Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 52.459 questões
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Assistente Social
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Médico |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Biomédico |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Enfermeiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Farmacêutico |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Médico Veterinário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Arquiteto |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auditor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Agrônomo |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Nutricionista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Odontólogo |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Psicólogo |
Q4295284
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Texto I
A ansiedade de alta performance: quando a
maior pressão vem de dentro
Bruno Rosa*
A pressão no trabalho nem sempre vem do chefe,
das metas ou das cobranças externas. Muitas vezes,
ela nasce dentro do próprio profissional, que sente
necessidade de responder rapidamente a todas as
mensagens, entregar antes do prazo, antecipar
problemas, estar sempre disponível e provar seu
valor o tempo todo.
Mesmo quando ninguém está cobrando diretamente,
esse profissional continua se cobrando. A agenda
cheia passa a ser vista como sinal de importância, o
descanso parece perda de tempo, delegar tarefas gera
insegurança e dizer “não” parece falta de
comprometimento.
Essa cobrança constante pode se disfarçar de
ambição, responsabilidade e alta performance.
Afinal, buscar crescimento e excelência não é um
problema. O problema aparece quando a régua
interna deixa de ter limites e o profissional passa a
acreditar que precisa estar sempre produzindo,
acelerado e disponível.
Com o tempo, a busca por resultados deixa de gerar
satisfação e começa a consumir energia. A pessoa
pode ter dificuldade para se desconectar do trabalho,
sentir culpa ao descansar e permanecer em estado de
alerta mesmo fora do expediente. O corpo está em
casa, mas a mente continua presa às tarefas,
mensagens e preocupações do dia seguinte.
Os dados ajudam a dimensionar esse problema.
Segundo a Organização Mundial da Saúde, a
ansiedade e a depressão provocam a perda de
aproximadamente 12 bilhões de dias de trabalho por
ano, com um impacto estimado em US$ 1 trilhão na
produtividade global. Esses números mostram que a
saúde mental não é apenas uma questão individual,
mas também um tema importante para as empresas e
para a sociedade.
A cultura da disponibilidade permanente é um
exemplo. Responder a uma mensagem fora do
horário pode parecer uma atitude isolada de
comprometimento. Porém, quando isso se torna uma
expectativa, cria-se um ambiente em que a urgência
passa a fazer parte da rotina. O profissional sente
que precisa estar acessível o tempo todo para não
parecer desinteressado ou improdutivo.
Por isso, alta performance não deve ser confundida
com pressão permanente. Delegar tarefas, por
exemplo, não significa abandonar responsabilidades.
Significa distribuir conhecimento, desenvolver a
equipe e evitar que a operação dependa de uma
única pessoa. Da mesma forma, dizer “não” a uma
demanda pode ser uma forma de proteger a
qualidade do trabalho e impedir que as prioridades
sejam constantemente substituídas por novas
urgências.
Os líderes também têm um papel fundamental. É
possível cobrar resultados sem transformar a
cobrança em uma cultura de medo ou
disponibilidade total. Para isso, é necessário
estabelecer expectativas claras, respeitar os períodos
de descanso, reconhecer limites e avaliar não apenas
o volume de entregas, mas também as condições em
que elas são realizadas.
A performance sustentável depende de ritmo, clareza
e maturidade. É preciso aprender a administrar não apenas tarefas, mas também energia, expectativas e
prioridades. O objetivo não deve ser produzir no
limite todos os dias, e sim entregar com qualidade e
consistência ao longo do tempo.
No fim, a pergunta talvez não seja quanto mais
podemos fazer. A pergunta mais importante é quanto
conseguimos entregar sem precisar viver
permanentemente no limite.
Alta performance não deveria ser uma corrida contra
nós mesmos.
* Engenheiro e executivo especializado na área de performance. Fundador da
Domperf
HOJE EM DIA. Disponível em A ansiedade de alta performance: quando a
maior pressão vem de dentro .
Considerando a organização global das ideias e a posição
defendida pelo autor, pode-se afirmar que seu principal
objetivo sociocomunicativo é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Alagoa - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Alagoa - MG - Auxiliar Administrativo |
Q4295208
Português
Texto associado
Jogo do tigrinho e os perigos do mundo virtual
Super em alta na mídia nas últimas semanas, o jogo do Tigrinho – que mais parece um cassino on-line, promete dinheiro fácil e
rápido, segundo influenciadores e robôs desse mundão virtual.
Se você é um usuário assíduo de redes sociais, especialmente do Instagram, pode ter recebido alguma notificação ou convite
para seguir “influenciadores” e apostar no jogo para obter vantagens rápidas, ou até garantir uma vida de luxo, como querem vender.
Mas se você tem um tiquinho de senso crítico, deve ter desconfiado que a coisa não é beeeeem dessa forma. Mas será que
todos os usuários do mundão virtual têm esse senso crítico? Infelizmente, a resposta é não. Se tivessem, o jogo que promete ganhos
extravagantes, não teria se propagado com tamanha rapidez.
Ok, mas até aqui nenhuma novidade, pois os golpes sempre existiram. Anos atrás a gente ouvia falar do “conto paco” que
acontecia nas ruas, nos golpes do “bilhete premiado”, ou das “saidinhas de banco”. E hoje essas fraudes ganharam uma nova
roupagem, desta vez no mundo virtual, que conta com mecanismos de inteligência artificial, cores, movimento e atratividade, mas
que não tem nenhum compromisso com a verdade.
Todos sabemos que tempo excessivo em frente às telas + jogos de azar = problemas. Os jogos on-line podem trazer muitos
prejuízos, sejam eles financeiros, sociais, psicológicos, ou todos eles juntos. Basta olhar os noticiários das últimas semanas, para
constatar a enxurrada de problemas complexos trazidos pelo “inofensivo” joguinho. É assustador! São crianças e jovens roubando
seus familiares para fazerem apostas, famílias que apostaram seus únicos bens, pessoas desesperadas pelos prejuízos, inúmeros
viciados... uma verdadeira catástrofe.
Além de nos mantermos bem informados e “vacinados” contra a desinformação, devemos nos questionar diante de todos os
conteúdos. Mas será que isso é verdade? A imprensa oficial noticiou? As fontes que estão propagando são confiáveis?
E ao fazermos compras ou pagamentos virtuais, devemos ser bastante criteriosos. A empresa realmente existe? Tem um
histórico favorável? Como está avaliada? Possui selos de segurança? A oferta é boa demais pra ser verdade?
Ah! E sempre, sempre devemos estar atentos aos nossos dados pessoais, que são um grande tesouro, especialmente para os
estelionatários de plantão.
Por fim, quando digo que é preciso se prevenir e questionar, não estou querendo desestimular o uso e consumo das redes
sociais, mas sim, fazer com que esse consumo seja cada vez mais crítico e responsável. Só assim podemos construir um ambiente
virtual mais saudável, ético e seguro para todos.
(Por: Ana Gabriela Simões Borges.Em 02/07/2024.Gazeta do Povo. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: abril de 2026.)
As perguntas enumeradas nos 6º§ e 7º§ servem para:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Alagoa - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Alagoa - MG - Auxiliar Administrativo |
Q4295206
Português
Texto associado
Jogo do tigrinho e os perigos do mundo virtual
Super em alta na mídia nas últimas semanas, o jogo do Tigrinho – que mais parece um cassino on-line, promete dinheiro fácil e
rápido, segundo influenciadores e robôs desse mundão virtual.
Se você é um usuário assíduo de redes sociais, especialmente do Instagram, pode ter recebido alguma notificação ou convite
para seguir “influenciadores” e apostar no jogo para obter vantagens rápidas, ou até garantir uma vida de luxo, como querem vender.
Mas se você tem um tiquinho de senso crítico, deve ter desconfiado que a coisa não é beeeeem dessa forma. Mas será que
todos os usuários do mundão virtual têm esse senso crítico? Infelizmente, a resposta é não. Se tivessem, o jogo que promete ganhos
extravagantes, não teria se propagado com tamanha rapidez.
Ok, mas até aqui nenhuma novidade, pois os golpes sempre existiram. Anos atrás a gente ouvia falar do “conto paco” que
acontecia nas ruas, nos golpes do “bilhete premiado”, ou das “saidinhas de banco”. E hoje essas fraudes ganharam uma nova
roupagem, desta vez no mundo virtual, que conta com mecanismos de inteligência artificial, cores, movimento e atratividade, mas
que não tem nenhum compromisso com a verdade.
Todos sabemos que tempo excessivo em frente às telas + jogos de azar = problemas. Os jogos on-line podem trazer muitos
prejuízos, sejam eles financeiros, sociais, psicológicos, ou todos eles juntos. Basta olhar os noticiários das últimas semanas, para
constatar a enxurrada de problemas complexos trazidos pelo “inofensivo” joguinho. É assustador! São crianças e jovens roubando
seus familiares para fazerem apostas, famílias que apostaram seus únicos bens, pessoas desesperadas pelos prejuízos, inúmeros
viciados... uma verdadeira catástrofe.
Além de nos mantermos bem informados e “vacinados” contra a desinformação, devemos nos questionar diante de todos os
conteúdos. Mas será que isso é verdade? A imprensa oficial noticiou? As fontes que estão propagando são confiáveis?
E ao fazermos compras ou pagamentos virtuais, devemos ser bastante criteriosos. A empresa realmente existe? Tem um
histórico favorável? Como está avaliada? Possui selos de segurança? A oferta é boa demais pra ser verdade?
Ah! E sempre, sempre devemos estar atentos aos nossos dados pessoais, que são um grande tesouro, especialmente para os
estelionatários de plantão.
Por fim, quando digo que é preciso se prevenir e questionar, não estou querendo desestimular o uso e consumo das redes
sociais, mas sim, fazer com que esse consumo seja cada vez mais crítico e responsável. Só assim podemos construir um ambiente
virtual mais saudável, ético e seguro para todos.
(Por: Ana Gabriela Simões Borges.Em 02/07/2024.Gazeta do Povo. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: abril de 2026.)
Ok, mas até aqui nenhuma novidade, pois os golpes sempre existiram. Anos atrás a gente ouvia falar do “conto paco” que acontecia nas ruas, nos golpes do “bilhete premiado”, ou das “saidinhas de banco”. E hoje essas fraudes ganharam uma nova roupagem, desta vez no mundo virtual, que conta com mecanismos de inteligência artificial, cores, movimento e atratividade, mas que não tem nenhum compromisso com a verdade.
As expressões marcadas pelas aspas simples, no 4º§, foram trazidas ao texto para sustentar a ideia de que:
As expressões marcadas pelas aspas simples, no 4º§, foram trazidas ao texto para sustentar a ideia de que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Alagoa - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Alagoa - MG - Auxiliar Administrativo |
Q4295204
Português
Texto associado
Jogo do tigrinho e os perigos do mundo virtual
Super em alta na mídia nas últimas semanas, o jogo do Tigrinho – que mais parece um cassino on-line, promete dinheiro fácil e
rápido, segundo influenciadores e robôs desse mundão virtual.
Se você é um usuário assíduo de redes sociais, especialmente do Instagram, pode ter recebido alguma notificação ou convite
para seguir “influenciadores” e apostar no jogo para obter vantagens rápidas, ou até garantir uma vida de luxo, como querem vender.
Mas se você tem um tiquinho de senso crítico, deve ter desconfiado que a coisa não é beeeeem dessa forma. Mas será que
todos os usuários do mundão virtual têm esse senso crítico? Infelizmente, a resposta é não. Se tivessem, o jogo que promete ganhos
extravagantes, não teria se propagado com tamanha rapidez.
Ok, mas até aqui nenhuma novidade, pois os golpes sempre existiram. Anos atrás a gente ouvia falar do “conto paco” que
acontecia nas ruas, nos golpes do “bilhete premiado”, ou das “saidinhas de banco”. E hoje essas fraudes ganharam uma nova
roupagem, desta vez no mundo virtual, que conta com mecanismos de inteligência artificial, cores, movimento e atratividade, mas
que não tem nenhum compromisso com a verdade.
Todos sabemos que tempo excessivo em frente às telas + jogos de azar = problemas. Os jogos on-line podem trazer muitos
prejuízos, sejam eles financeiros, sociais, psicológicos, ou todos eles juntos. Basta olhar os noticiários das últimas semanas, para
constatar a enxurrada de problemas complexos trazidos pelo “inofensivo” joguinho. É assustador! São crianças e jovens roubando
seus familiares para fazerem apostas, famílias que apostaram seus únicos bens, pessoas desesperadas pelos prejuízos, inúmeros
viciados... uma verdadeira catástrofe.
Além de nos mantermos bem informados e “vacinados” contra a desinformação, devemos nos questionar diante de todos os
conteúdos. Mas será que isso é verdade? A imprensa oficial noticiou? As fontes que estão propagando são confiáveis?
E ao fazermos compras ou pagamentos virtuais, devemos ser bastante criteriosos. A empresa realmente existe? Tem um
histórico favorável? Como está avaliada? Possui selos de segurança? A oferta é boa demais pra ser verdade?
Ah! E sempre, sempre devemos estar atentos aos nossos dados pessoais, que são um grande tesouro, especialmente para os
estelionatários de plantão.
Por fim, quando digo que é preciso se prevenir e questionar, não estou querendo desestimular o uso e consumo das redes
sociais, mas sim, fazer com que esse consumo seja cada vez mais crítico e responsável. Só assim podemos construir um ambiente
virtual mais saudável, ético e seguro para todos.
(Por: Ana Gabriela Simões Borges.Em 02/07/2024.Gazeta do Povo. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: abril de 2026.)
Após a leitura do texto, pode-se entender que a ideia geral é:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Intérprete de Libras |
Q4295177
Português
Texto associado
Considere o texto a seguir para responder a questão
Estudante surdo processa faculdade por falta de intérprete
em sala de aula
Defendida pelo Ministério da Educação, a política de
inclusão de alunos com necessidades especiais na rede
regular de ensino é mais complicada do que sugere a teoria.
Surdo, o estudante de administração Diego dos Santos Daris,
de 21 anos, move uma ação na 3ª Vara Cível de Campo Grande, na Zona Oeste, contra uma faculdade por não dispor de
intérprete adequado em Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Mas a dificuldade de Diego, hoje instrutor de Libras numa escola municipal do bairro, começou bem antes.
Durante a infância, na falta de um alfabetizador que soubesse a língua de sinais, Diego aprendeu a ler e escrever por
esforço da mãe, Leila dos Santos. Durante todo o período em
que o filho estudou na rede municipal do ensino fundamental,
coube a ela repassar as lições em Libras.
“Hoje sei que a rede municipal dá mais acompanhamento.
Mas, naquela época, tive que ensinar tudo a ele nas oito
séries”, conta Leila.
No ensino médio, Diego teve a sorte de se matricular no
Colégio Albert Sabin, da rede estadual, em Campo Grande,
onde havia profissionais capacitados em Libras – época em
que ele “deslanchou”, nas palavras da mãe.
Os problemas voltaram no ano passado, quando Diego
começou o curso de administração, também em Campo
Grande. Havia uma intérprete contratada pela instituição de
ensino, mas ela, por ser também aluna, não dava atenção
exclusiva ao rapaz. Segundo a reitoria, a faculdade tem dez
anos de experiência com alunos com necessidades especiais. Para a instituição, o que ocorreu com o aluno foi um
problema pessoal com a intérprete.
(Disponível em: https://oglobo.globo.com/rio/
estudante-surdo-processa-faculdade-por-falta-de-interprete-em-
-sala-de-aula-2801686. Adaptado)
Analise o trecho a seguir, retirado do texto:
“No ensino médio, Diego teve a sorte de se matricular no Colégio Albert Sabin, da rede estadual, em Campo Grande, onde havia profissionais capacitados em Libras – época em que ele “deslanchou”, nas palavras da mãe.”
O comentário feito pela mãe sobre o desenvolvimento do filho depois que foi matriculado em uma escola da rede estadual, onde havia profissionais capacitados em Libras, comprova que o desempenho escolar
“No ensino médio, Diego teve a sorte de se matricular no Colégio Albert Sabin, da rede estadual, em Campo Grande, onde havia profissionais capacitados em Libras – época em que ele “deslanchou”, nas palavras da mãe.”
O comentário feito pela mãe sobre o desenvolvimento do filho depois que foi matriculado em uma escola da rede estadual, onde havia profissionais capacitados em Libras, comprova que o desempenho escolar
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Intérprete de Libras |
Q4295156
Português
Texto associado
Considere o texto a seguir para responder a questão.
Concepções sobre língua de sinais e pensamento dos
surdos e suas implicações para o ensino de
conceitos abstratos
Uma constante preocupação entre professores e outros
profissionais envolvidos na educação de surdos diz respeito
ao ensino de conceitos abstratos, em geral, relacionados às
chamadas ciências naturais, tais como a biologia, a física e
a química.
As origens da chamada escola alemã de educação de
surdos remontam às ideias do médico suíço Johann Conrad
Amman, que viveu entre 1669 e 1724. Amman acreditava na
superioridade da fala na expressão tanto de emoções quanto
de ideias e conceitos, defendia que somente por meio dela
seria possível desenvolver faculdades mentais complexas.
Consequentemente, ele sustentava que outras formas de
comunicação, entre elas, os sinais, as imagens e os gestos,
eram imperfeitas e inferiores. Sendo assim, em sua visão,
as pessoas surdas estariam impossibilitadas de desenvolver
pensamento abstrato, logo, estariam presas a uma vida de
sensações e sentimentos. Como defendia que tal fato não
poderia ser “consertado” com a língua de sinais, Amman sustentava que o ensino da fala a crianças surdas deveria ser o
objetivo principal de sua educação, pois isso lhes permitiria a
comunicação com a maioria ouvinte e, mais do que isso, as
elevaria à condição humana.
Samuel Heinicke, um educador prussiano, é responsável
pela institucionalização do discurso e dos métodos oralistas
de educação de surdos na Alemanha. Heinicke acreditava
que a origem do pensamento está na língua falada. Logo,
para ele, o pensamento não pode ocorrer sem fala. Sua
visão colocava os surdos na condição de sujeitos que não
conseguem pensar abstrata ou conceptualmente, mas tão-
-somente em termos concretos. Ademais, ele não acreditava
que a escrita seria uma boa substituta para a língua falada,
pois defendia que qualquer experiência visual estaria presa
ao concreto e que somente a percepção auditiva da voz oferece meios para o desenvolvimento de pensamento abstrato.
Decorre aí que, assim como Amman, o referido educador era
totalmente contrário ao uso da língua de sinais na educação
de surdos.
Contemporaneamente à escola alemã, a escola francesa, iniciada pelo abade l’Epée, propunha uma visão diferente,
já que reconhecia o valor da língua de sinais na educação
dos surdos. Por essa razão, o método de l’Epée também é
referido como manualismo. l’Epée acreditava que os gestos
eram a verdadeira linguagem natural e universal da humanidade. Apesar disso, ele os via como incapazes de, por si só,
representar toda a riqueza da língua francesa. Sendo assim,
a partir dos “gestos” usados por seus discípulos surdos, criou
um sistema de representação manual para essa língua, que
designou como “sinais metódicos”. Por meio desses sinais,
podiam-se representar não apenas aspectos da língua francesa que não têm correspondentes na língua de sinais,
mas também, conceitos abstratos e complexos, por meio da
sua decomposição em conceitos elementares e concretos,
expressos cada um por um sinal metódico diferente.
Visões como a de Amman e Heinicke começaram a ser
desconstruídas no âmbito da linguística a partir do trabalho
pioneiro de William Stokoe (1960), que demonstrou que a língua de sinais americana (American Sign Language – ASL),
e, por extensão, as diversas línguas de sinais do mundo são
línguas naturais, pois apresentam os mesmos princípios organizacionais que as línguas faladas. Com isso, caem por
terra todas as afirmações que embasaram a imposição do
método oral puro na educação de surdos, entre elas, a de
que as línguas de sinais são incapazes de expressar conceitos abstratos.
(André Nogueira Xavier, Revista Porto das Letras,
“Concepções sobre língua de sinais e pensamento dos surdos e
suas implicações para o ensino de conceitos abstratos”.
Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/
portodasletras/article/view/11437/18307. Adaptado)
No texto de André Nogueira Xavier, é relatado um
dos mitos históricos a respeito das línguas de sinais:
elas serem incapazes de expressar conceitos abstratos, mas apenas aquilo que é concreto e visualmente
representado no mundo. O artigo traz um pensamento
equivocado a respeito da língua de sinais, à parte dele,
assinale a alternativa que apresenta outro pensamento
equivocado sobre essa linguagem.
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294840
Português
Assinale a alternativa em que a palavra entre parênteses substitui a palavra destacada mantendo as
relações de sentido e a correção gramatical do texto.
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294839
Português
A partir da leitura do texto, é correto inferir que:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294838
Português
Sobre a tese defendida no texto, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294837
Português
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Câmara de Aracati - CE
Provas:
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Auxiliar de Manutenção
|
FCPC - 2026 - Câmara de Aracati - CE - Motorista |
Q4294835
Português
Acerca do propósito central, é correto afirmar que o texto:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294681
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Quadrilha, Carlos Drummond de Andrade
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava
Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o
convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto
Fernandes
que não tinha entrado na história.
Fonte: ESCRITAS.ORG Disponível em:
https://www.escritas.org/pt/t/1514/quadrilha
Em relação às informações apresentadas no poema
“Quadrilha” e às possíveis inferências decorrentes de sua
leitura, analise as afirmativas a seguir:
I. Os sentimentos amorosos apresentados no início do poema não são correspondidos de maneira recíproca entre os personagens.
II. O desfecho dos personagens demonstra que os relacionamentos amorosos seguiram o desejo inicialmente manifestado por cada um deles.
III. O poema apresenta uma sequência de relações amorosas que se desfaz ao longo da narrativa, produzindo um desfecho marcado por destinos diferentes para os personagens.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
I. Os sentimentos amorosos apresentados no início do poema não são correspondidos de maneira recíproca entre os personagens.
II. O desfecho dos personagens demonstra que os relacionamentos amorosos seguiram o desejo inicialmente manifestado por cada um deles.
III. O poema apresenta uma sequência de relações amorosas que se desfaz ao longo da narrativa, produzindo um desfecho marcado por destinos diferentes para os personagens.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294676
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
Celular e adolescentes: uma relação perigosa
Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com
1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou que o uso
do celular à noite é prática recorrente entre os
adolescentes e isso está diretamente relacionado ao
aumento do nível de cansaço desses jovens após
algum tempo.
A preocupação maior dos pais no que diz respeito à
mídia, é com relação ao tempo que as crianças gastam
vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet.
O celular é visto como um simples aparelho de
comunicação, útil em situações de emergência, mas
os jovens hoje usam os meios de comunicação
modernos de forma que os pais nem imaginam.
Casos de cansaço excessivo informado pelos
adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização
do celular, tanto em ligações quanto em trocas de
mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se
conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem
isso a noite inteira.
Por outro lado, um melhor rendimento escolar está
relacionado a uma boa noite de sono. Estudos revelam
que adolescentes que dormem menos estão mais
propensos a problemas cognitivos ou
comportamentais em sala de aula. Os pais devem
estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do
celular após a hora de dormir.
Especialistas recomendam que crianças e
adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono
por noite para manter uma vida saudável e um bom
desempenho durante o dia. Além disso, os pais que
desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de
distúrbios do sono devem recorrer a consultas com
pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos
como: durma bem para melhorar suas notas.
SOUZA, Líria Alves de. Celular e adolescentes: uma relação perigosa; Brasil
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/celularadolescentes-uma-relacao-perigosa.htm.
No trecho “Eles gastam muito tempo se conectando com
outras pessoas”, a palavra “muito” pertence à qual classe
gramatical?
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Coveiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Operador de Máquinas Pesadas |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |
Q4294675
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
Celular e adolescentes: uma relação perigosa
Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com
1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou que o uso
do celular à noite é prática recorrente entre os
adolescentes e isso está diretamente relacionado ao
aumento do nível de cansaço desses jovens após
algum tempo.
A preocupação maior dos pais no que diz respeito à
mídia, é com relação ao tempo que as crianças gastam
vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet.
O celular é visto como um simples aparelho de
comunicação, útil em situações de emergência, mas
os jovens hoje usam os meios de comunicação
modernos de forma que os pais nem imaginam.
Casos de cansaço excessivo informado pelos
adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização
do celular, tanto em ligações quanto em trocas de
mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se
conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem
isso a noite inteira.
Por outro lado, um melhor rendimento escolar está
relacionado a uma boa noite de sono. Estudos revelam
que adolescentes que dormem menos estão mais
propensos a problemas cognitivos ou
comportamentais em sala de aula. Os pais devem
estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do
celular após a hora de dormir.
Especialistas recomendam que crianças e
adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono
por noite para manter uma vida saudável e um bom
desempenho durante o dia. Além disso, os pais que
desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de
distúrbios do sono devem recorrer a consultas com
pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos
como: durma bem para melhorar suas notas.
SOUZA, Líria Alves de. Celular e adolescentes: uma relação perigosa; Brasil
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/celularadolescentes-uma-relacao-perigosa.htm.
De acordo com o Texto I, marque a alternativa
CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294378
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Navegar é preciso, viver não é preciso
No mundo das letras, sabemos que o processo criativo
nem sempre se encerra na mente geniosa de um
escritor capaz de gerar um mundo completamente
isento da realidade que o cerca. Cada vez mais,
estudiosos vêm detectando que vários romances,
contos, poemas e canções se mostram ricamente
contaminados pelos valores de seu tempo. Em alguns
casos, ainda é possível ver que o processo criativo
também abraça referências históricas bastante
remotas em relação ao tempo em que vive o autor.
Ao falarmos que “navegar é preciso, viver não é
preciso”, alguns logo citam a genialidade do escritor
português, Fernando Pessoa. Indo um pouco mais
adiante sobre o estudo dessa frase, aponta este que, o
poeta ao mesmo tempo em que lançava uma sentença
sobre a condição do homem, dialogava ricamente
com a tradição histórica dos portugueses na
exploração dos mares. Contudo, devemos saber que
essa interpretação está longe de remontar as origens
da afamada frase.
No século I a.C., os romanos viviam ativamente o seu
processo de expansão econômica e territorial. Na
medida em que Roma se transformava em um império
de dimensões gigantescas, a necessidade de desbravar
os mares se colocava como elemento fundamental
para o fortalecimento de uma das mais importantes
potências de toda a Antiguidade. Foi nesse contexto
que o general Pompeu, por volta de 70 a.C., foi
incumbido da missão de transportar o trigo das
províncias para a cidade de Roma.
Naqueles tempos, os riscos de navegação eram
grandes, em virtude das limitações tecnológicas e dos
vários ataques piratas que aconteciam com relativa
frequência. Sendo assim, os tripulantes daquela
viagem viviam um grave dilema: salvar a cidade de
Roma da grave crise de abastecimento causada por
uma rebelião de escravos, ou fugir dos riscos da
viagem mantendo-se confortáveis na cidade de
Sicília. Foi então que, de acordo com o historiador
Plutarco, o general Pompeu proferiu essa lendária
frase.
De fato, a afirmação do general Pompeu surtiu bons
frutos. A viagem foi realizada com sucesso e o militar
ascendeu ao posto de cônsul com amplo apoio das
camadas populares romanas. Pouco tempo depois,
esse mesmo prestígio o fez ser um dos integrantes do
Primeiro Triunvirato que governou todo o território
romano. Afinal, será que foi a vitória da história de
Pompeu que levou o lendário escritor português a
tomar empréstimo dessa instigante sentença? Quem
sabe!
Por Rainer Sousa
BRASIL ESCOLA. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/navegar-preciso-viver-naopreciso.htm (adaptado).
Leia o trecho:
“Contudo, devemos saber que essa interpretação está longe de remontar as origens da afamada frase. ” (2º parágrafo)
A palavra destacada estabelece, em relação à ideia anterior, uma relação de
“Contudo, devemos saber que essa interpretação está longe de remontar as origens da afamada frase. ” (2º parágrafo)
A palavra destacada estabelece, em relação à ideia anterior, uma relação de
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294375
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
A importância do servidor público
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social
Autor: Wilson Foz*
Quando um servidor público menciona a sua função,
logo desperta uma série de reações diversas nas
pessoas.
Enquanto algumas ficam admiradas, pois para ser um
servidor público a pessoa precisou submeter-se a
prévio e concorrido concurso; outras enxergam o
servidor com certa desconsideração, acreditando que
este trabalha menos e recebe mais, tornando-se,
assim, oneroso aos cofres públicos.
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social. Ao contrário das pessoas que
desempenham cargos políticos, cargos de confiança
ou que são servidores temporários, o servidor público
permanece desempenhando sua função, anos e anos a
fundo, tornando-se profundo conhecedor da gerência
de prestação de serviços ao cidadão.
Na Roma Antiga, os senadores, ocupando o mais
nobre cargo do funcionalismo público, eram
consultores do imperador e governantes das
principais províncias. Quer pelo reconhecimento
social conquistado, quer pelos inerentes privilégios
decorrentes do cargo, instigavam certa avidez dos não
eleitos.
No Brasil, o funcionalismo público fez-se presente
desde a chegada da frota de navios portugueses
comandada por Pedro Álvares Cabral, em 22 de abril
de 1500. O receio de invasões estrangeiras e a
necessidade de desenvolver a economia luso-americana tornaram urgente a ampliação da máquina
burocrática metropolitana atuante na colônia, a partir
de 1530.
Em 1808, ao lado de D. João VI, quase 15 mil
portugueses, dentre membros da realeza,
funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à
corte, se instalaram na cidade do RJ. A partir deste
momento, diante da necessidade de reger-se a colônia
conforme a diplomacia real, tomou-se maior
consciência da importância do trabalho
administrativo.
Proclamou-se a independência, aboliu-se a
escravatura, o Brasil virou República e, durante toda
a história política, lá estavam presentes os
funcionários públicos, impulsionando o
desenvolvimento do País.
Um dos primeiros documentos consolidando as
normas relativas ao funcionalismo público foi o
decreto 1.713, de 28/10/39. Razão pela qual, no ano
de 1943, o então Presidente da República Getúlio
Vargas institui o dia 28 de outubro como o Dia do
Funcionário Público.
Hodiernamente, os direitos e deveres dos servidores
públicos estão definidos e estabelecidos na
Constituição Federal, a partir de seu artigo 39.
A Constituição do Estado de SP dispõe acerca do
tema nos artigos 124 e seguintes, assim como o
próprio Estatuto dos Funcionários Públicos (Lei
Estadual 10.261/68).
Obviamente, o papel do servidor público não é apenas
o de ser estável. É muito mais do que isso, pois a sua atuação está necessariamente voltada para os anseios
da sociedade.
A estabilidade dos servidores somente se justifica se
ela assegura, de um lado, a continuidade e a eficiência
da Administração e, de outro, a legalidade e
impessoalidade da gestão da coisa pública.
Com efeito, a responsabilidade do servidor público é
muito maior do que se imagina, tornando-se um
privilégio por tratar-se de agente transformador do
Estado.
Ao longo destes meus quase cinquenta anos de
advocacia pública, tive a oportunidade de conhecer e
conviver, dia após dia, com muitos servidores
públicos. Sua grande e avassaladora maioria exerce
com zelo as atribuições do cargo, observando todas as
normas legais e regulamentares.
Costumo dizer que, com a Constituição Federal de
1988, nasceu a figura de um novo servidor público
que, mais liberto de estereótipos do passado, possui
plena consciência da dimensão de sua tarefa.
A prestação do serviço público é das mais
importantes atividades de um corpo social. Nenhum
País, Estado ou Município funciona sem seu quadro
de servidores públicos, responsáveis pelos diversos
serviços fornecidos ao cidadão.
Valorizar o serviço público é, também, reconhecê-lo
como um importante agente na construção de um país
melhor!
*Wilson Foz é advogado, associado emérito do Centro de Estudos de Direito
Público – CEDP, sócio fundador da Foz Sociedade de Advogados e da FOZ
Consultores Associados
Fonte: Migalhas. Disponível em: https://aeasms.org.br/artigo-a-importanciado-servidor-publico/
Considerando as ideias apresentadas no texto “A
importância do servidor público”, marque V para as
afirmativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
( ) O texto apresenta o servidor público como importante para a sociedade.
( ) O autor considera a estabilidade a principal função do servidor público.
( ) O texto defende a valorização do serviço público e de seus servidores.
A sequência CORRETA é:
( ) O texto apresenta o servidor público como importante para a sociedade.
( ) O autor considera a estabilidade a principal função do servidor público.
( ) O texto defende a valorização do serviço público e de seus servidores.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Comunitário de Saúde |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auxiliar de Consultório Dentário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Monitor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Informática |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Técnico em Radiologia |
Q4294372
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO I
A importância do servidor público
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social
Autor: Wilson Foz*
Quando um servidor público menciona a sua função,
logo desperta uma série de reações diversas nas
pessoas.
Enquanto algumas ficam admiradas, pois para ser um
servidor público a pessoa precisou submeter-se a
prévio e concorrido concurso; outras enxergam o
servidor com certa desconsideração, acreditando que
este trabalha menos e recebe mais, tornando-se,
assim, oneroso aos cofres públicos.
O servidor público, qualquer que seja sua formação
ou função desempenhada, é um importante agente na
construção social. Ao contrário das pessoas que
desempenham cargos políticos, cargos de confiança
ou que são servidores temporários, o servidor público
permanece desempenhando sua função, anos e anos a
fundo, tornando-se profundo conhecedor da gerência
de prestação de serviços ao cidadão.
Na Roma Antiga, os senadores, ocupando o mais
nobre cargo do funcionalismo público, eram
consultores do imperador e governantes das
principais províncias. Quer pelo reconhecimento
social conquistado, quer pelos inerentes privilégios
decorrentes do cargo, instigavam certa avidez dos não
eleitos.
No Brasil, o funcionalismo público fez-se presente
desde a chegada da frota de navios portugueses
comandada por Pedro Álvares Cabral, em 22 de abril
de 1500. O receio de invasões estrangeiras e a
necessidade de desenvolver a economia luso-americana tornaram urgente a ampliação da máquina
burocrática metropolitana atuante na colônia, a partir
de 1530.
Em 1808, ao lado de D. João VI, quase 15 mil
portugueses, dentre membros da realeza,
funcionários, criados, assessores e pessoas ligadas à
corte, se instalaram na cidade do RJ. A partir deste
momento, diante da necessidade de reger-se a colônia
conforme a diplomacia real, tomou-se maior
consciência da importância do trabalho
administrativo.
Proclamou-se a independência, aboliu-se a
escravatura, o Brasil virou República e, durante toda
a história política, lá estavam presentes os
funcionários públicos, impulsionando o
desenvolvimento do País.
Um dos primeiros documentos consolidando as
normas relativas ao funcionalismo público foi o
decreto 1.713, de 28/10/39. Razão pela qual, no ano
de 1943, o então Presidente da República Getúlio
Vargas institui o dia 28 de outubro como o Dia do
Funcionário Público.
Hodiernamente, os direitos e deveres dos servidores
públicos estão definidos e estabelecidos na
Constituição Federal, a partir de seu artigo 39.
A Constituição do Estado de SP dispõe acerca do
tema nos artigos 124 e seguintes, assim como o
próprio Estatuto dos Funcionários Públicos (Lei
Estadual 10.261/68).
Obviamente, o papel do servidor público não é apenas
o de ser estável. É muito mais do que isso, pois a sua atuação está necessariamente voltada para os anseios
da sociedade.
A estabilidade dos servidores somente se justifica se
ela assegura, de um lado, a continuidade e a eficiência
da Administração e, de outro, a legalidade e
impessoalidade da gestão da coisa pública.
Com efeito, a responsabilidade do servidor público é
muito maior do que se imagina, tornando-se um
privilégio por tratar-se de agente transformador do
Estado.
Ao longo destes meus quase cinquenta anos de
advocacia pública, tive a oportunidade de conhecer e
conviver, dia após dia, com muitos servidores
públicos. Sua grande e avassaladora maioria exerce
com zelo as atribuições do cargo, observando todas as
normas legais e regulamentares.
Costumo dizer que, com a Constituição Federal de
1988, nasceu a figura de um novo servidor público
que, mais liberto de estereótipos do passado, possui
plena consciência da dimensão de sua tarefa.
A prestação do serviço público é das mais
importantes atividades de um corpo social. Nenhum
País, Estado ou Município funciona sem seu quadro
de servidores públicos, responsáveis pelos diversos
serviços fornecidos ao cidadão.
Valorizar o serviço público é, também, reconhecê-lo
como um importante agente na construção de um país
melhor!
*Wilson Foz é advogado, associado emérito do Centro de Estudos de Direito
Público – CEDP, sócio fundador da Foz Sociedade de Advogados e da FOZ
Consultores Associados
Fonte: Migalhas. Disponível em: https://aeasms.org.br/artigo-a-importanciado-servidor-publico/
De acordo com a estrutura e os recursos utilizados na
construção das ideias, o texto é predominantemente
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Eletricista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Instalador Hidráulico |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operador de Máquinas |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operário |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Pedreiro |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Servente de Escola |
Q4293502
Português
Leia atentamente o texto.
Beber água regularmente é um hábito importante para manter o organismo funcionando corretamente. Além de auxiliar no transporte de nutrientes, a água contribui para o controle da temperatura corporal, favorece o funcionamento dos rins e ajuda a manter a pele saudável. Por isso, recomenda-se que as pessoas consumam água ao longo do dia, mesmo quando não sentem sede. Todo texto apresenta uma ideia principal, acompanhada de informações que ajudam a desenvolvê-la e explicá-la.
Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que expressa corretamente sua ideia principal.
Beber água regularmente é um hábito importante para manter o organismo funcionando corretamente. Além de auxiliar no transporte de nutrientes, a água contribui para o controle da temperatura corporal, favorece o funcionamento dos rins e ajuda a manter a pele saudável. Por isso, recomenda-se que as pessoas consumam água ao longo do dia, mesmo quando não sentem sede. Todo texto apresenta uma ideia principal, acompanhada de informações que ajudam a desenvolvê-la e explicá-la.
Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que expressa corretamente sua ideia principal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Forquetinha - RS
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Fiscal Sanitário e Ambiental
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Instrutor de Atividades Físicas |
Q4293288
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Boletim de conjuntura do Rio Grande do Sul
No primeiro trimestre de 2026, a economia mundial
apresentou desempenho heterogêneo. Brasil, Estados
Unidos e China aceleraram o crescimento, enquanto a
Area do Euro e a Argentina desaceleraram. As perspectivas
globais pioraram em razão do conflito no Oriente Médio,
que elevou os preços do petróleo, aumentou a volatilidade
e reforçou os riscos de inflação e desaceleração
econômica em 2026. Em contrapartida, os investimentos
em tecnologia e inteligência artificial seguem sustentando
parte do crescimento mundial.
Os dados mais recentes indicam que a economia
brasileira interrompeu a trajetoria de desaceleração
observada em 2025. No primeiro trimestre de 2026, o
Produto Interno Bruto (PIB) cresceu 1,1% em relação ao
trimestre anterior. Na comparação com o mesmo período
de 2025, destaca-se a expansão de 7,4% das exportações.
Os indicadores mensais mostram desempenho
heterogêneo entre os setores: a indústria de
transformação voltou a crescer, o comércio apresentou
expansão moderada e os serviços mantiveram trajetoria
oscilante. Em conjunto, os indicadores apontam uma
economia resiliente, embora com crescimento ainda
concentrado em alguns segmentos.
No Rio Grande do Sul, o PIB manteve-se estável no
primeiro trimestre de 2026, em relação ao trimestre
anterior. O resultado refletiu o crescimento da indústria e
dos serviços, compensado pela retração da agropecuária.
Na comparação com o mesmo período de 2025, a
economia avançou 0,4%. Os indicadores mais recentes da
indústria, do comércio e dos serviços indicam
continuidade da expansão dessas atividades.
Na agropecuária, as estimativas confirmam o
crescimento das produções de milho e, principalmente, de
soja, que deverão impulsionar o desempenho do setor no
segundo trimestre. Para o restante do ano, preocupa a
expressiva redução da área plantada de trigo, principal
cultura de inverno do estado.
As exportações gaúchas totalizaram US$ 9,844
bilhões no primeiro semestre de 2026, alta de 4,9o/o em
relação ao mesmo período do ano anterior, impulsionada
por produtos agropecuários e industriais.
No mercado de trabalho, os principais indicadores
permaneceram estáveis em relação ao trimestre anterior.
Na comparação interanual, houve melhora da taxa de
desocupação, do rendimento médio real e da massa de
rendimentos, enquanto a ocupação se manteve estável.
As perspectivas para a economia gaúcha seguem
desafiadoras. Embora a recuperação da safra de soja deva
favorecer o PIB no segundo trimestre, o segundo semestre
tende a ser menos favorável em razão da redução da área plantada de trigo e dos riscos climáticos associados ao
fenômeno El Niño. Somam-se a esse cenário as incertezas
geopolíticas, o aumento das tarifas dos Estados Unidos
sobre produtos brasileiros, os juros elevados e a
estabilização da renda do trabalho na margem.
Fonte: Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão, Departamento
de Economia e Estatística. Boletim de conjuntura do Rio Grande do Sul,
Porto Alegre, v. B, n.2, julho/2026.
O Boletim de Conjuntura do Rio Grande do
Sul apresenta um diagnóstico detalhado sobre o
desempenho recente dos diferentes setores produtivos do
estado, incluindo o mercado de trabalho, o setor externo
e o panorama agrícola. Com base nas informações e
análises contidas no texto, analise as assertivas abaixo:
I. O desempenho das exportações gaúchas no primeiro semestre de 2026 foi negativo em virtude do aumento das tarifas aplicadas pelos EUA aos produtos brasileiros.
II. A estabilidade nos indicadores do mercado de trabalho na margem (trimestre contra trimestre) coexiste com melhorias em variáveis sociais e de renda quando comparadas ao mesmo período do ano anterior.
III. A expansão da área plantada de trigo no segundo semestre de 2026 será o principal motor de crescimento do PIB gaúcho até o fim do ano.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O desempenho das exportações gaúchas no primeiro semestre de 2026 foi negativo em virtude do aumento das tarifas aplicadas pelos EUA aos produtos brasileiros.
II. A estabilidade nos indicadores do mercado de trabalho na margem (trimestre contra trimestre) coexiste com melhorias em variáveis sociais e de renda quando comparadas ao mesmo período do ano anterior.
III. A expansão da área plantada de trigo no segundo semestre de 2026 será o principal motor de crescimento do PIB gaúcho até o fim do ano.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Forquetinha - RS
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Fiscal Sanitário e Ambiental
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Instrutor de Atividades Físicas |
Q4293287
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Boletim de conjuntura do Rio Grande do Sul
No primeiro trimestre de 2026, a economia mundial
apresentou desempenho heterogêneo. Brasil, Estados
Unidos e China aceleraram o crescimento, enquanto a
Area do Euro e a Argentina desaceleraram. As perspectivas
globais pioraram em razão do conflito no Oriente Médio,
que elevou os preços do petróleo, aumentou a volatilidade
e reforçou os riscos de inflação e desaceleração
econômica em 2026. Em contrapartida, os investimentos
em tecnologia e inteligência artificial seguem sustentando
parte do crescimento mundial.
Os dados mais recentes indicam que a economia
brasileira interrompeu a trajetoria de desaceleração
observada em 2025. No primeiro trimestre de 2026, o
Produto Interno Bruto (PIB) cresceu 1,1% em relação ao
trimestre anterior. Na comparação com o mesmo período
de 2025, destaca-se a expansão de 7,4% das exportações.
Os indicadores mensais mostram desempenho
heterogêneo entre os setores: a indústria de
transformação voltou a crescer, o comércio apresentou
expansão moderada e os serviços mantiveram trajetoria
oscilante. Em conjunto, os indicadores apontam uma
economia resiliente, embora com crescimento ainda
concentrado em alguns segmentos.
No Rio Grande do Sul, o PIB manteve-se estável no
primeiro trimestre de 2026, em relação ao trimestre
anterior. O resultado refletiu o crescimento da indústria e
dos serviços, compensado pela retração da agropecuária.
Na comparação com o mesmo período de 2025, a
economia avançou 0,4%. Os indicadores mais recentes da
indústria, do comércio e dos serviços indicam
continuidade da expansão dessas atividades.
Na agropecuária, as estimativas confirmam o
crescimento das produções de milho e, principalmente, de
soja, que deverão impulsionar o desempenho do setor no
segundo trimestre. Para o restante do ano, preocupa a
expressiva redução da área plantada de trigo, principal
cultura de inverno do estado.
As exportações gaúchas totalizaram US$ 9,844
bilhões no primeiro semestre de 2026, alta de 4,9o/o em
relação ao mesmo período do ano anterior, impulsionada
por produtos agropecuários e industriais.
No mercado de trabalho, os principais indicadores
permaneceram estáveis em relação ao trimestre anterior.
Na comparação interanual, houve melhora da taxa de
desocupação, do rendimento médio real e da massa de
rendimentos, enquanto a ocupação se manteve estável.
As perspectivas para a economia gaúcha seguem
desafiadoras. Embora a recuperação da safra de soja deva
favorecer o PIB no segundo trimestre, o segundo semestre
tende a ser menos favorável em razão da redução da área plantada de trigo e dos riscos climáticos associados ao
fenômeno El Niño. Somam-se a esse cenário as incertezas
geopolíticas, o aumento das tarifas dos Estados Unidos
sobre produtos brasileiros, os juros elevados e a
estabilização da renda do trabalho na margem.
Fonte: Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão, Departamento
de Economia e Estatística. Boletim de conjuntura do Rio Grande do Sul,
Porto Alegre, v. B, n.2, julho/2026.
Com base no panorama econômico global e
nacional apresentado no texto, assinale a alternativa cuja
inferência esteja CORRETA e respaldada pelo texto.
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