Questões de Português - Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto para Concurso - Página 2451

Q94903

Ano: 2009 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Conceição do Araguaia - PA Provas: FADESP - 2009 - Prefeitura de Conceição do Araguaia - PA - Médico cardiologista | FADESP - 2009 - Prefeitura de Conceição do Araguaia - PA - Analista de Sistemas |

Q94903 Português

Texto associado

O autor do texto manifesta a necessidade de se combater o problema por ele apontado na seguinte passagem do texto:

A

“A UNICEF aponta que quase 13% das crianças com 10 anos de idade não sabem ler. Número que cai para 1,2% no Sul do Brasil” (linhas 31-33).

B

“No Pará, a estatística é de absoluto descalabro: 10,4% das mortes de crianças com menos de um ano ocorrem por causas desconhecidas” (linhas 28-29).

C

“Se faz urgente uma reversão dessa situação. Afinal, que futuro o Brasil está planejando, se não cuida daqueles que vão dirigi-lo lá na frente?” (linhas 35-36).

D

“A UNICEF avança sobre essa premissa, mostrando que no País o Índice de Desenvolvimento Infantil está abaixo da média mundial e muito longe daquele verificado em nações desenvolvidas” (linhas 20-22).

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Q94902

Ano: 2009 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Conceição do Araguaia - PA Provas: FADESP - 2009 - Prefeitura de Conceição do Araguaia - PA - Médico cardiologista | FADESP - 2009 - Prefeitura de Conceição do Araguaia - PA - Analista de Sistemas |

Q94902 Português

Texto associado

O cerne da denúncia feita por Carlos José Marques reside no(na)

A

falta de investimento em saúde no Brasil.

B

alto índice de analfabetismo entre as crianças brasileiras.

C

descaso do governo com crianças e adolescentes brasileiros.

D

desnível existente entre nações desenvolvidas e não desenvolvidas.

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Q94513

Ano: 2009 Banca: FUNIVERSA Órgão: IPHAN Provas: FUNIVERSA - 2009 - IPHAN - Analista - Contabilidade | FUNIVERSA - 2009 - IPHAN - Analista - Tecnologia da Informação | FUNIVERSA - 2009 - IPHAN - Técnico - Arquitetura e Urbanismo | FUNIVERSA - 2009 - IPHAN - Técnico - Engenharia Civil |

Q94513 Português

Texto associado

Quanto às informações do texto II, assinale a alternativa correta.

A

O historiador guineano cita um pensamento dos antigos romanos para justificar que uma fonte oral não merece crédito.

B

Na moderna África, desapareceu o griô, suplantado pelo modelo ocidental de ensino na transmissão da cultura.

C

A história de um povo é tradicionalmente transmitida com neutralidade, independentemente da visão do historiador.

D

A tradição oral pode transmitir conhecimentos de forma sistematizada.

E

As palavras do griô são “hieróglifos falados” (linha 23) porque são enigmáticas, de difícil interpretação.

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Q82121

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEJUS-ES Prova: CESPE - 2009 - SEJUS-ES - Agente Penitenciário |

Q82121 Português

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Com base no texto acima, julgue os itens de a seguir

Infere-se das informações do texto que o Brasil está aprofundando sua dependência em relação ao gás produzido na Bolívia.

Certo

Errado

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Q82118

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEJUS-ES Prova: CESPE - 2009 - SEJUS-ES - Agente Penitenciário |

Q82118 Português

Texto associado

Com base no texto acima, julgue os itens de a seguir

A expressão "Desde então" (l.23) introduz uma informação de caráter temporal.

Certo

Errado

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Q82116

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEJUS-ES Prova: CESPE - 2009 - SEJUS-ES - Agente Penitenciário |

Q82116 Português

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Com base no texto acima, julgue os itens de a seguir

A expressão "as partes" (l.18) refere-se ao Brasil e à Bolívia.

Certo

Errado

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Q81123

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RN Provas: CESPE - 2009 - PC-RN - Delegado de Polícia | CESPE - 2009 - PC-RN - Escrivão de Polícia Civil | CESPE - 2009 - PC-RN - Agente de Polícia |

Q81123 Português

Texto associado

Assinale a opção que apresenta um título que melhor resume o tópico desenvolvido no texto.

A

Como extrair do cotidiano um episódio surpreendente

B

O óbvio nunca é óbvio

C

O indivíduo são indivíduos

D

Poesia não é inspiração

E

A poesia surge do espanto

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Q81122

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RN Provas: CESPE - 2009 - PC-RN - Delegado de Polícia | CESPE - 2009 - PC-RN - Escrivão de Polícia Civil | CESPE - 2009 - PC-RN - Agente de Polícia |

Q81122 Português

Texto associado

Com relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto, assinale a opção correta.

A

No trecho "Mal me ergui para atendê-lo," (L.3-4), o autor informa que se ergueu incorretamente.

B

Em "Uma ocorrência explicável, de súbito, ganhou contornos inexplicáveis" (L.7-8), a expressão "de súbito" modifica o adjetivo "explicável".

C

De acordo com o texto, são afirmativas as respostas para todas as perguntas contidas em "Quer dizer que sou osso? (...). Eu sou osso? Osso pergunta? A parte que em mim pergunta é igualmente osso?" (L.8-10).

D

Infere-se do texto que o episódio do atrito dos ossos (L.3-5) tornou-se deflagrador de um processo poético.

E

O trecho "Não determino o instante de escrever: hoje vou sentar e redigir um poema" (L.14-15) contradiz o argumento de Ferreira Gullar de que a poesia está além de sua vontade (L.15-16).

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Q81121

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RN Provas: CESPE - 2009 - PC-RN - Delegado de Polícia | CESPE - 2009 - PC-RN - Escrivão de Polícia Civil | CESPE - 2009 - PC-RN - Agente de Polícia |

Q81121 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito do texto.

A

Pelo desenvolvimento do texto, depreende-se que, segundo Ferreira Gullar, o poema tem origem no desconhecido.

B

Infere-se do texto que um atrito de ossos como o descrito nas linhas de 3 a 7 já havia causado espanto a Ferreira Gullar antes.

C

Infere-se do texto que, para Ferreira Gullar, aquilo que, usualmente, é denominado espiritual se reduz ao plano material.

D

Segundo o texto, Ferreira Gullar só experimenta o espanto poético a cada 10 ou 12 anos.

E

Está explícito no texto que Ferreira Gullar é um nome fictício.

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Q81119

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RN Prova: CESPE - 2009 - PC-RN - Delegado de Polícia |

Q81119 Português

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Com base no texto, julgue os itens abaixo.

I Com base no período "Fica subentendido que ele está protegendo as suas fontes em Brasília" (L.33-35), conclui-se que o "falso informado" (L.33) em questão foi instado a emitir uma opinião sobre a política brasiliense.

II Não há elementos no texto, para além daqueles apresentados pelo "Falso que interpreta" (L.36), que corroborem a ideia de que o socialismo avança na Europa.

III Segundo o que defende o "Falso que interpreta" (L.36), se o uso de gordura animal nos países do Mercado Comum Europeu diminui, o socialismo avança na Europa.

IV A palavra "insólita" (L.44) tem o sentido de normal ou comum.

V A pergunta expressa nas linhas 48 e 49 pressupõe que o narrador do texto acredita que toda a Reforma se explica a partir da prisão de ventre de Lutero.

A quantidade de itens certos é igual a

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

E

5.

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Q81114

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RN Provas: CESPE - 2009 - PC-RN - Delegado de Polícia | CESPE - 2009 - PC-RN - Escrivão de Polícia Civil | CESPE - 2009 - PC-RN - Agente de Polícia |

Q81114 Português

Texto associado

Com base no texto, assinale a opção correta.

A

Infere-se da leitura do texto que os soviéticos estavam a ponto de disparar a "arma de fim do mundo".

B

As expressões o primeiro a virar o volante e sair da pista perde e quem virar o volante e sair da pista perde estabeleceriam a mesma regra descrita no penúltimo parágrafo do texto para determinar o resultado do jogo do frango.

C

Conclui-se da leitura do texto que, em 1964, a capacidade nuclear da União Soviética era menor do que a norte-americana.

D

De acordo com a teoria de Schelling, a situação narrada no filme terminaria com a derrota soviética, se o governo daquele país se comportasse como um ser racional.

E

Segundo o texto, um oficial norte-americano propôs o emprego da estratégia denominada brinkmanship para desmoralizar politicamente o governo da União Soviética.

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Q81109

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RN Prova: CESPE - 2009 - PC-RN - Delegado de Polícia |

Q81109 Português

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Com base no texto, assinale a opção correta.

A

A leitura do final do 1.º parágrafo (L.7-8) permite inferir-se que "A resposta do inimigo" não foi dada em uma segunda-feira.

B

A expressão "à União Soviética" (L.2) é complemento da forma verbal "ordena" (L.1).

C

Acrescentando-se de que imediatamente após a conjunção "e" (L.3), o significado do período correspondente não seria alterado.

D

A expressão "por isso" (L.3) foi empregada com o sentido concessivo.

E

Mantém-se a correção gramatical do texto ao se substituir "convencê-lo de que" (L.3) por convencer-lhe que.

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Q77843

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77843 Português

Texto associado

As questões de números 19 a 25 referem-se ao texto que segue.

O segmento do texto que está corretamente entendido é:

A

como se tivesse se tornado radioativo / à semelhança de algo que adquirisse propriedade de emanar energia.

B

fascinação de sua pessoa e oeuvre / forte encantamento que elidia criador e criatura.

C

magnética atração / fascínio emitido de forças internas inexploradas.

D

rejeição horrorizada / desdém que provoca pânico coletivo.

E

tudo se metamorfoseava / o entorno adquiria formas que se sucediam ininterruptamente.

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Q77840

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77840 Português

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As questões de números 19 a 25 referem-se ao texto que segue.

É correto afirmar que, na obra de Benjamin,

A

o sujeito é destituído da função central que tinha na filosofia anterior, na medida em que esse filósofo opta por não se fazer notar em seus escritos.

B

a verdade é apenas tangenciada, já que o filósofo cita concepções já aceitas como inquestionáveis, mas não ousa nelas interferir.

C

o diálogo com a filosofia oficial engendra-se na arte da formulação instantânea, que pressupõe o descarte de conceitos tradicionais.

D

o modo de presença da intuição gera uma subjetividade da qual emerge não o espontâneo, mas o particular.

E

a originalidade do pensamento, derivada da organização que lhe é intrínseca, carece de vivacidade e autenticidade, tal como as entendemos.

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Q77839

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77839 Português

Texto associado

As questões de números 19 a 25 referem-se ao texto que segue.

O excerto autoriza a seguinte afirmação:

A

as constantes inovações do filósofo acompanharam- se de desveladas críticas às convenções vigentes.

B

o filósofo e sua obra adquiriram, com o tempo, unânime aprovação, atribuível à comoção gerada por seu suicídio.

C

a natureza dos trabalhos iniciais e finais do filósofo não obscurece sua personalidade e sua obra, impactantes sob qualquer julgamento.

D

a infinidade de novos aspectos inseridos nas análises do filósofo tornou-as tão herméticas que não podem ser captadas por espíritos menos originais.

E

as inéditas ideias do filósofo devem ser creditadas aos seus métodos, fundamentados em experiências da filosofia oficial.

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Q77838

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77838 Português

Texto associado

As questões de números 19 a 25 referem-se ao texto que segue.

É correto afirmar que o autor do excerto

A

julga o refinado pensamento do filósofo não como original ou espontâneo, mas como verdadeiro.

B

oferece precisa caracterização do filósofo e de sua obra, valendo-se de conceitos que lhes são aplicáveis com justeza.

C

expõe os artifícios formais de que se valeu o filósofo para, apropriando-se dos achados da tradição, requisitar autenticidade para seu trabalho.

D

aponta inconsistência nas formulações do filósofo, que, pouco amadurecidas mas perenes, se despegaram do necessário aporte empírico da filosofia.

E

atribui força transformadora ao modo como o filósofo concebia e expressava seus pensamentos.

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Q77836

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77836 Português

Texto associado

As questões de números 16 e 17 referem-se ao texto que segue.

O segmento do texto que, transformado, mantém-se em consonância com o padrão culto escrito é:

A

surge quando mau se havia cumprido os primeiros cinquenta anos do século XVII.

B

formas acerca de cuja eficácia ninguém tem dúvida.

C

reações a domínio, em sua também diversidade, igualmente se superpõe uns à outros.

D

quaisquer que, naquele momento, possa terem sido as razões.

E

quando desejam consolidar a expansão de sua fé, grupos religiosos distintos degladiam-se um contra o outro.

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Q77835

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77835 Português

Texto associado

As questões de números 16 e 17 referem-se ao texto que segue.

O fragmento acima está sintetizado de maneira clara e correta em:

A

A colonização - fruto, efetivamente, do desejo de domínio - realizou-se de maneiras possivelmente distintas, mas também associadas: apresentou-se, em muitos momentos, sob o signo da religião, convivendo com a motivação política; a motivação econômica firma-se no século XVII, quando a expansão ultramarina é considerada privilégio de toda uma nação (a inglesa).

B

É passível que as colonizações sejam diferentes, mas se entrelacem, pois seu objetivo é igual - dominar povos; o imperialismo religioso dos árabes, dos católicos e protestantes, companheiro dos interesses político e econômico posterior a 1651, antes da "era imperialista", acaba no monopólio com a Inglaterra sobre a expansão ultramarina.

C

A colonização, como a história mostra, é uma forma de cruzada, assumida de modo semelhante em alguns momentos - como no caso das várias religiões -, mas sempre significando domínio de outros povos; as expedições religiosas conviveram bem com o jogo político das nações, e que tardou com os interesses econômicos: estes dependeram da chegada de 1651 para surgir com vigor, sob o domínio inglês.

D

Alternando, a colonização foi, nas etapas históricas, assumindo procedimentos distintos e camuflando a sua verdadeira causa: várias vezes de ordem religiosa, outra política e outra econômica; esta é resultado dos interesses que passaram dos comerciantes para a nação inglesa como um todo, antes de surgir o imperialismo propriamente dito.

E

O domínio dos outros povos gerou a expansão da colonização que variou de forma, inclusive superpondo causas: das diferentes religiões, que o poder político acompanhou até o surgimento do interesse econômico, em 1651, quando a navegação, direito dos comerciantes, passou a ser da Inglaterra.

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Q77834

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77834 Português

Texto associado

As questões de números 10 a 15 referem-se ao texto que segue.

"Na nossa inevitável subordinação ao passado, nós nos emancipamos, ao menos no sentido de que, embora permanecendo condenados a conhecê-lo exclusivamente com base em seus rastros, conseguimos, todavia, saber bem mais a seu respeito do que ele resolvera nos dar a conhecer".

Ao desenvolver suas ideias no período acima, o autor

A

adotou o tempo e modo presentes na forma verbal resolvera porque considerou eventual o fato expresso.

B

utilizou a expressão no sentido de com o mesmo valor observável na frase "No sentido de ajudá-lo, propus ampliar o prazo do contrato".

C

cometeu um deslize quanto ao padrão culto escrito, que exige o emprego de uma vírgula depois da palavra respeito.

D

se valeu de uma proposição paradoxal ("Na nossa inevitável subordinação ao passado, nós nos emancipamos...") e, na argumentação, minimizou a contradição entre as ideias que a constituem.

E

empregou o pronome "o" (em conhecê-lo) porque se referia a passado; se estivesse se referindo a uma pessoa, o padrão culto escrito exigiria o "lhe" ("conhecer- lhe").

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Q77833

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: MRE Prova: FCC - 2009 - MRE - Oficial de Chancelaria |

Q77833 Português

Texto associado

As questões de números 10 a 15 referem-se ao texto que segue.

Considere as afirmações abaixo.

I. A mudança fundamental citada refere-se ao fato de que a historiografia acabou adotando uma perspectiva oblíqua no seu modo de conhecimento: passou a considerar como mais significativo para a apreensão de uma época não o que uma possível testemunha conscientemente informe sobre "dados concretos", mas aquilo que seu modo de contar possa deixar entrever, até mesmo à sua revelia, sobre o espírito que concebeu tal relato.

II. Na exposição do seu raciocínio, o autor da frase final do excerto faz uso da expressão Olhando bem (linha 27) para chamar a atenção sobre ideia que corrige outra anteriormente enunciada por ele.

III. O autor julgou necessário interferir no discurso alheio por meio dos colchetes, na linha 9, para direcionar a leitura, oferecendo ponto de referência pedido pelo advérbio Hoje, que remete ao momento em que um dado locutor está elaborando seu discurso.

Está correto o que se afirma em

A

I e III, somente.

B

I, somente.

C

I e II, somente.

D

II, somente.

E

I, II e III.

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Questões de Concurso Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

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