa secreta e costuma pousar diretamente em mim, sem ninguém
saber, e não acima de minha cabeça numa parede. Pequeno rebuliço: mas era indubitável, lá estava ela, e mais magra e verde
não podia ser.
– Ela quase não tem corpo, queixei‐me.
– Ela só tem alma, explicou meu filho e, como filhos são uma surpresa para nós, descobri com surpresa que ele falava das
duas esperanças.
Ela caminhava devagar sobre os fiapos das longas pernas, por entre os quadros da parede. Três vezes tentou renitente uma
saída entre dois quadros, três vezes teve que retroceder caminho. Custava a aprender.
– Ela é burrinha, comentou o menino.
– Sei disso, respondi um pouco trágica.
– Está agora procurando outro caminho, olhe, coitada, como ela hesita.
– Sei, é assim mesmo.
– Parece que esperança não tem olhos, mamãe, é guiada pelas antenas.
– Sei, continuei mais infeliz ainda.
Ali ficamos, não sei quanto tempo olhando. Vigiando‐a como se vigiava na Grécia ou em Roma o começo de fogo do lar para
que não apagasse.
– Ela se esqueceu de que pode voar, mamãe, e pensa que só pode andar devagar assim. Andava mesmo devagar – estaria
por acaso ferida? Ah não, senão de um modo ou de outro escorreria sangue, tem sido sempre assim comigo.
Foi então que farejando o mundo que é comível, saiu de trás de um quadro uma aranha. Não uma aranha, mas me parecia “a”
aranha. Andando pela sua teia invisível, parecia transladar‐se maciamente no ar. Ela queria a esperança. Mas nós também queríamos
e, oh! Deus, queríamos menos que comê‐la. Meu filho foi buscar a vassoura. Eu disse fracamente, confusa, sem saber se chegara
infelizmente a hora certa de perder a esperança:
– É que não se mata aranha, me disseram que traz sorte...
– Mas ela vai esmigalhar a esperança! Respondeu o menino com ferocidade.
– Preciso falar com a empregada para limpar atrás dos quadros – falei sentindo a frase deslocada e ouvindo o certo cansaço que
havia na minha voz. Depois devaneei um pouco de como eu seria sucinta e misteriosa com a empregada: eu lhe diria apenas: você
faz o favor de facilitar o caminho da esperança.
O menino, morta a aranha, fez um trocadilho, com o inseto e a nossa esperança. Meu outro filho, que estava vendo televisão,
ouviu e riu de prazer. Não havia dúvida: a esperança pousara em casa, alma e corpo.
Mas como é bonito o inseto: mais pousa que vive, é um esqueletinho verde, e tem uma forma tão delicada que isso explica
por que eu, que gosto de pegar nas coisas, nunca tentei pegá‐la.
Uma vez, aliás, agora é que me lembro, uma esperança bem menor que esta, pousara no meu braço. Não senti nada, de tão
leve que era, foi só visualmente que tomei consciência de sua presença. Encabulei com a delicadeza. Eu não mexia o braço e
pensei: “E essa agora? Que devo fazer?” Em verdade nada fiz. Fiquei extremamente quieta como se uma flor tivesse nascido
em mim. Depois não me lembro mais o que aconteceu. E, acho que não aconteceu nada.
(LISPECTOR, Clarice. 1925‐1977. Felicidade Clandestina: Contos – Rio de Janeiro: Rocco, 1998.)
A correção semântica é mantida se substituirmos o termo sublinhado em “Não uma aranha, mas me parecia ‘a’ aranha.”
(15º§) por
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ - Contador
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ - Analista de Sistemas |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ - Analista de Controle Interno |
Q2348768
Português
Texto associado
Será que inteligência artificial irá emburrecer as pessoas?
Quando iniciei minha trajetória profissional como vendedor, no início dos anos 90, adquiri, por dever do ofício, uma incrível
capacidade de memorizar a localização de ruas e caminhos. Meu Guia de Ruas Mapograf sempre estava a postos, mas
raramente recorria ao diretório. Recordei dessa experiência recentemente quando fui abordado no trânsito por um jovem,
desnorteado, que me pediu ajuda para encontrar uma rua localizada a poucas quadras de onde estávamos, pois a bateria de
seu celular tinha acabado e ele não conseguia acessar o Waze.
Nesse momento me dei conta que há uma geração inteira que aprendeu a se locomover na “Era do Waze”. Essa turma
não tem em seu repertório o recurso de se dirigir ao posto de gasolina mais próximo para obter informações de trânsito, já que
a tecnologia se transformou em um de seus melhores amigos. Confesso que minha capacidade de me locomover autonomamente pelas ruas de São Paulo também ficou comprometida, pois é muito mais fácil recorrer à tecnologia que está sempre à
mão – literalmente.
As maravilhas das novas tecnologias nos deixam estupefatos e mudam nossa rotina. A bola da vez agora é a inteligência
artificial generativa. É ou não está se transformando em meu melhor amigo, pois tem todas as respostas na ponta da língua (ou
da tela?).
Recentemente, o Google informou que o Bard, sua aplicação de inteligência artificial, está testando uma funcionalidade
em que interpreta um texto complexo, transforma seus principais pontos em tópicos e extrai as principais perguntas que o
conteúdo endereça. É ou não é outra maravilha da modernidade? Não precisarei mais interpretar textos complexos nem refletir
sobre as principais lições. Tudo virá “mastigadinho”. Que espetáculo, não é? Só que não. Não estamos nos dando conta que
essa é uma das facetas da ambiguidade da contemporaneidade: ao mesmo tempo em que a tecnologia facilita o acesso ao
conhecimento, ela pode atrofiar nossa capacidade cognitiva.
Contextualizando essa visão, cognição é o processo de construção do conhecimento, que todo ser humano utiliza, e nossa
capacidade cognitiva é o veículo para que ela aconteça. De forma bastante simplificada, o cérebro recorre a essa capacidade
para memorizar, raciocinar, ler e, sobretudo, aprender. Ou seja, o comprometimento da capacidade cognitiva resulta em um
impacto determinante na habilidade de aprendizagem do indivíduo.
No livro “Liderança Disruptiva”, que escrevi a quatro mãos com José Salibi Neto, definimos, como fruto de nossos estudos,
que uma das competências centrais que todo líder deve desenvolver é a sua capacidade de conexão. Para tangibilizar essa tese
criamos a alcunha do “Líder Conector”, cujo representante mais emblemático é Steve Jobs.
O fundador da Apple se autodenominava como o CIO de sua empresa: o Chief Integration Officer, algo como o chefe da
integração da companhia. Um dos seus discursos mais célebres foi realizado para formandos da Universidade de Stanford e tem
como título a expressão “Connecting the Dots” (algo como “Ligando os Pontos”).
A dinâmica que justifica essa competência está relacionada a um ambiente cada vez mais multifacetado, complexo e
interdependente. Nesse contexto, a capacidade de adotar uma visão sistêmica, que permite conectar os principais agentes,
recursos e competências de um ecossistema, é um dos imperativos para que o indivíduo obtenha sucesso. E essa competência
está intimamente relacionada à capacidade cognitiva do indivíduo.
Então, observe a alarmante ameaça com a qual nos defrontamos. O ambiente requer cada vez mais pessoas que tenham
a capacidade de lidar com demandas complexas e de gerar respostas originais e criativas. Por outro lado, corremos o risco de
termos seres autômatos, que perderam sua capacidade de desenvolvimento cognitivo por não precisarem mais raciocinar em
profundidade rotineiramente.
Ao longo das últimas décadas, inúmeras promessas das tecnologias, como o maior empoderamento do ser humano, o
aumento da inteligência coletiva e a democratização da informação, dentre outras, foram caindo por terra, uma a uma, devido
à profunda inabilidade de utilizarmos os novos recursos em prol do incremento do potencial de cada indivíduo. Será que
estamos diante de mais uma falácia e a inteligência artificial resultará em um maior emburrecimento do ser humano? Só o
tempo e o próprio ser humano responderão a essa indagação.
(Sandro Magaldi. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/. Acesso em: 09/11/2023.)
“Meu Guia de Ruas Mapograf sempre estava a postos, mas raramente recorria ao diretório.” (1º§) Sobre esse trecho, é
correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
DPE-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - DPE-PR - Técnico da Defensoria Pública - Técnico Administrativo |
Q2345954
Português
Texto associado
Os amantes
Nos dois primeiros dias, sempre que o telefone tocava, um de nós esboçava um movimento, um gesto de quem vai atender. Mas o movimento era cortado no ar. Ficávamos imóveis, ouvindo a campainha bater, silenciar, bater outra vez. Havia um certo susto, como se aquele trinado repetido fosse uma acusação, um gesto agudo nos apontando.
Era preciso que ficássemos imóveis, talvez respirando com mais cuidado, até que o aparelho silenciasse. Então tínhamos um suspiro de alívio. Havíamos vencido mais uma vez os nossos inimigos. Nossos inimigos eram toda a população da cidade imensa, que transitava lá fora nos veículos dos quais nos chegava apenas um ruído distante de motores, a sinfonia abafada das buzinas, às vezes o ruído do elevador.
Sabíamos quando alguém parava o elevador em nosso andar; tínhamos o ouvido apurado, pressentíamos os passos na escada antes que eles se aproximassem. A sala da frente estava sempre de luz apagada. Sentíamos, lá fora, o emissário do inimigo. Esperávamos quietos. Um segundo, dois – e a campainha da porta batia, alto, rascante. Ali, a dois metros, atrás da porta escura, estava respirando e esperando um inimigo. Se abríssemos, ele – fosse quem fosse – nos lançaria um olhar, diria alguma coisa – e então o nosso mundo seria invadido.
No segundo dia ainda hesitamos; mas resolvemos deixar que o pão e o leite ficassem lá fora; o jornal era remetido por baixo da porta, mas nenhum de nós o recolhia. Nossas provisões eram pequenas; no terceiro dia já tomávamos café sem açúcar, no quarto a despensa estava praticamente vazia. No apartamento mal iluminado íamos emagrecendo de felicidade. Devíamos estar ficando pálidos, e às vezes, unidos, olhos nos olhos, nos perguntávamos se tudo não era um sonho.
O relógio parara, havia apenas aquela tênue claridade que vinha das janelas sempre fechadas. Mais tarde essa luz do dia distante, do dia dos outros, ia se perdendo, e então era apenas uma pequena lâmpada no chão que projetava nossas sombras nas paredes do quarto e vagamente escoava pelo corredor, lançava ainda uma penumbra confusa na sala, onde não íamos mais. Pouco falávamos: se o inimigo estivesse escutando às nossas portas, mal ouviria vagos murmúrios; e a nossa felicidade imensa era ponteada de alegrias menores e inocentes, a água forte e grossa do chuveiro, a fartura festiva de toalhas limpas, de lençóis de linho.
O mundo ia pouco a pouco desistindo de nós; o telefone batia menos e a campainha da porta quase nunca. Ah, nós tínhamos vindo de muito e muito amargor, muita hesitação, longa tortura e remorso; agora a vida era nós dois apenas. Sabíamos estar condenados; os inimigos, os outros, o resto da população do mundo nos esperava para lançar olhares, dizer coisas, ferir com maldade ou tristeza o nosso mundo, nosso pequeno mundo que ainda podíamos defender um dia ou dois, nosso mundo trêmulo de felicidade, sonâmbulo, irreal, fechado, e tão louco e tão bobo e tão bom como nunca mais haverá.
No sexto dia sentimos que tudo conspirava contra nós. Que importa a uma grande cidade que haja um apartamento fechado em alguns de seus milhares edifícios – que importa que lá dentro não haja ninguém, ou que um homem e uma mulher ali estejam, pálidos, se movendo na penumbra como dentro de um sonho? Entretanto, a cidade, que durante uns dois ou três dias parecia nos haver esquecido, voltava subitamente a atacar.
O telefone tocava, batia dez, quinze vezes, calava-se alguns minutos, voltava a chamar: e assim três, quatro vezes sucessivas. Alguém vinha e apertava a campainha; esperava; apertava outra vez; experimentava a maçaneta da porta; batia com os nós dos dedos, cada vez mais forte, como se tivesse certeza de que havia alguém lá dentro.
Ficávamos quietos, abraçados, até que o desconhecido se afastasse, voltasse para a rua, para a sua vida, nos deixasse em nossa felicidade que fluía num encantamento constante. Eu sentia dentro de mim, doce, essa espécie de saturação boa, como um veneno que tonteia, como se os meus cabelos já tivessem o cheiro de seus cabelos, como se o cheiro de sua pele tivesse entrado na minha.
Nossos corpos tinham chegado a um entendimento que era além do amor, eles tendiam a se parecer no mesmo repetido jogo lânguido, e uma vez que, sentado de frente para a janela, por onde filtrava um eco pálido de luz, eu a contemplava tão pura e nua, ela disse: “Meu Deus, seus olhos estão esverdeando”. Nossas palavras baixas eram murmuradas pela mesma voz, nossos gestos eram parecidos e integrados, como se o amor fosse um longo ensaio para que um movimento chamasse outro; inconscientemente compúnhamos esse jogo de um ritmo imperceptível como um lento bailado.
Mas naquela manhã ela se sentiu tonta, e senti também minha fraqueza; resolvi sair, era preciso dar uma escapada para obter víveres; vesti-me, lentamente, calcei os sapatos como quem faz algo de estranho; que horas seriam? Quando cheguei à rua e olhei, com um vago temor, um sol extraordinariamente claro me bateu nos olhos, na cara, desceu pela minha roupa, senti vagamente que aquecia meus sapatos.
Fiquei um instante parado, encostado à parede, olhando aquele movimento sem sentido, aquelas pessoas e veículos irreais que se cruzavam; tive uma tonteira, e uma sensação dolorosa no estômago. Havia um grande caminhão vendendo uvas, pequenas uvas escuras; comprei cinco quilos, o homem fez um grande embrulho; voltei, carregando aquele embrulho de encontro ao peito, como se fosse a minha salvação.
E levei dois, três minutos, na sala de janelas absurdamente abertas, diante de um desconhecido, para compreender que o milagre se acabara; alguém viera e batera à porta e ela abrira pensando que fosse eu, e então já havia também o carteiro querendo recibo de uma carta registrada e, quando o telefone bateu, foi preciso atender, e nosso mundo foi invadido, atravessado, desfeito, perdido para sempre – senti que ela me disse isto num instante, num olhar entretanto lento (achei seus olhos muito claros, há muito tempo que não os via assim, em plena luz) um olhar de apelo e de tristeza, onde, entretanto, ainda havia uma inútil, resignada esperança.
(Disponível em: 200 crônicas escolhidas: as melhores de Rubem Braga. Record. 1977.)
Dentre os trechos destacados a seguir, apresenta-se expressa a ideia de oposição em:
Ano: 2023
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDECAN - 2023 - Prefeitura de Serra - ES - Agente Comunitário de Segurança |
Q4238687
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Tendo por base os conectivos destacados nos períodos
[1] “É indispensável trabalhar, pois um mundo de criaturas passivas seria também triste e sem beleza.”;
[2] “Precisamos, entretanto, dar um sentido humano às nossas construções.”.
Respectivamente, afirma-se que as conjunções destacadas introduzem
[1] “É indispensável trabalhar, pois um mundo de criaturas passivas seria também triste e sem beleza.”;
[2] “Precisamos, entretanto, dar um sentido humano às nossas construções.”.
Respectivamente, afirma-se que as conjunções destacadas introduzem
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Técnico de Enfermagem |
Q4237339
Português
Texto associado
Texto IV
A solidão não é por estar só.
Todavia ela se faz presente quando você percebe que se tornou
ausente.
Será que é por que sou “imperfeito”?
O que é ser perfeito?
Fingir, talvez, morrer por dentro, mas corresponder aos interesses de
outrem.
Talvez ser um bêbado não equilibrista, ou um "marginal", contudo sem
perder o padrão.
Ser o "esquisito", o "anormal", seu abraço já não importa, seu sorriso
não faz diferença, seu amor tornou-se desamor. Por quê? Simplesmente
porque você deixou sua alma gritar e ecoar o seu eu distorcido pronto a
sofrer o nocaute de uma sociedade hipócrita.
("Desabafo da madrugada" – Mendonça, T.)
No texto há a predominância de modalizadores, sendo alguns desses:
todavia, contudo, mas. Tais modalizadores exprimem:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Técnico de Enfermagem |
Q4237335
Português
Texto associado
Texto III
“Nós somos o que fazemos repetidamente, portanto a primazia não é um
feito, é um hábito”.
(Aristóteles)
Ainda em relação ao pensamento de Aristóteles, o conectivo “portanto”
pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |
Q4237160
Português
Texto associado
Texto II
"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma
coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre".
(Paulo Freire)
"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma
coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre".
A palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo de sentido por:
A palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo de sentido por:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Auxiliar Administrativo |
Q4228813
Português
Texto associado
A natureza do homem – Um Demônio?
- Anjo e demônio, o Homem vive a epopeia de uma cultura assombrosa. Faz
poesia, música, monumentos, máquinas, computadores, veículos espaciais.
Descobre o âmago da matéria, explode o átomo, formula teorias, códigos e
religiões. Multiplica-se agora até os quatro bilhões e meio. Ocupa
ansiosamente toda a Terra.
Um Anjo, então?
- Anjo e demônio, feliz e desgraçado, rico e paupérrimo, o Homem ameaça
hoje a estabilidade de seu planeta, põe em risco sua própria sobrevivência.
Por milênios, ele tem ignorado as condições de manutenção da vida em seu
mundo. Embora lute duramente pela liberdade, ainda não soube construir
uma sociedade realmente livre. Edifica uma portentosa civilização, mas corre
o risco de destruí-la em alguns minutos. Ou em alguns decênios, pela
impiedosa devastação da Natureza.
Contudo, qual é a verdadeira face do Homem?
- Animal contraditório, o Homem pesquisa vacinas durante anos e depois
fabrica armas que matam milhões num segundo. Média entre São Francisco
e Hitler, ele cria um inferno para cada milagre de sua inteligência. É capaz de
amar ardentemente tanto quanto odiar até o extermínio de raças e povos
irmãos. No ápice de uma evolução de bilhões de anos, ele age como se não
dependesse mais da Natureza.
Mas o Homem é feliz?
- No coração e na mente do Homem, Deus se torna abstrato e distante,
separado do mundo real, refúgio desesperado de sua desgraça.
Mas, afinal, esse é o Homem?
- Esse é o Homem que habita essa esfera azul que gira lentamente sob
nossos olhos. Veja: é um frágil planeta. Mas, ao mesmo tempo, maravilhoso,
não acha? É uma pena que todos os Homens não possam ver sua Terra
daqui. E pensar na sinfonia grandiosa que já existe, no mar, nas florestas,
nas montanhas, nos campos, numa pequena lagoa, no voo de um pássaro,
no canto da baleia, nas cores de uma borboleta, na interdependência de
milhões de espécies de seres microscópicos e gigantes. Na sinfonia da
ecosfera, tão complexa quão delicada. Talvez, então os Homens pudessem
descobrir que têm uma Terra somente.
Ethevaldo Siqueira – O Estado de São Paulo – p.135
“[...] a moda é do “trash”, mas a gente tem que, mesmo assim, ter
cuidado para não estragar o estragado.”
A conjunção destacada pode ser trocada sem prejuízo de sentido por todas as apresentadas abaixo, EXCETO:
A conjunção destacada pode ser trocada sem prejuízo de sentido por todas as apresentadas abaixo, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Referência
Órgão:
Câmara de Sapucaia - RJ
Prova:
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Procurador Jurídico |
Q4227627
Português
Texto associado
Texto-base para as questão
Momento Num Café
(Manuel Bandeira)
Quando o enterro passou
Os homens que se achavam no café
Tiraram o chapéu maquinalmente
Saudavam o morto distraídos
Estavam todos voltados para a vida
Absortos na vida
Confiantes na vida.
Um no entanto se descobriu num gesto largo e demorado
Olhando o esquife longamente
Este sabia que a vida é uma agitação feroz e sem finalidade
Que a vida é traição
E saudava a matéria que passava
Liberta para sempre da alma extinta.
Disponível em:
https://mosqueteirasliterarias.comunidades.net/momento−numa− biblioteca Acesso em: 10 jan. 2023 08
“Um no entanto se descobriu num gesto largo e demorado / Olhando o esquife longamente”
O elemento coesivo “no entanto” carrega, com relação à estrofe anterior, uma ideia de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Português |
Q4226906
Português
Em relação ao período e sua construção, assinalar a
alternativa que apresenta a classificação CORRETA da oração
coordenada sublinhada abaixo:
Comprei um carro novo, mas ele estava com defeito.
Comprei um carro novo, mas ele estava com defeito.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II (Língua Portuguesa) |
Q4226793
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Papel civilizatório do ensino integral
Não existe bala de prata para resolver os problemas da educação − e os resultados, em geral, demoram a aparecer. Há, contudo, caminhos já testados e capazes de conduzir as escolas rumo a um salto de qualidade: um deles, a oferta de ensino em tempo integral. Eis uma iniciativa a ser priorizada em todo o País, ainda mais diante dos desafios inerentes à implementação do novo ensino médio. Bem, se há um ajuste que precisa ser feito, é acelerar a ampliação da carga horária.
Chega a ser intuitivo: à medida que crianças e adolescentes passam mais horas nas salas de aula, as oportunidades de aprendizagem também aumentam. “Escola em tempo integral nos países desenvolvidos se chama escola”, destacou Nogueira Filho, diretor executivo do Todos pela Educação, em recente entrevista ao Estadão. Essa é a regra nas nações que obtêm melhor desempenho no exame internacional Pisa, da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
A fala do diretor executivo do Todos pela Educação joga luz sobre um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio. Como se sabe, a reforma flexibilizou a organização curricular das escolas: além das tradicionais aulas de formação básica, como Português, Matemática e Biologia, passaram a ser ofertadas novas disciplinas agrupadas em itinerários formativos que ocupam atualmente 40% da carga horária. O resultado é que sobra menos tempo para as aulas de formação básica, aquelas que preparam para o vestibular − e isso, claro, gera críticas.
Ora, a solução passa por ampliar a jornada escolar − acomodando as disciplinas da parte obrigatória e da parte flexível do currículo sem prejuízo de nenhuma delas. Uma escola que se pretenda atrativa para os jovens precisa ir além dos conteúdos tradicionais, e é isso que a reforma promete. Ao romper com o modelo de currículo único e flexibilizar a oferta de disciplinas, dando aos jovens a oportunidade de escolha, a reforma acenou com avanços inequívocos. Mas esse lado inovador do novo ensino médio não deve implicar perdas para a formação básica dos estudantes.
O Brasil está atrasado na oferta de ensino em tempo integral. À exceção de alguns Estados que perceberam a importância estratégica da medida, o País condena a imensa maioria de seus alunos a uma carga horária insuficiente. No caso das redes públicas de ensino médio, apenas 20% dos jovens frequentavam jornadas de 7 horas ou mais no ano passado; no ensino fundamental, a média nacional era ainda mais baixa: 14%. Como esperar que as escolas deem conta da sua tarefa de formar cidadãos para o século 21 nesse modelo anacrônico de um único turno de aulas?
Não se ignora que a ampliação da jornada escolar exige mais recursos. Mas aqui vale a máxima de que mais caro é não fazer o devido investimento. Com a expansão do ensino em tempo integral, não é somente a reforma do ensino médio que ganhará uma chance de virar realidade: a educação brasileira, finalmente, terá a oportunidade de cumprir seu papel civilizatório.
(https://www.estadao.com.br/opiniao, 15.04.2023. Adaptado)
De acordo com Koch e Elias (2011) e Marcuschi (2008),
na passagem do primeiro parágrafo – Há, contudo, caminhos já testados e capazes de conduzir as escolas rumo
a um salto de qualidade... –, o termo destacado estabelece entre as sequências textuais relação de sentido de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Referência
Órgão:
Câmara de Sapucaia - RJ
Prova:
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Agente Administrativo |
Q4226481
Português
Texto associado
A partida
Osman Lins
Hoje, revendo minhas atitudes quando vim embora,
reconheço que mudei bastante. Verifico também que estava
aflito e que havia um fundo de mágoa ou desespero em minha
impaciência. Eu queria deixar minha casa, minha avó e seus
cuidados. Estava farto de chegar a horas certas, de ouvir
reclamações; de ser vigiado, contemplado, querido. Sim,
também a afeição de minha avó incomodava−me. Era quase
palpável, quase como um objeto, uma túnica, um paletó justo
que eu não pudesse despir.
Ela vivia a comprar−me remédios, a censurar minha falta
de modos, a olhar−me, a repetir conselhos que eu já sabia de
cor. Era boa demais, intoleravelmente boa e amorosa e justa.
Na véspera da viagem, enquanto eu a ajudava a arrumar
as coisas na maleta, pensava que no dia seguinte estaria livre
e imaginava o amplo mundo no qual iria desafogar−me:
passeios, domingos sem missa, trabalho em vez de livros,
mulheres nas praias, caras novas. Como tudo era fascinante!
Que viesse logo. Que as horas corressem e eu me encontrasse
imediatamente na posse de todos esses bens que me
aguardavam. Que as horas voassem, voassem!
Percebi que minha avó não me olhava. A princípio, achei
inexplicável ela fizesse isso, pois costumava fitar−me,
longamente, com uma ternura que incomodava. Tive raiva do
que me parecia um capricho e, como represália, fui para a
cama.
Deixei a luz acesa. Sentia não sei que prazer em contar as
vigas do teto, em olhar para a lâmpada. Desejava que
nenhuma dessas coisas me afetasse e irritava−me por começar
a entender que não conseguiria afastar−me delassem emoção.
Minha avó fechara a maleta e agora se movia, devagar,
calada, fiel ao seu hábito de fazer arrumações tardias. A
quietude da casa parecia triste e ficava mais nítida com os
poucos ruídos aos quais me fixava: manso arrastar de chinelos,
cuidadoso abrir e lento fechar de gavetas, o tique−taque do
relógio, tilintar de talheres, de xícaras.
Por fim, ela veio ao meu quarto, curvou−se:
— Acordado?
Apanhou o lençol e ia cobrir−me (gostava disto, ainda
hoje o faz quando a visito); mas pretextei calor, beijei sua mão
enrugada e, antes que ela saísse, dei−lhe as costas.
Não consegui dormir. Continuava preso a outros rumores. E
quando estes se esvaíam, indistintas imagens me acossavam.
Edifícios imensos, opressivos, barulho de trens, luzes, tudo a
afligir−me, persistente, desagradável — imagens de febre.
Sentei−me na cama, as têmporas batendo, o coração
inchado, retendo uma alegria dolorosa, que mais parecia um
anúncio de morte. As horas passavam, cantavam grilos, minha
avó tossia e voltava−se no leito, as molas duras rangiam ao
peso de seu corpo. A tosse passou, emudeceram as molas;
ficaram só os grilos e os relógios. Deitei−me.
Passava de meia−noite quando a velha cama gemeu:
minha avó levantava−se. Abriu de leve a porta de seu quarto,
sempre de leve entrou no meu, veio chegando e ficou de pé
junto a mim. Com que finalidade? — perguntava eu. Cobrir−me
ainda? Repetir−me conselhos? Ouvi−a então soluçar e quase fui
sacudido por um acesso de raiva. Ela estava olhando para mim
e chorando como se eu fosse um cadáver — pensei. Mas eu
não me parecia em nada com um morto, senão no estar
deitado. Estava vivo, bem vivo, não ia morrer. Sentia−me a
ponto de gritar. Que me deixasse em paz e fosse chorar longe,
na sala, na cozinha, no quintal, mas longe de mim. Eu não
estava morto.
Afinal, ela beijou−me a fronte e se afastou, abafando os
soluços. Eu crispei as mãos nas grades de ferro da cama, sobre
as quais apoiei a testa ardente. E adormeci.
Acordei pela madrugada. A princípio com tranquilidade,
e logo com obstinação, quis novamente dormir. Inútil, o sono
esgotara−se. Com precaução, acendi um fósforo: passava das
três. Restavam−me, portanto, menos de duas horas, pois o
trem chegaria às cinco. Veio−me então o desejo de não passar
nem uma hora mais naquela casa. Partir, sem dizer nada,
deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e de amor.
Com receio de fazer barulho, dirigi−me à cozinha, lavei o
rosto, os dentes, penteei−me e, voltando ao meu quarto, vesti−
me. Calcei os sapatos, sentei−me um instante à beira da cama.
Minha avó continuava dormindo. Deveria fugir ou falar com
ela? Ora, algumas palavras… Que me custava acordá−la, dizer−
lhe adeus?
Ela estava encolhida, pequenina, envolta numa coberta
escura. Toquei−lhe no ombro, ela se moveu, descobriu−se. Quis
levantar−se e eu procurei detê−la. Não era preciso, eu tomaria
um café na estação. Esquecera de falar com um colega e, se
fosse esperar, talvez não houvesse mais tempo. Ainda assim,
levantou−se. Ralhava comigo por não tê−la despertado antes,
acusava−se de ter dormido muito. Tentava sorrir.
Não sei por que motivo, retardei ainda a partida. Andei
pela casa, cabisbaixo, à procura de objetos imaginários
enquanto ela me seguia, abrigada em sua coberta. Eu sabia
que desejava beijar−me, prender−se a mim, e à simples ideia
desses gestos, estremeci. Como seria se, na hora do adeus, ela
chorasse?
Enfim, beijei sua mão, bati−lhe de leve na cabeça. Creio
mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação, decerto
na esperança de um abraço final. Esquivei−me, apanhei a
maleta e, ao fazê−lo, lancei um rápido olhar para a mesa
(cuidadosamente posta para dois, com a humilde louça dos
grandes dias e a velha toalha branca, bordada, que só se usava
em nossos aniversários).
Fonte: Moriconi, Italo. * Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p.190−192.
* título omitido propositalmente
“As horas passavam, cantavam grilos, minha avó tossia e
voltava−se no leito, as molas duras rangiam ao peso de seu
corpo.”
Com relação ao período acima, suas orações e respectivos termos, é INCORRETO o que se afirma em:
Com relação ao período acima, suas orações e respectivos termos, é INCORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Referência
Órgão:
Câmara de Sapucaia - RJ
Provas:
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Assistente Legislativo
|
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Técnico em Contabilidade |
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Tesoureiro |
Q4226420
Português
Texto associado
Leituras têm impacto especial quando estamos doentes
Ficar acamado nunca é divertido,mas a companhia de um bom
livro é sempre bem−vinda
10 jan.2023 às 8h00
Longos períodos de convalescença são ideais para quem
deseja colocar a leitura em dia. Sempre que estou doente,
busco a companhia de um livro. Agora mesmo, enquanto me
recuperava de uma infecção por Covid em plena temporada
de festas, a primeira coisa que fiz foi encher uma mochila com
material de leitura e carregá−la comigo para a cama.
Este é um hábito que me acompanha desde menina,
quando os meus pais procuravam algo para me entreter nos
momentos em que eu não estava bem. Assim, lembro de
receber muitos livros e revistas de quadrinhos quando
precisava ficar de molho, me recuperando de algum processo
alérgico, de uma gripe ou mesmo de um acidente.
A leitura, nessas circunstâncias, nos ajuda a combater o
tédio e a inquietação. Não sei se isto também acontece com
vocês, mas é justamente quando estou doente que paro para
questionar a vida e refletir sobre o que preciso fazer para ser
uma pessoa minimamente satisfeita.
Não sou, nem nunca fui uma doente fácil. Bastam dois
dias de cama para me deixar angustiada. Sou inquieta, gosto
de trabalhar e de me mexer, e fico de mau humor quando
percebo que o meu corpo pede arrego.
A impossibilidade de realizar tarefas simples e
corriqueiras como tomar banho de cabeça, cozinhar ou ir ao
supermercado para comprar frutas faz com que a minha
imaginação antecipe cenários em que não terei mais
condições de viver sozinha e de fazer as minhas coisas por
conta própria.
Assim, ao constatar a fragilidade e o desconforto
causados pela doença, é bastante comum que eu me pergunte
se estou levando uma boa vida, se realmente estou a fazer o
melhor para mim e para as pessoas que, de alguma forma,
contam comigo e apostam na minha felicidade. Nesses
momentos, a leitura me resgata e ajuda a superar a angústia.
A convalescença, como toda quebra de rotina, faz com
que a nossa relação com o tempo seja alterada. Quando
estamos acamados, perdemos a noção da hora. Acordamos
tarde, dormimos cedo e passamos as noites entre o sono e a
vigília, a querer adiantar os ponteiros do relógio.
Toda essa confusão faz com que acabemos voltando a
nossa atenção para nós mesmos, em uma tentativa de
mantermos a ilusão de que temos controle sobre algo. Assim,
doentes, achamos que não nos resta outra coisa a não ser
pensar compulsivamente sobre as nossas vidas.
Ler — o ato de tomar um livro nas mãos e virar as suas
páginas uma por uma, em uma sequência crescente e
determinada, pacientemente acompanhando o desenrolar de
uma história e me esforçando para entender as implicações do
que está no papel — é algo que sempre me ajuda a sair de um
estado de obsessiva preocupação comigo mesma.
[...]
Tenho para mim que a disciplina inspirada pela leitura, ao
permitir com que nos tornemos mais atenciosos e
pacientes para acompanharmos uma trama do começo ao fim,
também seja capaz de restaurar certa impressão de rotina na
vida de quem está acamado, ajudando−o mais uma vez a
emprestar ordem, ritmo e propósito às suas reflexões.
Talvez seja por isso, não tenho certeza, que as leituras
feitas durante os nossos períodos de convalescença acabam se
tornando tão determinantes para nós, como se elas
possuíssem uma dimensão transformadora. Consultando a
memória, identifico alguns dos livros que me marcaram ao
longo dos anos e percebo que muitos foram lidos justamente
quando eu estive de cama. Mas será que eles teriam tido o
mesmo impacto em minha vida caso eu os tivesse encontrado
em outro momento?
Penso que não. Ao menos no meu caso, os longos
períodos de convalescença têm o efeito de suavizar algumas
das minhas resistências, fazendo com que eu me sinta um
pouco mais disposta a conhecer a obra de autores que
normalmente não encontrariam lugar entre as minhas
preferências.
Essa é provavelmente uma dasrazões pelas quais a gente
tenha a impressão de que essas leituras de alguma maneira
operam uma transformação em nossas vidas. Pois, se estamos
lendo algo interessante, porém diferente de quase tudo aquilo
a que geralmente temos acesso, então, realmente faz sentido
achar que algo em nós esteja mudando graças àquela leitura.
[...]
Ficar doente nunca é divertido, mas a companhia de um bom
livro é sempre bem−vinda, principalmente quando ela nos
empresta novas ferramentas para enfrentar os desafios que
nos são impostos pela vida.
Albuquerque, Juliana de. Disponível em
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/juliana−de−
albuquerque/2023/01/leituras−tem−impacto−especial−quando−
estamos−doentes.shtml Acesso em 12 jan. 2023.
“mas a companhia de um bom livro é sempre bem−vinda”
Em qual das opções abaixo o elemento coesivo sublinhado
NÃO apresenta a mesma significação do conectivo “mas”?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Referência
Órgão:
Câmara de Sapucaia - RJ
Provas:
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Assistente Legislativo
|
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Técnico em Contabilidade |
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Tesoureiro |
Q4226417
Português
Texto associado
Leituras têm impacto especial quando estamos doentes
Ficar acamado nunca é divertido,mas a companhia de um bom
livro é sempre bem−vinda
10 jan.2023 às 8h00
Longos períodos de convalescença são ideais para quem
deseja colocar a leitura em dia. Sempre que estou doente,
busco a companhia de um livro. Agora mesmo, enquanto me
recuperava de uma infecção por Covid em plena temporada
de festas, a primeira coisa que fiz foi encher uma mochila com
material de leitura e carregá−la comigo para a cama.
Este é um hábito que me acompanha desde menina,
quando os meus pais procuravam algo para me entreter nos
momentos em que eu não estava bem. Assim, lembro de
receber muitos livros e revistas de quadrinhos quando
precisava ficar de molho, me recuperando de algum processo
alérgico, de uma gripe ou mesmo de um acidente.
A leitura, nessas circunstâncias, nos ajuda a combater o
tédio e a inquietação. Não sei se isto também acontece com
vocês, mas é justamente quando estou doente que paro para
questionar a vida e refletir sobre o que preciso fazer para ser
uma pessoa minimamente satisfeita.
Não sou, nem nunca fui uma doente fácil. Bastam dois
dias de cama para me deixar angustiada. Sou inquieta, gosto
de trabalhar e de me mexer, e fico de mau humor quando
percebo que o meu corpo pede arrego.
A impossibilidade de realizar tarefas simples e
corriqueiras como tomar banho de cabeça, cozinhar ou ir ao
supermercado para comprar frutas faz com que a minha
imaginação antecipe cenários em que não terei mais
condições de viver sozinha e de fazer as minhas coisas por
conta própria.
Assim, ao constatar a fragilidade e o desconforto
causados pela doença, é bastante comum que eu me pergunte
se estou levando uma boa vida, se realmente estou a fazer o
melhor para mim e para as pessoas que, de alguma forma,
contam comigo e apostam na minha felicidade. Nesses
momentos, a leitura me resgata e ajuda a superar a angústia.
A convalescença, como toda quebra de rotina, faz com
que a nossa relação com o tempo seja alterada. Quando
estamos acamados, perdemos a noção da hora. Acordamos
tarde, dormimos cedo e passamos as noites entre o sono e a
vigília, a querer adiantar os ponteiros do relógio.
Toda essa confusão faz com que acabemos voltando a
nossa atenção para nós mesmos, em uma tentativa de
mantermos a ilusão de que temos controle sobre algo. Assim,
doentes, achamos que não nos resta outra coisa a não ser
pensar compulsivamente sobre as nossas vidas.
Ler — o ato de tomar um livro nas mãos e virar as suas
páginas uma por uma, em uma sequência crescente e
determinada, pacientemente acompanhando o desenrolar de
uma história e me esforçando para entender as implicações do
que está no papel — é algo que sempre me ajuda a sair de um
estado de obsessiva preocupação comigo mesma.
[...]
Tenho para mim que a disciplina inspirada pela leitura, ao
permitir com que nos tornemos mais atenciosos e
pacientes para acompanharmos uma trama do começo ao fim,
também seja capaz de restaurar certa impressão de rotina na
vida de quem está acamado, ajudando−o mais uma vez a
emprestar ordem, ritmo e propósito às suas reflexões.
Talvez seja por isso, não tenho certeza, que as leituras
feitas durante os nossos períodos de convalescença acabam se
tornando tão determinantes para nós, como se elas
possuíssem uma dimensão transformadora. Consultando a
memória, identifico alguns dos livros que me marcaram ao
longo dos anos e percebo que muitos foram lidos justamente
quando eu estive de cama. Mas será que eles teriam tido o
mesmo impacto em minha vida caso eu os tivesse encontrado
em outro momento?
Penso que não. Ao menos no meu caso, os longos
períodos de convalescença têm o efeito de suavizar algumas
das minhas resistências, fazendo com que eu me sinta um
pouco mais disposta a conhecer a obra de autores que
normalmente não encontrariam lugar entre as minhas
preferências.
Essa é provavelmente uma dasrazões pelas quais a gente
tenha a impressão de que essas leituras de alguma maneira
operam uma transformação em nossas vidas. Pois, se estamos
lendo algo interessante, porém diferente de quase tudo aquilo
a que geralmente temos acesso, então, realmente faz sentido
achar que algo em nós esteja mudando graças àquela leitura.
[...]
Ficar doente nunca é divertido, mas a companhia de um bom
livro é sempre bem−vinda, principalmente quando ela nos
empresta novas ferramentas para enfrentar os desafios que
nos são impostos pela vida.
Albuquerque, Juliana de. Disponível em
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/juliana−de−
albuquerque/2023/01/leituras−tem−impacto−especial−quando−
estamos−doentes.shtml Acesso em 12 jan. 2023.
Em “Sou inquieta, gosto de trabalhar e de me mexer, e fico
de mau humor quando percebo que o meu corpo pede
arrego”, as orações configuram:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Antônio Dias - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Antônio Dias - MG - Agente Comunitário de Saúde |
Q4225029
Português
Texto associado
Texto I
Ainda que a madrugada pareça longa, não há aquele que não pense
na possibilidade de um novo amanhecer. Acreditar que um novo dia está por
vir é reconhecer que nada pode estar eternamente estagnado.
Até a pedra mais pesada e enorme pode mudar de posição em algum
momento deste infinito tempo. De acordo com o dia que se fez no passado, e
a tarde que se encontra no presente, a noite pode ser longa...Talvez uma
madrugada mais fria. Logo, eventualmente surgirá uma neblina de
incredulidade. No entanto, nunca haverá uma noite e uma madrugada
infinita. O retorno da luz em um brilho de esperança.
(Tulius Mendonça)
“De acordo com o dia que se fez no passado, e a tarde que se encontra
no presente, a noite pode ser longa… Talvez uma madrugada mais fria.
Logo, eventualmente, surgirá uma neblina de incredulidade. No entanto,
nunca haverá uma noite e uma madrugada infinita.”
Os modalizadores destacados, podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo de sentido por:
Os modalizadores destacados, podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo de sentido por:
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