Questões de Português - Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto para Concurso - Página 801

Q2251726

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Veterinário |

Q2251726 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

Na linha varonil da minha família paterna essa guarda de tradições foi suspensa devido à sucessão de três gerações de morredores! A de meu Pai, que desapareceu aos 35 anos. A do seu pai, falecido aos 37. Meu bisavô, não sei com que idade morreu. Cedo, decerto, pois meu avô foi criado de menino por uma de suas avós ou tias-avós. É assim que cada uma dessas gerações ficou sabendo pouco das anteriores e não teve tempo de transmitir esse pouco às sucedentes. Por essa razão, também quase nada sei de meu avô paterno. O que se transmitiu até meu pai e suas irmãs é que sua origem era italiana e que vinha de um certo Francisco Nava, que teria aportado ao Brasil no fim do século XVIII ou princípio do XIX. Ignoram-se seu nível social, as razões por que veio da Itália e que ponto do Brasil ele viu primeiro do paravante de seu veleiro. Onde desembarcou, onde se fixou, que ofício adotou? – tudo mistério. Como era, quem era, que era? Seria um revolucionário, um maçom, um liberal, um carbonário, um fugitivo? Onde e com quem se casou? Nada se sabe. Dele só ficou o apelido. Essa coisa mística, evocativa, mágica e memorativa que o tira do nada porque ele era Francisco de seu nome; essa coisa ritual, associativa, gregária, racial e cultural que o envulta porque ele era Nava de seu sobrenome. O nomeado, porque o é, existe. Servo do Senhor, pode-se pedir por ele na missa dos mortos.

(Pedro Nava. Baú de Ossos. São Paulo: Companhia das Letras, 2012)

Em “... um certo Francisco Nava que teria aportado ao Brasil...” a forma verbal em destaque expressa

A

incerteza sobre a ação que é narrada.

B

duração de uma ação que se prolonga no tempo.

C

surpresa diante de um fato desconhecido do passado.

D

expectativa do autor sobre um acontecimento passado.

E

possibilidade que pode se tornar real no futuro.

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Q2251724

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Veterinário |

Q2251724 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

Na linha varonil da minha família paterna essa guarda de tradições foi suspensa devido à sucessão de três gerações de morredores! A de meu Pai, que desapareceu aos 35 anos. A do seu pai, falecido aos 37. Meu bisavô, não sei com que idade morreu. Cedo, decerto, pois meu avô foi criado de menino por uma de suas avós ou tias-avós. É assim que cada uma dessas gerações ficou sabendo pouco das anteriores e não teve tempo de transmitir esse pouco às sucedentes. Por essa razão, também quase nada sei de meu avô paterno. O que se transmitiu até meu pai e suas irmãs é que sua origem era italiana e que vinha de um certo Francisco Nava, que teria aportado ao Brasil no fim do século XVIII ou princípio do XIX. Ignoram-se seu nível social, as razões por que veio da Itália e que ponto do Brasil ele viu primeiro do paravante de seu veleiro. Onde desembarcou, onde se fixou, que ofício adotou? – tudo mistério. Como era, quem era, que era? Seria um revolucionário, um maçom, um liberal, um carbonário, um fugitivo? Onde e com quem se casou? Nada se sabe. Dele só ficou o apelido. Essa coisa mística, evocativa, mágica e memorativa que o tira do nada porque ele era Francisco de seu nome; essa coisa ritual, associativa, gregária, racial e cultural que o envulta porque ele era Nava de seu sobrenome. O nomeado, porque o é, existe. Servo do Senhor, pode-se pedir por ele na missa dos mortos.

(Pedro Nava. Baú de Ossos. São Paulo: Companhia das Letras, 2012)

A respeito de Francisco Nava, pode-se afirmar corretamente que

A

sua história é envolta por informações incógnitas para seu descendente, que o demonstra no texto ao fazer diversos questionamentos.

B

é o patriarca de uma família que pretende, por meio de seu sobrenome, recuperar suas memórias em sua terra natal.

C

veio ao Brasil casado com alguém que, assim como o narrador, pouco conhecia sobre suas origens e pretensões no país.

D

ocultou de todos os traços de sua personalidade e preferências partidárias para que não soubessem de sua vida pregressa na Itália.

E

revelava uma religiosidade pouco comum à sua época e que acabou sendo uma de suas poucas características conhecidas.

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Q2251723

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Veterinário |

Q2251723 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

Na linha varonil da minha família paterna essa guarda de tradições foi suspensa devido à sucessão de três gerações de morredores! A de meu Pai, que desapareceu aos 35 anos. A do seu pai, falecido aos 37. Meu bisavô, não sei com que idade morreu. Cedo, decerto, pois meu avô foi criado de menino por uma de suas avós ou tias-avós. É assim que cada uma dessas gerações ficou sabendo pouco das anteriores e não teve tempo de transmitir esse pouco às sucedentes. Por essa razão, também quase nada sei de meu avô paterno. O que se transmitiu até meu pai e suas irmãs é que sua origem era italiana e que vinha de um certo Francisco Nava, que teria aportado ao Brasil no fim do século XVIII ou princípio do XIX. Ignoram-se seu nível social, as razões por que veio da Itália e que ponto do Brasil ele viu primeiro do paravante de seu veleiro. Onde desembarcou, onde se fixou, que ofício adotou? – tudo mistério. Como era, quem era, que era? Seria um revolucionário, um maçom, um liberal, um carbonário, um fugitivo? Onde e com quem se casou? Nada se sabe. Dele só ficou o apelido. Essa coisa mística, evocativa, mágica e memorativa que o tira do nada porque ele era Francisco de seu nome; essa coisa ritual, associativa, gregária, racial e cultural que o envulta porque ele era Nava de seu sobrenome. O nomeado, porque o é, existe. Servo do Senhor, pode-se pedir por ele na missa dos mortos.

(Pedro Nava. Baú de Ossos. São Paulo: Companhia das Letras, 2012)

O autor do texto apresenta informações sobre sua família, que nos permitem afirmar que

A

ele não conheceu o próprio pai, motivo pelo qual não pôde lhe perguntar sobre seus antepassados.

B

as mulheres costumam viver mais do que os homens e, portanto, elas foram responsáveis por dar os detalhes da história de seu avô paterno.

C

os seus antepassados do sexo masculino morreram todos antes dos 40 anos e, por isso, nada se sabe sobre suas origens.

D

a interrupção na preservação das tradições se deve à morte precoce de membros que poderiam transmiti-las.

E

as mulheres ficaram responsáveis por criar as crianças e, por isso, não puderam cuidar das tradições.

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Q2251721

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Veterinário |

Q2251721 Português

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Leia o texto para responder à questão.

Mulheres do cinema brasileiro

A sétima arte nasceu e se desenvolveu tendo a figura masculina em primeiro plano. À mulher foi delegado o papel de coadjuvante à frente e atrás das câmeras, tampouco foi valorizada sua autoria nas narrativas audiovisuais. Ainda que avanços tenham ocorrido nas últimas décadas, as mulheres ainda apresentam baixa representatividade no cinema brasileiro, segundo dados da Agência Nacional do Cinema (Ancine): apenas 20% e 25% ocupam cargos de direção e roteiro, respectivamente. Documentários e ficções assinados por mulheres têm sido valorizados em câmera lenta tanto nas bilheterias quanto em indicações e premiações em festivais mundo afora. Apesar do vagaroso progresso de representatividade feminina, ainda é preciso haver uma revisão histórica para que o legado das pioneiras do cinema brasileiro seja reconhecido e preservado.

“Nos anos 1930–1940, as mulheres finalmente tornaram- -se diretoras de cinema no Brasil. Cleo de Verberena, Gilda de Abreu e Carmen Santos integram a lista das primeiras cineastas, seguidas por Carla Civelli e Maria Basaglia. A trajetória do cinema feito por mulheres deste período é uma fagulha acesa em 1930, que reacende com força na metade dos anos 1940 e varia de intensidade nos anos 1950”, descreve a pesquisadora Margarida Maria Adamatti, professora da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Enquanto essas e outras pioneiras do cinema brasileiro enfrentam o perigo do esquecimento, uma nova geração lida com outras dificuldades na produção cinematográfica. “Ainda hoje falta representatividade para as mulheres no cinema nacional, já que elas são minoria nos elencos e produções, desproporcionalmente à sua presença na sociedade brasileira. Para as mulheres negras, a falta de representatividade é ainda mais grave”, aponta a pesquisadora Carolinne Mendes da Silva, doutora em história social pela Universidade de São Paulo.

(Mulheres do cinema brasileiro. Revista E, junho de 2023)

Considere o trecho.
• Ainda que avanços tenham ocorrido nas últimas décadas, as mulheres ainda apresentam baixa representatividade no cinema brasileiro (...): apenas 20% e 25% ocupam cargos de direção e roteiro, respectivamente. (1º parágrafo)
O trecho foi reescrito em conformidade com a norma-padrão e sem prejuízo do sentido original na alternativa:

A

Apesar de terem havido avanços nas últimas décadas, as mulheres ainda apresentam baixa representatividade no cinema brasileiro (...): apenas 20% e 25% deste grupo ocupam cargos de direção e roteiro, respectivamente.

B

Embora avanços nas últimas décadas sejam observados, ainda há poucas mulheres representadas no cinema brasileiro (...): apenas 20% e 25% delas ocupam cargos de direção e roteiro, respectivamente.

C

Caso tenham ocorrido avanços nas últimas décadas, as mulheres seguem sendo poucas no cinema brasileiro (...): apenas 20% e 25% ocupa cargos de direção e roteiro, respectivamente.

D

Mesmo que avanços tenham se dado nas últimas décadas, as mulheres no cinema brasileiro reduz-se a um pequeno grupo (...): apenas 20% e 25% dele ocupa cargos de direção e roteiro, respectivamente.

E

À medida que avanços tenham sido testemunhados nas últimas décadas, continua havendo pouca representatividade das mulheres no cinema brasileiro (...): apenas 20% e 25% ocupam cargos de direção e roteiro, respectivamente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2251718

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Veterinário |

Q2251718 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

Mulheres do cinema brasileiro

A sétima arte nasceu e se desenvolveu tendo a figura masculina em primeiro plano. À mulher foi delegado o papel de coadjuvante à frente e atrás das câmeras, tampouco foi valorizada sua autoria nas narrativas audiovisuais. Ainda que avanços tenham ocorrido nas últimas décadas, as mulheres ainda apresentam baixa representatividade no cinema brasileiro, segundo dados da Agência Nacional do Cinema (Ancine): apenas 20% e 25% ocupam cargos de direção e roteiro, respectivamente. Documentários e ficções assinados por mulheres têm sido valorizados em câmera lenta tanto nas bilheterias quanto em indicações e premiações em festivais mundo afora. Apesar do vagaroso progresso de representatividade feminina, ainda é preciso haver uma revisão histórica para que o legado das pioneiras do cinema brasileiro seja reconhecido e preservado.

“Nos anos 1930–1940, as mulheres finalmente tornaram- -se diretoras de cinema no Brasil. Cleo de Verberena, Gilda de Abreu e Carmen Santos integram a lista das primeiras cineastas, seguidas por Carla Civelli e Maria Basaglia. A trajetória do cinema feito por mulheres deste período é uma fagulha acesa em 1930, que reacende com força na metade dos anos 1940 e varia de intensidade nos anos 1950”, descreve a pesquisadora Margarida Maria Adamatti, professora da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Enquanto essas e outras pioneiras do cinema brasileiro enfrentam o perigo do esquecimento, uma nova geração lida com outras dificuldades na produção cinematográfica. “Ainda hoje falta representatividade para as mulheres no cinema nacional, já que elas são minoria nos elencos e produções, desproporcionalmente à sua presença na sociedade brasileira. Para as mulheres negras, a falta de representatividade é ainda mais grave”, aponta a pesquisadora Carolinne Mendes da Silva, doutora em história social pela Universidade de São Paulo.

(Mulheres do cinema brasileiro. Revista E, junho de 2023)

É correto concluir, a partir das informações do texto, que

A

o fato de as mulheres serem minoria no cinema, sem o serem na realidade da sociedade brasileira, é revelador de uma falta de representatividade nesse setor.

B

os investimentos públicos no setor audiovisual brasileiro foram insuficientes para provocar uma melhora na participação das mulheres.

C

as primeiras mulheres a dirigirem filmes no Brasil têm seu lugar garantido na história do cinema, mas falta abrir espaço para as mulheres de hoje.

D

as mulheres negras costumam considerar a falta de representatividade no cinema como algo grave, diferentemente das mulheres brancas.

E

as pesquisadoras mencionadas defendem que se aumentem os recursos financeiros para contratação de mulheres nos filmes.

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Q2251717

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Veterinário |

Q2251717 Português

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Leia o texto para responder à questão.

Mulheres do cinema brasileiro

A sétima arte nasceu e se desenvolveu tendo a figura masculina em primeiro plano. À mulher foi delegado o papel de coadjuvante à frente e atrás das câmeras, tampouco foi valorizada sua autoria nas narrativas audiovisuais. Ainda que avanços tenham ocorrido nas últimas décadas, as mulheres ainda apresentam baixa representatividade no cinema brasileiro, segundo dados da Agência Nacional do Cinema (Ancine): apenas 20% e 25% ocupam cargos de direção e roteiro, respectivamente. Documentários e ficções assinados por mulheres têm sido valorizados em câmera lenta tanto nas bilheterias quanto em indicações e premiações em festivais mundo afora. Apesar do vagaroso progresso de representatividade feminina, ainda é preciso haver uma revisão histórica para que o legado das pioneiras do cinema brasileiro seja reconhecido e preservado.

“Nos anos 1930–1940, as mulheres finalmente tornaram- -se diretoras de cinema no Brasil. Cleo de Verberena, Gilda de Abreu e Carmen Santos integram a lista das primeiras cineastas, seguidas por Carla Civelli e Maria Basaglia. A trajetória do cinema feito por mulheres deste período é uma fagulha acesa em 1930, que reacende com força na metade dos anos 1940 e varia de intensidade nos anos 1950”, descreve a pesquisadora Margarida Maria Adamatti, professora da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Enquanto essas e outras pioneiras do cinema brasileiro enfrentam o perigo do esquecimento, uma nova geração lida com outras dificuldades na produção cinematográfica. “Ainda hoje falta representatividade para as mulheres no cinema nacional, já que elas são minoria nos elencos e produções, desproporcionalmente à sua presença na sociedade brasileira. Para as mulheres negras, a falta de representatividade é ainda mais grave”, aponta a pesquisadora Carolinne Mendes da Silva, doutora em história social pela Universidade de São Paulo.

(Mulheres do cinema brasileiro. Revista E, junho de 2023)

A respeito da presença de mulheres no audiovisual brasileiro, é correto afirmar, a partir dos dados do texto, que

A

a participação das mulheres alcançou seu apogeu na história do cinema nacional no final da primeira metade do século passado.

B

grandes diretoras do cinema nacional precisam ter suas obras colocadas novamente em cartaz para serem perpetuamente lembradas.

C

o cenário cultural atual é mais receptivo às mulheres, sobretudo as negras, do que antigamente, mesmo que com baixa representatividade.

D

a minoria dos filmes é dirigida por mulheres – cerca de 25% –, o que mostra que a situação brasileira é pior do que no resto do mundo.

E

o contexto atual é de avanço em relação às décadas anteriores, mas ainda falta espaço para atrizes, diretoras e roteiristas.

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Q2251714

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Veterinário |

Q2251714 Português

Texto associado

Leia a tira para responder à questão

(Fernando Gonsales. Níquel Náusea: um tigre, dois tigres, três tigres. São Paulo: Devir, 2009)

Assinale a alternativa que melhor explica o efeito de humor da tira.

A

A fala sobre arquitetura, no 1º quadro, equipara o zoológico a um contexto urbano, em que os ambientes devem ser cuidadosamente pensados.

B

Os moradores, mencionados no 1º quadro, são na realidade animais que não escolheram habitar as jaulas.

C

O fato de o degrau, no 2º quadro, fazer o visitante cair bem diante da jaula das hienas satisfaz a imagem popular de que hienas riem.

D

O exemplo de boa arquitetura mencionado pelo rato, no 1º quadro, é contrariado pela condição de precariedade do zoológico.

E

Os moradores, mencionados no 1º quadro, sofrem com a má-adaptação dos espaços que provoca o acidente no 3º quadro.

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Q2251609

Ano: 2023 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Umirim - CE Prova: IDIB - 2023 - Prefeitura de Umirim - CE - Vigia |

Q2251609 Português

Texto associado

Fonte: Adaptado de https://revistatrip.uol.com.br/trip/o-amigo-da-onca-original

O questionamento final do caçador, na última linha do texto, é consequência

A

das seguidas proposições que favoreciam a onça.

B

do fato de que os caçadores pretendiam matar a onça.

C

do fato de que, realmente, o outro caçador era amigo da onça.

D

de os caçadores não possuírem nem arma nem facão.

E

de um dos caçadores ficar paralisado perante a onça.

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Q2251561

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo | Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Assistente Social - SME |

Q2251561 Português

Texto associado

Texto para responder a questão. Leia-o atentamente.

O engajamento das escolas

O voluntariado também vem sendo estimulado em algumas escolas brasileiras, como a que Cidades e Soluções mostrou no Rio de Janeiro.

Um colégio centenário, com 1.800 alunos, conta desde 2006 com um Departamento de Ação Social encarregado de organizar frentes de ação voluntária. O objetivo é mobilizar os alunos que queiram ajudar instituições em dificuldade, escolhidas pela própria escola.

O tempo doado para o serviço voluntário não conflita com as aulas. É hora extra, sem aferição de nota, embora seja entendido pela escola como um projeto pedagógico, por estimular valores éticos aos cidadãos.

Acompanhamos a ida de uma turma de alunos ao Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia, onde é grande o número de pacientes internados que são abandonados pelas próprias famílias. As visitas são raras, especialmente para aqueles que vêm de longe se tratar na unidade de saúde. Os alunos recebem previamente orientações sobre como devem proceder, e rapidamente oferecem companhia para conversar, disputar algum jogo, alegrando o ambiente onde ficam os pacientes internados.

Entrevistamos Pedro, aluno do 1º ano do Ensino Médio, que fazia sua terceira visita ao Instituto: “Eu ganho o sentimento de dever cumprido. Tenho a sensação de que consegui levar alegria e descontração, tornando o cotidiano dos pacientes mais leve, num lugar tão pesado que é um hospital, onde vida e morte estão sempre lado a lado. Levamos alegria para as pessoas, deixando a estadia delas mais leve às sextas-feiras”.

(TRIGUEIRO, André. Cidades e soluções: como construir uma sociedade sustentável. Rio de Janeiro: LeYa, 2017. Fragmento.)

De acordo com as ideias e informações trazidas ao texto, pode-se inferir que:

A

O desenvolvimento de habilidades socioafetivas pode ocorrer de forma concreta e prática no ambiente escolar ou fora dele.

B

O voluntariado faz parte de um processo em construção que envolve, especificamente, o sistema da educação por meio das escolas brasileiras.

C

A organização para que propostas como as citadas no texto sejam implementadas é de extrema importância, assim como a disciplina e rigidez na sua aplicação.

D

As aulas que compõem a grade curricular dos estudantes podem comprometer o serviço voluntário em algumas situações, o que prejudicaria a compreensão das disciplinas curriculares.

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Q2251559

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo | Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Assistente Social - SME |

Q2251559 Português

Texto associado

Texto para responder a questão. Leia-o atentamente.

A força do voluntariado

Os problemas do mundo seriam ainda maiores e difíceis de resolver se não fosse a atuação firme de um numeroso grupo de pessoas que consagra parte de seu tempo e de sua energia para atividades não remuneradas, voluntárias, em favor de alguma causa, de algum projeto de alcance social ou ambiental.

No Brasil, pesquisa do Ibope encomendada pela Rede Brasil Voluntário revelou que 25% da população já participou ou participa de alguma ação voluntária. A maioria dos voluntários é do sexo feminino (53%), tem 39 anos de idade (22%), pertence à classe C (43%), está empregada (67%), tem filhos (62%) e realiza atividades associadas a instituições religiosas (67%).

Cinco por cento dos que se dizem voluntários (2,4 milhões de pessoas) doam cinco horas de trabalho por mês. Se fôssemos medir a importância dessa mão de obra voluntária na economia, estabelecendo o valor de apenas R$ 20,00 para cada hora de serviço doado, a soma dessas horas totalizaria aproximadamente R$ 2,8 bilhões. Essa seria a expressão monetária de um trabalho que faz a diferença em favor de diversos movimentos.

(TRIGUEIRO, André. Cidades e soluções: como construir uma sociedade sustentável. Rio de Janeiro: LeYa, 2017. Fragmento.)

Considere as afirmativas a seguir.
I. No 1º parágrafo do texto, o autor faz uma afirmativa em razão de uma hipótese. II. No 3º parágrafo do texto, por meio do raciocínio lógico, o autor constrói suas ideias acerca do assunto referido. III. No 2º parágrafo do texto, a incorreção gramatical indica o emprego demarcadores orais que conferem intimidade com o leitor.
Está correto o que se afirma apenas em

A

II.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

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Q2251558

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo | Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Assistente Social - SME |

Q2251558 Português

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A força do voluntariado

Os problemas do mundo seriam ainda maiores e difíceis de resolver se não fosse a atuação firme de um numeroso grupo de pessoas que consagra parte de seu tempo e de sua energia para atividades não remuneradas, voluntárias, em favor de alguma causa, de algum projeto de alcance social ou ambiental.

No Brasil, pesquisa do Ibope encomendada pela Rede Brasil Voluntário revelou que 25% da população já participou ou participa de alguma ação voluntária. A maioria dos voluntários é do sexo feminino (53%), tem 39 anos de idade (22%), pertence à classe C (43%), está empregada (67%), tem filhos (62%) e realiza atividades associadas a instituições religiosas (67%).

Cinco por cento dos que se dizem voluntários (2,4 milhões de pessoas) doam cinco horas de trabalho por mês. Se fôssemos medir a importância dessa mão de obra voluntária na economia, estabelecendo o valor de apenas R$ 20,00 para cada hora de serviço doado, a soma dessas horas totalizaria aproximadamente R$ 2,8 bilhões. Essa seria a expressão monetária de um trabalho que faz a diferença em favor de diversos movimentos.

(TRIGUEIRO, André. Cidades e soluções: como construir uma sociedade sustentável. Rio de Janeiro: LeYa, 2017. Fragmento.)

Considerando os três parágrafos que constituem o texto apresentado, pode-se afirmar que há um posicionamento explícito do enunciador nos:

A

1º, 2º e 3º parágrafos.

B

1º e 2º parágrafos, apenas.

C

1º e 3º parágrafos, apenas.

D

2º e 3º parágrafos, apenas.

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Q2251557

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo | Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Assistente Social - SME |

Q2251557 Português

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Texto para responder a questão. Leia-o atentamente.

A força do voluntariado

Os problemas do mundo seriam ainda maiores e difíceis de resolver se não fosse a atuação firme de um numeroso grupo de pessoas que consagra parte de seu tempo e de sua energia para atividades não remuneradas, voluntárias, em favor de alguma causa, de algum projeto de alcance social ou ambiental.

No Brasil, pesquisa do Ibope encomendada pela Rede Brasil Voluntário revelou que 25% da população já participou ou participa de alguma ação voluntária. A maioria dos voluntários é do sexo feminino (53%), tem 39 anos de idade (22%), pertence à classe C (43%), está empregada (67%), tem filhos (62%) e realiza atividades associadas a instituições religiosas (67%).

Cinco por cento dos que se dizem voluntários (2,4 milhões de pessoas) doam cinco horas de trabalho por mês. Se fôssemos medir a importância dessa mão de obra voluntária na economia, estabelecendo o valor de apenas R$ 20,00 para cada hora de serviço doado, a soma dessas horas totalizaria aproximadamente R$ 2,8 bilhões. Essa seria a expressão monetária de um trabalho que faz a diferença em favor de diversos movimentos.

(TRIGUEIRO, André. Cidades e soluções: como construir uma sociedade sustentável. Rio de Janeiro: LeYa, 2017. Fragmento.)

É possível afirmar que são informações utilizadas como argumento relacionado ao título apresentado o fato de que:

A

No mundo inteiro há pessoas que dependem de ajuda humanitária.

B

Instituições de grande credibilidade dedicam-se ao estudo do voluntariado no Brasil e no mundo.

C

O voluntariado contribui de forma sólida para que os problemas do mundo sejam identificados.

D

O voluntariado constitui uma expressiva contribuição à sociedade que pode ser constatada de forma real e objetiva.

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Q2251555

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Provas: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Psicólogo | Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Assistente Social - SME |

Q2251555 Português

Texto associado

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto para responder a questão. Leia-o atentamente.

Planeta Atitude

A passagem do século XIX para o século XX foi marcada por um sentimento de enorme esperança, baseada nas conquistas tecnológicas sem precedentes da Revolução Industrial e nas maravilhosas invenções daquela época.

Historiadores registram que o senso comumera o de que, no novo século, seria possível resolver os principais problemas da Humanidade apenas e tão somente com ciência e tecnologia.

O “novo século” já terminou, e deixou como legado um espetacular avanço tecnológico sem que tenhamos resolvido alguns graves problemas civilizatórios, que antecedem a própria Revolução Industrial.

Fome, miséria, pobreza, consumismo, destruição ambiental, corrida armamentista, entre outros problemas, nos desafiam a buscar soluções que vão além da tecnologia. Mais do que nunca, é tempo de trabalharmos para um projeto coletivo de civilização, que seja inspirado na cultura de paz, tolerância, igualdade, respeito à diversidade e no espírito comunitário. Um projeto onde não haverá mais espaço para uma relação predatória do homem com a natureza, como a que nos acostumamos a ter no mundo moderno.

Essa mudança civilizatória já está acontecendo, ainda que em uma extensão e velocidade menor do que desejaríamos. [...]

(TRIGUEIRO, André. Cidades e soluções: como construir uma sociedade sustentável. Rio de Janeiro: LeYa, 2017. Fragmento.)

Considerando o contexto apresentado, pode-se afirmar que o título dado ao texto:

A

Supera os ideais apresentados no texto.

B

Busca, por meio de sua estrutura, interação explícita com o leitor.

C

Indica uma forte crítica ao atual modelo de sociedade estabelecido.

D

Atribui ao planeta uma denominação específica, de acordo com as ideias apresentadas no texto.

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Q2250822

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Revisor (Letras) |

Q2250822 Português

Uma das técnicas narrativas mais comuns é a do suspense, produzido pelo retardamento proposital de informações.
Assinale o segmento de texto que se utiliza da técnica do suspense.

A

Os cabelos são brancos como os de um Papai Noel e esvoaçantes como os de um maestro. Sublinham a pele morena do rosto vastos bigodes com vestígios de amarelo, sedimentação deixada por charutos Monte Cristo, legítimos cubanos, que se revezavam nos dedos com uma legião estrangeira de lapiseiras e canetas.

B

A menina entrou apressada no escritório do pai, onde havia deixado o celular, mas só o encontrou depois de mais de uma hora de busca, entre as páginas do livro que lá estava lendo.

C

A biblioteca pessoal do ex-ministro está sendo posta à venda, por um preço muito acima do esperado. O leilão está marcado para a próxima semana”.

D

Alguns livros atuais estão atraindo muitos leitores, levados pelo estilo agressivo e pela posição ideológica conservadora do autor.

E

Alguns negócios nada sofreram com a pandemia, ao que parece. A Apple, por exemplo, acaba de exibir um lucro altíssimo no último trimestre.

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Q2250821

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Revisor (Letras) |

Q2250821 Português

Um bom texto narrativo inclui o princípio da decorrência, segundo o qual qualquer dado fornecido ao leitor deve apresentar alguma decorrência textual, ou seja, alguma utilidade no texto, cumprindo alguma finalidade.
Assinale a opção que mostra um segmento cuja finalidade textual está adequadamente identificada.

A

Foi mais ou menos assim que o pequeno Muriçoca, pálido, trêmulo, gaguejando, contou ao delegado distrital, doutor Arruda, depois de tomar um copo d’água numa única e febril virada / explicar a consequência de ter tomado um copo de água de forma rápida.

B

Pedrinho estava muito aborrecido. No dia seguinte ia sair o navio de pesca. Estava uma onça, porque o que gostava mesmo era de pescar / justificado pelo fato de sair o navio de pesca.

C

O restaurante era modesto e pouco frequentado, com mesinhas ao ar livre, espalhadas debaixo das árvores / explica o fato de o restaurante ser pouco frequentado.

D

O faroleiro era um sujeito bronco. Numa noite de tempestade, um navio naufragou nas proximidades do farol. Um único sobrevivente conseguiu chegar até a ilha do farol e veio nadando, chegando à praia com as forças que lhe restavam. O faroleiro abriu a janelinha lá de cima e perguntou: - Que deseja? – Nada!!! Vinha passando e vi a luz acesa! – respondeu o outro / explica a resposta do náufrago.

E

Nasci na taba de uma tribo tupinambá. Sei que foi numa meianoite clara. Fazia luar. Minha mãe viu que eu era magro e feio. Ficou triste, mas não disse nada / justificar a claridade da noite e a possibilidade de a mãe ver bem a criança.

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Q2250820

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Revisor (Letras) |

Q2250820 Português

Leia a fábula de Esopo, a seguir
“A cigarra passou o verão cantando, enquanto a formiga juntava seus grãos. Quando chegou o inverno, a cigarra veio à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer. A formiga então perguntou a ela: — E o que é que você fez durante todo o verão? — Durante o verão eu cantei — disse a cigarra. E a formiga respondeu: — Muito bem, pois agora dance!”
Nessa pequena narrativa, o acontecimento desequilibrador do estado inicial é:

A

“...enquanto a formiga juntava seus grãos”.

B

“Quando chegou o inverno”.

C

“...a cigarra veio à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer”.

D

“A formiga então perguntou a ela: - E o que é que você fez durante todo o verão?”.

E

“— Durante o verão eu cantei — disse a cigarra”.

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Q2250819

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Revisor (Letras) |

Q2250819 Português

Leia esse pequeno texto do nosso humorista e escritor Millôr Fernandes:
“O erudito é um mal social dos mais lamentáveis e só um idiota como ele se confundiria com cultura. Já está sendo substituído, nos países desenvolvidos, por centrais cibernéticas de dados. Você necessita uma informação, liga um botão, recebe a informação em dez segundos. Isso libera o cérebro para sua única função digna – pensar –, não se necessitando sobrecarregá-lo com uma cloaca de erudição”.
O conceito de pessoa erudita para esse autor é a de pessoa

A

capaz de resolver todos os problemas de informação de forma rápida e eficiente.

B

concentradora de informações sem utilidade ou que podem ser obtidas tecnologicamente.

C

culta, mas cuja cultura só atende a necessidades práticas, sem alcançar campos mais profundos.

D

competente em determinados campos de atuação, sobretudo os da área tecnológica.

E

orgulhosa de seus conhecimentos superficiais, que não aprendeu a pensar de forma produtiva.

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Q2250818

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Revisor (Letras) |

Q2250818 Português

Fernando Pessoa, o grande poeta lusitano, escreveu:
“Como é por dentro outra pessoa? Quem é que o saberá sonhar? A alma de outrem é outro universo, com que não há comunicação possível, com que não há verdadeiro entendimento. Nada sabemos da alma senão da nossa; as dos outros são olhares, são gestos, são palavras, com a suposição de qualquer semelhança no fundo”.
O autor desse texto afirma que

A

as almas não se comunicam, somente os corpos.

B

o conhecimento da alma, nossa ou alheia, é uma impossibilidade.

C

a apreensão da alma talvez possa ser feita por elementos externos.

D

o entendimento da alma só é possível por meio do sonho.

E

olhares, gestos e palavras são manifestações das almas.

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Q2250817

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Revisor (Letras) |

Q2250817 Português

Leia com atenção a seguinte fábula de Esopo:
“Um Corvo roubou um queijo e com ele fugiu para o alto de uma árvore. Uma Raposa, ao vê-lo, desejou tomar posse do queijo para comer. Colocou-se ao pé da árvore e começou a louvar a beleza e a graça do Corvo, dizendo: - Com certeza és formoso, gentil e nenhum pássaro poderá ser comparado a ti desde que tu cantes. O Corvo, querendo mostrar-se, abriu o bico para tentar cantar, fazendo o queijo cair. A Raposa abocanhou o petisco e saiu correndo, ficando o Corvo, além de faminto, ciente de sua ignorância”.
Acerca da estrutura narrativa dessa fábula é correto afirmar que

A

a fábula começa diretamente na ação do corvo, sem a apresentação de uma situação prévia.

B

o fato desequilibrador é o fato de o corvo ter roubado um queijo.

C

uma sequência de ações, que montam o miolo da narrativa, corresponde apenas a todas as ações da raposa.

D

o fato que anuncia o final é o corvo começar a cantar.

E

o estado final feliz corresponde à desilusão do corvo.

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Q2250812

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Revisor (Letras) |

Q2250812 Português

“Muitos autores são ao mesmo tempo seus próprios leitores – à medida que escrevem -, e é por isso que tantos vestígios do leitor aparecem em seus escritos – tantas observações críticas – tanto que pertence à província do leitor e não à do autor”.
O seguinte texto de Machado de Assis exemplifica o que está dito nesse pequeno texto:

A

O leitor não se refugia no livro senão para escapar à vida.

B

Ler as obras dos poetas e dos escritores é hoje um dos poucos prazeres que se nos deixa o espírito.

C

Que me direis vós, meus livros? Queixas e consolações. Daisme escrito o que eu tenho a falar no interior.

D

Será alguma vez tarde para falar de uma obra útil?

E

A opinião pública é um muro em branco; aceita tudo quanto lhe escrevem em cima, quer venha da mão de um garoto, quer de homem de bem.

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Questões de Concurso Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

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