Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 51.407 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1132844
Português
Analise esta imagem.
Disponível em: <encurtador.com.br/mnuBY>. Acesso em: 14 jun. 2019.
A partir da análise dessa imagem, é possível inferir que
Disponível em: <encurtador.com.br/mnuBY>. Acesso em: 14 jun. 2019.
A partir da análise dessa imagem, é possível inferir que
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1132843
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Julgamento apressado
— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?
A menina levanta os olhos para sua mãe durante alguns segundos, e morde subitamente uma das maçãs e logo em seguida a outra.
A mãe sente seu rosto se esfriar e perde o sorriso. Ela tenta não mostrar sua decepção quando sua filha lhe dá uma de suas maçãs mordidas. A pequena olha sua mãe com um sorriso de anjo e diz:
— A mais doce é essa!
Disponível em: <encurtador.com.br/dhGL2>. Acesso em: 12 jun. 2019.
Analise esta imagem.
Disponível em: <encurtador.com.br/rzBC7>. Acesso em: 13 jun. 2019.
Comparando o texto “Julgamento apressado” com a imagem anterior, é incorreto afirmar que em ambos tem-se
Disponível em: <encurtador.com.br/rzBC7>. Acesso em: 13 jun. 2019.
Comparando o texto “Julgamento apressado” com a imagem anterior, é incorreto afirmar que em ambos tem-se
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1132842
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Julgamento apressado
— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?
A menina levanta os olhos para sua mãe durante alguns segundos, e morde subitamente uma das maçãs e logo em seguida a outra.
A mãe sente seu rosto se esfriar e perde o sorriso. Ela tenta não mostrar sua decepção quando sua filha lhe dá uma de suas maçãs mordidas. A pequena olha sua mãe com um sorriso de anjo e diz:
— A mais doce é essa!
Disponível em: <encurtador.com.br/dhGL2>. Acesso em: 12 jun. 2019.
Releia este trecho.
“— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?”
Tendo em vista a terminação verbal –ria, pode-se inferir que no trecho não há
“— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?”
Tendo em vista a terminação verbal –ria, pode-se inferir que no trecho não há
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Assistente Legislativo |
Q1132806
Português
Leia os textos a seguir.
TEXTO I
Disponível em: <https://tinyurl.com/yyymjrv4>.
Acesso em 14 jun. 2019.
TEXTO II
Disponível em: <https://tinyurl.com/y43dufua>.
Acesso em 14 jun. 2019.
Os dois textos posicionam-se a respeito da reforma da Previdência.
Em relação aos recursos verbais e não verbais empregados por ambos os textos, não se pode afirmar:
TEXTO I
Disponível em: <https://tinyurl.com/yyymjrv4>.
Acesso em 14 jun. 2019.
TEXTO II
Disponível em: <https://tinyurl.com/y43dufua>.
Acesso em 14 jun. 2019.
Os dois textos posicionam-se a respeito da reforma da Previdência.
Em relação aos recursos verbais e não verbais empregados por ambos os textos, não se pode afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Assistente Legislativo |
Q1132805
Português
Analise este texto.
Disponível em: <https://tinyurl.com/y4cpvftl>. Acesso em 14 jun. 2019.
Analise as afirmativas a seguir a respeito da compreensão do sentido desse texto.
I. A associação entre “Minas” e “trem” é essencial para a compreensão do duplo sentido do termo “trem” no enunciado. II. O termo “trem” assume, entre outros, sentido figurado nesse texto. III. O texto utiliza significados presentes na variação linguística regional do estado de Minas Gerais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Disponível em: <https://tinyurl.com/y4cpvftl>. Acesso em 14 jun. 2019.
Analise as afirmativas a seguir a respeito da compreensão do sentido desse texto.
I. A associação entre “Minas” e “trem” é essencial para a compreensão do duplo sentido do termo “trem” no enunciado. II. O termo “trem” assume, entre outros, sentido figurado nesse texto. III. O texto utiliza significados presentes na variação linguística regional do estado de Minas Gerais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Assistente Legislativo |
Q1132802
Português
Texto associado
Acesso em: 13 jun. 2019.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Golfinhos escolhem amigos por interesses
em comum
Aquele velho ditado cravava: “diga-me com quem andas
e te direi quem és”. Ele já está um tanto batido, é verdade,
mas não deixa de fazer certo sentido. De fato, seres
humanos tendem a se associar com quem compartilha
de seus pensamentos ou interesses. Estudo conduzido
por uma equipe internacional de pesquisadores
concluiu que golfinhos também apresentam traços
semelhantes – cada animal faz amizade com outros
parecidos com ele.
Cientistas analisaram uma população de golfinhos-nariz-de-garrafa do Indo-Pacífico (a espécie mais conhecida
de todas) que vive na Baía Shark, na Austrália. São os
únicos bichos, no mundo, que têm o hábito de usar uma
ferramenta bem curiosa na hora de caçar alimentos:
esponjas-do-mar. Eles enfiam o porífero no bico e o
usam para ir coletando comida em águas profundas.
Essa técnica é passada de geração em geração – e nem
todos os golfinhos a utilizam.
Pesquisadores das universidades de Bristol, na Inglaterra,
de Zurique, na Suíça, e da Austrália Ocidental, coletaram
dados comportamentais, genéticos e fotográficos
de 124 golfinhos macho que vivem na Baía Shark.
As informações foram reunidas ao longo de nove anos,
entre 2007 e 2015. O estudo levou em consideração
37 animais, de um subconjunto que englobava
13 golfinhos “esponjeiros” e 24 “não esponjeiros”.
Os cientistas descobriram que os machos esponjeiros
passavam muito mais tempo interagindo com outros
machos esponjeiros do que com os não esponjeiros.
E esses vínculos eram puramente relacionados à
existência de técnicas semelhantes de caça com as
esponjas, não a parentesco ou a outros fatores. “Esse
estudo sugere que, assim como os seres humanos,
golfinhos machos formam laços sociais baseados em
interesses comuns”, explica Simon Allen, co-autor do
estudo e pesquisador de ciências biológicas em Bristol.
Os resultados foram publicados no periódico Proceedings
of the Royal Society B. Eles indicam que, mesmo em
domínios completamente diversos do reino animal, a
velha máxima do “diga-me com quem andas” permanece
válida. E, no caso das amizades, são os semelhantes
que se atraem.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/golfinhos-
escolhem-amigos-por-interesses-em-comum/>.
A conclusão da pesquisa está corretamente
descrita em:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Assistente Legislativo |
Q1132801
Português
Texto associado
Acesso em: 13 jun. 2019.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Golfinhos escolhem amigos por interesses
em comum
Aquele velho ditado cravava: “diga-me com quem andas
e te direi quem és”. Ele já está um tanto batido, é verdade,
mas não deixa de fazer certo sentido. De fato, seres
humanos tendem a se associar com quem compartilha
de seus pensamentos ou interesses. Estudo conduzido
por uma equipe internacional de pesquisadores
concluiu que golfinhos também apresentam traços
semelhantes – cada animal faz amizade com outros
parecidos com ele.
Cientistas analisaram uma população de golfinhos-nariz-de-garrafa do Indo-Pacífico (a espécie mais conhecida
de todas) que vive na Baía Shark, na Austrália. São os
únicos bichos, no mundo, que têm o hábito de usar uma
ferramenta bem curiosa na hora de caçar alimentos:
esponjas-do-mar. Eles enfiam o porífero no bico e o
usam para ir coletando comida em águas profundas.
Essa técnica é passada de geração em geração – e nem
todos os golfinhos a utilizam.
Pesquisadores das universidades de Bristol, na Inglaterra,
de Zurique, na Suíça, e da Austrália Ocidental, coletaram
dados comportamentais, genéticos e fotográficos
de 124 golfinhos macho que vivem na Baía Shark.
As informações foram reunidas ao longo de nove anos,
entre 2007 e 2015. O estudo levou em consideração
37 animais, de um subconjunto que englobava
13 golfinhos “esponjeiros” e 24 “não esponjeiros”.
Os cientistas descobriram que os machos esponjeiros
passavam muito mais tempo interagindo com outros
machos esponjeiros do que com os não esponjeiros.
E esses vínculos eram puramente relacionados à
existência de técnicas semelhantes de caça com as
esponjas, não a parentesco ou a outros fatores. “Esse
estudo sugere que, assim como os seres humanos,
golfinhos machos formam laços sociais baseados em
interesses comuns”, explica Simon Allen, co-autor do
estudo e pesquisador de ciências biológicas em Bristol.
Os resultados foram publicados no periódico Proceedings
of the Royal Society B. Eles indicam que, mesmo em
domínios completamente diversos do reino animal, a
velha máxima do “diga-me com quem andas” permanece
válida. E, no caso das amizades, são os semelhantes
que se atraem.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/golfinhos-
escolhem-amigos-por-interesses-em-comum/>.
Assinale a alternativa em que consta uma estratégia
de análise empregada pelos cientistas para se chegar
à conclusão apresentada a respeito do comportamento
dos golfinhos.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Escrituário
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1132762
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Caminhando por uma calçada de Copacabana, o amigo
me alertou: “Olha a patinete!”. Fiquei na dúvida: “É a patinete
ou o patinete?”. Mas, antes que pudesse concluir a frase, o
bicho surgiu como um touro bravo e mal consegui afastar-me
para que ele passasse a um centímetro. Ali, aprendi. A patinete ou o patinete, tanto faz – se você não ficar esperto, ele
ou ela passa por cima e você vai discutir questão de gênero
no outro mundo.
O Rio de Janeiro está tomado pelas patinetes elétricas,
daquelas que, tendo você chegado ao seu destino, podem
ser deixadas em qualquer lugar – na porta de farmácias ou
hospitais, nas vagas para deficientes ou entre as motos nos
estacionamentos das delegacias. Ninguém se importa. Já vi
gente de todos os sexos, idades e massa corporal voando
nessas patinetes. E soube que, pela incidência de ombros,
quadris e joelhos avariados em quedas e colisões, os ortopedistas estão fazendo a festa.
(Ruy Castro. A invasão das patinetes voadoras.
Folha de S.Paulo. 01.05.2019. Adaptado)
As informações do último parágrafo do texto permitem
concluir que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Escrituário
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1132760
Português
Texto associado
Leia a tira para responder à questão.
(Bill Watterson. O mundo é mágico: As aventuras de Calvin e Haroldo.
São Paulo: Conrad Editora do Brasil, 2010, p. 63)
A leitura da tira permite concluir que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Escrituário
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1132757
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Computadores contra a leitura
Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos
de computador? Se você está confuso com essas questões,
tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro
lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil
“O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o
terreno em que pisamos.
Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que
não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem
que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre
a formação do cérebro leitor.
A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda
– uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos
não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas
e experimentamos as emoções que elas evocam. Crianças e
mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do
que quando o leem em versão impressa.
Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma grande variedade de coisas
interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas
pule a todo instante de um item para o próximo, habituam-nos a operar com um nível de concentração alterado. Quando não estamos sendo submetidos a uma montanha-russa
de estímulos, sentimo-nos entediados.
A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma
espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de
exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais
como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para
pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 23.06.2019. Adaptado)
A seguinte passagem do texto apresenta uma comparação:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Escrituário
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1132752
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Computadores contra a leitura
Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos
de computador? Se você está confuso com essas questões,
tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro
lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil
“O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o
terreno em que pisamos.
Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que
não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem
que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre
a formação do cérebro leitor.
A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda
– uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos
não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas
e experimentamos as emoções que elas evocam. Crianças e
mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do
que quando o leem em versão impressa.
Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma grande variedade de coisas
interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas
pule a todo instante de um item para o próximo, habituam-nos a operar com um nível de concentração alterado. Quando não estamos sendo submetidos a uma montanha-russa
de estímulos, sentimo-nos entediados.
A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma
espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de
exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais
como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para
pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 23.06.2019. Adaptado)
Considerando que a informação de que os computadores
“habituam-nos a operar com um nível de concentração
alterado” é apresentada no texto como hipótese, essa
noção de hipótese está corretamente expressa em:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Escrituário
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1132751
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Computadores contra a leitura
Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos
de computador? Se você está confuso com essas questões,
tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro
lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil
“O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o
terreno em que pisamos.
Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que
não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem
que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre
a formação do cérebro leitor.
A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda
– uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos
não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas
e experimentamos as emoções que elas evocam. Crianças e
mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do
que quando o leem em versão impressa.
Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma grande variedade de coisas
interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas
pule a todo instante de um item para o próximo, habituam-nos a operar com um nível de concentração alterado. Quando não estamos sendo submetidos a uma montanha-russa
de estímulos, sentimo-nos entediados.
A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma
espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de
exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais
como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para
pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 23.06.2019. Adaptado)
De acordo com o texto,
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Escrituário
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola |
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1132750
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Computadores contra a leitura
Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos
de computador? Se você está confuso com essas questões,
tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro
lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil
“O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o
terreno em que pisamos.
Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que
não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem
que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre
a formação do cérebro leitor.
A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda
– uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos
não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas
e experimentamos as emoções que elas evocam. Crianças e
mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do
que quando o leem em versão impressa.
Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma grande variedade de coisas
interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas
pule a todo instante de um item para o próximo, habituam-nos a operar com um nível de concentração alterado. Quando não estamos sendo submetidos a uma montanha-russa
de estímulos, sentimo-nos entediados.
A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma
espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de
exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais
como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para
pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 23.06.2019. Adaptado)
Conforme as informações dos dois primeiros parágrafos
do texto,
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Auxiliar Administrativo |
Q1132710
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
MEMES, É PRA ISSO QUE EU PAGO INTERNET!
Por Jaider Morais
É indiscutível que a internet revolucionou nossas
vidas com os serviços, redes sociais e informações em
tempo real e sem barreiras geográficas. O tempo, em que
ficamos conectados, aumenta a cada dia e sempre nos
deparamos com coisas engraçadas, que de repente todo
mundo está compartilhando e muitas vezes nem sabemos
de onde veio ou qual a referência. Estamos falando dos
memes, uma indústria acelerada que não brinca em serviço.
Pra quem gosta desse tipo de conteúdo (quase todo
mundo), é motivo de orgulho morar no país que é
considerado um grande e bem sucedido polo industrial
desses maravilhosos conteúdos. Quem nunca leu por aí que
o Brasil é uma fábrica de memes ou o país deles, ou ainda
que brasileiro faz piada com tudo? Pois é, gente. Vamos ver
um pouco de como isso surgiu e relembrar alguns clássicos.
Em poucas palavras, memes podem ser
fotos/desenhos, em muitas vezes com frases em letras
garrafais; gifs ou vídeos curtos; sons ou músicas e textos que
quase sempre usam de uma boa dose de humor e se
espalham rapidamente pela internet. A palavra meme vem
de um termo grego e significa “imitação”. Foi usado pela
primeira vez, em 1976, pelo escritor britânico Richard
Dawkins em seu bestseller “O Gene Egoísta”. O conceito é
bem amplo, mas em resumo ele descreveu meme como
uma informação que se multiplica de cérebro em cérebro ou
em locais onde a informação é armazenada (como livros).
[...]
A gente adora fazer piada de tudo, né? Seja do
entrevistador que cometeu uma gafe ao vivo; da celebridade
que fez uma cara estranha; do jogador de futebol que caiu;
do gatinho engraçado, dentre muitas outras. Em minha
opinião, o surgimento dos memes para o brasileiro é a
ilustração daquela frase: “essa arma” é poderosa e não pode
cair em mãos erradas”.
Não que eu seja velho, mas eu me lembro dos
memes que fizeram sucesso em vídeos e animações
postadas nos primórdios das redes sociais ou que eram
compartilhados por e-mail ou no infravermelho do celular.
“Bebê dançarino”, “Vaca louca” e “A baratinha” são exemplos
dos primeiros memes que eclodiram no meio tecnológico.
(Fonte: Design com Café)
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Câmara de São Roque - SP - Oficial Legislativo |
Q1132669
Português
Considerando o emprego do sinal indicativo de crase, assinale a alternativa que completa corretamente a frase a
seguir:
O autor fez referência à
O autor fez referência à
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Câmara de São Roque - SP - Oficial Legislativo |
Q1132665
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Sonhos de uma sesta
Como é bom tirar uma sesta, abaixar a cortina e dar um
risinho safado para o capital que se esborracha lá fora; como
é bom, mesmo para um falido, ajeitar os travesseiros — de
palha ou de pena de ganso — e cerrar os olhos para sonhos
pequenos. Uma sesta com os macaquinhos lá fora nos fios,
como a minha sesta carioca; uma sesta com as janelas abertas na rua da Aurora, a rua mais linda do mundo, de onde
avistam-se Beberibes, Capibaribes, Áfricas, Tongas e Polinésias…
Numa sesta não vale sonhos épicos, apenas sonhos pequenos, daqueles que a gente realiza num piscar de olhos.
Ou simplesmente deixa para lá. Ridículo correr desembestadamente atrás de sonhos. Sonhos são filmes grátis, que
vemos deitadinhos, sem o barulho ridículo de pipoca ou de
gente. Os sonhos são feitos pelos cineastas mortos, jeito de
ocupar-lhes no purgatório. Quanto dura uma sesta? O ideal é
que não se faça o uso do despertador, que não seja um curta-
-metragem, que seja um filme que se durma nele inteirinho.
A sesta com a benção da minha mãe.
– Meu filho, durma pelo menos uma meia horinha depois
do almoço.
Minha mãe chorava no dia em que fui embora, mas nada
dizia além da receita da sesta. Mulher de coragem: deixar
aquele graveto, só o couro e o osso, ganhar a estrada apenas
com uma rede que ela botou no fundo da mala...
Como eu queria achar de novo essa rede e tirar a maior
das sestas, mas troquei por alguma coisa, vício, comida, sei
lá, entre uns desalmados de um cortiço do Recife, num sótão
ali na Barão de São Borja. Até quando a usei, era uma rede
que balançava lágrimas e meus chinelos sempre acordavam
boiando de manhã.
(Xico Sá. In Humberto Werneck (org.). Boa companhia:
crônicas. São Paulo, Companhia das Letras, 2005. Adaptado)
Um vocábulo que exprime um juízo do autor está destacado em:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Câmara de São Roque - SP - Oficial Legislativo |
Q1132663
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Sonhos de uma sesta
Como é bom tirar uma sesta, abaixar a cortina e dar um
risinho safado para o capital que se esborracha lá fora; como
é bom, mesmo para um falido, ajeitar os travesseiros — de
palha ou de pena de ganso — e cerrar os olhos para sonhos
pequenos. Uma sesta com os macaquinhos lá fora nos fios,
como a minha sesta carioca; uma sesta com as janelas abertas na rua da Aurora, a rua mais linda do mundo, de onde
avistam-se Beberibes, Capibaribes, Áfricas, Tongas e Polinésias…
Numa sesta não vale sonhos épicos, apenas sonhos pequenos, daqueles que a gente realiza num piscar de olhos.
Ou simplesmente deixa para lá. Ridículo correr desembestadamente atrás de sonhos. Sonhos são filmes grátis, que
vemos deitadinhos, sem o barulho ridículo de pipoca ou de
gente. Os sonhos são feitos pelos cineastas mortos, jeito de
ocupar-lhes no purgatório. Quanto dura uma sesta? O ideal é
que não se faça o uso do despertador, que não seja um curta-
-metragem, que seja um filme que se durma nele inteirinho.
A sesta com a benção da minha mãe.
– Meu filho, durma pelo menos uma meia horinha depois
do almoço.
Minha mãe chorava no dia em que fui embora, mas nada
dizia além da receita da sesta. Mulher de coragem: deixar
aquele graveto, só o couro e o osso, ganhar a estrada apenas
com uma rede que ela botou no fundo da mala...
Como eu queria achar de novo essa rede e tirar a maior
das sestas, mas troquei por alguma coisa, vício, comida, sei
lá, entre uns desalmados de um cortiço do Recife, num sótão
ali na Barão de São Borja. Até quando a usei, era uma rede
que balançava lágrimas e meus chinelos sempre acordavam
boiando de manhã.
(Xico Sá. In Humberto Werneck (org.). Boa companhia:
crônicas. São Paulo, Companhia das Letras, 2005. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o trecho do texto está adequadamente interpretado, considerando o sentido que
expressa no texto.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Câmara de São Roque - SP - Oficial Legislativo |
Q1132662
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Sonhos de uma sesta
Como é bom tirar uma sesta, abaixar a cortina e dar um
risinho safado para o capital que se esborracha lá fora; como
é bom, mesmo para um falido, ajeitar os travesseiros — de
palha ou de pena de ganso — e cerrar os olhos para sonhos
pequenos. Uma sesta com os macaquinhos lá fora nos fios,
como a minha sesta carioca; uma sesta com as janelas abertas na rua da Aurora, a rua mais linda do mundo, de onde
avistam-se Beberibes, Capibaribes, Áfricas, Tongas e Polinésias…
Numa sesta não vale sonhos épicos, apenas sonhos pequenos, daqueles que a gente realiza num piscar de olhos.
Ou simplesmente deixa para lá. Ridículo correr desembestadamente atrás de sonhos. Sonhos são filmes grátis, que
vemos deitadinhos, sem o barulho ridículo de pipoca ou de
gente. Os sonhos são feitos pelos cineastas mortos, jeito de
ocupar-lhes no purgatório. Quanto dura uma sesta? O ideal é
que não se faça o uso do despertador, que não seja um curta-
-metragem, que seja um filme que se durma nele inteirinho.
A sesta com a benção da minha mãe.
– Meu filho, durma pelo menos uma meia horinha depois
do almoço.
Minha mãe chorava no dia em que fui embora, mas nada
dizia além da receita da sesta. Mulher de coragem: deixar
aquele graveto, só o couro e o osso, ganhar a estrada apenas
com uma rede que ela botou no fundo da mala...
Como eu queria achar de novo essa rede e tirar a maior
das sestas, mas troquei por alguma coisa, vício, comida, sei
lá, entre uns desalmados de um cortiço do Recife, num sótão
ali na Barão de São Borja. Até quando a usei, era uma rede
que balançava lágrimas e meus chinelos sempre acordavam
boiando de manhã.
(Xico Sá. In Humberto Werneck (org.). Boa companhia:
crônicas. São Paulo, Companhia das Letras, 2005. Adaptado)
No contexto do 1o
parágrafo, as expressões “de palha
ou de pena de ganso”, que caracterizam o vocábulo
travesseiros, contribuem para sugerir que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Câmara de São Roque - SP - Oficial Legislativo |
Q1132661
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Sonhos de uma sesta
Como é bom tirar uma sesta, abaixar a cortina e dar um
risinho safado para o capital que se esborracha lá fora; como
é bom, mesmo para um falido, ajeitar os travesseiros — de
palha ou de pena de ganso — e cerrar os olhos para sonhos
pequenos. Uma sesta com os macaquinhos lá fora nos fios,
como a minha sesta carioca; uma sesta com as janelas abertas na rua da Aurora, a rua mais linda do mundo, de onde
avistam-se Beberibes, Capibaribes, Áfricas, Tongas e Polinésias…
Numa sesta não vale sonhos épicos, apenas sonhos pequenos, daqueles que a gente realiza num piscar de olhos.
Ou simplesmente deixa para lá. Ridículo correr desembestadamente atrás de sonhos. Sonhos são filmes grátis, que
vemos deitadinhos, sem o barulho ridículo de pipoca ou de
gente. Os sonhos são feitos pelos cineastas mortos, jeito de
ocupar-lhes no purgatório. Quanto dura uma sesta? O ideal é
que não se faça o uso do despertador, que não seja um curta-
-metragem, que seja um filme que se durma nele inteirinho.
A sesta com a benção da minha mãe.
– Meu filho, durma pelo menos uma meia horinha depois
do almoço.
Minha mãe chorava no dia em que fui embora, mas nada
dizia além da receita da sesta. Mulher de coragem: deixar
aquele graveto, só o couro e o osso, ganhar a estrada apenas
com uma rede que ela botou no fundo da mala...
Como eu queria achar de novo essa rede e tirar a maior
das sestas, mas troquei por alguma coisa, vício, comida, sei
lá, entre uns desalmados de um cortiço do Recife, num sótão
ali na Barão de São Borja. Até quando a usei, era uma rede
que balançava lágrimas e meus chinelos sempre acordavam
boiando de manhã.
(Xico Sá. In Humberto Werneck (org.). Boa companhia:
crônicas. São Paulo, Companhia das Letras, 2005. Adaptado)
Do 3o
ao 6o
parágrafo, o texto assume um tom
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Câmara de São Roque - SP - Oficial Legislativo |
Q1132660
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Sonhos de uma sesta
Como é bom tirar uma sesta, abaixar a cortina e dar um
risinho safado para o capital que se esborracha lá fora; como
é bom, mesmo para um falido, ajeitar os travesseiros — de
palha ou de pena de ganso — e cerrar os olhos para sonhos
pequenos. Uma sesta com os macaquinhos lá fora nos fios,
como a minha sesta carioca; uma sesta com as janelas abertas na rua da Aurora, a rua mais linda do mundo, de onde
avistam-se Beberibes, Capibaribes, Áfricas, Tongas e Polinésias…
Numa sesta não vale sonhos épicos, apenas sonhos pequenos, daqueles que a gente realiza num piscar de olhos.
Ou simplesmente deixa para lá. Ridículo correr desembestadamente atrás de sonhos. Sonhos são filmes grátis, que
vemos deitadinhos, sem o barulho ridículo de pipoca ou de
gente. Os sonhos são feitos pelos cineastas mortos, jeito de
ocupar-lhes no purgatório. Quanto dura uma sesta? O ideal é
que não se faça o uso do despertador, que não seja um curta-
-metragem, que seja um filme que se durma nele inteirinho.
A sesta com a benção da minha mãe.
– Meu filho, durma pelo menos uma meia horinha depois
do almoço.
Minha mãe chorava no dia em que fui embora, mas nada
dizia além da receita da sesta. Mulher de coragem: deixar
aquele graveto, só o couro e o osso, ganhar a estrada apenas
com uma rede que ela botou no fundo da mala...
Como eu queria achar de novo essa rede e tirar a maior
das sestas, mas troquei por alguma coisa, vício, comida, sei
lá, entre uns desalmados de um cortiço do Recife, num sótão
ali na Barão de São Borja. Até quando a usei, era uma rede
que balançava lágrimas e meus chinelos sempre acordavam
boiando de manhã.
(Xico Sá. In Humberto Werneck (org.). Boa companhia:
crônicas. São Paulo, Companhia das Letras, 2005. Adaptado)
Nos dois primeiros parágrafos, o texto está organizado
de modo a
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