Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 54.726 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Básica I |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Geografia |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Ciências |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Artes |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Matemática |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Letras Português |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Educação Física |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Professor PEI |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Prof. PEI (Indígenas) |
Q2439847
Português
Texto associado
UMA REFLEXÃO SOBRE A DEMOCRACIA
Ano de 1947, Inglaterra, Câmara dos Comuns. Winston Churchill teria dito uma frase assim: a democracia
é a pior forma de governo, à exceção de todas as demais formas que têm sido experimentadas ao longo da história.
Deixando de lado, por um instante, o caráter frasista de Churchill, "como aferir a democracia?" é a pergunta
que não quer calar. A experiência grega, que nos legou a palavra “democracia”, gerou efeitos no debate. Resta, então,
tentar refleti-la estatisticamente, assunto levado para o campo da quantificação, uma espécie de linha que separa
países “democráticos” de “não democráticos”.
O cientista político Luís Felipe Miguel, da Universidade de Brasília (UnB), tratou logo de nos esclarecer a
respeito do assunto. É que “um índice é um construto”. E, no caso da democracia, trata-se de uma instituição
dificílima de demarcar. Por quê? Porque a produção de um índice, nessa seara, “visa apreender uma realidade
complexa”, o que “exige uma série de decisões”, sendo a primeira delas, a preocupação de transformar a liberdade
de expressão em números. Daí as consideráveis dificuldades: o direito de voto e liberdade de expressão têm o
mesmo impacto na produção de uma democracia? Qual vale o dobro?
Feita essa rápida introdução, a fim de verificar que avaliar a democracia não é como colocar um
termômetro e medir a temperatura, convém perquirir um índice de democracia que circulou amplamente pelos
principais jornais ao longo do corrente ano. É que democracias do mundo, nos últimos dez anos, vivenciaram
considerável queda de qualidade, sendo que a parcela de insatisfeitos atingiu o pico em 2020, divisa extrema da
“recessão democrática”.
O relatório de satisfação global com a democracia 2020, elaborado pelo Instituto Bennett de Políticas
Públicas da Universidade de Cambridge, apontou quais foram os países que mais caíram no índice de democracia.
O levantamento revelou que 92 países atualmente têm regimes autoritários, contra 87 democráticos, sendo que os
cinco mais autoritários foram Eritreia, Coreia do Norte, Arábia Saudita, Iêmen e Síria. Os que apareceram como mais
democráticos foram Dinamarca, Estônia, Suécia, Suíça e Noruega. E o Brasil? Bem, o Brasil foi o quinto país que mais
caiu no ranking na última década. (Fonte: Democracy Report 2020 e Folha S.Paulo)
Mas quais os critérios desse relatório de satisfação com a democracia? De maneira geral, os eixos
levantados foram a liberdade de expressão e de imprensa, que representam uma das faces do tema. Alguém poderá
perguntar: mas a eleição, não é parte essencial da democracia? Sim, mas na interpretação da cientista política alemã
Anna Lührmann, em entrevista para o jornal Folha de S. Paulo, acabar com as eleições instantaneamente é um
movimento que gera resistência, então “os governos primeiro atacam a mídia”, de modo a enfraquecer a resistência.
Essa é a “rota mais comum que os governos têm tomado em direção ao autoritarismo”, diz a pesquisadora.
E, coincidentemente ou não, quatro meses após a conclusão da mencionada pesquisa da Universidade de
Cambridge, um relatório da ONG “Repórteres sem Fronteiras”, apontou que o Brasil teve a segunda queda seguida
em ranking de liberdade de imprensa, ocupando a posição 107 da lista de 180 Estados.
É evidente que há grande esforço para demarcar o assunto, tanto da equipe ligada à Universidade de
Cambridge, quanto da equipe ligada à ONG “Repórteres sem Fronteiras”. As informações dos grupos de trabalho são
muito interessantes e mais ajudam no debate do que o contrário.
Diante de tais angulações, alguns comentários adicionais: é evidente que não é nada simples comentar
sobre as singularidades da democracia em curto espaço. Até porque, o assunto requer a compreensão de alguns
contextos, sendo impossível dar um salto do ideal de liberdade da Grécia antiga, com o “povo” tomando decisões,
passando por parâmetros de realidade sócio-política exibidos no clássico A Democracia na América, de Alexis de
Tocqueville.
Assim, dentro do que é possível sintetizar, vê-se que a democracia é um regime de instituições. E isto nega
um regime de pessoas isoladas. Ora, apostar num discurso de salvação da pátria, com lastro na figura pessoal de
um presidente da República, como muitos imaginam, trata-se de reduzir consideravelmente a riqueza do debate.
Isso já evidencia que outros tantos componentes de um índice podem ser apresentados para reflexão
dentro desse campo temático, que separa países “democráticos” de “não democráticos”, a exemplo de que nas
democracias a maioria tem que se preocupar com as minorias ou que, apesar do voto carregar uma mensagem, a
democracia não se esgota apenas na operação da eleição.
Para além disso é necessário ainda refletir a democracia pelo cumprimento de direitos fundamentais, o
que passa pela defesa das garantias processuais e pelas “liberdades cívicas” (liberdade de expressão, de
Página 4 de 9
consciência, de reunião, entre outros). É que, como diz Lenio Streck, se há um ataque aos direitos e garantias
fundamentais, “o Direito é a primeira vítima, a segunda é a democracia”.
Mais: a democracia requer responsabilidade, o que pressupõe que um presidente da República, mesmo
que eleito pelo voto do povo, não pode tudo. E daí caberia mais desdobramentos, a exemplo de que a cidadania é o
sustentáculo da democracia, porque se trata de um sistema exercível por todos.
Vê-se que não é tarefa fácil falar sobre democracia. Trata-se de um tema que requer cuidado redobrado,
especialmente quando há argumentos do tipo “as instituições estão funcionando”, porque o maior perigo de uma
democracia é achar que não há perigo. Tal significa dizer que é preciso ligar um alerta com as chamadas “armadilhas
da confiança”, como nos lembra o professor David Runciman, da Universidade de Cambridge.
Há, de fato, um ponto de autenticidade na frase do político britânico Churchill, de que a democracia é o
único regime aceitável ou o melhor dos piores regimes de governo. Ele faz, como resta claro, o elogio da democracia.
O que nos preocupa é saber se as atuais democracias podem ser chamadas de democracias.
(Autor: André Del Negri. Publicado em 13/06/2020. Site Consultor Jurídico. Disponível em
https://www.conjur.com.br/2020-jun-13/diario-classe-reflexao-democracia/).
Segundo o autor do texto, a frase de Winston
Churchill acerca da democracia, é, em resumo:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Básica I |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Geografia |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Ciências |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Artes |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Matemática |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Letras Português |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Educação Física |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Professor PEI |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Prof. PEI (Indígenas) |
Q2439846
Português
Texto associado
UMA REFLEXÃO SOBRE A DEMOCRACIA
Ano de 1947, Inglaterra, Câmara dos Comuns. Winston Churchill teria dito uma frase assim: a democracia
é a pior forma de governo, à exceção de todas as demais formas que têm sido experimentadas ao longo da história.
Deixando de lado, por um instante, o caráter frasista de Churchill, "como aferir a democracia?" é a pergunta
que não quer calar. A experiência grega, que nos legou a palavra “democracia”, gerou efeitos no debate. Resta, então,
tentar refleti-la estatisticamente, assunto levado para o campo da quantificação, uma espécie de linha que separa
países “democráticos” de “não democráticos”.
O cientista político Luís Felipe Miguel, da Universidade de Brasília (UnB), tratou logo de nos esclarecer a
respeito do assunto. É que “um índice é um construto”. E, no caso da democracia, trata-se de uma instituição
dificílima de demarcar. Por quê? Porque a produção de um índice, nessa seara, “visa apreender uma realidade
complexa”, o que “exige uma série de decisões”, sendo a primeira delas, a preocupação de transformar a liberdade
de expressão em números. Daí as consideráveis dificuldades: o direito de voto e liberdade de expressão têm o
mesmo impacto na produção de uma democracia? Qual vale o dobro?
Feita essa rápida introdução, a fim de verificar que avaliar a democracia não é como colocar um
termômetro e medir a temperatura, convém perquirir um índice de democracia que circulou amplamente pelos
principais jornais ao longo do corrente ano. É que democracias do mundo, nos últimos dez anos, vivenciaram
considerável queda de qualidade, sendo que a parcela de insatisfeitos atingiu o pico em 2020, divisa extrema da
“recessão democrática”.
O relatório de satisfação global com a democracia 2020, elaborado pelo Instituto Bennett de Políticas
Públicas da Universidade de Cambridge, apontou quais foram os países que mais caíram no índice de democracia.
O levantamento revelou que 92 países atualmente têm regimes autoritários, contra 87 democráticos, sendo que os
cinco mais autoritários foram Eritreia, Coreia do Norte, Arábia Saudita, Iêmen e Síria. Os que apareceram como mais
democráticos foram Dinamarca, Estônia, Suécia, Suíça e Noruega. E o Brasil? Bem, o Brasil foi o quinto país que mais
caiu no ranking na última década. (Fonte: Democracy Report 2020 e Folha S.Paulo)
Mas quais os critérios desse relatório de satisfação com a democracia? De maneira geral, os eixos
levantados foram a liberdade de expressão e de imprensa, que representam uma das faces do tema. Alguém poderá
perguntar: mas a eleição, não é parte essencial da democracia? Sim, mas na interpretação da cientista política alemã
Anna Lührmann, em entrevista para o jornal Folha de S. Paulo, acabar com as eleições instantaneamente é um
movimento que gera resistência, então “os governos primeiro atacam a mídia”, de modo a enfraquecer a resistência.
Essa é a “rota mais comum que os governos têm tomado em direção ao autoritarismo”, diz a pesquisadora.
E, coincidentemente ou não, quatro meses após a conclusão da mencionada pesquisa da Universidade de
Cambridge, um relatório da ONG “Repórteres sem Fronteiras”, apontou que o Brasil teve a segunda queda seguida
em ranking de liberdade de imprensa, ocupando a posição 107 da lista de 180 Estados.
É evidente que há grande esforço para demarcar o assunto, tanto da equipe ligada à Universidade de
Cambridge, quanto da equipe ligada à ONG “Repórteres sem Fronteiras”. As informações dos grupos de trabalho são
muito interessantes e mais ajudam no debate do que o contrário.
Diante de tais angulações, alguns comentários adicionais: é evidente que não é nada simples comentar
sobre as singularidades da democracia em curto espaço. Até porque, o assunto requer a compreensão de alguns
contextos, sendo impossível dar um salto do ideal de liberdade da Grécia antiga, com o “povo” tomando decisões,
passando por parâmetros de realidade sócio-política exibidos no clássico A Democracia na América, de Alexis de
Tocqueville.
Assim, dentro do que é possível sintetizar, vê-se que a democracia é um regime de instituições. E isto nega
um regime de pessoas isoladas. Ora, apostar num discurso de salvação da pátria, com lastro na figura pessoal de
um presidente da República, como muitos imaginam, trata-se de reduzir consideravelmente a riqueza do debate.
Isso já evidencia que outros tantos componentes de um índice podem ser apresentados para reflexão
dentro desse campo temático, que separa países “democráticos” de “não democráticos”, a exemplo de que nas
democracias a maioria tem que se preocupar com as minorias ou que, apesar do voto carregar uma mensagem, a
democracia não se esgota apenas na operação da eleição.
Para além disso é necessário ainda refletir a democracia pelo cumprimento de direitos fundamentais, o
que passa pela defesa das garantias processuais e pelas “liberdades cívicas” (liberdade de expressão, de
Página 4 de 9
consciência, de reunião, entre outros). É que, como diz Lenio Streck, se há um ataque aos direitos e garantias
fundamentais, “o Direito é a primeira vítima, a segunda é a democracia”.
Mais: a democracia requer responsabilidade, o que pressupõe que um presidente da República, mesmo
que eleito pelo voto do povo, não pode tudo. E daí caberia mais desdobramentos, a exemplo de que a cidadania é o
sustentáculo da democracia, porque se trata de um sistema exercível por todos.
Vê-se que não é tarefa fácil falar sobre democracia. Trata-se de um tema que requer cuidado redobrado,
especialmente quando há argumentos do tipo “as instituições estão funcionando”, porque o maior perigo de uma
democracia é achar que não há perigo. Tal significa dizer que é preciso ligar um alerta com as chamadas “armadilhas
da confiança”, como nos lembra o professor David Runciman, da Universidade de Cambridge.
Há, de fato, um ponto de autenticidade na frase do político britânico Churchill, de que a democracia é o
único regime aceitável ou o melhor dos piores regimes de governo. Ele faz, como resta claro, o elogio da democracia.
O que nos preocupa é saber se as atuais democracias podem ser chamadas de democracias.
(Autor: André Del Negri. Publicado em 13/06/2020. Site Consultor Jurídico. Disponível em
https://www.conjur.com.br/2020-jun-13/diario-classe-reflexao-democracia/).
Segundo o que dispõe o texto, podemos dizer que
a democracia:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Orientador Social |
Q2439771
Português
Texto associado
Não gosto nem de festa surpresa, imagine de emboscadas ambientais
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando as informações expostas no texto, é correto afirmar que o objetivo
predominante do texto é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Orientador Social |
Q2439769
Português
Texto associado
Não gosto nem de festa surpresa, imagine de emboscadas ambientais
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Enumere as assertivas a seguir, em ordem crescente, de acordo com sua ordem de
abordagem no texto.
( ) Motoristas ficam receosos ao atravessar a rua alagada.
( ) A autora menciona o espetáculo de Luciano Alabarse.
( ) A escritora afirma que situações como a narrada acontecerão novamente.
( ) A autora admite que sentiu muito medo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Motoristas ficam receosos ao atravessar a rua alagada.
( ) A autora menciona o espetáculo de Luciano Alabarse.
( ) A escritora afirma que situações como a narrada acontecerão novamente.
( ) A autora admite que sentiu muito medo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Tesoureiro
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Fiscal Ambiental e de Postura |
Q2439722
Português
Texto associado
Não gosto nem de festa surpresa, imagine de emboscadas ambientais
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o fragmento “Mas estávamos órfãs naquela terça à noite”, infere-se
que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Tesoureiro
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Fiscal Ambiental e de Postura |
Q2439720
Português
Texto associado
Não gosto nem de festa surpresa, imagine de emboscadas ambientais
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo sobre o texto:
I. No fragmento “O saguão do teatro era uma piscina”, a autora utiliza uma figura de linguagem para exemplificar a situação do saguão do teatro.
II. No trecho “e voar para casa”, infere-se que a autora ansiava por chegar em casa.
III. Por meio da análise do fragmento “Claudia foi meu segundo par de olhos, meu segundo par de braços”, infere-se que Claudia Tajes tomou o lugar da escritora no manuseio do carro.
Quais estão corretas?
I. No fragmento “O saguão do teatro era uma piscina”, a autora utiliza uma figura de linguagem para exemplificar a situação do saguão do teatro.
II. No trecho “e voar para casa”, infere-se que a autora ansiava por chegar em casa.
III. Por meio da análise do fragmento “Claudia foi meu segundo par de olhos, meu segundo par de braços”, infere-se que Claudia Tajes tomou o lugar da escritora no manuseio do carro.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Nutricionista
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Assistente Social |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Psicólogo |
Q2439679
Português
Texto associado
O QUE É O EFEITO DUNNING-KRUGER ?
O psicanalista e professor Christian Dunker diz que esse fenômeno – definido a partir do estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger – explica dois efeitos diferentes
Nos últimos anos, o mundo passou por um intenso período de descrenças na ciência e no conhecimento baseado
em estudos e análises científicas. O movimento terraplanista, por exemplo, apresentou constante crescimento e é
possível notar que os indivíduos que participam dele muitas vezes parecem acreditar firmemente que apresentam
mais conhecimento que especialistas na área.
Cenas como essa não são difíceis de serem observadas e parecem fazer parte de diferentes fases do
desenvolvimento humano. Apesar da estranheza causada por elas, nota-se que podem ser explicadas por um
fenômeno conhecido como efeito Dunning-Kruger, definido em 1999 a partir dos estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger.
Segundo o psicanalista e professor do Instituto de Psicologia da USP, Christian Dunker, o fenômeno explica dois
efeitos diferentes. O primeiro diz respeito aos indivíduos que conhecem pouco uma atividade e a realizam mal ou
pior que os outros, mas tendem a superestimar os seus conhecimentos. Enquanto o segundo apresenta o efeito
oposto, sendo possível observar que sujeitos que apresentam vasto entendimento sobre algumas áreas tendem a
acreditar que não conhecem tanto daquele assunto.
Entre as diferentes consequências negativas associadas ao efeito, Dunker destaca que a falta de conhecimento do
indivíduo sobre sua própria ignorância é uma das mais importantes. “Aqueles que sofrem com o prejuízo dos
ignorantes não conseguem regular e aprender com os próprios erros e com a apreciação dos erros dos outros”,
comenta. Assim, nota-se que essas pessoas tendem a ficar ainda mais ignorantes com o passar do tempo.
Em contrapartida, aqueles que acreditam não conhecer o suficiente sobre algum assunto, apesar de apresentarem
amplo conhecimento nele, conseguem se libertar do efeito com maior facilidade, uma vez que o estudo frequente
pode auxiliar nesse processo.
É interessante notar que esse efeito apresenta diferentes consequências no desempenho e na vida social das
pessoas. Dunker exemplifica o caso a partir de um estudo realizado com testes humorísticos, assim, aqueles que
contavam piadas que não provocavam o riso do maior número de pessoas costumavam acreditar que eram os
comediantes mais engraçados. “Isso pode causar muito constrangimento social, recriminação, decepção,
insucesso e até o sentimento de injustiça, já que a pessoa acredita que possui dotes, aptidões e qualidades”,
adiciona o especialista.
O psicanalista comenta, ainda, que os indivíduos que subestimam os seus conhecimentos podem estar ligados a
um complexo de inferioridade que impossibilita, em muitos casos, o avanço de seu aprendizado. “Esse sentimento
de que não pode ter sido eu a ter feito essa grande realização, um excesso de humildade ou constrangimento diante
do reconhecimento”, discorre.
Existem diferentes hipóteses para explicar o funcionamento desse fenômeno, sendo um dos mais interessantes
aquele que considera que está ligado a um processo que passa pela memória, pela linguagem, pela inteligência e
pelo juízo. “Ele está sempre associado a uma metacognição, ou seja, a capacidade de aprender ao fazer, pensar
sobre o pensamento, ter memórias sobre a memória, ter imaginações sobre a imaginação, entre outros.” Assim, os
sujeitos que exploram a sua metacognição tendem a melhorar sua posição de apreciação dos próprios resultados.
A partir dos estudos realizados é possível notar que ter noção de sua própria ignorância parece ser um dos melhores
caminhos para evitar que os indivíduos caiam constantemente nesse efeito. Dunker avalia que, quando a ignorância
é reconhecida, é capaz que ela se transforme em desejo de saber, por isso, a busca por conhecimento parece ser
essencial.
Por fim, observa-se que o efeito Dunning-Kruger consegue ser mais bem aplicado e identificado em atividades que
apresentam uma alta dimensão prática, como o exercício de esportes, já que a possibilidade de comparação direta
com outras pessoas é maior nesses cenários. “No fundo, esse feito não é apenas cognitivo, mas é também um efeito
de como a gente interpreta a nossa própria diferença em relação aos outros e ao fato de que, muitas vezes, essa
diferença traz uma hierarquia”, finaliza Dunker.
(Autora Julia Galvão. Publicado em 14/06/2023. Site do Jornal da USP. Disponível em https://jornal.usp.br/radio-usp/o-que-e-o-efeito-dunning-kruger
Segundo os estudos realizados, qual o papel da
ignorância sobre a busca do conhecimento?
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Nutricionista
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Assistente Social |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Psicólogo |
Q2439678
Português
Texto associado
O QUE É O EFEITO DUNNING-KRUGER ?
O psicanalista e professor Christian Dunker diz que esse fenômeno – definido a partir do estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger – explica dois efeitos diferentes
Nos últimos anos, o mundo passou por um intenso período de descrenças na ciência e no conhecimento baseado
em estudos e análises científicas. O movimento terraplanista, por exemplo, apresentou constante crescimento e é
possível notar que os indivíduos que participam dele muitas vezes parecem acreditar firmemente que apresentam
mais conhecimento que especialistas na área.
Cenas como essa não são difíceis de serem observadas e parecem fazer parte de diferentes fases do
desenvolvimento humano. Apesar da estranheza causada por elas, nota-se que podem ser explicadas por um
fenômeno conhecido como efeito Dunning-Kruger, definido em 1999 a partir dos estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger.
Segundo o psicanalista e professor do Instituto de Psicologia da USP, Christian Dunker, o fenômeno explica dois
efeitos diferentes. O primeiro diz respeito aos indivíduos que conhecem pouco uma atividade e a realizam mal ou
pior que os outros, mas tendem a superestimar os seus conhecimentos. Enquanto o segundo apresenta o efeito
oposto, sendo possível observar que sujeitos que apresentam vasto entendimento sobre algumas áreas tendem a
acreditar que não conhecem tanto daquele assunto.
Entre as diferentes consequências negativas associadas ao efeito, Dunker destaca que a falta de conhecimento do
indivíduo sobre sua própria ignorância é uma das mais importantes. “Aqueles que sofrem com o prejuízo dos
ignorantes não conseguem regular e aprender com os próprios erros e com a apreciação dos erros dos outros”,
comenta. Assim, nota-se que essas pessoas tendem a ficar ainda mais ignorantes com o passar do tempo.
Em contrapartida, aqueles que acreditam não conhecer o suficiente sobre algum assunto, apesar de apresentarem
amplo conhecimento nele, conseguem se libertar do efeito com maior facilidade, uma vez que o estudo frequente
pode auxiliar nesse processo.
É interessante notar que esse efeito apresenta diferentes consequências no desempenho e na vida social das
pessoas. Dunker exemplifica o caso a partir de um estudo realizado com testes humorísticos, assim, aqueles que
contavam piadas que não provocavam o riso do maior número de pessoas costumavam acreditar que eram os
comediantes mais engraçados. “Isso pode causar muito constrangimento social, recriminação, decepção,
insucesso e até o sentimento de injustiça, já que a pessoa acredita que possui dotes, aptidões e qualidades”,
adiciona o especialista.
O psicanalista comenta, ainda, que os indivíduos que subestimam os seus conhecimentos podem estar ligados a
um complexo de inferioridade que impossibilita, em muitos casos, o avanço de seu aprendizado. “Esse sentimento
de que não pode ter sido eu a ter feito essa grande realização, um excesso de humildade ou constrangimento diante
do reconhecimento”, discorre.
Existem diferentes hipóteses para explicar o funcionamento desse fenômeno, sendo um dos mais interessantes
aquele que considera que está ligado a um processo que passa pela memória, pela linguagem, pela inteligência e
pelo juízo. “Ele está sempre associado a uma metacognição, ou seja, a capacidade de aprender ao fazer, pensar
sobre o pensamento, ter memórias sobre a memória, ter imaginações sobre a imaginação, entre outros.” Assim, os
sujeitos que exploram a sua metacognição tendem a melhorar sua posição de apreciação dos próprios resultados.
A partir dos estudos realizados é possível notar que ter noção de sua própria ignorância parece ser um dos melhores
caminhos para evitar que os indivíduos caiam constantemente nesse efeito. Dunker avalia que, quando a ignorância
é reconhecida, é capaz que ela se transforme em desejo de saber, por isso, a busca por conhecimento parece ser
essencial.
Por fim, observa-se que o efeito Dunning-Kruger consegue ser mais bem aplicado e identificado em atividades que
apresentam uma alta dimensão prática, como o exercício de esportes, já que a possibilidade de comparação direta
com outras pessoas é maior nesses cenários. “No fundo, esse feito não é apenas cognitivo, mas é também um efeito
de como a gente interpreta a nossa própria diferença em relação aos outros e ao fato de que, muitas vezes, essa
diferença traz uma hierarquia”, finaliza Dunker.
(Autora Julia Galvão. Publicado em 14/06/2023. Site do Jornal da USP. Disponível em https://jornal.usp.br/radio-usp/o-que-e-o-efeito-dunning-kruger
Após a leitura do texto, podemos inferir que o
nível de ______________ é o que demonstraria
um indivíduo afetado pelo Efeito Dunning-Kruger, em qualquer uma das manifestações
descritas por Christian Dunker:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Nutricionista
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Assistente Social |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Psicólogo |
Q2439677
Português
Texto associado
O QUE É O EFEITO DUNNING-KRUGER ?
O psicanalista e professor Christian Dunker diz que esse fenômeno – definido a partir do estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger – explica dois efeitos diferentes
Nos últimos anos, o mundo passou por um intenso período de descrenças na ciência e no conhecimento baseado
em estudos e análises científicas. O movimento terraplanista, por exemplo, apresentou constante crescimento e é
possível notar que os indivíduos que participam dele muitas vezes parecem acreditar firmemente que apresentam
mais conhecimento que especialistas na área.
Cenas como essa não são difíceis de serem observadas e parecem fazer parte de diferentes fases do
desenvolvimento humano. Apesar da estranheza causada por elas, nota-se que podem ser explicadas por um
fenômeno conhecido como efeito Dunning-Kruger, definido em 1999 a partir dos estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger.
Segundo o psicanalista e professor do Instituto de Psicologia da USP, Christian Dunker, o fenômeno explica dois
efeitos diferentes. O primeiro diz respeito aos indivíduos que conhecem pouco uma atividade e a realizam mal ou
pior que os outros, mas tendem a superestimar os seus conhecimentos. Enquanto o segundo apresenta o efeito
oposto, sendo possível observar que sujeitos que apresentam vasto entendimento sobre algumas áreas tendem a
acreditar que não conhecem tanto daquele assunto.
Entre as diferentes consequências negativas associadas ao efeito, Dunker destaca que a falta de conhecimento do
indivíduo sobre sua própria ignorância é uma das mais importantes. “Aqueles que sofrem com o prejuízo dos
ignorantes não conseguem regular e aprender com os próprios erros e com a apreciação dos erros dos outros”,
comenta. Assim, nota-se que essas pessoas tendem a ficar ainda mais ignorantes com o passar do tempo.
Em contrapartida, aqueles que acreditam não conhecer o suficiente sobre algum assunto, apesar de apresentarem
amplo conhecimento nele, conseguem se libertar do efeito com maior facilidade, uma vez que o estudo frequente
pode auxiliar nesse processo.
É interessante notar que esse efeito apresenta diferentes consequências no desempenho e na vida social das
pessoas. Dunker exemplifica o caso a partir de um estudo realizado com testes humorísticos, assim, aqueles que
contavam piadas que não provocavam o riso do maior número de pessoas costumavam acreditar que eram os
comediantes mais engraçados. “Isso pode causar muito constrangimento social, recriminação, decepção,
insucesso e até o sentimento de injustiça, já que a pessoa acredita que possui dotes, aptidões e qualidades”,
adiciona o especialista.
O psicanalista comenta, ainda, que os indivíduos que subestimam os seus conhecimentos podem estar ligados a
um complexo de inferioridade que impossibilita, em muitos casos, o avanço de seu aprendizado. “Esse sentimento
de que não pode ter sido eu a ter feito essa grande realização, um excesso de humildade ou constrangimento diante
do reconhecimento”, discorre.
Existem diferentes hipóteses para explicar o funcionamento desse fenômeno, sendo um dos mais interessantes
aquele que considera que está ligado a um processo que passa pela memória, pela linguagem, pela inteligência e
pelo juízo. “Ele está sempre associado a uma metacognição, ou seja, a capacidade de aprender ao fazer, pensar
sobre o pensamento, ter memórias sobre a memória, ter imaginações sobre a imaginação, entre outros.” Assim, os
sujeitos que exploram a sua metacognição tendem a melhorar sua posição de apreciação dos próprios resultados.
A partir dos estudos realizados é possível notar que ter noção de sua própria ignorância parece ser um dos melhores
caminhos para evitar que os indivíduos caiam constantemente nesse efeito. Dunker avalia que, quando a ignorância
é reconhecida, é capaz que ela se transforme em desejo de saber, por isso, a busca por conhecimento parece ser
essencial.
Por fim, observa-se que o efeito Dunning-Kruger consegue ser mais bem aplicado e identificado em atividades que
apresentam uma alta dimensão prática, como o exercício de esportes, já que a possibilidade de comparação direta
com outras pessoas é maior nesses cenários. “No fundo, esse feito não é apenas cognitivo, mas é também um efeito
de como a gente interpreta a nossa própria diferença em relação aos outros e ao fato de que, muitas vezes, essa
diferença traz uma hierarquia”, finaliza Dunker.
(Autora Julia Galvão. Publicado em 14/06/2023. Site do Jornal da USP. Disponível em https://jornal.usp.br/radio-usp/o-que-e-o-efeito-dunning-kruger
Para o psicanalista Christian Dunker, o
fenômeno tem dois efeitos diferentes. De forma
que podemos dizer corretamente que:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Nutricionista
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Assistente Social |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Psicólogo |
Q2439676
Português
Texto associado
O QUE É O EFEITO DUNNING-KRUGER ?
O psicanalista e professor Christian Dunker diz que esse fenômeno – definido a partir do estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger – explica dois efeitos diferentes
Nos últimos anos, o mundo passou por um intenso período de descrenças na ciência e no conhecimento baseado
em estudos e análises científicas. O movimento terraplanista, por exemplo, apresentou constante crescimento e é
possível notar que os indivíduos que participam dele muitas vezes parecem acreditar firmemente que apresentam
mais conhecimento que especialistas na área.
Cenas como essa não são difíceis de serem observadas e parecem fazer parte de diferentes fases do
desenvolvimento humano. Apesar da estranheza causada por elas, nota-se que podem ser explicadas por um
fenômeno conhecido como efeito Dunning-Kruger, definido em 1999 a partir dos estudos de dois psicólogos
americanos, David Dunning e Justin Kruger.
Segundo o psicanalista e professor do Instituto de Psicologia da USP, Christian Dunker, o fenômeno explica dois
efeitos diferentes. O primeiro diz respeito aos indivíduos que conhecem pouco uma atividade e a realizam mal ou
pior que os outros, mas tendem a superestimar os seus conhecimentos. Enquanto o segundo apresenta o efeito
oposto, sendo possível observar que sujeitos que apresentam vasto entendimento sobre algumas áreas tendem a
acreditar que não conhecem tanto daquele assunto.
Entre as diferentes consequências negativas associadas ao efeito, Dunker destaca que a falta de conhecimento do
indivíduo sobre sua própria ignorância é uma das mais importantes. “Aqueles que sofrem com o prejuízo dos
ignorantes não conseguem regular e aprender com os próprios erros e com a apreciação dos erros dos outros”,
comenta. Assim, nota-se que essas pessoas tendem a ficar ainda mais ignorantes com o passar do tempo.
Em contrapartida, aqueles que acreditam não conhecer o suficiente sobre algum assunto, apesar de apresentarem
amplo conhecimento nele, conseguem se libertar do efeito com maior facilidade, uma vez que o estudo frequente
pode auxiliar nesse processo.
É interessante notar que esse efeito apresenta diferentes consequências no desempenho e na vida social das
pessoas. Dunker exemplifica o caso a partir de um estudo realizado com testes humorísticos, assim, aqueles que
contavam piadas que não provocavam o riso do maior número de pessoas costumavam acreditar que eram os
comediantes mais engraçados. “Isso pode causar muito constrangimento social, recriminação, decepção,
insucesso e até o sentimento de injustiça, já que a pessoa acredita que possui dotes, aptidões e qualidades”,
adiciona o especialista.
O psicanalista comenta, ainda, que os indivíduos que subestimam os seus conhecimentos podem estar ligados a
um complexo de inferioridade que impossibilita, em muitos casos, o avanço de seu aprendizado. “Esse sentimento
de que não pode ter sido eu a ter feito essa grande realização, um excesso de humildade ou constrangimento diante
do reconhecimento”, discorre.
Existem diferentes hipóteses para explicar o funcionamento desse fenômeno, sendo um dos mais interessantes
aquele que considera que está ligado a um processo que passa pela memória, pela linguagem, pela inteligência e
pelo juízo. “Ele está sempre associado a uma metacognição, ou seja, a capacidade de aprender ao fazer, pensar
sobre o pensamento, ter memórias sobre a memória, ter imaginações sobre a imaginação, entre outros.” Assim, os
sujeitos que exploram a sua metacognição tendem a melhorar sua posição de apreciação dos próprios resultados.
A partir dos estudos realizados é possível notar que ter noção de sua própria ignorância parece ser um dos melhores
caminhos para evitar que os indivíduos caiam constantemente nesse efeito. Dunker avalia que, quando a ignorância
é reconhecida, é capaz que ela se transforme em desejo de saber, por isso, a busca por conhecimento parece ser
essencial.
Por fim, observa-se que o efeito Dunning-Kruger consegue ser mais bem aplicado e identificado em atividades que
apresentam uma alta dimensão prática, como o exercício de esportes, já que a possibilidade de comparação direta
com outras pessoas é maior nesses cenários. “No fundo, esse feito não é apenas cognitivo, mas é também um efeito
de como a gente interpreta a nossa própria diferença em relação aos outros e ao fato de que, muitas vezes, essa
diferença traz uma hierarquia”, finaliza Dunker.
(Autora Julia Galvão. Publicado em 14/06/2023. Site do Jornal da USP. Disponível em https://jornal.usp.br/radio-usp/o-que-e-o-efeito-dunning-kruger
Quanto aquilo que é colocado no texto acerca
do Efeito Dunning-Kruger, podemos afirmar
corretamente que:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Procurador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Contador |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Veterinário |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Nutricionista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Dentista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Farmacêutico |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Pedagogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2439551
Português
Texto associado
Mulheres fortes estão em todo lugar
Ao mostrar a determinação, resiliência e
adaptabilidade de mulheres de diferentes
origens, provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança
Iona Szkurnik | 29 de fevereiro de 2024
Como mulher navegando pelas
diversas adversidades e escolhas da vida,
compreendi a profunda importância da
determinação, da resiliência e da
adaptabilidade. Essas qualidades não são
apenas traços admiráveis; são ferramentas
indispensáveis na trajetória pela liberdade e
pelo empoderamento. Em um mundo repleto
de preconceitos inconscientes e barreiras
sistêmicas, é essencial para as mulheres
utilizar essas habilidades para romper os tetos
de vidro impostos sobre nós. As histórias de
todas as mulheres fortes e lutadoras que eu
conheço passam por essas características.
A determinação, uma forma de
perseverança inabalável para alcançar
objetivos de longo prazo apesar dos
contratempos, é um pilar do empoderamento.
Ao longo da História, inúmeras mulheres
exibiram uma garra extraordinária. Vemos
algumas delas retratadas em livros e filmes,
mas essas mulheres existem à nossa volta
também.
Pegue o exemplo de Maria Toledo, que
deixou a carreira em Direito para empreender
em Moda. Contra a corrente, ela abriu sua
própria marca de sapatos aos 22 anos, foi
agente crucial no desenvolvimento da cena da
moda carioca nos anos 2000 e teve uma
colaboração relevante com os primórdios da
Reserva. Maria entendeu que quebrar
barreiras significava sair do Rio e ir para São
Paulo, onde os gigantes da indústria estão.
Sua paixão por sapatos a levou a Schutz, uma
das 20 marcas do maior grupo de moda do
país.
A fusão da Arezzo&Co e grupo Soma
anunciada no início de fevereiro criou um
gigante da moda com R$12 bilhões em
faturamento, R$1,5 bi em EBITDA e R$750
milhões de lucro líquido. Não era assim
quando Maria largou tudo para trás ao se
mudar sozinha para São Paulo. Há 13 anos na
capital paulista, ela vem traçando uma bela carreira, hoje à frente da marca Arezzo Brizza.
Se esse spin-off aconteceu e ela é a “CEO da
marca” é porque conquistou a confiança de
Luciana Wodzik, CEO do grupo Arezzo&Co,
uma das referências em gestão e liderança no
mercado.
Infelizmente, ainda é raro ter uma
mulher apoiando e confiando na outra dentro
do mesmo grupo. Exemplos como o da Maria
Toledo e Luciana Wodzik devem ser
ressaltados e compartilhados para inspirar e
estimular mais mulheres a segurar a porta para
a outra passar. Sua resiliência diante de
desafios aquém do próprio controle, sua
liderança centrada nas pessoas e seu senso
de dono feroz fazem com que a adaptabilidade
seja praticada e aprimorada a cada curva que
a vida faz. Maria lidera com proximidade e
transparência porque entende que a prioridade
número um são pessoas – gestão,
treinamento, ajustes, estratégia, tudo que faz é
centrado em pessoas. E isso requer muita
adaptabilidade sem perder a determinação.
A resiliência, a capacidade de se
recuperar de contratempos e desafios, é outra
habilidade crítica para as mulheres que
buscam o empoderamento. Roseane Vitória,
uma jovem de 21 anos de Diamantina, Minas
Gerais, é uma das finalistas no processo
altamente seletivo da Universidade de
Stanford. Roseane sonha em “ajudar as
pessoas” e em “resolver problemas reais”. A
sua capacidade de enfrentar todo e qualquer
desafio sem perder de vista seu sonho ou a
ternura nas palavras, me impactaram
profundamente. Ao entrevistá-la essa semana
como parte do meu voluntariado para
selecionar brasileiros de alto potencial para
ingressar na faculdade americana, Roseane
comprovou que mulheres fortes estão em todo
lugar.
Ao completar o ensino médio no ano da
pandemia, seus planos de ensino superior
foram pelos ares. Com uma irmã debilitada e a
mãe cuidadora de idosos, além de um irmão
adotivo, Roseane prioriza sustentar a família
com seus três empregos, sete dias por
semana. Sua jornada serve como um
testemunho do poder da resiliência para
superar adversidades e perseguir o sucesso.
Ela é um exemplo de como muitas de
nós nos colocamos em segundo lugar e muitas
vezes nos perdemos com as obrigações que
tomamos para si. Deixamos nosso sonho “para
depois” durante anos a fio. Roseane não quer
deixar isso acontecer. Quebrar barreiras para
ela é, aos 21 anos, estar aplicando para
Stanford, se permitindo seguir seu rumo.
Esses exemplos de força e
determinação quebram preconceitos
inconscientes que limitam o potencial das
mulheres. Ao mostrar a determinação, a
resiliência e a adaptabilidade de mulheres de
diferentes origens, idades, talentos e crenças,
desafiamos estereótipos e redefinimos normas
sociais. Provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança.
É chover no molhado dizer que a
jornada ao empoderamento está longe de ser
fácil. As mulheres continuam a enfrentar
barreiras sistêmicas e preconceitos arraigados
que impedem nosso progresso. É crucial para
cada uma de nós cultivar e nutrir nossa
determinação, resiliência e adaptabilidade
enquanto navegamos por esse terreno
desafiador. Parece piegas, mas precisamos
acreditar que juntas podemos desmantelar as
barreiras que nos seguram e criar um mundo
em que cada mulher tenha a oportunidade de
alcançar seu potencial.
Estejamos no início, no meio, no ápice,
ou desacelerando, o caminho para o
empoderamento é pavimentado com
determinação, resiliência e adaptabilidade. Ao
abraçar essas habilidades e aprender com os
exemplos de mulheres fortes, podemos romper
preconceitos inconscientes e forjar um futuro
mais equitativo para todos. Enquanto continuo
minha jornada, sou inspirada pelo espírito
indomável das mulheres que se recusam a ser
limitadas pelas expectativas da sociedade.
Com empatia e ternura, continuaremos a
desafiar as expectativas e a traçar nossos
próprios destinos.
SZKURNIK, Iona. Mulheres fortes estão em todo lugar. Forbes
Brasil, 29 de fevereiro de 2024. Disponível em:
https://forbes.com.br/forbes-mulher/2024/02/mulheres-fortesestao-em-todo-lugar/. Acesso em: 29 fev. 2024. Adaptado.
Qual é o sentido veiculado pela
palavra “Como” que inicia o parágrafo
introdutório do texto?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Procurador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Contador |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Veterinário |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Nutricionista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Dentista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Farmacêutico |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Pedagogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2439548
Português
Texto associado
Mulheres fortes estão em todo lugar
Ao mostrar a determinação, resiliência e
adaptabilidade de mulheres de diferentes
origens, provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança
Iona Szkurnik | 29 de fevereiro de 2024
Como mulher navegando pelas
diversas adversidades e escolhas da vida,
compreendi a profunda importância da
determinação, da resiliência e da
adaptabilidade. Essas qualidades não são
apenas traços admiráveis; são ferramentas
indispensáveis na trajetória pela liberdade e
pelo empoderamento. Em um mundo repleto
de preconceitos inconscientes e barreiras
sistêmicas, é essencial para as mulheres
utilizar essas habilidades para romper os tetos
de vidro impostos sobre nós. As histórias de
todas as mulheres fortes e lutadoras que eu
conheço passam por essas características.
A determinação, uma forma de
perseverança inabalável para alcançar
objetivos de longo prazo apesar dos
contratempos, é um pilar do empoderamento.
Ao longo da História, inúmeras mulheres
exibiram uma garra extraordinária. Vemos
algumas delas retratadas em livros e filmes,
mas essas mulheres existem à nossa volta
também.
Pegue o exemplo de Maria Toledo, que
deixou a carreira em Direito para empreender
em Moda. Contra a corrente, ela abriu sua
própria marca de sapatos aos 22 anos, foi
agente crucial no desenvolvimento da cena da
moda carioca nos anos 2000 e teve uma
colaboração relevante com os primórdios da
Reserva. Maria entendeu que quebrar
barreiras significava sair do Rio e ir para São
Paulo, onde os gigantes da indústria estão.
Sua paixão por sapatos a levou a Schutz, uma
das 20 marcas do maior grupo de moda do
país.
A fusão da Arezzo&Co e grupo Soma
anunciada no início de fevereiro criou um
gigante da moda com R$12 bilhões em
faturamento, R$1,5 bi em EBITDA e R$750
milhões de lucro líquido. Não era assim
quando Maria largou tudo para trás ao se
mudar sozinha para São Paulo. Há 13 anos na
capital paulista, ela vem traçando uma bela carreira, hoje à frente da marca Arezzo Brizza.
Se esse spin-off aconteceu e ela é a “CEO da
marca” é porque conquistou a confiança de
Luciana Wodzik, CEO do grupo Arezzo&Co,
uma das referências em gestão e liderança no
mercado.
Infelizmente, ainda é raro ter uma
mulher apoiando e confiando na outra dentro
do mesmo grupo. Exemplos como o da Maria
Toledo e Luciana Wodzik devem ser
ressaltados e compartilhados para inspirar e
estimular mais mulheres a segurar a porta para
a outra passar. Sua resiliência diante de
desafios aquém do próprio controle, sua
liderança centrada nas pessoas e seu senso
de dono feroz fazem com que a adaptabilidade
seja praticada e aprimorada a cada curva que
a vida faz. Maria lidera com proximidade e
transparência porque entende que a prioridade
número um são pessoas – gestão,
treinamento, ajustes, estratégia, tudo que faz é
centrado em pessoas. E isso requer muita
adaptabilidade sem perder a determinação.
A resiliência, a capacidade de se
recuperar de contratempos e desafios, é outra
habilidade crítica para as mulheres que
buscam o empoderamento. Roseane Vitória,
uma jovem de 21 anos de Diamantina, Minas
Gerais, é uma das finalistas no processo
altamente seletivo da Universidade de
Stanford. Roseane sonha em “ajudar as
pessoas” e em “resolver problemas reais”. A
sua capacidade de enfrentar todo e qualquer
desafio sem perder de vista seu sonho ou a
ternura nas palavras, me impactaram
profundamente. Ao entrevistá-la essa semana
como parte do meu voluntariado para
selecionar brasileiros de alto potencial para
ingressar na faculdade americana, Roseane
comprovou que mulheres fortes estão em todo
lugar.
Ao completar o ensino médio no ano da
pandemia, seus planos de ensino superior
foram pelos ares. Com uma irmã debilitada e a
mãe cuidadora de idosos, além de um irmão
adotivo, Roseane prioriza sustentar a família
com seus três empregos, sete dias por
semana. Sua jornada serve como um
testemunho do poder da resiliência para
superar adversidades e perseguir o sucesso.
Ela é um exemplo de como muitas de
nós nos colocamos em segundo lugar e muitas
vezes nos perdemos com as obrigações que
tomamos para si. Deixamos nosso sonho “para
depois” durante anos a fio. Roseane não quer
deixar isso acontecer. Quebrar barreiras para
ela é, aos 21 anos, estar aplicando para
Stanford, se permitindo seguir seu rumo.
Esses exemplos de força e
determinação quebram preconceitos
inconscientes que limitam o potencial das
mulheres. Ao mostrar a determinação, a
resiliência e a adaptabilidade de mulheres de
diferentes origens, idades, talentos e crenças,
desafiamos estereótipos e redefinimos normas
sociais. Provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança.
É chover no molhado dizer que a
jornada ao empoderamento está longe de ser
fácil. As mulheres continuam a enfrentar
barreiras sistêmicas e preconceitos arraigados
que impedem nosso progresso. É crucial para
cada uma de nós cultivar e nutrir nossa
determinação, resiliência e adaptabilidade
enquanto navegamos por esse terreno
desafiador. Parece piegas, mas precisamos
acreditar que juntas podemos desmantelar as
barreiras que nos seguram e criar um mundo
em que cada mulher tenha a oportunidade de
alcançar seu potencial.
Estejamos no início, no meio, no ápice,
ou desacelerando, o caminho para o
empoderamento é pavimentado com
determinação, resiliência e adaptabilidade. Ao
abraçar essas habilidades e aprender com os
exemplos de mulheres fortes, podemos romper
preconceitos inconscientes e forjar um futuro
mais equitativo para todos. Enquanto continuo
minha jornada, sou inspirada pelo espírito
indomável das mulheres que se recusam a ser
limitadas pelas expectativas da sociedade.
Com empatia e ternura, continuaremos a
desafiar as expectativas e a traçar nossos
próprios destinos.
SZKURNIK, Iona. Mulheres fortes estão em todo lugar. Forbes
Brasil, 29 de fevereiro de 2024. Disponível em:
https://forbes.com.br/forbes-mulher/2024/02/mulheres-fortesestao-em-todo-lugar/. Acesso em: 29 fev. 2024. Adaptado.
Segundo o contexto sintático em
que se encontra, o trecho “com
determinação, resiliência e
adaptabilidade”, empregado no último
parágrafo do texto, apresenta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Procurador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Contador |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Veterinário |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Nutricionista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Dentista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Farmacêutico |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Pedagogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2439547
Português
Texto associado
Mulheres fortes estão em todo lugar
Ao mostrar a determinação, resiliência e
adaptabilidade de mulheres de diferentes
origens, provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança
Iona Szkurnik | 29 de fevereiro de 2024
Como mulher navegando pelas
diversas adversidades e escolhas da vida,
compreendi a profunda importância da
determinação, da resiliência e da
adaptabilidade. Essas qualidades não são
apenas traços admiráveis; são ferramentas
indispensáveis na trajetória pela liberdade e
pelo empoderamento. Em um mundo repleto
de preconceitos inconscientes e barreiras
sistêmicas, é essencial para as mulheres
utilizar essas habilidades para romper os tetos
de vidro impostos sobre nós. As histórias de
todas as mulheres fortes e lutadoras que eu
conheço passam por essas características.
A determinação, uma forma de
perseverança inabalável para alcançar
objetivos de longo prazo apesar dos
contratempos, é um pilar do empoderamento.
Ao longo da História, inúmeras mulheres
exibiram uma garra extraordinária. Vemos
algumas delas retratadas em livros e filmes,
mas essas mulheres existem à nossa volta
também.
Pegue o exemplo de Maria Toledo, que
deixou a carreira em Direito para empreender
em Moda. Contra a corrente, ela abriu sua
própria marca de sapatos aos 22 anos, foi
agente crucial no desenvolvimento da cena da
moda carioca nos anos 2000 e teve uma
colaboração relevante com os primórdios da
Reserva. Maria entendeu que quebrar
barreiras significava sair do Rio e ir para São
Paulo, onde os gigantes da indústria estão.
Sua paixão por sapatos a levou a Schutz, uma
das 20 marcas do maior grupo de moda do
país.
A fusão da Arezzo&Co e grupo Soma
anunciada no início de fevereiro criou um
gigante da moda com R$12 bilhões em
faturamento, R$1,5 bi em EBITDA e R$750
milhões de lucro líquido. Não era assim
quando Maria largou tudo para trás ao se
mudar sozinha para São Paulo. Há 13 anos na
capital paulista, ela vem traçando uma bela carreira, hoje à frente da marca Arezzo Brizza.
Se esse spin-off aconteceu e ela é a “CEO da
marca” é porque conquistou a confiança de
Luciana Wodzik, CEO do grupo Arezzo&Co,
uma das referências em gestão e liderança no
mercado.
Infelizmente, ainda é raro ter uma
mulher apoiando e confiando na outra dentro
do mesmo grupo. Exemplos como o da Maria
Toledo e Luciana Wodzik devem ser
ressaltados e compartilhados para inspirar e
estimular mais mulheres a segurar a porta para
a outra passar. Sua resiliência diante de
desafios aquém do próprio controle, sua
liderança centrada nas pessoas e seu senso
de dono feroz fazem com que a adaptabilidade
seja praticada e aprimorada a cada curva que
a vida faz. Maria lidera com proximidade e
transparência porque entende que a prioridade
número um são pessoas – gestão,
treinamento, ajustes, estratégia, tudo que faz é
centrado em pessoas. E isso requer muita
adaptabilidade sem perder a determinação.
A resiliência, a capacidade de se
recuperar de contratempos e desafios, é outra
habilidade crítica para as mulheres que
buscam o empoderamento. Roseane Vitória,
uma jovem de 21 anos de Diamantina, Minas
Gerais, é uma das finalistas no processo
altamente seletivo da Universidade de
Stanford. Roseane sonha em “ajudar as
pessoas” e em “resolver problemas reais”. A
sua capacidade de enfrentar todo e qualquer
desafio sem perder de vista seu sonho ou a
ternura nas palavras, me impactaram
profundamente. Ao entrevistá-la essa semana
como parte do meu voluntariado para
selecionar brasileiros de alto potencial para
ingressar na faculdade americana, Roseane
comprovou que mulheres fortes estão em todo
lugar.
Ao completar o ensino médio no ano da
pandemia, seus planos de ensino superior
foram pelos ares. Com uma irmã debilitada e a
mãe cuidadora de idosos, além de um irmão
adotivo, Roseane prioriza sustentar a família
com seus três empregos, sete dias por
semana. Sua jornada serve como um
testemunho do poder da resiliência para
superar adversidades e perseguir o sucesso.
Ela é um exemplo de como muitas de
nós nos colocamos em segundo lugar e muitas
vezes nos perdemos com as obrigações que
tomamos para si. Deixamos nosso sonho “para
depois” durante anos a fio. Roseane não quer
deixar isso acontecer. Quebrar barreiras para
ela é, aos 21 anos, estar aplicando para
Stanford, se permitindo seguir seu rumo.
Esses exemplos de força e
determinação quebram preconceitos
inconscientes que limitam o potencial das
mulheres. Ao mostrar a determinação, a
resiliência e a adaptabilidade de mulheres de
diferentes origens, idades, talentos e crenças,
desafiamos estereótipos e redefinimos normas
sociais. Provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança.
É chover no molhado dizer que a
jornada ao empoderamento está longe de ser
fácil. As mulheres continuam a enfrentar
barreiras sistêmicas e preconceitos arraigados
que impedem nosso progresso. É crucial para
cada uma de nós cultivar e nutrir nossa
determinação, resiliência e adaptabilidade
enquanto navegamos por esse terreno
desafiador. Parece piegas, mas precisamos
acreditar que juntas podemos desmantelar as
barreiras que nos seguram e criar um mundo
em que cada mulher tenha a oportunidade de
alcançar seu potencial.
Estejamos no início, no meio, no ápice,
ou desacelerando, o caminho para o
empoderamento é pavimentado com
determinação, resiliência e adaptabilidade. Ao
abraçar essas habilidades e aprender com os
exemplos de mulheres fortes, podemos romper
preconceitos inconscientes e forjar um futuro
mais equitativo para todos. Enquanto continuo
minha jornada, sou inspirada pelo espírito
indomável das mulheres que se recusam a ser
limitadas pelas expectativas da sociedade.
Com empatia e ternura, continuaremos a
desafiar as expectativas e a traçar nossos
próprios destinos.
SZKURNIK, Iona. Mulheres fortes estão em todo lugar. Forbes
Brasil, 29 de fevereiro de 2024. Disponível em:
https://forbes.com.br/forbes-mulher/2024/02/mulheres-fortesestao-em-todo-lugar/. Acesso em: 29 fev. 2024. Adaptado.
A conclusão do texto permite inferir
que, em relação à temática discutida, a
articulista adota uma postura de:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Procurador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Contador |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Veterinário |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Nutricionista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Dentista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Farmacêutico |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fisioterapeuta |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Pedagogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2439546
Português
Texto associado
Mulheres fortes estão em todo lugar
Ao mostrar a determinação, resiliência e
adaptabilidade de mulheres de diferentes
origens, provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança
Iona Szkurnik | 29 de fevereiro de 2024
Como mulher navegando pelas
diversas adversidades e escolhas da vida,
compreendi a profunda importância da
determinação, da resiliência e da
adaptabilidade. Essas qualidades não são
apenas traços admiráveis; são ferramentas
indispensáveis na trajetória pela liberdade e
pelo empoderamento. Em um mundo repleto
de preconceitos inconscientes e barreiras
sistêmicas, é essencial para as mulheres
utilizar essas habilidades para romper os tetos
de vidro impostos sobre nós. As histórias de
todas as mulheres fortes e lutadoras que eu
conheço passam por essas características.
A determinação, uma forma de
perseverança inabalável para alcançar
objetivos de longo prazo apesar dos
contratempos, é um pilar do empoderamento.
Ao longo da História, inúmeras mulheres
exibiram uma garra extraordinária. Vemos
algumas delas retratadas em livros e filmes,
mas essas mulheres existem à nossa volta
também.
Pegue o exemplo de Maria Toledo, que
deixou a carreira em Direito para empreender
em Moda. Contra a corrente, ela abriu sua
própria marca de sapatos aos 22 anos, foi
agente crucial no desenvolvimento da cena da
moda carioca nos anos 2000 e teve uma
colaboração relevante com os primórdios da
Reserva. Maria entendeu que quebrar
barreiras significava sair do Rio e ir para São
Paulo, onde os gigantes da indústria estão.
Sua paixão por sapatos a levou a Schutz, uma
das 20 marcas do maior grupo de moda do
país.
A fusão da Arezzo&Co e grupo Soma
anunciada no início de fevereiro criou um
gigante da moda com R$12 bilhões em
faturamento, R$1,5 bi em EBITDA e R$750
milhões de lucro líquido. Não era assim
quando Maria largou tudo para trás ao se
mudar sozinha para São Paulo. Há 13 anos na
capital paulista, ela vem traçando uma bela carreira, hoje à frente da marca Arezzo Brizza.
Se esse spin-off aconteceu e ela é a “CEO da
marca” é porque conquistou a confiança de
Luciana Wodzik, CEO do grupo Arezzo&Co,
uma das referências em gestão e liderança no
mercado.
Infelizmente, ainda é raro ter uma
mulher apoiando e confiando na outra dentro
do mesmo grupo. Exemplos como o da Maria
Toledo e Luciana Wodzik devem ser
ressaltados e compartilhados para inspirar e
estimular mais mulheres a segurar a porta para
a outra passar. Sua resiliência diante de
desafios aquém do próprio controle, sua
liderança centrada nas pessoas e seu senso
de dono feroz fazem com que a adaptabilidade
seja praticada e aprimorada a cada curva que
a vida faz. Maria lidera com proximidade e
transparência porque entende que a prioridade
número um são pessoas – gestão,
treinamento, ajustes, estratégia, tudo que faz é
centrado em pessoas. E isso requer muita
adaptabilidade sem perder a determinação.
A resiliência, a capacidade de se
recuperar de contratempos e desafios, é outra
habilidade crítica para as mulheres que
buscam o empoderamento. Roseane Vitória,
uma jovem de 21 anos de Diamantina, Minas
Gerais, é uma das finalistas no processo
altamente seletivo da Universidade de
Stanford. Roseane sonha em “ajudar as
pessoas” e em “resolver problemas reais”. A
sua capacidade de enfrentar todo e qualquer
desafio sem perder de vista seu sonho ou a
ternura nas palavras, me impactaram
profundamente. Ao entrevistá-la essa semana
como parte do meu voluntariado para
selecionar brasileiros de alto potencial para
ingressar na faculdade americana, Roseane
comprovou que mulheres fortes estão em todo
lugar.
Ao completar o ensino médio no ano da
pandemia, seus planos de ensino superior
foram pelos ares. Com uma irmã debilitada e a
mãe cuidadora de idosos, além de um irmão
adotivo, Roseane prioriza sustentar a família
com seus três empregos, sete dias por
semana. Sua jornada serve como um
testemunho do poder da resiliência para
superar adversidades e perseguir o sucesso.
Ela é um exemplo de como muitas de
nós nos colocamos em segundo lugar e muitas
vezes nos perdemos com as obrigações que
tomamos para si. Deixamos nosso sonho “para
depois” durante anos a fio. Roseane não quer
deixar isso acontecer. Quebrar barreiras para
ela é, aos 21 anos, estar aplicando para
Stanford, se permitindo seguir seu rumo.
Esses exemplos de força e
determinação quebram preconceitos
inconscientes que limitam o potencial das
mulheres. Ao mostrar a determinação, a
resiliência e a adaptabilidade de mulheres de
diferentes origens, idades, talentos e crenças,
desafiamos estereótipos e redefinimos normas
sociais. Provamos que as mulheres não
apenas são capazes de prosperar em qualquer
ambiente, mas também são agentes
indispensáveis de mudança.
É chover no molhado dizer que a
jornada ao empoderamento está longe de ser
fácil. As mulheres continuam a enfrentar
barreiras sistêmicas e preconceitos arraigados
que impedem nosso progresso. É crucial para
cada uma de nós cultivar e nutrir nossa
determinação, resiliência e adaptabilidade
enquanto navegamos por esse terreno
desafiador. Parece piegas, mas precisamos
acreditar que juntas podemos desmantelar as
barreiras que nos seguram e criar um mundo
em que cada mulher tenha a oportunidade de
alcançar seu potencial.
Estejamos no início, no meio, no ápice,
ou desacelerando, o caminho para o
empoderamento é pavimentado com
determinação, resiliência e adaptabilidade. Ao
abraçar essas habilidades e aprender com os
exemplos de mulheres fortes, podemos romper
preconceitos inconscientes e forjar um futuro
mais equitativo para todos. Enquanto continuo
minha jornada, sou inspirada pelo espírito
indomável das mulheres que se recusam a ser
limitadas pelas expectativas da sociedade.
Com empatia e ternura, continuaremos a
desafiar as expectativas e a traçar nossos
próprios destinos.
SZKURNIK, Iona. Mulheres fortes estão em todo lugar. Forbes
Brasil, 29 de fevereiro de 2024. Disponível em:
https://forbes.com.br/forbes-mulher/2024/02/mulheres-fortesestao-em-todo-lugar/. Acesso em: 29 fev. 2024. Adaptado.
Analisando-se a organização das
informações apresentadas no artigo de
opinião, pode-se afirmar que a autora:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor II |
Q2439465
Português
Texto associado
Uma pessoa como outra qualquer
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo sobre o texto:
I. Segundo a autora, as pessoas esqueceram que todos têm diferenças.
II. Ao utilizar a primeira pessoa do singular e do plural, percebe-se que, em diferentes trechos, a autora se inclui nas informações mencionadas, bem como os leitores no geral.
III. Ao mencionar que “não preciso dizer a favor de quem”, infere-se que, entre ela e Julia Roberts, a autora considera que o rosto da atriz é mais bonito.
Quais estão corretas?
I. Segundo a autora, as pessoas esqueceram que todos têm diferenças.
II. Ao utilizar a primeira pessoa do singular e do plural, percebe-se que, em diferentes trechos, a autora se inclui nas informações mencionadas, bem como os leitores no geral.
III. Ao mencionar que “não preciso dizer a favor de quem”, infere-se que, entre ela e Julia Roberts, a autora considera que o rosto da atriz é mais bonito.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor II |
Q2439464
Português
Texto associado
Uma pessoa como outra qualquer
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Enumere as assertivas a seguir, em ordem crescente, de acordo com sua ordem de
abordagem no texto:
( ) Comparação com atriz estadunidense.
( ) Menção ao isolamento de Pepe Mujica.
( ) Menção à citação de ex-governante do Uruguai.
( ) Menção à relevância das conexões silenciosas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Comparação com atriz estadunidense.
( ) Menção ao isolamento de Pepe Mujica.
( ) Menção à citação de ex-governante do Uruguai.
( ) Menção à relevância das conexões silenciosas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor II |
Q2439463
Português
Texto associado
Uma pessoa como outra qualquer
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo sobre o texto:
I. A autora elogia o livro O Horizonte.
II. Ao utilizar o termo “também”, na linha 03, infere-se que a autora está incluindo Pepe Mujica como um dos ex-presidentes do Uruguai.
III. A autora cita mais diferenças entre ela e Julia Roberts do que semelhanças.
Quais estão corretas?
I. A autora elogia o livro O Horizonte.
II. Ao utilizar o termo “também”, na linha 03, infere-se que a autora está incluindo Pepe Mujica como um dos ex-presidentes do Uruguai.
III. A autora cita mais diferenças entre ela e Julia Roberts do que semelhanças.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor II |
Q2439462
Português
Texto associado
Uma pessoa como outra qualquer
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que encontra respaldo no texto.
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Agente Administrativo
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Auxiliar de Biblioteca |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Auxiliar de Secretaria |
Q2439385
Português
Destaque a frase com a correspondência errada
entre singular e plural:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Agente Administrativo
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Auxiliar de Biblioteca |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Auxiliar de Secretaria |
Q2439379
Português
Texto associado
A questão faz referência ao TEXTO I
O DIA DOS MIL MORTOS
No décimo dia de dezembro de 1878, há 140 anos,
Fortaleza viveu o dia mais trágico de sua história. Era o
segundo dos três anos da pior estiagem sobre a qual há
registros. Flagelados perambulavam pela Capital da
então província. A aglomeração, a fome, as condições
sanitárias criaram ambiente para a proliferação de
doenças. Instaurou-se a epidemia de varíola. Em um só
dia, 1.004 cadáveres foram sepultados. A data ficou
marcada de forma sinistra na história da cidade como
"o Dia dos Mil Mortos".
A tragédia do século XIX emergiu dos subterrâneos da Capital em janeiro de 1994, quando operários que trabalhavam nas obras do Serviço de Saneamento de Fortaleza, o Sanear, encontraram dezenas de ossadas em vala comum no Jacarecanga. Depois de muitas especulações, descobriu-se ser parte de um histórico cemitério onde foram sepultadas as vítimas daquela epidemia de 140 anos atrás.
Para dimensionar o tamanho da mortandade ocorrida naquele único dia 10 de dezembro: a criminalidade mata muita gente hoje, sem dúvida. Pois, no último mês de novembro, foram 105 mortes violentas na Capital. Em um dia, a varíola matou nove vezes e meia mais, há 140 anos, do que a insegurança mata hoje em 30 dias. Com uma diferença: no censo realizado mais próximo à seca, em 1872, Fortaleza tinha população computada em 42.458 habitantes. Hoje, são 2.643.247, pelos últimos números do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O cataclismo ocorrido em 10 de dezembro de 1878 não tem paralelo.
Naquele 10 de dezembro, foram contratados 64 dos próprios retirantes para trabalharem como coveiros. Não foram suficientes para a carga de trabalho. Centenas de corpos permaneceram insepultos, aguardando o dia seguinte para irem para as covas.
“Os corpos que chegavam iam sendo empilhados, novas covas abertas. A diária e a ração dos coveiros teve que ser dobrada pelo governo, já que doze deles haviam faltado ao serviço, também derrubados pela doença. Ao final daquele 10 de dezembro, às 7 da noite, quando os enterradores largaram o serviço completamente estropiados pelo cansaço, faltavam ainda 238 cadáveres para sepultar. Ninguém tinha forças para mais nada. Deixaram o resto do trabalho para o outro dia”. (NETO, Lira. O poder e a peste: a vida de Rodolfo Teófilo. 2ª edição. Fortaleza: Edições Fundação Demócrito Rocha, 2001, páginas 98 e 99)
Ao retornarem no dia seguinte, depararam-se com espetáculo aterrador. Centenas de urubus formavam nuvem enegrecida por sobre o cemitério da Lagoa Funda. Ao chegarem lá, viram cachorros disputando com as aves os pedaços de carne humana em putrefação.
Mesmo para homens rudes, acostumados à brutalidade daqueles tempos, era algo assombroso. “Depois de enfiar litros de pinga goela abaixo, foram se engalfinhar com os animais, afugentando-os com pauladas e pedradas. Poucas horas depois, o que tinha sobrado daquela carnificina - fosse gente, fosse bicho - era atirado a uma vala comum, recém-aberta".
(ADAPTADO. Autor: Érico Firmo. Site O Povo Online.
Disponível em
https://especiais.opovo.com.br/odiadosmilmortos/).
“Ao retornarem no dia seguinte, depararam-se
com espetáculo aterrador. Centenas de urubus
formavam nuvem enegrecida por sobre o
cemitério da Lagoa Funda”. Podemos dizer que,
de acordo com o texto, a culpa deste evento
“aterrador” é imputável a(o):
Conheça nossos planos